첫째, 우리는 학습을 강화하고 구현에 세심한주의를 기울여야합니다. 전국과 성 교육회의 정신을 현재 중요한 임무로 관철하고, 정치역 자리를 효과적으로 제고하고,' 네 가지 의식' 을 강화하고, 단호하게' 두 가지 유지' 를 하고,' 국가의 대계, 당의 대계' 의 전략적 포지셔닝을 깊이 이해하고,' 사회주의 건설자와 후계자 양성' 의 근본 임무를 깊이 이해해야 한다.
둘째, 목표에 초점을 맞추고 목표를 달성해야 한다. 벤치마킹은 이러한 목표와 지표를 확고히 파악하고, 취학 전 교육의 보편적 품질 향상 행동, 의무교육 품질 균형 행동, 일반 고등학교 시범지도 행동, 직업교육 진흥 구이저우 부민 행동,' 쌍류' 건설 행동을 대대적으로 추진해야 한다. 신시기 교사 팀 건설 개혁을 전면적으로 심화시키고, 교육 종합 개혁을 심도 있게 추진해야 한다. 표를 배열하고, 주동적으로 3 단계에 따라 목표를 걷고, 임무를 이끌고, 강지도, 재실시, 감독을 해야 한다. 전략 실현의 시간 노드 요구 사항을 자세히 살펴보다.
셋째, 우리는 문제에 직면하고 문제를 구현해야합니다. 군중의 가장 관심과 절박한 문제를 정확히 찾아내, 주시하고 있다. 문제 해결 과정에서 최종선 의식을 확립하고 개혁의 발걸음이 안정되고 교직원의 안정, 여론의 분위기가 안정되도록 해야 한다. 정치적 민감성과 정치적 판별력을 강화하고 이데올로기 주도권을 확고히 파악해 미아오, 경향성 문제를 제때에 발견하고 처리하고 교육시스템의 잠재적 불안정 요인과 불안정성을 파악해야 한다.
넷째, 과감히 담당해야 하고, 실행에 세심한주의를 기울여야 한다. 우리는 먼저 교육 발전의 초심과 사명을 반영하고, 우리의 진심을 쏟아붓고, 역사의 중책을 절실히 짊어져야 한다. 성과에 대한 올바른 견해를 세우고, 각종 급공 근리를 방지하고 바로잡고, 일시적인 공을 탐내지 않고, 일시적인 이름을 구하지 않고, 기초를 다지고, 장기적인 일을 많이 해야 한다.