1: 새 PPT 파일을 만들고, 메뉴에서 삽입을 클릭하고, 새 슬라이드를 클릭하고, 필요에 따라 적절한 템플릿을 삽입합니다.

두 번째 단계는 가로 상자에 제목을 입력하고 메뉴에서 디자인을 클릭하여 원하는 템플릿을 선택하는 것입니다.

3 단계: PPT 미리 보기를 마우스 오른쪽 단추로 클릭하고 슬라이드를 생성, 복사 또는 삭제하고 배경 형식을 설정합니다.

4 단계: 텍스트 상자에 해당 내용을 입력한 후 슬라이드 재생 버튼을 클릭하고 왼쪽 마우스 버튼을 클릭하여 다음 슬라이드를 재생한 다음 ESC 키를 눌러 재생을 종료합니다.

Ppt 는 교육 과정에서 점점 더 많이 사용되고 있으며 기존의 칠판과 비교할 수 없는 장점도 많다. 예를 들어 PPT 는 사진, 비디오, 오디오 등을 여러 가지 방법으로 설명할 수 있다. 학생들의 학습 흥미와 교실 수업에 대한 흥미를 높여 학생들이 추상적인 지식점을 더 잘 이해할 수 있도록 도와준다.

지식 확장:

학생들에게 PPT 의 의미:

첫째, PPT 는 교사가 추상적인 개념을 더 잘 설명하고 학생들이 그 의미를 더 잘 이해할 수 있도록 도와줍니다. 둘째, PPT 는 판서보다 더 직관적이고 이미지적이며 사진, 동영상, 애니메이션 등 멀티미디어 형식을 통해 학생들이 지식을 더 잘 흡수할 수 있도록 도와준다.

또한 교사는 PPT 에 중점과 멋진 프로그램을 표시하여 학생들이 교과 내용을 더 잘 파악할 수 있도록 도울 수 있습니다. 이것들은 모두 전통적인 교수법에서 부족한 것이고, 또한 선생님이 PPT 를 즐겨 사용하는 이유 중 하나이다.

PPT 는 장점이 있지만 모든 경우에 사용하기에 적합하지 않습니다. 정의와 공식을 설명할 때 판서를 사용하는 것이 더 직접적이며, 학생은 선생님의 분필 궤적을 따라 걸을 수 있어 학생들이 지식점을 더 잘 이해할 수 있도록 도와준다. 또한 판서는 실험이 필요한 다른 수업에 비교적 적합하다.

그러나 PPT 와 판서는 절대적인 취사가 아니며, 둘 다' 조합' 형식으로 표현해야 한다. 즉, 수업에서 교사는 서로 다른 교육 내용과 교육 과정에 따라 PPT 를 사용할지 판서를 사용할지 결정할 수 있습니다. PPT 의 다채로운 형태를 발휘할 수 있을 뿐만 아니라 판서의 교육적 가치를 발굴하여 학생들이 지식을 더 잘 흡수하고 습득할 수 있게 한다.