첫째, 도시 학습은 개인입니까, 정부입니까?
1. 도시 연구는 정부에 속한다.
2, 정부 주도, 사회력이 공동 주최하고, 각급 중앙도서관에 의지하여 자동화 설비와 무선주파수 기술을 이용하여 일체화 서비스를 실현하고, 24 시간 개방 조건을 갖춘 관식 셀프 공공 도서관을 갖추고 있다.
둘째, 도시 이미지 로고 연구
1. 도시 연구의 상징은 열린 책과 같다. 그것의 주요 동네는 파란 바탕에 흰 글자와 그림자로 처리되며, 숨겨진' 24 시간' 은 밤낮으로 개방된 도시 서재임을 나타낸다. 동시에 온주는 연해도시의 특징으로 갈매기가 지식의 바다를 날고 있다는 것을 상징하는 흰색 점선을 사용한다.
2.' 도시서망' 공공도서관 현대서비스 모델은 도시서재, 도시서역, 도시책, 도시지식망' 삼성일망' 건설을 기반으로 한 신형 현대도시도서관 서비스 시스템이다.
셋째, 도시 학습 채용 조건
1, 규율 준수, 좋은 사상 품성과 직업윤리, 나쁜 기록 없음
2, 신체 건강, 전염병, 고혈압 및 기타 심혈관 질환 없음;
3. 채용 직위가 요구하는 구체적인 자격 조건에 부합하고, 조직 안배에 복종한다.
4. 언어 표현과 의사 소통 능력이 강하고 친화력이 강하며 공공문화 서비스를 사랑합니다.
법적 근거:
교육부 사무청, 고교 실체서점 발전을 더욱 지지하는 지도 의견.
제 3 조는 캠퍼스 실체서점의 건설 계획과 지원을 강화한다. 고교는 캠퍼스 실체서점을 캠퍼스 건설 마스터 플랜에 포함시켜 캠퍼스 면적, 기능구역, 인파 분포, 교통 편의 등을 종합적으로 고려해야 한다. 캠퍼스 실체 서점에 적합한 경영공간을 제공한다. 대학성과 고교단지 소재지 교육주관부는 관련 부서를 적극 조율하고, 관할 구역 내의 캠퍼스 실체서점 배치를 총괄하여 자원 공유를 장려해야 한다. 고교는 편의조건을 적극적으로 제공해야 하며, 부지 임대료, 유틸리티 등 일상적인 운영비 방면에서 캠퍼스 실체서점에 필요한 혜택을 주어야 한다. 실제 상황에 따라 설비 시설 투입에 대한 지원을 통해 캠퍼스 서점 서비스 기능의 안정과 장기 운영을 보장하고, 장기적으로 캠퍼스, 서비스 교사와 학생을 고수하는 우수한 캠퍼스 실체서점을 장려합니다. 동시에, 각지에서는 조건적인 캠퍼스 실체서점을 지지하고 지도해야 하며, 지원 정책과 특별 지원 자금을 적극적으로 쟁취해야 한다.