이중 언어 교육은 세계 경제 통합의 중국 고등 교육에 대한 필연적인 요구이자 복합형 고급 전문 인력에 대한 사회의 수요이다. 사물에 대한 인식이 깊어지고 사고방식이 개선됨에 따라, 세계를 혁신하는 방식과 습관은 당대 대학생들이 혁신적인 세계관과 인생관을 가질 수 있도록 해야 한다. 이중 언어 교육은 학생들의 자질을 제고하고, 학생이 숙련된 전문성과 외국어 수준을 갖춘 복합형 고급 국제 교류 인재가 될 수 있게 한다. 대학 물리 과정의 이중 언어 교육은 의미가 크며, 임무가 간고하다. 물리학은 자연과학으로 가장 기본적인 물질 구조와 상호 작용 법칙과 실제 응용을 연구하는 과학이다 [2]. 동시에 모든 자연과학의 기초학과로 생활에 가까운 학과에 속한다. 물리 수업부터 이중 언어 학습은 국내 학생들이 중국 동양 문화 사고를 이해하는 방식에서 유럽과 미국 서양 문화를 이해하는 방식으로 전환하는 데 도움이 된다. 정통 외국어 교재에 대한 읽기와 이해를 통해 다른 차원에서 같은 일에 대해 서로 다른 이해나 깨달음을 가질 수 있다. 그리고 물리학에서 사물의 본질에 대한 전반적인 인식은 기본적으로 일치하고, 사물 자체의 변화 법칙은 인간의 의식에 따라 변하지 않는다. 따라서 수강 선택 시 영어 원판 읽기나 학습을 선택하더라도 풍속, 종교, 습관 등의 이유로 사물의 법칙에 대한 인식을 바꾸지 않는다. 동시에 영어로 영어 공식, 국제 단위 또는 물리 전문 용어를 가르치면 학생들의 단어 기억을 강화하고 국제 교육을 받을 수 있다. 더 중요한 것은 많은 물리 법칙과 중요한 정리가 서구의 저명한 물리학자들의 연구 성과라는 것이다. 영어 내용을 읽으면 학생들이 물리학자에게 직접 접근하는 물리학의 매력을 깊이 느낄 수 있다. 이공계 전공에게 물리 전문 저서와 논문의 영어 읽기 능력에 대한 요구도 필수적이다. 국제 학술회의든 최신 과학 저작이나 과학 제품이든 영어의 읽기, 쓰기, 표현이 필요하다. 대학 물리학 이중 언어 교육은 중국 학생들이 국제 교류와 미래 업무에서 기본적인 자질을 향상시킬 수 있다. 따라서 이 글은 대학생에 대한 대학 물리 과정의 이중 언어 교육이 완전히 필요하고 실현 가능하다고 생각한다.