주체학과 교무실 교원의 역량이 풍부하다. 이 중 현직 교사 25 명, 교수 3 명 갱신, 외국인 교사 3 명, 교사 4 명. 교무실 교원 구조학력 높음 (박사 1, 대학원 8), 귀국 교사 비율 높음 (러시아 2 명, 영국 1, 독일 3 명, 프랑스 4 명, 노르웨이 1) 교무실 주임 이가, 부주임 곽술.
교무실은 전국에서 높은 명성을 누리고 있다. 많은 우수한 학생들을 양성했는데, 그중 많은 사람들이 국제 국내 피아노 대회에서 상을 받아 뚜렷한 교육 효과를 거두었다. 중국의 교육예술단체에 대량의 전문 예술 인재를 수송하였다. 피아노과 필수 과목 연구실 주임 스강월 부교수; 필수 과목 연구실은 학원 일부 피아노 전공이 아닌 피아노 학습 (예: 성악, 시창귀) 을 담당한다. 피아노 연주를 배우면서 자신의 전공 수업 향상을 촉진하는 것이 목적이다. 학제 3 학기. 주요 수업 외에 본과 사강월, 장양, 유옥주, 진보 선생님이 공동으로 부담한다. 최근 2 년 동안 학생 모집 규모 확대와 반 증가로 교무실은 퇴직 교수와 대학원생,,,,, 주를 선임했다. * * * 필수 과정의 주요 부분을 공유하십시오.
피아노 필수 과목이 많기 때문에 (200 여 개의 비피아노 전공을 포함), 그 교육 형식은 조별 수업과 조별 수업으로 나뉜다. 대학 1 학년 신입생 입학 기간에는 학위별로 반을 나누어 일반적으로 차르니 299 도로 정의된다. 이 수준 이하의 학생은 병원 4 호 학교 건물의 현대화 전강교실에서 8 명씩 수업할 수 있다. 체르니 299 도 이상의 학생은 4 인조로 재직 교사가 조를 나누어 강의할 수 있다. 교학이 질서 정연하여 학생들의 반응이 좋다.
새로운 교육 형식과 학생 수의 수요에 적응하기 위해 본과 교무실은 몇 명의 선생님의 총력협력 하에 4 권의 교재를 집필하여, 정도가 6 급으로 나뉘어 학생들이 자신의 학제 내에서 점프하여 자신의 피아노 연주 수준을 높일 수 있게 하였다. 그룹 수업이기 때문에 인원 우세를 충분히 발휘하기 위해서다. 교재 제 4 권은 사수연탄, 더블연탄, 클래식 피아노 반주의 중외 예술곡이다. 사용 후 학생들의 학습 흥미가 크게 높아져 학생들의 사랑을 받았다. 학원이 제시한' 복합형, 응용형 인재 양성' 이념에 부응하기 위해 피아노과는 2008 년 피아노 실내악과를 설립하고 관련 과정을 개설해 학생들의 피아노 실제 연주 능력과 수준을 높였다. 현재 교무실 주임 코코 리, 교무실은 주로 이장장, 손단핑, 오소타오, 총리리, 곽술, 왕김철, 천무, 장지화로 구성되어 있다. 교무실은 주로 피아노 실내악의 교학관리와 과학연구를 담당한다. 교학 방면에서는 주로 2, 3, 4 학년 학생들의 피아노 실내악 연주가 주를 이루고 있는데, 여기에는 사수연탄, 쌍피아노, 각종 합주 장르가 포함된다.
연구 방면에서 학교급 청년 연구 프로젝트인' 피아노 실내악 과정의 연구와 건설' 과 피아노 실내악 교재 세 권의 편찬을 완료했는데, 그중에는 피아노 교재 두 권과 피아노 교재 한 권이 포함되어 있다. 현재, 피아노 실내악 실습 교육 실험실이 건설 중이다. 전자연구실은 담익민 부교수가 2002 년에 창설했다. 현재 재직교사 2 명, 외임교사 3 명, 담익민 부교수가 교무실 주임을 맡고 있다. 클래식 음악 연주, 팝 음악 연주, 즉흥 창작을 일체화한 전문 아키텍처를 구축하는 데 중점을 두고 있으며, 이중행 키 연구실은 이중행 키, 합성기, 미디 제작을 포괄하는 전자키보드 전공을 만들기 위해 노력하고 있으며, electone 의 영역을 반주, 협주곡, 합주 연습에 적용해 표현력을 크게 넓혔다. 20 10 애드리브를 늘려 사회 혁신에 적응할 수 있는 복합적인 인재를 양성하다.