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구치소에서 400 자 작문을 회고하다
안녕하세요, 당신의 질문에 대답하게 되어 기쁩니다. 모범문을 제공하는데, 참고용으로만 쓰인다.

오늘 오전에 학교는 우리를 조직하여 비대성 구치소를 참관했다. 우리는 장교의 질서 있는 생활과 범죄자의 고통스러운 생활을 본 적이 있다. 고층 빌딩에서 내려다보니 범인의 숙소가 한눈에 들어온다. 철망에 의해 보호되고 쇠사슬로 묶여 있다. 안이 검고 좁다.

죄수는 비참한 생활을 하고, 배려도 자유도 없다. 동시에 자신의 양심에 시달렸다. 이 행의 감옥에서 가장 주목받는 것은 마지막 감방인 소년 감방이다. 우리 나이와 비슷한 사람이 들어 있는 것 같아 많이 생각하게 했다 ...

우리와 마찬가지로, 이 수감자들은 범죄 전에 좋은 학습 환경을 가지고 있으며, 부모의 손바닥 진주이며, 선생님의 가르침 대상이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 하지만 그들은 "자신이 얼마나 운이 좋은지 모른다" 며 "어머니의 잔소리에 싫증이 났다" 고 느꼈다. 아버지의 엄함에 싫증이 나다. 선생님의 비평에 싫증이 나다. 이러한 생각들은 그들을 삶의 갈림길로 인도한다. 두 가지 길, 즉 햇빛이 찬란한 삶의 세계로 인도하는 두 가지 길이 있다. 또 다른 길은 행인을 어둠의 심연으로 끌어들인다. 그리고 그들은 결연히 그 어두운 길을 선택했다. 왜? 그들은 표면만 보고, 그 밝은 길에서, 표면은 땀과 노력이지만, 그들은' 쓴맛이 달다' 는 것을 알지 못합니까? 그 어두운 길에서 표면은' 먹고 마시고 노는 것' 이었지만, 그들은 그 길이 범죄의 길이라는 것을 몰랐다.

이' 소년범' 들은 학창시절 쾌락을 탐내고 일시적인 즐거움을 맹목적으로 추구하며 사회와 법률이 허락하지 않는 일을 했다. 이 짧은 쾌락 뒤에는 얼마나 큰 고통이 숨어 있는가! (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 행복명언)

나중에 그들은 담배를 피우고 술을 마시는 법을 배웠다. 그들이 돈이 없을 때, 그들은 절도하고 약탈한다. 부모 선생님이 그들을 교육할 때, 당당하게 말했다. "다른 사람이 이렇게 할 수 있는데, 내가 왜 안 돼?" "

처음에, 그들은 학교 규율에 주의하지 않고, 이유 없이 수업을 건너 뛰고, 밤에는 돌아오지 않았다. 나는 여전히 소가 매우 독특하다고 생각한다. 어느새 범죄의 길에 들어섰다.

속담에도 있듯이: "프랑스 오픈 복구, 스파 스, 누설 하지 않습니다." 그들은 결국 법정의 피고가 되어 감옥에 들어갔다. 그들은 보상만 하면 석방될 수 있다고 생각한다. 그들이 단순히 "법맹자" 라는 것을 알 수 있습니다! 형법은 범죄가 어느 정도 되면 형사책임을 져야 할 뿐만 아니라, 법률 제재를 받아 법을 배우지 않고, 법을 이해하지 못하고, 자신의 행동의 결과를 모른다고 규정하고 있다. 지금 그들은 후회해도 늦었다. 이제 그들은 자유를 잃었다. 예전에는 자유가 있을 때, 그들은 소중히 여길 줄 몰랐다. 이제 나는 자유를 잃었고, 나는 자유가 얼마나 소중한지, 얼마나 사람을 동경하게 하는지 알게 되었다. (존 F. 케네디, 자유명언)

지금 우리는 가장 위험한 시기에 처해 있으며, 범죄를 저지르기 가장 쉬우며, 옳고 그름은 오직 한 가지 생각 사이일 뿐이다. 그래서 반드시 법, 지법, 법을 배워야 한다. 규율과 법을 준수하는 것은 반드시 규율을 준수하는 것부터 시작해야 한다: 시종 중학생 행동 규범을 준수한다. 사춘기에 좋은 행동과 도덕을 기르다.