세계 아동의 연령 구분:' 아동권리협약' 제 1 조:' 본 협약의 목적을 위해 아동은 65,438+08 세 이하의 사람을 가리킨다. 관련 법률에 성인 연령이 65,438+08 세 미만이라고 명시되어 있지 않는 한. "

우리나라 아동의 연령 구분: 최고인민법원, 최고인민검찰원, 공안부는 1984 년 3 월 3 1 일' 인신매매 사건 구체적 적용법 몇 가지 문제에 대한 답변' 에서 영유아와 아동의 연령 구분을 분명히 했다. 1 세 이하의 아기는 아기, 1 세 이상 6 세 이하 어린이, 6 세 이상 14 세 이하 아동으로 간주해야 한다.

또 다른 설명은' 14 세 이하 어린이, 0-6 세 이하 미취학 아동' 이다.

확장 데이터:

어린 시절은 인생의 중요한 시기에 처해 있는데, 이 시기의 자녀 양성은 지식, 사상, 가치관, 세계관 등을 포함한 아이들의 미래 성장과 발전에 직접적인 영향을 미친다. 모두 이 시기에 계몽단계에 있다.

따라서 학부모와 사회 각계는 자녀 양성을 중시하는데, 이는 한 가족, 한 민족, 한 나라의 미래와 운명과 관련이 있다. 덩 샤오핑 (Deng Xiaoping) 은 중국의 개혁 개방 이후 과학과 교육을 통해 국가를 젊어지게하는 전략에서 "교육은 인형에서 시작된다" 는 슬로건을 제시했다.

아동 교육의 효율성이 가장 높은 연령대는 다음과 같습니다.

생후 6 개월은 아기가 건식을 씹고 먹이는 법을 배우는 중요한 나이이다. 한 달 동안 건곡을 먹었더니, 그들은 손을 뻗어 물건을 잡을 수 있게 되었다. 이 중요한 나이가 지나면 아기는 씹기를 거부하고 입에서 음식을 뱉을 수 있다. 생후 9 개월에서 1 세까지는 수량과 크기를 구분하는 시작이다.

2 ~ 3 세는 구어를 배우는 첫 번째 중요한 나이이자 숫자 발전의 중요한 나이다.

두 살 반부터 세 살 반까지는 아이들에게 규칙을 지키도록 가르치는 중요한 나이이며, 좋은 위생 습관과 휴식 제도를 준수하는 습관을 길러야 한다.

4 세 이전에는 영상 시각 발전의 핵심 나이였다.

4 ~ 5 세는 문어를 배우기 시작하는 중요한 시기이다.

5 세 정도는 수학 개념을 익히는 중요한 나이이자 어린이 구어 발전의 두 번째 중요한 시기이다.

5 ~ 6 세는 언어 어휘 능력을 습득하는 중요한시기입니다.

6 ~ 12 세는 아이의 심리발달을 빚는 황금연령이다.

어린이 훈련

첫째, 과학 지식 방면에서 이것은 가장 기본적이고 중요한 것이지만, 훈련 방식의 방법에 주의해야 한다. 직접 선교 방식을 채택하는 것이 아니라, 아이들이 스스로 발견하고, 경험하고, 생각하고, 요약할 수 있도록 영감을 유도하는 방식을 채택해야 한다. 이렇게 하면 아이의 사고를 더 잘 훈련시키고 아이들의 상상력을 풍부하게 할 수 있다.

둘째: 상상력. 아이들은 각 방면에서 발전이 절실히 필요한 시기에 처해 있다. 그들은 각종 사회 지식과 관념에 얽매이지 않고 상상력이 풍부하다. 따라서 그들은 유도를 통해 자신의 상상력을 최대한 더 잘 발전시킬 수 있으며, 이는 아이의 지능과 심신 발전에 큰 의미가 있다.

예를 들어, 부모는 스스로 이야기를 하거나, 일부 연사를 선택하여 아이들에게 이야기를 들려주거나, 아이들이 교육 게임을 통해 상호 작용에 참여하거나, 아이의 지능을 향상시킬 수 있습니다.

셋째: 아이들의 관심 배양. 이 시기의 아이들은 무정형기에 처해 있다. 부모는 자신의 의식과 취미에 따라 방향을 정해서는 안 된다. 심지어 아이가 자신의 뜻에 따라 공부하도록 강요해서는 안 된다. 대신 아이의 선택을 존중하고, 아이의 자신의 흥미와 특기를 발견하고, 아이를 유도하고 지지해 지도작용을 해야 한다.

넷째, 어린이 재상 교육: 재상: 원래' 재상 지능' 을 뜻하며, 영어 약어는 FQ 입니다. 아동재상교육을 발전시켜 아이들이 체험식 인식, 금전 (부) 기초지식에 대한 학습과 배양을 통해 정확한 금전관, 부관, 가치관을 확립하고 부를 더 잘 창조하고 관리하는 법을 배우고 사회의 적응력과 발전능력을 향상시킬 수 있도록 한다.

참고 자료:

바이두 백과-어린이