법률 분석: 푸젠 수능 개혁 정책 시행 시간은 202 1 년 수능, 즉 20 18 년 가을 입학한 신입생이 개혁을 시작하므로 고 3 학생 재수에 영향을 주지 않는다. 시험 과목 설정을 개혁하다. 202 1 부터 통일수능 과목은 국어 수학 외국어로 문리를 가리지 않고 외국어로 두 번의 시험 기회를 제공한다. 수험생의 총 성적은 일반 고등학교 학업 수준 시험 국어 수학 외국어 3 개 성적과 선택과목 3 개 성적으로 구성되어 있다. 선발과목은 수험생이 자신의 취미, 특기, 고교의 선발과목에 대한 요구에 따라 사상정치, 역사, 지리, 물리학, 화학, 생물학 등 6 개 과목 중 3 개를 스스로 선정한다.

법적 근거: "국가 교육 발전 제 13 차 5 개년 계획". 개혁과 혁신은 교육 발전을 촉진합니다.

(b) 시험 등록 제도 개혁을 심화하다.

수능 제도 개혁의 시행력을 높이다. 적극적으로 조건을 만들고, 수능 모집 제도 종합개혁 시범을 꾸준히 추진하며, 점차 전국적으로 수능 종합개혁 방안을 보급하고, 수능과 고교 학업 수준 시험의 통일성적을 바탕으로 종합자질평가를 참고할 수 있는 다원입학 메커니즘을 탐구하고 있다. 고교 학업 수준 시험을 보완하고, 국가가 규정한 모든 학습 과목을 포괄하고, 명제와 시험의 조직 보장을 강화하고, 시험의 안전과 성적이 진실되고 믿을 수 있도록 보장한다. 고등학생의 종합적인 자질 평가를 규범화하여 학생의 종합적인 자질 파일이 진실하고 믿을 만하다는 것을 보장하다. 시험 내용 개혁을 심화시키고 학생이 독립적으로 사고하고 배운 지식을 활용해 문제를 분석하고 문제를 해결할 수 있는 능력을 키우는 데 중점을 둔다. 시험 가산점 프로그램을 대폭 줄이고 엄격하게 통제하고 자율모집 방식, 심사 절차, 합격 결과를 규범화하고 공개한다. 여건이 약화되고 입학 배치가 단계적으로 취소되어 병렬 자원봉사 방식을 추진하고 보완한다. 대학원생의 다원화 모집 선발 메커니즘을 탐구하다. 국가 교육 시험의 안전을 확보하다. 고교모집 선샤인 공사를 심도 있게 실시하여 등급별 책임, 규범적인 효과적인 정보 공개 제도를 완비하다. 시험 모집의 전 과정 감독을 강화하여 위반 조사처리 노력을 강화하다.

고등 전문 학교 분류 시험을 추진하여' 문화적 자질+직업기술' 의 평가 방식을 두드러지게 하다. 고등 전문 학교는 업무 경력이 있는 학생을 모집할 때 업무 성과와 능력을 채용의 중요한 근거로 삼아야 한다. 취학 전 교육, 간호 등 분야와 전공을 보완하고 중학교 졸업 시작, 중 고등 직업 교육을 통해 양성하는 시험 모집 방식을 실시한다. 학생 모집 제도를 개선하고, 기술 기술 인재를 체계적으로 양성하다.

초중고 학생 모집 제도를 완비하다. 학교나 학군을 합리적으로 설치하여 입학 수요를 보장하고 의무교육 체계를 개선하다. 고교 고시 모집 방식을 보완하고 중학교 학업 수준 시험 성적과 종합적인 자질평가를 바탕으로 일반 고교 모집 메커니즘을 점진적으로 확립하여 일반 고교 양질의 학생 모집 정원을 합리적으로 배치하다. 이주 노동자 자녀들이 유입지에서 등교하고 진학시험을 치르는 정책 조치를 더욱 보완하다.