1993 년 6 월 반포된' 중화인민공화국교사법' (이하' 교사법') 과 1995 년 3 월 반포된' 중화인민공화국교육법' (이하' 교육법') 에 따르면 교육법' 과' 교사법' 은 우리나라 유아교사의 사회적 지위에 대한 기본적인 법적 근거와 충분한 법적 보장을 제공한다. 우리나라의' 과학교흥국' 전략이 시행됨에 따라, 전 사회는 민족진흥의 희망이 교육, 교육진흥의 희망이 교사에 있다는 것을 깨달았다. 유아교사의 기초업무가 사회 전체의 인정을 받고 있으며, 유아교사는 당과 국가의 중시와 국민의 존경을 받고 있다.

교육법',' 교사법' 정신에 따르면,' 교사는 법률에 규정된 권리를 누리고, 법률에 규정된 의무를 이행하며, 인민의 교육사업에 충성한다. "

우리나라 유치원 교사의 권리는 다음과 같다.

1. 교육 보호 활동, 개혁 및 실험 보호 교육을 실시할 권리

2. 과학연구, 학술교류, 전문학술단체에 참여하고 학술활동에서 의견을 충분히 발표할 권리

3. 유치원의 학습과 발전을 지도하고 아동의 성장과 발육의 권리를 평가한다.

4. 제때에 임금을 받고, 국가가 규정한 복지 대우와 한여름 유급 휴가의 권리를 누린다.

유치원 민주적 관리에 참여할 권리;

6. 추가 교육 또는 기타 형태의 훈련에 참여할 권리.

중국 유치원 교사의 의무는 다음과 같습니다.

1. 헌법, 법률, 직업윤리를 준수하여 스승으로 삼다.

2. 국가 교육 방침을 관철하고, 각종 규칙과 제도를 준수하며, 유치원 교육 보장 계획을 실시하고, 고용 계약을 이행하고, 업무 임무를 완수하다.

3. 국가교육목표에 따라 유아를 조직하고 이끌고 목적이 있고 계획적인 교육활동을 실시한다.

4. 모든 아이들을 배려하고 사랑하며, 그들의 개성을 존중하고, 그들의 전면적인 발전을 촉진한다.

5. 아동에게 해로운 행위나 기타 아동의 합법적 권익을 침해하는 행위를 제지하고, 아동의 건강한 성장에 해로운 현상을 비판하고 저항한다.

6. 사상정치 각오와 교육학과 수준을 부단히 높이다.

모든 유아교사는 자신의 영광스럽고 힘든 임무를 자랑스러워해야 한다. 모든 유아교사는 자신의 권리를 소중히 여기고 보호해야 하며, 동시에 자신의 의무를 성실히 이행하고, 자각적으로 미끼 교육 사업을 위해 적극적으로 분투하며, 당과 인민의 기대와 사랑을 저버리지 말아야 한다.