1. 교사 팀 향상: 한 학교의 학술 수준은 교사 팀의 자질과 매우 관련이 있다. 박사 학위와 풍부한 교수 경험을 갖춘 교수를 포함한 수준 높은 교사를 채용하여 학교의 교학 질과 연구 수준을 높이다.
2. 학과 건설 강화: 학과 발전은 학교의 명성과 수준을 높이는 핵심이다. 고급 교육 시설, 연구 경비 및 학술 교류 플랫폼을 제공하여 우수한 학자와 연구원을 끌어들이는 등 중점 학과의 건설과 지원을 강화합니다.
3. 과학 연구 수준 향상: 높은 수준의 과학 연구 성과를 발표하면 학교의 학술적 명성을 높일 수 있다. 학교는 교사가 과학 연구 활동을 적극적으로 전개하도록 장려할 수 있으며, 과학 연구 경비와 실험 설비를 포함한 필요한 지원과 자원을 제공할 수 있다.
4. 국제교류와 협력을 강화한다: 국제유명 대학과의 협력관계를 수립하면 학생과 교사에게 교류 기회를 제공하고 학교의 국제적 영향력과 경쟁력을 높일 수 있다.
5. 학교 환경 개선: 좋은 교육 시설과 학생 생활 환경, 완벽한 학술 지원 및 서비스를 제공하여 더 많은 우수한 학생과 교사를 끌어들여 학교의 명성을 더욱 높일 수 있다.
퇴화한 대학을 업그레이드하는 데는 장기적인 노력과 종합적인 개선 조치가 필요하다는 점에 유의해야 한다. 또 대학의 업그레이드와 평가도 해당 교육정책과 기준에 따라 진행해야 한다. 대학의 상황을 언급하고 있다면, 관련 학교의 교육 부서나 전문가에게 문의하여 더 정확한 건의를 받을 것을 건의합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 대학명언)