첫째, 가정 폭력이 아이들 옆이나 아이에게 일어나는 것을 피해야 하며, 그로 인해 아이들에 대한 잘못된 인도가 초래되는 것을 피해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 아이들에게 갈등을 해결하는 올바른 방법을 가르치고, 아이가 가정과 사회에서' 소패왕' 이 되는 것을 방지해야 한다. 영화 프로그램과 온라인 게임에 대한 심사를 강화하고, 영화, 인터넷, 서적에서 폭력적인 내용의 전파를 막아야 한다.

캠퍼스 폭력 문제에 대해서는' 캠퍼스 폭력 예방 및 처벌 조례' 를 제정하고' 미성년자 보호법' 과' 미성년자 범죄 예방법' 을 보완해 법률에 효과적인 개입 조치를 늘려야 한다. 캠퍼스 폭력에 대한 보호자의' 책임' 의무와 위법행위에 대한 책임을 확립하고 학부모, 교사, 학교 징계 실직에 대한 책임 요구를 강화하다. 캠퍼스 폭력에 대한 처벌력을 강화하고, 위법범죄 활동과 관련된 것에 대해서는 법에 따라 엄벌해야 한다.

2. 공공 지역은 감시되어야 한다.

캠퍼스의 모든 공공 지역에 모니터링 장비를 설치하여 학교 입구와 캠퍼스 주변의 안전 검사를 강화하고 캠퍼스 상해 사고 예방 및 처리 메커니즘을 개발합니다. 미성년자 보호법 형법 등 관련 법률을 개정하여 캠퍼스 안전의 내용을 명확히 하고 캠퍼스 폭력을 억제하여 캠퍼스 안전 범주에 포함시키다. 줄거리가 나쁜 캠퍼스를 침범하는 자는 법에 따라 중징계를 받고 형사책임 연령을 적당히 앞당긴다.

폭력적인 교사는 제거되어야합니다.

학교폭력은 고교보다 초등학교와 중학교에서 더 흔하며, 때로는 학생뿐 아니라 선생님, 특히 유치원에서도 발생한다. 선생님은 냉폭력과 폭력으로 아이를 대하든, 교사 대열을 철수해야지,' 아이를 위해 좋다' 는 핑계로 해서는 안 된다. 그는 또한 노는 데만 열중하고 폭력으로 과시하는 미성년자에 대해서는 반드시 강제 교육을 해야 한다고 제안했다.