몬테소리 교수법은 이탈리아 교육자 마리아 몬테소리 박사가 자신의 생활 경험으로 창조한 것이다. 그 교수법의 정수는 아이가 자각적으로 능동적인 학습과 탐구정신을 키우는 데 있다. 몬테소리 교실에는 다양한 교구가 있는데, 모두 아동의 성장과 발육에 민감한 시기에 근거하여 아동 성장에 적합한' 장난감' 이다.

몬테소리는 일상생활교육, 감각교육, 수학교육, 언어교육, 과학문화교육 등을 가르칩니다. 몬테소리 교구에 대한 자기반복적인 조작을 통해 아이들은 창조적으로 완벽한 인격을 구축하고 자유조작에서 다양한 훈련을 받았다.

확장 데이터:

몬테소리는 1897 에서 그녀의 이론과 방법을 발전시키기 시작했다. 그녀는 로마대학교에서 교육학을 공부하고 200 년 전 교육이론을 읽었다. 1907 년에 그녀는 로마의 숙소에 첫 교실을 개설했다. 처음에 몬트솔리의 일은 아이들에 대한 관찰과 실행 가능한 환경 실험, 재료 및 과정을 제공하는 것에 기반을 두고 있었다. 그녀는 늘 자신의 일이' 과학적인 교육방법' 이라고 언급했다.

몬테소리는 평생 그녀의 일을 계속 넓혀 출생부터 24 세까지의 심리발전종합모델을 개발했다. 이는 0 ~ 3 세, 3 ~ 6 세, 6 ~ 12 세 모든 연령대의 어린이들에게 적용되는 교육방법이기도 하다. 그녀는 12 세에서 18 세 이상 아동을 위해 책과 강의를 썼지만, 이 프로그램들은 그녀의 생전에 발전하지 않았다.

바이두 백과-몬테소리 교수법