1,' 중화인민공화국 교사법' 규정에 따라 교사 자격을 취득하다. 장애인 교육에 종사하는 교사는 장애인 교육 사업을 사랑하고, 사회주의 인도주의정신을 갖추고, 장애 학생을 존중하고 배려하며, 장애인 교육의 전문지식과 기술을 습득해야 한다.

2. 청각 장애인 교육에 종사하는 특수 교육 교사는 국가가 규정한 수화 등급 기준에 부합해야 하고, 시력 장애인 교육에 종사하는 특수 교육 교사는 국가가 규정한 점자 등급 기준에 부합해야 한다.

3. 특수 교육 교사의 훈련은 교사 훈련 프로그램에 포함되어야 하며, 다양한 형식으로 재직 특수 교육 교사를 조직하여 전공 수준을 높여야 한다. 일반 교사 훈련에서 일정 비율의 특수교육 내용과 관련 지식을 증가시켜 특수교육 능력을 높이다.

4. 학급에 따라 장애학생 교육관리 업무를 맡고 있는 일반학교 교사는 장애학생 교육관리 업무를 성과평가에 포함시키고 임금과 직급을 승인하는 중요한 근거로 삼아야 한다.

현급 이상 인민정부 교육 행정부, 인적자원, 사회보장부는 직무심사, 훈련, 표창, 인센티브 등에서 특수 교육 교사에게 특별한 기회를 제공하는 우대 정책을 마련해야 한다.