평생 교육사업에 전념했던 스티웨이는 판사 가정에서 태어나 박사 학위를 받은 뒤 그의 교육 생활을 시작했다. 일찍이 19 세기 초, 그는 모범학교 교사였을 때, 페스탈로지의' 교육은 전 인류다' 사상의 영향을 많이 받았다. 당시의 사회환경이 그에게 얼마나 큰 압력을 가했든 간에, 그는 시종 진보활동에 적극적으로 참여하고, 민주교육 사상을 선전하고, 봉건등급교육을 반대하며, 모든 사회시민에게 교육을 받을 권리를 부여하려고 노력했다.

이 때문에 그의 진보 활동은 독일 진보 교사와 각계 인사들의 폭넓은 지지를 받았다. 1865 년 스토혜 75 번째 생일인 사람들은 성대하게 축하하며 은계관을 선물해 독일 국민교육에 대한 그의 공헌에 감사를 표했다. "덕사의 사단" 이라는 명예도 이로부터 나왔다.

스토혜는 평생 저술이 풍부해' 독일 교사 교육안내서',' 교육연감', 수학, 독일어, 수학 지리, 천문학 등 학과의 20 여 가지 교재와 교학 가이드를 출판했다. 독일 교사 훈련 가이드' 라는 책은 그의 교육 대표작으로 독일 교사의 필수 서적으로 여겨졌다. 그의 교학 원칙은 19 세기 중반 독일 교육계가 각 과 교수법을 연구하는 지도 원칙이 되어 독일과 세계 각지의 교육자들이 학습 가이드로 삼았다.