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본계는 형사변호사의 전화번호가 좋다.
우울증으로 뛰어내리는 척하면 돼, 물론 진짜 뛰는 건 아니야! 자신을 표현할 수 있습니다. 내 마음을 정화하기 위해서. 참고: 삶을 사랑하세요! 생명을 가지고 농담하지 마라!

16 세 소녀가 뛰어내려 자살하여 결백을 나타내자, 부모는 사방으로 뛰어다니며 논쟁을 벌였다. 생각지도 못했는데 자살의 한 장면이 또 상연되었다. 비극 뒤에는 어떤 우여곡절이 있습니까 ...

선생님이 핸드폰을 잃어버리자 여자아이가 뛰어내려 자살했다.

2005 년 4 월 24 일, 랴오닝 () 성 본계 () 시의 한 일반 거주지에서 발생해서는 안 될 비극이 갑자기 7 층의 한 가족에게 닥쳤다. 오후 3 시여, 연세가 16 인 외동딸이 갑자기 자신의 베란다에서 뛰어내렸다. 뛰어내린 여자아이는 제슬비라고 하는데, 본계시 제 27 중학교 초 서너 반의 학생이다. 비극이 일어났을 때 그녀의 부모는 집에 없었다. 이웃은 가랑비가 땅에 누워 숨이 멎는 것을 보고 즉시 응급전화를 걸었다.

제슬비는 신속하게 본계시 구급센터로 보내졌다. 병원에 도착했을 때, 그녀는 입에 거품을 뱉고, 입과 코에서 피를 흘리고, 폐에 심하게 멍이 들었다. 그날 밤, 의사는 이미 하늘로 돌아갈 힘이 없었고, 제슬비는 응급처치를 통해 무효로 사망했다. 그날 밤 그녀의 시신은 본계 장례식장으로 보내졌다.

딸의 차가운 몸을 보면 부모는 어쨌든 이 현실을 받아들일 수 없다. 제나라와 그의 아내는 모두 실직했고, 두 사람은 모두 아르바이트를 해서 생계를 유지했다. 그들의 딸 제슬비가 그들의 유일한 희망이다. 몇 시간 전, 그녀는 여전히 활발한 딸이었는데, 지금은 장례식장에 꼼짝도 하지 않고 누워 있다. 백발인이 흑발인을 보내는 것은 의심할 여지 없이 세상에서 가장 슬픈 일이다.

딸은 왜 뛰어내려야 합니까? 제나라 와 그의 아내는 슬픔 속에서 답을 찾기 시작했다. 그들은 딸의 최근 표현을 빗어 보니 단 한 가지만이 그녀의 자살과 연결될 수 있다는 것을 발견했다. 이 일은 4 월 23 일에 발생했고, 그날은 토요일이었다. 중간고사를 앞두고 제효우가 있는 본계시 제 27 중학교는 주말을 이용해 중학교 3 학년 학생들에게 보충 수업을 했다. 제나라 부부의 기억에 따르면, 이 날, 딸이 학교가 끝나고 집에 돌아온 후, 정서가 비정상적이었고, 문에 들어서자마자 숨을 헐떡이며 신발을 벗고 울기 시작했다. 어머니 유염령의 추궁에, 제샤오우는 선생님이 핸드폰을 잃어버렸지만 자신이 그녀를 억울하게 하여 그녀의 주머니를 뒤적였다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 유염령이 딸을 격려하는데, 그녀가 거꾸로 하지 않았단 말인가? 내 발은 신발이 삐뚤어지는 것을 두려워하지 않기 때문에 나는 이것을 두려워하지 않는다.

유염령의 권유를 거쳐, 제슬비가 내린 후의 정서가 정상으로 회복되었다. 다음날 아침, 제슬비가 아침을 먹고 학교에 갔다. 그녀는 엄마와 작별 인사를 할 때 매우 행복했다. 전날의 일을 잊은 것 같다. 유염령은 이어서 출근했지만, 정오가 가까워지자 그녀의 딸 학교에서 온 전화가 그녀를 좀 불안하게 했다. 원래, 전화는 제보비의 담임 선생님 해보에게 걸려왔다. 해보가 유염령에게 말했다. "선생님의 핸드폰을 학교에서 잃어버렸어요. 너희 집 제슬비가 주요 용의자예요. 학교에 올 수 있어요? 클릭합니다 유염령은 그때 일하고 있어서 시간이 없었다. 선생님은 전화로 학부모가 오지 않으면 1 10 이라고 말했다.

유염령은 서둘러 남편 기운국에 전화를 걸었다. 함께 학교에 도착하자마자 토요일 오후 자습 시간에 체육 선생님이 5 층 교실에서 3 학년 졸업반 여학생을 지도하고 있다고 들었다. 제보우와 다른 학생은 동작이 불규칙해서 이 선생님께 단독 과외를 받았다. 이때 이죽군의 휴대전화가 매트 위에 떨어졌다가 나중에 잃어버렸다. 당시 제슬비와 다른 여자만 참석했기 때문에 모두 체육 선생님과 학년 덕육 선생님이 물었다.

제 기억에 따르면 당시 담임 선생님과 그의 면전에서 딸 제슬비는 체육 선생님의 핸드폰을 가져갔다는 것을 부인했다. 하지만 그가 가랑비를 이끌고 집에 돌아오자 담임 선생님 해바오도 그에게 이렇게 말했다. "당신은 아이의 어머니에게 전화를 걸어 아이의 어머니를 집으로 돌려보내 제슬비의 시체를 수색하게 하세요. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 가족명언) 너는 뒤에서 천천히 걸어라. "

제샤오우는 자기가 핸드폰을 가져갔을 때 기분이 좋지 않다고 의심하며 집에 가는 내내 시무룩했다. 집에 돌아온 후, 그녀는 화가 나서 자신의 모든 물건을 아버지 앞에서 이리저리 흔들어 검사하게 했다. 제곽운은 당시에도 별로 생각하지 않았고, 아무렇게나 딸에게 말했다. "네가 가져가지 않으면, 너는 가져가지 않았다. 그렇게 많이 생각하지 마세요. "

제곽운은 일이 여기까지 끝난 줄 알고 점심을 만들었지만, 그의 딸 제소옥은 먹지 않았다. 점심 식사 후, 제곽운은 딸에게 시장에 가서 장을 보고 집을 떠났다고 말했다. 헤벌쭉 딸아이를 혼자 집에 두고 있을 줄은 생각지도 못했는데, 그녀의 마음속의 응어리가 점점 풀리지 않아 결국 비극이 되었다.

아버지는 화가 나서 정의를 되찾아 다시 뛰어내렸다.

한 16 세 소녀의 생명이 베란다에서 영원히 추락한다. 제슬비가 세상을 떠난 후, 가족 세 식구의 행복한 광경이 영원히 사라지고, 집은 텅텅 비어 생기가 없어졌다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 유염령이 다치지 않도록, 기씨네 친척들이 소옥의 모든 물건을 처분했다. 소우와 부친이 마침내 가족이 된 이후로, 기치는 비탄에 잠겨 있을 뿐만 아니라, 깊은 자책까지 하였다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 그는 그의 딸이 마지막으로 그에게 남긴 것을 찾아내려고 시도했지만, 아무것도 얻지 못했다.

딸의 유서를 찾지 못했지만, 지곽운은 평소 성격이 명랑하고 뛰어내려 자살할 책임은 모두 학교에 있다고 생각했다. 제곽운의 기억에 따르면, 제슬비의 담임 선생님 해바오는 그의 면전에서 딸을 위협한 적이 있다. "제슬비, 너 지금 핸드폰을 넘겨주지 않으면 파출소에 가면 거짓말 탐지기가 있어 일이 커진다." 그래서 그는 선생님이 핸드폰을 잃어버렸다는 사실이 딸이 자살한 유일한 원인이라고 판단했고, 학교는 그녀를 강제로 죽였다. 비통한 나머지, 그는 본계 27 중 한 가지 설법을 주어 딸을 위해 공의를 되찾을 작정이다.

제곽운은 선생님이 가랑비에 맞춰 위협과 수색을 했다고 판단했기 때문에 다음날 학교에 35 만원을 청구했다. 본계시 평산구 교육국은 27 중 보고를 듣고 해당 학교가 관련 교사에 대한 혐의에 맞춰 조사를 진행하도록 지시했다. 학교 측에서는 이 선생님이 제슬비 수색을 협박하지 않았다고 판단해 가족들이 학교를 기소하고 사법경로를 통해 갈등을 해결할 것을 권고했다.

일제히 27 중 내부 조사에 대한 불신은 학교가 사법해결을 건의함으로써 책임을 떠넘기고 있다고 생각한다. 화가 나자 그와 친척들은 학교에 와서 학교 입구에 화환과 현수막을 올려놓고 울면서 바닥에 종이를 태웠다.

당시 27 중 중간고사가 열리고 있었다. 제슬비의 가족들이 학교 입구에서 화환을 드렸을 때, 장연과 서기 오회봉 교장은 모두 제슬비 사건의 상황을 관련 부서에 보고했고, 다른 학교 지도자들은 가족들이 학교에 들어가지 않았다고 생각하여 가족들과 소통하지 않았다. 이것은 더욱 제곽운을 격분시켰다. 그는 학교에 뛰어들어 보안과 충돌하려고 시도하기 시작했다.

제나라와 그의 아내가 학교에서 하는 행동으로 중간고사를 계속할 수 없게 되자 한 소녀가 깜짝 놀랐다. 제 부부를 말릴 수 없어 27 중 현지 본계시 평산공안분국 최동파출소에 신속히 경찰에 신고했다. 제나라 와 그의 아내 에 따르면, 경찰이 온 후, 그들은 심각한 충돌 을 했다. 그는 시비를 가리지 않고 주먹으로 발로 차며 경찰차로 끌고 머리에 피가 났다.

제나라 의 행위 가 이미 학교 의 정상적인 질서 에 영향을 끼쳤기 때문에, 그는 청동 파출소 로 돌아가 자백을 녹음했다. 아무도 생각지도 못했다. 진술을 녹음한 후 화장실에 갈 기회를 틈타 갑자기 파출소 위층에서 뛰어내렸다. 이때 그의 딸 제슬비가 뛰어내려 자살한 지 불과 3 일밖에 되지 않았다.

학교 실수의 비극은 생각을 자극한다.

일이 갈수록 복잡해지고 영향이 갈수록 커진다. 함께 그의 아내와 함께 학교에 가서 소란을 피우다. 분명히 지나친 행동이지만, 사람들은 여전히 그들을 이해할 수 있다. 결국 그들은 가장 사랑하는 외동딸을 잃었다. 파출소가 개입했을 때 무슨 일이 있었나요? 제곽운은 어떻게 파출소에서 뛰어내릴 수 있습니까? 제슬비의 죽음은 누가 책임져야 합니까?

제곽운은 청동 파출소에서 뛰어내려 즉시 경찰에 의해 본계시 중심병원으로 이송되었다. 진단 결과는 그의 오른발 골절이었다. 제슬비가 뛰어내려 자살한 일은 아직 처리 중이다. 제곽운이 다시 뛰어내리는 것은 일이 더욱 수상쩍어졌다고 느끼게 한다. 그는 왜 파출소에서 뛰어내려야 합니까? 나중에 기자와의 전화 인터뷰에서, 일제히 자신이 당시 뛰어내렸다는 진실한 생각을 밝혔다. 아이를 위해 공의를 회복하지 못했기 때문에 살 면목이 없으니 그들과 함께 가는 것이 낫다.

부녀가 연이어 뛰어내리는 행위는 상황을 더욱 악화시켜 본계 시민들이 광범위하게 토론하는 화제가 되었으며, 사람들은 일제비의 죽음에 대해 보편적으로 동정하고 있다. 제효우 사건이 현지 언론을 통해 공개된 후 본계시당 시청은 매우 중시했다. 가족과 학교도 권위부서가 빠른 시일 내에 제우비 사망의 진상을 조사할 필요가 있으며, 학교가 얼마나 책임을 져야 하는지 알아야 한다.

본계교육 주관부와 공안부는 신속하게 수사팀을 구성해 조사를 벌였다. 가랑비가 뛰어내리기 전에 세 명의 선생님이 그녀를 찾아 이야기를 나누었다. 그들은 핸드폰을 잃어버린 체육 교사, 덕육 선생님 장과 담임 선생님이다. 공안기관의 조사에서 해보는 제우비를 위협한 적이 있다는 것을 인정하지 않았고, 선생님께 문의받은 또 다른 학생인 이학초도 선생님의 수색과 위협 행위를 지적하지 않았다. 공안기관은 이틀 연속 조사를 거쳐 이 선생님이 학생의 인신과 숙소를 수색하지 않았고, 문의 과정에서도 가랑비에 맞춰 모욕이나 위협의 언어를 사용하지 않았다는 결론을 내렸다. 이에 따라 학교가 가랑비의 죽음에 맞춰 형사책임을 지지 않는다고 판단했다. 그러나 학교는 형사 책임은 없지만 사건 전체에 어느 정도 잘못이 있다.

제슬비가 뛰어내려 자살한 이후 오랫동안 미성년자 보호에 전념해 온 변호사 장지의는 지곽운에게 무료 법률 지원을 제공하겠다는 의지를 표명해 왔다. 동시에, 그는 자신의 견해를 표명했다. "나중에야 나는 이 휴대폰이 수천 위안의 가치가 있다는 것을 알게 되었고, 이미 입건 기준에 도달했다. 이것은 형사 사건이므로 전문 형사수사기관이 해결해야 한다. 학교는 교육을 담당하는 기관으로 학생을 조사할 권리가 없다. 이런 의심과 조사가 학교에서 왔고, 그녀가 존경하는 선생님에게서 왔을 때, 아이들은 어떻게 생각했을까? 그래서 이 아이는 이런 스트레스 속에서 부적절한 행동을 할 것이다. "

본계 27 중 기자는 교사의 직업윤리에 관한 행동규범을 보고 그 중 한 가지 규정이 교사가 수업할 때 핸드폰을 소지해서는 안 된다는 것을 발견했다. 불행히도, 장과 사후에도 여전히 그들의 잘못을 부인했다.

공안기관이 조사 결론을 내린 후, 가족과 학교는 여러 차례 협상을 거쳐 마침내 2005 년 5 월 24 일 조정에 도달했다. 본계시 제 27 중학교는 제슬비 구출을 위해 7000 여원을 지불하고, 일회배상 가족 654.38+0.5 만원을 지불했다. 교장, 체육 교사, 덕육 교사 장, 담임 선생님은 각각 경고, 심각한 경고 처분을 받았다.

보슬비 사망부터 일 해결에 이르기까지 꼬박 한 달이 걸렸다. 제슬비가 세상을 떠난 지 한 달 후, 본계 27 중 중학교 3, 4 반 교실에서 여전히 자신의 자리를 고수하고 있다. 이는 학생들의 심리건강에 관심을 갖고 역경에 직면한 강인한 끈기를 키우는 것이 때로는 그들의 학업에 관심을 갖는 것보다 더 중요하다는 것을 깨닫게 해준다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)

한 16 살짜리 아가씨가 이렇게 돌아가니 모두들 마음이 아픕니다. 덕육 선생님 장은 기자와의 인터뷰에서 이런 일이 다시 일어나길 바라지 않는다고 말했다. 하지만 휴대전화를 잃어버리고 공안기관에 조사를 시킬 수 있는 문제가 어디에 있는지 알아야 한다. 선생님도 자신이 아이에게 반복적으로 질문할 권리가 없다는 것을 깨달아야 한다. 더 중요한 것은, 우리 학교와 학부모들은 자녀들에게 평일에는 무엇을 할 수 없고 무엇을 할 수 있는지 알려주지만, 문제에 직면했을 때 어떻게 해야 자신을 보호할 수 있는지를 거의 알려주지 않는 경우가 많다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언)