22 개 형제학교에서 수만 그루의 싱싱한 채소 묘목을 채집했다. 최근 후베이 () 성 수현 () 과학교육협회 핵심학교에서 석진 경명 초등학교 () 에서' 모종 보내기 행동' 을 벌여 전 현 교육시스템에 코프 열풍이 일고 있다.
한 일반 농촌 초등학교는 5 회 연속' 청소년 과학고찰체험 우수 학교' 로 선정됐고, 중국과학협에 의해' 전국 과학자질 선진 단체' 와' 전국 기상과학 교육기지-시범 캠퍼스 기상역' 으로 선정됐다. 올해 교육연합체의 설립과 전현 교육개혁이 추진됨에 따라 경명초등학교는' 코프교육연합체 핵심학교' 라는 칭호를 수여받았다. 그것의 발전의 길은 우주 씨앗 한 봉지로 시작해야 한다.
"우주 씨앗" 은 과학적 꿈을 자극합니다.
경명 초등학교에 들어서자, 짙은 과학적 기운이 얼굴을 덮쳤다. "백년 과학인생" 의 복도에서, 많은 과학 대가들이 사람을 숙연하게 한다.
과학교실에서는 한 표어가 유난히 눈에 띈다. 모든 아이들은 씨앗이며 나라의 기둥으로 성장한다. 학교당 지부 서기 왕가왕은 "바로 이런 신념으로, 우리가 재배 과정을 개설하고, 코프의 문을 열고, 과학의 전당에 들어서게 하는 것이다" 고 말했다.
일찍이 20 17, 경명초등학교의 코프교육은 작은 성과를 거두었고, 다방면의 노력을 거쳐 후베이 () 성 과학협에 우주 씨앗 패키지를 수여받았다. "오이, 고추, 가지 등 6 가지 채소 품종이 있어 씨앗이 꽉 차 있다. 우리가 보물을 얻는다면. " 왕가왕은 지금까지도 흥분의 정을 감추기 어렵다.
학교는1800m2 의 재배 기지를 건설했고,' 우주객' 은 여기에 정착했다.
이후 학교에서는 재배 과정을 개설하고 200 여 종의 식물을 재배하고 22 개 재배 동아리를 설립했다. 학생들은 우주 채소와 일반 채소의 유사점과 차이점을 비교하면서 10000 여 부의 관찰 일지와 120 부의 코프 보고서를 만들었다. 그들의 끈기는 현지 기상부문을 감동시켰고, 지원건된 캠퍼스 기상역은 기지 옆에 세워졌다. 아이들은 몸을 숙여 농사를 짓고 하늘을 바라보며,' 재배+기상' 은 코프 교육을 풍부하게 했다.
학교는 또한 재배 과정과 이과 미술 국어 등의 학과를 융합할 것이다. 아이들은 씨앗을 읽고, 씨앗을 그리고, 씨앗을 쓰고, 과학, 우주 비행, 혁신에 대한 꿈을 불러일으킨다. 학교에서 개발한 종자과정은 전국 신교육' 10 대 우수 과정' 으로 평가됐고, 학교의 종자박물관은 시현 2 급' 청소년 코프교육기지' 가 됐다.
과학적 소양을 향상시키는 다섯 가지 행동
신앙의 힘은 경명 초등학교에 모여 발효하여 코프 교육을 추진하는 일련의 행동으로 발전했다.
학교는 과학실험실, 지적재산권실, 과학기술혁신실, 종자관, 기상과학관, 캠퍼스 코프기상역, 과학체험교육실천기지를 설치해 진지 건설 작전을 펼쳤다. "3 실 2 관 1 역 1 기지" 는 무료로 대외적으로 개방되며, 연간 접대16,000 여 명입니다.
과정 개발 활동은' 신기한 씨앗',' STEM 과정',' 지적재산권과 혁신',' 기상탐사' 4 개 부문, 학년당 16 개 우수 과정, 매주 6 개 학년 1 섹션을 개발했다.
"5 방문" 코프 작전에서 학생들은 학교 종자관에서 수주시 기상청, 학교 기지에서 광활한 들판, 거리 공동체에서 기업 공장까지 과학의 발걸음을 탐구했다.
과학조사를 실시해 학생작품' 현역 농촌 쓰레기 현황 및 처리조사' 가 성급 1 등상, 국가급 3 등상을 수상했다. 농촌 쓰레기' 가구 분류, 마을 수집, 읍 환적, 현 처리' 의 모델은 현 정부에 의해 채택되어 보급되었다. 여름에 나는 푸저우에서 도시 쓰레기 분류 조사를 한 번 하고 전국 도시와 농촌에서 온 아이들과 시합을 하여 전국 과학조사 1 등상을 받았다.
전 국민의 과학적 자질을 높이는 행동에 참여하다. 식목일, 지적재산권의 날, 기상일 등의 행사가 있을 때마다 사제들은 골목, 지역사회로 들어가 온라인상에서 활발하게 활동한다. "작은 손이 큰 손을 잡는다" 는 것은 전 국민의 과학적 자질을 높이는 데 도움이 된다.
5 대 행동은 한 가지 목표, 즉 학생들의 과학적 흥미와 과학적 소양을 양성하는 것을 가리킨다. 경명초등학교 과학상담원 진경덕은 "특히 5, 6 학년 학생들은 혁신적 사고를 양성하는 황금기에 있다" 고 말했다.
실험실에서 학생들의 혁신적인 작품들은 눈부시고, 숨막히고, 인공기상 관측소가 생생하다. 태양이 내리쬐자 태양열 자동차가 질주했다. 펌프 저장 모델 세트 바람, 빛, 물, 전기의 에너지 변환 기능이 하나로 합쳐져 아이들이' 슈퍼배터리' 라고 부른다.
오늘날 학교에서 세 명의 학생이 국가 실용 특허를 발명하여 많은 학부모들이 "이 작은 녀석들이 과학자들을 위해 뭔가를 했다" 고 칭찬했다.
대중 과학 협회는 과학 "씨앗" 을 전파합니다.
씨앗 한 알이 우뚝 솟은 나무로 자랄 수 있다. 한쪽은 옥토로 다양한 색깔을 낼 수 있다.
수년 동안 경명 초등학교는 줄곧' 개방학교' 모델을 실행해 왔다. 4 명의 과학 기술 카운슬러를 고용하고 전문가 스튜디오를 설립하십시오. 중국과학원원사 손특별히 북경에 와서 멋진 코프 보고를 했다. 학교 근처의 난초 박람회원에도 학교에서 개설한 연구 기지가 있다.
대중 과학 옥토를 깊이 경작하여 경명 초등학교가 좋은 시범 효과를 형성하였다. 올해 개춘 이후 호북, 하남, 산시, 구이저우 등지의 과학협회, 교육부는 이 학교 교사를 초청해 수업을 하고, 9 개 성 32 개 현시 만여명의 교사와 학생들이 와서 학습을 참관했다.
전국 각지의 참관단의 발걸음에 따라 이곳의 씨앗정신과 문화가 씨앗처럼 사방으로 퍼지면서' 씨앗현상' 이라고 불린다.
"시드 효과" 를 확대하려면 어떻게 해야 합니까? 지난 3 월 수현은 경명 초등학교를 핵심으로' 수현 과학교육연합체' 를 설립하여 학교 간 과학교육자원의 공유, 교류 및 상호 작용을 촉진시켰다. 동시에 18 개의 통합교육협회가 있고, 9 개 * * * 는 교육협회를 건설하여 전 현을 포괄한다.
사명은 어깨에 있다. 경명초등학교는 시야를 넓히고 코프교육협회가' 수평접촉, 하향 방사선' 을 걸어 중국 과학협회 청소년 과학기술센터를 걸어 성시현코프 전문가를 초청해 학교 지도를 요청했다. 4 개 현급 부서가 손잡고' 과학기술축몽, 쌍감소' 과학 시찰 체험 활동을 펼치다. "방사선" 현 22 개 초중고등학교는 코프 교육의 폭, 깊이, 높이를 지속적으로 확대하고 있다.
현재 경명 초등학교에서 증여한 우주채소 묘목은 이미 형제학교에서 뿌리를 내리고 싹을 틔웠다. 수현 교육국장인 신용은 "개혁부능, 코프교육은 반드시 수현 대지에 가지가 무성하고 꽃이 피게 될 것" 이라고 열정적으로 말했다.