1. 법에 따라 학교를 운영하는 것은 학교가 국가법, 규정, 규정, 문건을 기초로 각 항목의 내부 관리 제도와 규율을 개선하여 학교 관리의 모든 방면에 따라야 할 규율과 근거가 있어야 한다는 것이다.
2. 교육법에 따르면 국가는 재정충당금을 위주로 하고, 다른 채널은 교육경비를 보조하는 제도를 수립한다.
3.' 의무교육법' 은 국가, 사회, 학교, 가정이 적령아동, 소년이 법에 따라 의무교육을 받을 권리를 보장한다고 규정하고 있다.
4. 시민, 법인 또는 기타 단체는 구체적인 행정행위가 합법적인 권익을 침해한다고 판단하면 구체적인 행정행위를 알고 있는 날로부터 60 일 이내에 행정복의신청을 제기할 수 있다.
5.' 미성년자 범죄예방법' 규정에 따르면 영업성 가무청 등 미성년자의 출입에 적합하지 않은 장소는 미성년자가 출입을 금지하는 것으로 표시해야 한다.
형법은 범죄와 형벌을 규제하는 법률 규범의 총칭이다.
7.' 학교 위생업무조례' 에 따르면 학생들은 매일 학습시간 (자습 포함) 중학교에서 8 시간을 초과해서는 안 되고 초등학교는 6 시간을 초과해서는 안 된다.
8. 법률과 법규에 달리 규정되어 있지 않는 한, 교육행정처벌을 실시하는 기관은 현급 이상 인민정부 교육행정부여야 한다.
9. 교사 자격시험에서 부정행위를 한 사람은 시험 성적이 무효이며, 3 년 이내에 교사 자격시험을 다시 볼 수 없다.
10. 학교는 한 달에 한 번 학교, 스포츠 시설, 소방 시설 및 각종 기기 설비의 안전 상태를 점검해야 한다.
1 1. 지속적인 교육에 참여하는 것은 초등 및 중등 학교 교사의 권리와 의무입니다.
12. 미성년자 범죄 예방은 교육과 보호를 위주로 어린 시절부터 시작하여 미성년자 범죄를 제때에 예방하고 교정해야 한다.
13. 학교는 미성년자 학생의 교육권을 존중해야 하며, 함부로 학생을 해고해서는 안 된다.
14. 민법은 평등주체인 자연인, 법인 및 기타 조직 간의 재산관계와 인신관계를 조정하는 법률 규범의 총칭이다.
15. 행정복의와 행정소송 기간 동안 행정처벌의 집행을 멈추지 않는다.
16.' 학교체육조례' 제 14 조는 학교가 매 학년마다 적어도 한 번 육상종목 위주의 전교성 운동회를 개최한다고 규정하고 있다.
17. 위법범죄를 저지른 미성년자에 대해서는 교육 감화 구제의 방침을 실시하고 교육 위주 징벌을 보조하는 원칙을 고수한다.
18.' 중화인민공화국 행정허가법' 은 2004 년 7 월 6 일에 발효되었다.
19.' 민법통칙' 규정에 따르면 민사행위능력자를 제한하는 것은 10 세 이상의 미성년자와 자신의 행동을 완전히 식별할 수 없는 정신환자를 포함한다.
20. 권리는 사람들이 마땅히 또는 법률로 누릴 수 있는 일종의 이익이다.
둘째, 객관식 질문 (단일 및 다중 선택, ***30 점)
(a) 단일 선택 (*** 10 문제, 각 문제 1 분, 10 점)
1. 관련 법률은 "전용 오디오 경보와 빨간색 회전 경고등이 장착된 경찰차에 대해서는 다른 차량이 피해야 한다" 고 규정하고 있다. 행정직권의 특징은 무엇입니까? (셋)
첫째, 우월감
B. 일방주의
C, 강제
D. 실행 가능성
2.' 미성년자 보호법' 과' 미성년자 예방법' 규정에 따르면 미성년자 범죄가 공개적으로 심리되지 않는 연령은 (B) 이다.
첫째, 14 세 이하
B, 14 세 및 16 세 이하.
C, 16 세 및 17 세 이하.
D, 18 세 이하
사립 학교의 주요 문제에 대한 의사 결정권은 (d) 입니다.
첫째, 교장
B. 직원 대표 대회
C, 학교 노동 조합
D. 학교 이사회
4. 왕은 모 현에서 고등학교 2 학년 영어 선생님으로 재임하는 동안 대학원 시험에 성공했다. 학교는 왕 봉사 기간이 채 되지 않아 학교 영어 교사가 부족하다는 이유로 재직 학습을 승인하기를 거부했다. 왕은 지속적인 교육에 참가할 권리를 박탈한다는 이유로 불만을 제기하려고 한다. 불만을 접수하는 기관은 (a)
첫째, 지역 카운티 교육국
B, 지방 카운티 인민 정부
C. 시 교육국
D. 지방 교육청
5. 일부 학교는 학생수첩에 "남녀생이 기숙사에서 서로 나들이하는 것을 금지한다" 고 규정하고 있다 법적인 관점에서 볼 때, 이 규정은' 남녀생은 이유 없이 이성 기숙사에 들어가면 안 된다' 고 해석할 수도 있다. 이 설명은 (a)
A. 목적 설명
B, 구문 해석
C, 역사적 해석
6. "학교는 매년 스승의 날에 교사 선서 활동을 조직해야 한다." 이것은 (d) 항의 규정이다.
A. 교육법
B. 산둥 주에서의 교사 법 시행
C. "교사 법"
D. "청도시 교사법 시행에 관한 몇 가지 규정"
7. 우리나라 관련 법률에 따르면 다음 상황은 행정소송의 피고인 (C) 이 될 수 있다.
교육국 국장 한 명
한 도시의 시장
C 시 공안국
D. 타운십 당위원회 비서관
8.' 교육법' 은 학교나 교육시설이 위험하고 조치를 취하지 않고 인명피해나 중대 재산 손실을 초래한 경우 법에 따라 직접 책임지는 임원과 기타 직접책임자의 책임을 추궁하도록 규정하고 있다 (B).
첫째, 민사 책임
B. 형사 책임
C. 일반 책임
D. 행정 책임
9. 우리 헌법 규정에 따라 국무원은 (B) 를 제정하고 반포할 권리가 있다.
A. 교육법
B, 교육 행정 규정
C, 교육 정부 규정
D. 교육에 관한 별도의 규정
10. 모 기숙제 초등학교가 차를 보내 학생을 마중하다. 길에 어떤 동창이 화장실에 가자고 요구했다. 운전사는 길가에서 5 분 동안 멈췄다. 5 분 후, 운전사는 인원수를 셀 수 없이 떠났다. 초등학생 왕은 화장실에서 나와 차가 이미 떠났다는 것을 발견하고 급히 따라잡았다. 추격하다가 땅에 넘어져서 앞니 세 개를 떨어뜨렸다. 누가 왕의 부상을 책임져야 합니까? (둘)
첫째, 운전자가 책임진다.
B, 기숙 학교 책임
C, 운전자 및 기숙 학교는 모두 * * * 책임이 있습니다.
귀신을 부리고, 운전자와 왕도 * * * 를 책임지다
(2) 여러 가지 선택 (*** 10 소소한 문제, 소소한 문제당 2 점, 20 점)
1. 법적 책임의 유형은 (ABCD) 입니다
첫째, 민사 법적 책임
B, 행정 법적 책임
C. 형사 법적 책임
D. 위헌 책임
2. 장은 교육자로서 법에 따라 (ABCD) 항의 권리를 누린다.
첫째, 교육 및 교수 계획 준비에 참여하는 다양한 활동
B, 교육 및 교수 시설, 장비, 도서 자료 사용
C. 국가 관련 규정에 따라 장학금 대출 장학금을 받는다.
D. 규정된 학업을 마친 후 해당 학력증서와 학위증을 취득하다.
3. 교사가 이용할 수 있는 주요 행정구제책은 (AD) 이다.
첫째, 행정 재검토
B. 민사 소송
C. 중재
D. 교사의 불만
4. 교직원대표대회는 학교 민주관리의 기본 형식이며 그 임무는 (ABC) 이다.
첫째, 교장의 업무 보고를 듣고, 학교의 중대한 문제를 심의하고, 의견과 건의를 제출한다.
B, 교직원의 학교 업무에 대한 의견을 듣고 피드백하며 교직원을 단결시켜 교장이 직권을 제대로 행사하도록 지지한다.
C. 교직원 복지에 관한 중요한 사항을 결정하고 교장과 기타 학교 지도자의 업무를 감독한다.
D. 교장 리콜
5. 학교는 다음과 같은 경우 교사 (BCD) 를 해고할 수 있습니다.
A, 동료를 단결할 수 없고, 다른 선생님들은 생각하지 마라 * * *.
B. 의도적으로 교육 및 교수 임무를 완수하지 않아 교육 및 교수법에 손실을 입혔습니다.
C, 학생을 체벌하고, 교육은 변하지 않는다.
D, 나쁜 행동, 학생들을 모욕하고 나쁜 영향을 미칩니다.
학생 체벌의 다음 사례는 (기원전)
A, 장 1-2 학년 초등학생이 새 단어 10 번 베껴 쓰게 한다.
왕은 수업 시간에 발언했고, 선생님은 그에게 본문을 다섯 번 베껴 쓰라고 했다.
C, 이 등 8 명이 자습 수업에서 발언했고, 선생님은 이 등 8 명에게 학교 운동장에서 10 바퀴를 달리라고 요구했다.
체육 교사는 교실에서 한 학생의 불규칙한 동작을 바로잡아 네 번 반복하게 했다.
7. 중국 시민의 기본권과 의무는 (ABCD) 가 특징이다
첫째, 권력과 자유의 보편성
B. 권리와 자유의 현실
C. 권리와 의무는 평등하다.
D. 권리와 의무의 일관성
8. 미성년자 보호자 설정에는 (AB) 가 포함됩니다
A. 법정 양육권
B, 지정된 후견인
C, 위탁 후견
D, 에이전트 모니터링
9. 우리나라의 현행 학교교육제도는 (ABCD) 입니다
첫째, 취학 전 교육
B. 초등 교육
C, 중등 교육
D. 고등 교육
10. 학교에서 고등학생에게 어떤 처분을 줄 수 있습니까? (ABD)
A. 경고
한 번 기억해봤어요
C, 노동을 통한 재교육 보내기
D. 학생 상태 퇴학
셋째, 간단한 답안 (***6 문제, 1-4 문제 각각 3 점, 5-6 문제 각각 4 점, 20 점)
1. 법률의 요소는 무엇입니까?
A: (1) 법적 규칙 (2) 법적 원칙; (3) 법적 개념.
민법통칙에 따르면 중국은 어떤 종류의 지적재산권을 보호합니까?
답: 저작권, 특허, 상표, 발견, 발명 등 과학 기술 성과.
행정 재검토란 무엇입니까?
A: 행정복의는 시민, 법인 또는 기타 조직이 행정기관의 구체적 행정행위가 합법적인 권익을 침해한다고 판단하고, 법정절차와 조건에 따라 구체적인 행정행위를 하는 기관이나 법률, 법규에 규정된 기관에 신청한다. 신청을 접수하는 행정기관은 법정절차에 따라 구체적인 행정행위를 심사하고 재심의 결정을 내리는 행위이다.
교사와 학생 간의 법적 관계는 무엇입니까?
A: (1) 교육과 교육의 관계 (2) 관리와 관리 간의 관계; (3) 보호와 보호의 관계; (4) 상호 존중의 평등 관계.
5. 학교의 법적 의무에 간단히 대답해 주세요.
답변: (1) 법률 및 규정을 준수합니다.
(2) 국가 교육 방침을 관철하고, 국가 교육 교수 기준을 집행하고, 교육 교수의 질을 보장한다.
(3) 교육자, 교사 및 기타 근로자의 합법적 권익을 보호하다.
(4) 교육자와 보호자가 학업 성적을 적절히 이해하는 등의 정보를 편리하게 해준다.
(5) 국가 관련 규정에 따라 요금을 받고 유료 항목을 공개한다.
(6) 법에 따라 감독을 받다.
교사의 합법적 인 권리에 간단히 대답하십시오.
A: (a) 교육 및 교수 활동을 수행하고, 교육 및 교수 개혁과 실험을 수행한다.
(2) 과학연구와 학술교류에 종사하고, 전문학술단체에 참가하며, 학술활동에서 의견을 충분히 발표한다.
(3) 학생들의 학습과 발전을 지도하고 학생의 품행과 학업 성적을 평가한다.
(4) 제때에 임금을 받고, 국가가 규정한 복지 대우를 받고, 한여름 유급휴가를 즐긴다.
5. 학교 교육, 교육, 관리 및 교육 행정부의 업무에 대한 의견과 건의를 하고 교직원대표대회 또는 기타 형식을 통해 학교의 민주관리에 참여한다.
[6] 추가 교육 또는 기타 형태의 교육에 참여하십시오.
넷째, 사례 분석 (***2 작은 문제, 작은 문제 10 점, 20 점)
1. 이씨는 이하, 나이 14 라는 딸이 하나 있는데, 한 농촌마을에서 중학교 2 학년을 공부하고 있다. 리는 여자아이가 학교에 가는 것이 소용없다고 생각하는데, 차라리 일찍 내려와 돈을 버는 게 낫겠다. 그래서 2003 년 여름방학에 그녀는 이하를 이웃 마을의 한 자영업실로 보내 아르바이트를 했다. 개학 일주일 후, 학교 교사, 지도자, 마을 간부들이 여러 차례 방문하였다. 리는 그가 어디로 가는지 설명하기를 거절했고, 때때로 그는 엄한 말로 대답했다. "아이들이 책을 읽을 수 있는지 여부는 우리 자신의 일이다. 개와 쥐를 물지 마라. 너 자신의 일을 잘 관리해라. 클릭합니다
실례합니다: (1) 이 사건에 위법 행위가 있습니까? (2) 어떤 법률 규정을 위반했습니까? (3) 불법 주체는 누구입니까? (4) 어떤 법적 책임을 져야 합니까?
답변 요점: (1) 법을 어겼습니다.
(2) 의무교육법 제 1 1 조, 미성년자 보호법 제 9 조, 제 28 조 위반.
(3) 리와 자영업자.
(4)' 의무교육법' 제 15 조는 병으로 인해 또는 특수한 상황이 현지 인민정부의 비준을 제외하고 적령아동, 소년이 의무교육에 참여하지 않는 경우, 현지 인민정부는 부모나 다른 보호자를 비판하고 교육을 실시해야 하며, 자녀를 보내거나 보호자에게 입학하도록 명령하는 효과적인 조치를 취해야 한다고 규정하고 있다. 적령아동, 소년취업을 모집하는 조직이나 개인은 현지 인민정부가 비판교육을 하고 모집을 중지하라는 명령을 받았다. 줄거리가 심하면 벌금을 부과하거나 휴업을 명령하거나 영업면허를 해지할 수도 있다. "미성년자 보호법" 제 49 조는 기업사업단위와 자영업자가 16 세 미만의 미성년자를 불법으로 채용하는 것은 노동부서가 시정을 명령하고 벌금을 부과한다고 규정하고 있다. 줄거리가 심각하여 공상행정관리부에서 면허를 취소하다.
2. 모 학교 중학교 담임 선생님 오선생님이 숙제를 수정하다가 숙제에 XX 라고 적힌 편지 한 통이 있는 것을 발견하고 오선생님이 열어 보았습니다. 이것은 한 여학생에게 높은 구애편지이다. 오 선생님은 보고 매우 화가 났다. 나중에 그녀는 반에서 이 편지를 읽고 높은 것을 비판했다. 다음 날, 고 씨는 집에 쪽지 한 장을 남기고 집을 떠났다. 높은 부모는 오 선생의 이론을 찾아 고이를 되찾게 했다. 오 선생님은 "교사로서 학생을 교육하고 관리하는 것이 나의 책임이다" 고 설명했다. 나는 그에 대한 높은 교육과 배려를 비판했다. 그가 가출한 것은 나의 일과 무관하다. "
실례합니다: (1) 오 선생님 왜 그러시죠? 당신의 판단의 근거가 되는 법률과 규정을 설명해 주세요. (2) 오 선생님의 해석이 정확합니까? 왜요
답안점: (1) 오 선생님은 사사로이 높은 편지를 뜯어보고 반회에서 높은 편지를 보는 행위는 옳지 않다. 상기 행위는 미성년자 보호법 제 30 조와 제 3 1 조의 규정을 위반했기 때문이다.
오 선생님의 해석은 옳지 않다. 오 선생님은 학생을 교육관리할 책임이 있기 때문이다. 그러나 교사의 학생에 대한 교육관리는 반드시 학생의 인격을 존중하고 평등하게 대하는 기초 위에 세워져야 한다. "교사법" 에 따르면 교사는 "전체 학생들을 배려하고 아끼며, 그들의 인격을 존중하고, 그들이 덕과 지혜, 체체 등에서 전면적으로 발전하도록 해야 한다" 고 규정하고 있다. 학생을 존중하고 동등하게 대하는 것은 교사의 가장 기본적인 직업도덕이며, 학생을 교육하고 돌보는 것은 학생의 합법적인 권익을 침해해서는 안 된다. 본 사건에서 오 선생님의 교육방법이 부적절하여 학생이 가출한 것에 대해 회피할 수 없는 책임이 있다.