좋은 대학은 985/2 1 1 과 같은 명문 학교일 뿐이다. 하지만 캠퍼스에 있는 농촌 아이들의 비율은 얼마입니까? 북경대학교 10% 를 넘지 않고 청화는 17% 정도밖에 되지 않습니다. 모든 주요 대학과 농촌의 어린이 비율은 30% 를 넘지 않는다. 많은 농촌 아이들은 단지 두 권의 학교와 전문학교에 갈 수 있을 뿐이다. 그들이 노력하지 않기 때문인가요? 분명히 아닙니다. 주된 이유는 그들이 처음부터 출발선에 졌기 때문이다.
초등학교 단계에서는 농촌의 교육 자원이 상당히 부족하다. 지방자원이 가난할수록 뒤처진다고 할 수 있다. 빈곤 지역의 많은 선생님들은 모두 민영 교사가 초빙한 것이다. 그들은 전문적인 훈련을 받은 적이 없어, 본선과에 따라 자질교육에 대해 아무것도 모른다. 아이는 교과서 외에는 아무 말도 할 줄 모른다. 무슨 오수 영어가 농촌 아이들에게는 모두 천서와 같고, 흥미반은 말할 것도 없다. 반면에 도시는 다르다. 학교 외에도 각종 학원이 있어 아이들에게서 각종 지식을 끌어들이고 그에 상응하는 지능을 높인다. 소성이 시작되었을 때, 이 거리는 분명히 열렸다. 농촌 아이들은 중점 중학교에 들어가기가 더 어렵다. 현지 일반구 편반에만 들어갈 수 있는데 일반중학교가 중점 중학교와 비교될 수 있을까요? 소성의 초창기에는 거리도 열렸는데, 당초의 증가는 말할 것도 없다. 그러나 각 현시에서 좋은 대학에 합격하는 것은 중점 고등학교 중점 반의 특허일 뿐이다. 보통 일반 고등학교도 그렇게 몇 명. 9 년 의무교육 이후 대부분의 농촌 아이들은 고등학교에 진학할 기회가 없다. 그들이 노력하지 않기 때문인가요? 내가 아는 한. 1000 여 학생의 구 중학교가 중점 고등학교에 진학하려면 100 학생을 초과하지 않는 보살핌 지표가 있어야 한다. 농촌 아이들이 중점 고등학교에 진학하는 것은 더더욱 어렵고, 대학은 말할 것도 없다.
그들은 노력하지 않습니까? 그들은 천성적으로 어리석은가?
농촌인이 가난해서 학원을 보낼 수 없다. 그들이 돈이 있다 해도 좋은 학교로 옮기기가 더 어렵다. 농촌이 낙후되어 인재는 남길 수 없다. 좋은 교사 자원은 좋은 학교에 의해 파낼 것이다. 농촌 자원이 부족하여 가난한 사람이 귀자를 낳기 어렵고 독서가 무용지물이라는 소문이 나게 되었다.
농촌 아이들의 노력이 반드시 좋은 대학에 합격할 수 있는 것은 아니며, 노력하지 않으면 절대 좋은 대학에 합격할 수 없다.
모든 농촌 아이들이 열심히 노력하여 지식으로 운명을 바꾸길 바랍니다.