세금 혜택: 보유자사 부서에서 발급한' 취업창업증' ('졸업년도 자창업세 정책' 으로 표시) 의 고교 졸업생은 졸업년도 내 (졸업 자연년도, 즉 3 1 년 2 월 1 일 ~/ 고교 졸업생이 창업한 소형 이윤 기업은 국가 규정에 따라 관련 세수 지원 정책을 누린다.
창업담보대출 및 할인: 자격을 갖춘 대학생이 자영업을 하고, 규정에 따라 창업 담보대출을 신청할 수 있으며, 대출금액은 65438+ 만원이다. 금융기관이 대출 우대금리를 참고해 위험 분담과 결합해 대출 금리 수준을 합리적으로 결정하도록 독려하다. 개인이 발행한 창업담보대출은 대출 우대금리를 기준으로 3% 포인트 이내인 재정에 이자를 준다.
관련 행정사업성비 면제: 졸업 후 2 년 이내에 자영업에 종사하는 일반고교생은 상공부 등록일로부터 3 년 이내에 관리, 등록, 자격증 등 관련 행정사업성비를 면제한다.
교육보조금 받기: 졸업년도 신입사원 채용, 노동계약 체결 1 년 이상 사회보험료를 납부한 대학생이 창업한 소기업에 1 년 사회보험보조금을 준다. 졸업학년 (즉 졸업 전년 7 월 1 일부터 12 개월 이내) 창업훈련에 참가한 대학생들은 창업훈련이나 취업창업자격증에 따라 규정에 따라 교육보조금을 지급한다.
무료 창업 서비스: 창업 의지가 있는 대학생은 정책 컨설팅, 정보 서비스, 프로젝트 개발, 위험 평가, 창업지도, 융자 서비스, 후속 지원 등 공공 취업 및 인재 서비스 기관에서 제공하는 무료 창업지도 서비스를 이용할 수 있습니다.
고교 졸업생 정착 제한 취소: 고교 졸업생은 창업지에서 정착 수속을 밟을 수 있다 (직할시가 관련 규정에 따라 집행한다).
혁신적인 인재 양성: 창업 대학생은 전국 고교가 실시하는 일련의' 우수 계획' 과 과학교협력교육행동계획, 전문을 통한 혁신 창업교육 학제 간 과정과 실험반, 부서 간, 학제 간, 학제 간 혁신 창업 인재 양성의 새로운 메커니즘을 누릴 수 있다.
혁신 창업 교육 과정 개설: 자영업 대학생은 고교발굴과 풍부한 전문 과정과 혁신 창업 교육 자원, 전체 학생을 위한 연구방법, 최전방학과, 창업기초, 취업창업지도 등 필수 과목과 선택과목을 이용할 수 있다. 대규모 오픈 온라인 코스, 비디오 공개 수업 등 온라인 오픈 코스, 온라인 오픈 코스 학습 인증 및 학점 인정 시스템도 이용할 수 있습니다.
혁신 창업 실천 강화: 자영업 대학생은 대학 테크노파크, 창업원, 창업부화기지, 교육부 공학연구센터, 각종 실험실, 교육기기 설비 등 모든 학생에게 개방되는 과학기술혁신자원과 실험교육 플랫폼을 즐길 수 있다. 전국 대학생 혁신 창업대회, 전국 직업대학 기술대회, 각종 과학기술혁신, 창의적인 디자인, 창업계획 등 특별대회와 대학생이 설립한 혁신 창업협회, 창업클럽 등 동아리에 참가하여 혁신 창업 실천 능력을 높이다.
교학제도 개혁: 자영업대학생은 고교가 세운 혁신 창업학점 축적과 전환제도를 누릴 수 있다. 학생 혁신 실험, 논문 발표, 특허 취득, 자창업 등을 학점으로 전환해 학생 참여 프로젝트 연구, 프로젝트 실험 등의 활동을 교실 학습의 새로운 탐구로 인정할 수도 있다. 동시에, 희망적이고 유망한 학생들을위한 혁신적인 기업가 정신 훈련 프로그램과 객관적인 기록, 학생들의 혁신적인 기업가 정신 활동에 대한 정량적 평가를위한 혁신적인 기업가 정신 기록, 성적표 및 기타 일련의 교육 실습 활동을 즐길 수 있습니다. 창업에 참여한 학생들이 관련 전공으로 전입하는 것을 우선적으로 지원한다.
학생 상태 관리 규정 개선: 자영업 의지가 있는 대학생은 고교가 실시하는 탄력학제를 즐기고, 학생 수업 연한을 완화하고, 학업 진도를 조정하고, 학적을 보존하고, 퇴학 혁신 창업을 할 수 있도록 허용한다.
대학생 창업지도 서비스: 자영업을 하는 대학생은 전국 고교가 제공하는 지속적인 도움, 전과정 지도, 원스톱 서비스를 이용할 수 있다. 지역 및 고교 정보 서비스 플랫폼, 국가 정책 및 시장 동향에 대한 실시간 정보, 창업 프로젝트, 지적 재산권 거래 등에 대한 서비스를 제공합니다. 각종 창업부화기지의 역할을 충분히 발휘하여 현지 여건에 따라 건설된 대학생 창업부화기지와 관련 훈련지도 서비스를 즐길 수 있다.
취업수준을 높이고 대학생창업을 독려하기 위해 국가가 창업자의 취업문제를 스스로 해결하고 창업을 통해 더 많은 일자리를 제공할 수 있다. 이러한 조치는 취업률을 높이는 데 매우 효과적이다.