2. 아이들에게 매일' 병음 배우기' 의 교학 시디를 최소 20 분 동안 보고 들으라고 하고, 보면서 읽게 하세요! 아이가 열심히 공부하면 칭찬을 받아야 한다! 계획적으로 진도를 보기 위해서는 아이가 먼저 앞의 내용을 파악한 다음 뒤의 내용을 넣는다. 병음을 배우는 교육용 시디는 VCD, DVD, 컴퓨터에서 재생할 수 있어 매우 편리하다. ) 을 참조하십시오

3. 시디에서 가르치는 순서에 따라 책의 카드로 아동병음 자모의 표준 발음, 병음 공식, 자모 쓰기, 철자법을 테스트합니다. 아이가 내용을 조금 배울 때마다 카드에 상응하는 위치에 별 다섯 개를 그려 상을 주면 아이가 더욱 흥미를 가질 것이다.

특히 아이들에게' 병음 배우기' 의 공식과 동요를 기억하게 한다. (수식과 동요를 기억하여 병음 자모, 발음, 철자요령 등을 파악하다. ) 을 참조하십시오

4. 자녀와 함께 표준어로 카드 내용을 읽습니다. 그리고 아이들에게 노란색과 파란색 카드에 대한 지식을 기억하라고 요구하고, 규정된 내용을 익힐 때마다 카드에 별 다섯 개짜리 상을 그려달라고 했다. 카드의 내용은 모두 네가 초등학교에서 파악해야 할 병음 지식이니 한눈에 알 수 있다. ) 카드의 공식에 주의하십시오. 아이들과 함께 재미있는 동작을 만들 수 있다. 게임을 하는 것처럼 아이들의 흥미를 높일 수 있다.

5.' 이학 병음' 음절을 자유롭게 조합한다 (스스로 조합할 수도 있고 스스로 조합할 수도 있다). CD 에서 가르치는 방법으로 철자를 연습하다 (두 개의 철자, 세 개의 철자, 괄호가 직접 호출됨). 카리가 조합한 1300 여개 성조음절 훈련을 통해 약간의 글자를 더하면 거의 모든 음절을 연습할 수 있어 아이가 곧 완벽해질 것이다. 음절의 조합에 주의하고 게임의 형식과 생동감 있고 재미있는 언어를 사용하세요. "엄마가 마술을 바꾸실 거예요. 손오공처럼 눈에 띄는지 보세요. 단번에 알아차릴 수 있어요?" "게임을 하자. 나를 알아봐라. 이기는 사람은 상을 받을 것이다." "우리 아기의 병음 공부가 발전했다. 당신은 오늘 몇 개의 별을 얻을 수 있습니까? 클릭합니다 "마술사로서 얼마나 많은 마술을 할 수 있는지 보세요.

아이를 마술사로 만들고, 소리와 압운을 음절로 바꾸게 하다. 일부 변경된 음절을 수동으로 덮어쓸 수도 있습니다. 예를 들어, 장은 "z, h, u, g, ng, ang, ug, ung…… ..." 을 포괄할 수 있습니다. 20 개의 다른 음절을 바꿀 수 있다. 네 개의 성조를 더하면 80 개의 다른 성조 음절을 바꿀 수 있다. 그러나 올바른 음절을 바꾸고 읽어야만 마술에서 성공할 수 있다. (존 F. 케네디, 음절명언) "이것은 아이들의 학습에 대한 관심을 지속적으로 향상시킵니다!

학구병음은 유일한 변조음절로, 그 구조는 이미 국가 특허를 받았고, 특히 병음의 가르침에 적합하다.

6.' 네가 나를 철자한다고 하는' 게임을 한다. 평소에 아무렇게나 한 말이나 주변 일을 하면 아이는 병음으로 표현한다. 예를 들어, "젓가락과 양말" 이라고 하면, 아이들은 "w-n-w m-n, K-U-I-Ku I, W-W-W-W" 라고 말할 수 있어야 하며, 그 음절을 전체적으로 알아볼 수 있어야 한다. 가능하다면,

아니면 "내가 너에게 말해 줄게, 너는 찾을 수 있어" 라는 게임을 하고, 한 단어를 말하고, 아이가 책에서 음절을 빨리 찾을 수 있도록 (또는 조합할 수 있도록). 또는 "누가 빨리 찾고 있는지" 게임. 아이는 한 단어를 생각하고, 부모와 비교하면 누가 먼저 음절을 찾을 수 있는지 (또는 조합할 수 있는지) 본다. 나는 네가 실제로 많은 게임을 생각해 낼 수 있다고 믿는다.

7. 아이가 숙제를 합니다. 병음 문제가 있을 때마다, 아이가 스스로 문제를 보고, 스스로 하고, 아이의 자율 학습 능력을 키우도록 노력한다. 네가 해야 할 일은 칭찬과 격려를 주는 것이다. 만일 아이가 틀렸다면, 참을성 있게 지도하고, 꾸짖지 말고, 아이의 자존심을 보호하고, 자신감을 배우는 데 주의를 기울이십시오!