1장: 탈출

'현대초중학생신문'에서 기사를 봤는데, 섬에서 놀고 있을 때 해적 세 명이 그들을 붙잡아 놓고 작은 섬에는 매일 사람들이 파견되어 경비를 맡는다. 3개월 후, 소년의 어머니와 친척은 탈출했고, 소년만 남았다. 그 소년은 감옥에 갇혔는데 밖에서 물 흐르는 소리를 듣고 순진함을 이용하여 간수를 속여 목욕하러 나가게 했습니다. 미국인 소년은 아무도 주목하지 않는 틈을 타 개울 방향으로 달려갔다. 마침내 그는 갱단의 손아귀에서 빠져나와 개울 끝에 많은 사람들이 모여 있는 것을 보았다.

이 기사를 보고 미국소년의 지혜에 감동받았습니다. 깡패들에게 잡혔지만 너무 침착했어요. 깡패들의 삼엄한 경비 속에서 소년은 자신의 지혜와 기발한 사고로 깡패들의 경계심을 잃게 만들었고, 이는 그의 탈출에 대한 희미한 희망을 형성했습니다. 그는 수업에서 배운 지식을 실천에 옮기고 위기 상황에서는 유연하게 활용했다. 생사의 갈림길에서 깡패들은 '바다를 바라보며 한숨'을 쉴 수밖에 없었다.

공교롭게도 이런 형태의 탈출 방법이 캐러밴에도 등장했다. 캐러밴은 며칠 동안 출구를 찾지 못한 채 사막을 헤매었고, 모래 폭풍은 그들을 더욱 불안하게 만들었다. 어느 날 밤, 그들은 사막에서 헐떡거리고 있었는데 갑자기 하늘에 떠 있는 북두칠성을 보고 앞으로 걸어가더니 마침내 광활한 사막을 빠져나왔습니다.

이 두 사건은 매우 유사합니다. 사람들은 자연을 교묘하게 이용하고 무언가를 길잡이로 삼아 탈출에 성공했습니다. 우리는 이 두 가지 다른 탈출 계획도 배워야 할까요?

2장: 탈출 훈련

수요일 오후에는 첫 번째 교시가 체육 수업이었습니다.

딩딩딩 수업이 시작되었습니다. 체육 선생님과 샤오 선생님이 오시는 걸 봤어요. 체육 선생님은 우리에게 “오늘은 탈출 훈련을 하려고 합니다.”라고 친절하게 말씀해 주셨습니다. 나는 탈출 훈련이 재미있을까?라고 생각했습니다. 체육 교사는 "1반과 2반은 완료하려면 서너 번이 필요합니다. 몇 번이나 해야 할까요?"라고 말했습니다. 저는 우리가 그들보다 더 나아야 한다고 생각했습니다.

시작하자마자 재빨리 테이블과 스툴을 세팅하고 재빠르게 달려가 줄을 섰다. 잠시 후 선생님은 우리가 처음으로 실패했다고 발표했습니다. 두 번째부터 학생들은 좌절하지 않고 열심히 노력한 끝에 마침내 성공했습니다.

반 친구들 모두 밝은 미소를 보였다.

3장: 우주 탈출

위투 13호가 지구로 귀환하고 있으며, 모든 장비는 정상적으로 작동하고 있습니다! “2034년 유투 13호를 타고 달 토양 샘플을 채취하고 지구 궤도로 돌아가던 중이었다.

갑자기 큰 소리가 들리더니 우주선이 여러 차례 심하게 흔들렸다. 우주선이 운석에 부딪혀서 산소가 급속히 빠져나가고 있었습니다. 이런 일이 계속된다면 지상관제센터에서는 산소가 부족할 것이라고 걱정합니다.

하지만 제 의식은 그렇습니다. 아직 깨끗해서 달 탐사선에 달 탐사선에 올려둔 산소가 3일 동안 유지될 수 있도록 가져왔습니다. 지구로 돌아갈 만큼 충분했습니다. 나는 자신감 있게 버튼을 눌렀고 우주선은 착륙에서 이탈하여 광활한 우주 속으로 사라졌습니다.

여행은 아주 순조롭게 진행되었습니다. 그리고 어느 날 밤, 달 모듈이 하강하여 대기권을 통과할 준비를 하고 있었는데, 갑자기 엔진을 켜고 고도를 지구 표면 위 200km까지 올렸습니다. 지상통제센터의 데이터에 따르면 내가 버린 우주선의 귀환 캡슐만이 대기권을 통과할 수 있었다. 즉, 달 모듈은 대기권에서 뼈대만 남을 때까지 불탔다는 것이다. 남았습니다!

"이제 끝났어요!" "창밖의 푸른 지구를 바라보며 생각했어요. 갑자기 은빛 빛이 번쩍였어요. 인공위성이었는데, 달 탐사선과 충돌할 뻔했어요. 문득 영감을 받아 NASA에 무선 구조를 보냈어요. 텔레그램 , NASA는 내 생각에 동의했습니다.

달 모듈이 점차 속도를 늦추고 있었고, 국제 우주 정거장이 지구 궤도를 비행하는 것을 보았습니다. 우주 정거장에 있는 승무원은 저에게 우주 정거장에 도킹하라고 지시했습니다. 처음에는 너무 빨리 날아서 우주정거장과 충돌할 뻔했는데... 아니, 그냥 우주정거장 위로 날아갔습니다. 나는 재빨리 방향을 돌려 도킹 포트를 향해 천천히 앞으로 나아갔습니다. , 나는 우주정거장 도킹에 성공했고, 기쁨에 넘쳐 3피트 높이로 뛰어올랐습니다.

달 착륙선에서 내리자마자 미국 우주비행사가 나에게 중국어로 한 마디씩 말했다. “국제 우주정거장에 오신 것을 환영합니다!” 방금 우연히 로스앤젤레스 우주왕복선을 따라잡았습니다. 귀국일에는 당일 저녁 NASA에 도착해 밤새 비행기를 타고 베이징으로 돌아왔습니다.

이번에는 달 토양 샘플과 달 실험 데이터를 들고 무사히 지구로 돌아왔습니다. 중국의 우주 역사는 또 한 번 큰 진전을 이루었습니다!

챕터 4: 탈출

우리는 며칠 전 인간 사냥 때문에 이곳으로 이사했습니다. 오! 제 소개를 깜빡했네요. 저는 강하고 강합니다. 저는 우리 가족의 셋째 형입니다. 제 큰 형은 범고래이고, 제 둘째 형은 향유고래입니다. . 우리는 거대하지만 너희 인간들의 총탄을 피할 수 없다. 이제 우리 삼촌의 범고래와 셋째 여동생 벨루가가 너희에게 죽임을 당했다. 최근에는 수많은 고래가 이유 없이 사라져 마치 '테러 사건'처럼 보이기도 합니다. 아침에 일어나면 수십 마리의 고래가 이유 없이 죽어 있는 경우도 있습니다.

갑자기 큰 그물에 나와 벨루가 고래가 걸렸고, 인간이 다시 우리 둥지를 발견했다는 사실을 문득 깨달았습니다. 나는 곧바로 필사적으로 소리쳤다. 고래들은 겁에 질려 뛰어다니고 있었지만, 나와 벨루가는 천천히 일어나기 시작했다. 필사적으로 발버둥쳤지만 소용없었고, 물 위로 떠오르자 인간들의 맹렬한 웃음소리가 들려와 더욱 의지를 다지고 필사적으로 발버둥치다가 마침내 그물을 찢어버렸다. 도우러 왔고 마침내 우리는 탈출했습니다. 그런데 인간들이 큰 배를 타고 우리를 쫓아오고 있었습니다. '이런 식으로 수영하는 것은 선택 사항이 아니어서 큰 물장구를 치자'라고 생각하면서 조용히 반대쪽으로 헤엄쳐 길게 소리를 지르고 다시 헤엄쳐 돌아왔습니다. 정말 인간들은 속아넘어갔고, 우리는 서둘러 그 냄새를 따라가며 새 집으로 달려갔습니다.

집에 돌아와서 '인간이여, 우리를 죽이면 안 돼, 우리를 보호해야 해'라고 생각했어요. 우리가 없으면 바다의 생태적 균형을 만드는 거죠. 인간이 오면 호흡하는 산소의 60%가 바다의 식물성 플랑크톤에서 나온다는 것을 알아야 합니다. 하지만 우리는 동물성 플랑크톤의 천적, 즉 물고기, 새우, 거북이를 제거하도록 돕습니다. 우리가 없으면 인간은 멸종될 것입니다!

5장: 지진 탈출

어제 아침 교장인 Liang 선생님이 우리에게 이렇게 말했습니다. 최근 학교에서 지진 탈출 훈련을 조직할 예정이므로 우리는 정신적으로 준비하고 순종해야 합니다. 행동 지침.

오늘 아침 첫 수업 중에 갑자기 하늘에 부슬부슬 비가 내리는 가운데 학교 라디오가 울려퍼져 학생들에게 즉시 지진에 대비하라는 훈련 지시를 내렸습니다. 학생들은 빠르고 신속하게 반응했고, 마치 실제로 지진이 발생한 것 같은 느낌을 받았습니다. 모두가 머리를 껴안고 눈을 감고 몸을 굽혀 재빨리 테이블 아래로 숨었습니다. 나는 재빨리 탁자 아래로 들어가 안쪽으로 움츠러들었고, 이곳을 위험을 피하고 숨기에 좋은 장소로 활용했습니다. 교실에는 삑삑삑삑삑삑삑삑삑삑삑삑삑삑삑삑삑삑삑삑삑삑삑삑삑삥삥삥삥삥삥삥삥삥삥삥삥삥삥삥삥삥 숨을 참는 소리가 나고, 어떤 사람들은 서로 밀치고 막고 있었습니다. 테이블 밑에서 소란을 피우는 데 너무 많은 시간을 보내는 것은 너무 슬픈 일입니다!

마침내 끝이 났고, 수련회가 시작될 수 있다는 소식이 라디오를 통해 나왔습니다. 학생들은 차례로 탁자 밑에서 빠져나오려고 애썼다. 몸을 쭉 뻗으려는 순간, 선생님은 급히 집합하라는 '명령'을 내렸고, 학생들은 복도에 줄을 서서 서둘러 교실을 나가야 했다. 그리고 놀이터로 달려갔다. 이때도 학생들은 여전히 ​​두 손을 머리에 쥐고 잇달아 앞으로 달려가고 있었다. 누구나 빨리 이 '위험한 곳'에서 탈출하고 싶어한다. 비를 맞으며 운동장에 도착하자 학교 지도자들은 얼굴에 만족스러운 미소를 지었습니다.

이번 지진 탈출 훈련은 지진 발생 시 자신을 보호하기 위한 지식과 행동을 가르쳐 준 데 큰 의미가 있습니다. 첫째, 현장에서 피난처를 찾고, 둘째, 신속하게 대피할 방법을 찾는 것입니다. 위험한 곳, 셋째, 재난에 맞서 서로 화합하고 배려하는 곳입니다. 선생님께서는 재난이 닥쳤을 때 침착해야 하고, 명령에 순종해야 하며, 집단적 사고를 가지고 서두르지 말고, 정말로 잔해 속에 묻혀 있으면 항상 물을 더 가져와야 한다고 말씀하셨습니다. 한동안 지속될 수 있고 구조되는 시간을 연장할 수 있습니다.

우리는 원촨 지진의 교훈을 기억해야 하며, 재난이 발생했을 때 손실을 줄일 수 있도록 훈련하고 탈출 본능을 터득해야 합니다.

6장: 안전한 탈출 훈련

오늘 아침 Luo 선생님은 "오후에는 우리 학교의 모든 학생들이 탈출 훈련을 할 것입니다."라고 말했습니다. 그 말을 듣고 신이 났고, 재미있다고 생각했고, 누구도 탈출을 두려워하지 않았습니다.

오늘 오후에 연습한 것은 화재 탈출 훈련이었습니다. 오후 수업이 끝난 후 학생들은 모두 준비를 마치고 교장의 지시에 따라 빨리 훈련을 시작했습니다. 우리 반 학생들은 종이타월이 있으면 종이타올, 수건이 있으면 수건, 가지고 있는 것(물론 모두 준비가 되어 있고 먼저 물을 조금 담갔다)을 가지고 한 명씩 잽싸게 운동장에 도착했다. 하고 쪼그려 앉았고, 다른 반 학생들도 서둘러 운동장으로 달려가 훈련이 끝났다. 마침내 교장은 오늘 훈련이 4분 밖에 걸리지 않았는데 이는 충분히 이상적이지 않았으며 내일 훈련을 계속할 것이라고 발표했습니다.

다음 날, 이번에는 지진 발생 시 탈출 방법에 대한 새로운 훈련을 시작했습니다. 다시 놀이터로 갑시다. 이번에는 확실히 어제보다 속도가 훨씬 빨랐습니다. 모두가 머리를 맞대고 놀이터로 달려갔습니다. 나도 엄청 빨리 뛰었다. 우리는 모두 3분 만에 5층에서 운동장까지 달렸다. 교장은 어제보다 오늘 시간이 빨랐다고 칭찬했다. 그래도 우리는 열심히 해야 한다.

여러 번의 훈련 끝에 많은 학생들이 훈련을 계속하기를 꺼렸다. 어떤 학생들은 "무의미하다. 이렇게 높은 건물에서 뛰어내렸다가 다시 돌아가는 게 너무 힘들다"고 말했다. 어떤 사람은 “전혀 필요 없고 지진도 없다”고 말했다. 처음의 설렘은 불만으로 바뀌었다. 그리고 실제로 화재나 지진이 일어나도 경험이 있어서 당황하지 않을 것이기 때문에 매우 의미가 있다고 생각합니다. 불필요한 희생도 줄일 수 있으므로 훈련이 매우 필요합니다.