한 시는' 장구 조각충 찾기' 가 독서의 어려움을 볼 수 있고, 이해의 의의가 크다고 말한다. 대문호 도연명도 "독서는 잘 풀지 않지만 소득이 있으면 기뻐한다" 고 말했는데, 이는 독서의 어려움을 알 수 있다.
문어문의 가장 중요한 것은 단문과 독의이다. 배우지 않으면, 너는 다른 사람이 말한 것이다. 그는 다른 사람이 어떻게 읽고 어떻게 깨뜨렸는지 기억한다. 이런 사람은 독서라고도 하지만, 비뚤어진 스님은 경을 읽으며 문장 전체를 비뚤게 읽었다.
배우고 싶으면 스스로 헤아려 보고, 의미를 잘 읽으면 나왔고, 의미가 나왔다.
지금의 문어문에는 모두 문장 부호가 있지만, 문장 부호가 없는 사람도 자세히 생각하고 단문의 뜻을 찾아야 한다.
고대인들은 어떻게 배웠습니까? 먼저 외워라. 이 책을 우리는 백 번 읽었고, 국민들은 모두 외웠다. 많이 좋아졌을 거예요. 남은 나쁜 일은 남의 말을 듣는 것이고, 좋은 일은 스스로 탐험을 토론하는 것이다.
좋아요. 그것뿐이다.
고대 고전 중국어를 이해하는 방법? 너는 네가 삼자경 등의 책을 읽을 수 있다고 말했는데, 너의 문어문 공전과 이해력이 좋다는 것을 설명한다.
네가' 손자병법' 을 이해하지 못한다고 말하는 것은 정상이다. 병법으로 병법의 책도 사용한다. 이것은 고대인들이 싸우는 법을 배우는 데 사용한 책이다. 공부용 책이라면 어느 정도의 전문성이 있다. 지금의 의학 서적 등 전문서적처럼, 보통 책을 읽는 사람이 읽을 수 있는 것은 아니다. 왜냐하면 안에 전문 용어가 있기 때문이다.
이 명사들은 이 방면에 대한 지식이 많지 않은 정상인에게 자연스럽게 구름 안개 속에 있다. 네가' 손자병법' 을 읽는 것도 마찬가지다. 고문지식에서 정상적인 문인과 맞먹기 때문이다. 그리고 당신은 군인에 대해 잘 모르기 때문에 이해할 수 없습니다.
예를 들어, 나는 적군이 잃어버렸다고 말했다. 만약 네가 글자를 잃는 것이 난화살이라는 것을 안다면, 너는 당연히 내가 적군의 난동을 말하는 것을 알고 있다.
만약 당신이 이런 것들에 관심이 있다면, 당신은 고대 전쟁에 관한 책을 좀 더 읽고, 병사에 대해 더 많이 알고, 그리고 자연스럽게 이해할 수 있을 것입니다. 물론, 이렇게 전문적인 다른 것을 보고 싶다면, 당연히' 도덕경' 과 같은 철학의 책이어야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)
그것을 이해하려면, 물론 고대인들이 철학 지식을 논술할 때 사용한 단어와 방법을 먼저 이해해야 한다. 《도덕경》은 노자의 작품이다.
정말 읽기가 어렵다. 더 깊이 연구하고 싶다면, 먼저' 장자' 의 물건을 많이 보는 것이 좋습니다.
장자는 노자 정신의 계승자이자 선양자이다. 장자는 우화의 형식으로 이치를 따지는 것을 좋아하기 때문에 장자의 물건은 통속적이고 이해하기 쉽다. 이것이 내가 장자부터' 도덕경' 을 배우기 시작하는 가장 큰 이유이기도 하다.
3. 문어문을 읽는 법을 배울 때 문어문을 처음 배우기 시작할 때, "의, 아래, 자, 도, 의미, 말, 말" 등 많은 허사가 다른 문맥에서의 용법, 동사, 부사, 형용사 등에 주의를 기울여야 한다.
내가 어느 정도 축적했을 때 (내 경험에 따르면 한 학기 이상), 고문을 읽을 때, 생소한 내용 단어들을 알게 되면, 일반적인 독서는 문제가 되지 않는다. 많이 보고, 많이 읽고, 많이 외우고, 많이 쌓으면 천천히 좋아질 거예요.
입문 교재에 관해서는 교재의 본문이 가장 좋고 난이도가 적당하여 초보자에게 적합하다. 공부를 잘할 때는 고문, 당송 시 300 곡, 작은 창문, 난로를 둘러싸고 야화 등을 참고할 수 있다.
공부가 즐겁기를 바랍니다! 첫째, 글을 깨물고 글자를 씹는다. 글자를 씹는 것은 모든 단어와 문장을 자세히 읽고 연구하여 철저히 이해하는 것이다.
단어를 씹는 것은 엄숙하고 중요한 일이다. 전반적으로 우리는 다음 두 가지 사항에 주의해야 한다.
(a) 단어, 의미 및 문장의 의미를 설명하십시오. 송대 학자 정호 () 는 "본문을 한 편 읽으면 먼저 그 뜻을 이해해야 그 뜻을 물어볼 수 있다" 고 말했다.
글자 그대로 단어와 문장의 뜻으로 피상적이다. 글의 뜻을 이해하려면 먼저 글의 장애를 제거해야 하는데, 이것은 무시할 수 없는 일이다.
특히 어떤 단어와 문장은 언뜻 보면 잘 이해되는 것 같지만, 진정으로 이해하는 것은 그럴듯해 보인다. 모든 것을 이해해야 한다. 특히 중학생이 각 단어의 의미를 이해해야 한다. 예를 들면 교재' 늑대' 제 16 과 같은 말: 어렸을 때 늑대 한 마리가 떠나고 그 개가 앞에 앉아 있었다. 더 적은 시간: 잠시 동안.
경로: 앞, 앞: 앞. 잠시 후, 한 늑대는 곧장 갔고, 다른 한 마리는 개처럼 앞에 쭈그리고 앉았다.
시인 zang Kejia 는 수십 년 동안 "고대 중국 문학관" 을 연구해 왔습니다. 그는 이렇게 말했다. "동그라미가 촘촘하고 가장자리가 촘촘한 고서를 보니 책 맛을 다 먹기 위해 한 글자도 놓치지 않았다.
작가 손쟁기가' 외로운 스튜디오의 이상한 이야기' 를 읽은 지 이미 15 년이 되었다. 그는 단지 암송하고, 열심히 읽고, 진지하게 헤아려 보고, 예외 없이 배워서 응용할 수 있을 뿐이다. 글자를 씹는 것의 중요성과 필요성.
(2) 개인 작문 장벽을 돌파하다. 도둑을 잡는 것이 먼저 왕을 얻는다는 말은 한마디로 이해하기 쉽다. 읽기 전에, 학생들에게 구체적인 요구를 한다: 본문 아래의 주석과 결합해서, 가능한 한 각 문장의 대략적인 뜻을 말하고, 물음표로 무의미한 곳을 표시하여, 품질 향상을 위해 준비한다. 중학생은 본문을 잘 아는 기초 위에서 문장 중 이해하기 어려운 단어를 먼저 깨뜨릴 것이다.
둘째, 독송법 중국은 시를 읽는 훌륭한 전통이 있으며, 문어문을 배우는 것도 독송법과 불가분의 관계에 있다. 독서에는 암송과 큰 소리로 낭독하는 두 가지 종류가 있다.
전자는 조용하고 리드미컬한 낭독이고, 후자는 낭독이라고도 하는데, 이는 큰 소리로 낭독하는 것을 의미한다. 중국의 우수한 고전 명작으로, 의경이 깊고, 언어가 섬세하며, 음조가 우렁차고, 성운이 조화롭다. 그들은 읽기에 적합한 강한 음악성을 가지고 있다.
독서는 생각에 도움이 된다. 책을 읽을 때는 반드시 입을 쓰고, 눈을 쓰면 마음이 입에 닿는다. 독서는 문어를 구어로 바꾸는 것이므로, 읽을 때는 주의를 집중하고 주의를 산만하게 하지 말아야 한다. 너는 마음을 듣고, 입을 읽고, 귀를 듣고, 마음속으로 생각하고, 읽으면서 문장 내용과 의경을 체득해야 한다.
산에 들어가 산을 오르는 것은 만유의 정서이고, 바다를 보는 것은 만유의 정서이다. 학생들에게 반복적으로 읽도록 지도하면 풍경의 아름다움을 감상할 수 있을 뿐만 아니라 작가의 작문 의도도 이해할 수 있다.
수업시간에 학생들에게 반복적으로 읽도록 요구할 뿐만 아니라 학생들에게 읽는 방법을 가르치는 데도 주의를 기울여야 한다. 학생들에게 계층 구조에 따라 쉬운 것부터 읽기 어려운 본문까지, 독서의 세 가지 경지에 이르도록 지도하다.
(a) 정확하고 또렷한 낭독이다. 정확하고 합리적이라는 것은 문장을 똑똑히 읽고 리듬이 합리적이다. 가장 기본적인 독서 수준에 도달하기 위해서는 평소에 마음대로 연습해야 한다. (2) 독서가 유창하다는 것은 문장이 유창하고 음운이 낭랑하다는 것이다. 예를 들어,' 도화원기' 에는 이중구와 네 마디가 많이 들어 있는데, 읽으면 대비감이 있다. 예를 들어, 숲이 물을 다 써버리면 작은 입의 산이 나타난다.
(3) 더 높은 읽기 수준에서 텍스트의 의미를 이해하는 기초 위에서 이루어진다. 낭독은 익숙한 낭독을 기초로 자연스럽게 진행해야 한다.
많은 책을 읽고, 군서를 정독해야 한다. 소동포가 말했듯이: 세 편의 시가 일곱 권을 읽는다. 책을 잘 읽으면 적은 노력으로 더 많은 일을 할 수 있다.
중학생은 이 두 가지 방법을 배워서 습관을 형성한 후, 스스로 문의를 소통시키고, 문중 특수문어문 현상을 정리하는 습관을 길러 많이 쌓을 수 있도록 도울 수 있다. 방법이 적절하다면, 우리는 이런 난해하고 정적인 문어문 활동을 듣고, 보고, 만질 수 있는 경지를 만들어 앞으로의 진일보한 학습을 위한 든든한 기초를 다질 것이다.
중학교 문어문의 학습은 단지 "한 번 읽고, 한 번 외우고, 구체적인 요구를 하지 않는다" 고 고등학교 문어문의 학습은 "등을 외우고", 언어 자료를 축적하고, 감성적 인식을 높이고, 학생들에게 문어문의 관련 지식을 축적하도록 유도해야 한다.
문어문어 등 기초지식의 축적을 중시해야 학생들이 간단한 문어문을 읽는 능력을 효과적으로 키울 수 있다. 이를 고려하여 고전 중국어를 어떻게 배워야합니까? 우선 문어문을 배우려면' 삼여' 를 해야 한다: 많이 읽고, 많이 외우고, 많이 연습해야 한다.
옛사람들은 문어문을 배워서 외웠다. "당시 300 수를 외우면 시를 쓰지 않아도 외울 수 있다." 비록 우리가 고대인처럼 고개를 저을 필요는 없지만, 그들이 독서를 중시하는 습관은 의심할 여지 없이 우리가 배우고 참고할 만한 가치가 있다. 우리가' 책을 많이 읽어라' 고 말할 때, 교과서뿐만 아니라 책도 읽어야 한다. 기회가 있다면, 우리도 가능한 한 문어문 작품을 많이 읽어야 한다. 예를 들면' 사서',' 오경',' 자동치감' 과 같은 문어문 작품을 최대한 많이 읽어서 시야를 넓혀야 한다.
"많이 외워라" 는 것은 외워야 할 모든 본문을 글자로 외워야 한다는 것이다. 한 글자 한 글자 한 글자 한 글자 적어두는 것이 좋다. 구두점도 틀리지 않는 것이 좋다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 너는 이것이 단지 "암기 암기" 일 뿐이라고 생각해서는 안 된다. 만약 당신이 견지할 수 있다면, 잠변묵화 속에서, 당신은 자연히 고대의 언어 습관과 단어를 골라 문장을 만드는 방법을 익히게 될 것이며, 당신의 문어문 읽기 능력은 자연히 배양될 것입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 독서명언) "많이 연습하다" 는 것은 문어문의 읽기 능력을 향상시키는 지름길 중 하나이다. 우리는 수업 후 훈련을 열심히 마칠 뿐만 아니라 관련 단어에 대한 분류 훈련도 많이 해야 시야를 넓히고 종합적인 자질을 높일 수 있다.
둘째, 문어문을 배우려면 수업을 듣는 것을 배워야 할 뿐만 아니라 예습과 복습에도 주의해야 한다. 수업 전 예습을 하다.
4. 문어문어문 교수를 어떻게 읽느냐는 어문 교수의 중요한 구성 요소이다. 문어문 시험 문제는 수능의 하이라이트이다. 문어문을 잘 배워야만 수능 실점을 할 수 있다는 학우들이 자주 있다. 다음 몇 가지 점에 주의를 기울이고 문어문을 잘 배울 수 있다면 수능 적중률을 높이는 것은 문제없다고 생각한다.
우선 관련 역사 지식이 있어야 한다. 이른바 문사란 집안을 가리지 않는다. 모두가 한 시대에 살고 있는데, 이 시대의 정치, 경제, 문화는 당연히 그에게 영향을 미칠 것이다. 그래서 이 사람이 사는 시대를 알아야 그의 작품의 내포를 이해할 수 있다. 예를 들어 굴원은 개혁을 주장하고 초나라가 강대해지길 바라지만 초왕은 "내면은 정소매에 현혹되고 대외는 장의에게 속아 있다" 며 굴원을 소외시킨 뒤 그를 지라강 변으로 추방해 개혁의 야망을 실현할 수 없게 하고 강에 묻혔다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 개혁명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 개혁명언) 이 역사를 이해하면, 우리가' 이소' 를 이해하는 것이 훨씬 쉬워진다.
둘째, 관련 문화 상식이 있다. 중국 고대 문화는 넓고 심오하며 내포가 풍부하여, 많은 내용이 역사의 발전에 따라 끊임없이 진화하고 있다. 이름 작위, 관직 과거, 지리 지식, 종법 예속, 의류기물, 역법 형법, 고서주석 체계 등 고금의 차이는 매우 크다. 학생들은 이 모든 내용을 익힐 필요는 없지만, 문어문 학습과 시험에서 언제든지 호출할 수 있도록 학습에서 만난 것을 축적하여 자신의 지식비축으로 활용해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
셋째, "현대인의 마음으로 고대인의 배를 푸는 법" 을 배운다. 우리는 오늘날의 사회에 살고, 재난에 직면하여, 우리는 한마음 한뜻으로 단결할 것이다. 추함에 직면하여, 그들은 공격하고 채찍질할 것이다. 우리는 함께 노력하여 외부의 굴욕에 저항할 것이다. 사실 이런 사상 감정은 일맥상통하다. 문천상은 외욕에 직면하여 "예로부터 누가 죽지 않고, 댄의 마음을 지키며 청사를 따른다" 고 썼다. 민간의 질고에 직면하여 두보는 "주문주육냄새가 나고, 길은 얼어죽는 뼈가 있다" 고 썼다. 그러므로 우리는 고대 중국어를 배울 때 고대인과 현대인의 감정을 대조하고 연상하는 데 능해야 하며, 고대인의 사상을 헤아려 보고 문어문에 반영된 정수를 정확하게 이해해야 한다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언)
넷째, 교재를 잡고 문언문의 기초를 확고히 다진다. 문어문을 배우려면 반드시 교과서에 나오는 지식점을 파악해야 한다: ① 음음, 다음자, 이독자를 포함한다. ② 의미, 고금의 이의성, 단어 다의성, 품사 활용을 포함한다. ③ 문어문식은 문어문의 특수식과 복문을 포함한다.
다섯째, 문어문을 배우려면 다음과 같은 점을 해야 한다. 첫째, 전반적으로 문장 파악, 문장 주요 내용 이해 둘째, 단락의 이해를 텍스트에 대한 전반적인 파악에 적용한다. 셋째, 구체적인 언어 환경에서는 문맥의 단어를 더 잘 이해할 수 있다. 마지막으로, 처음 세 가지 조건에 기초하여, 문장 심층적인 의미를 더 잘 이해한다. 결론적으로, 만약 네가 평상시의 학습에서 이 몇 가지를 할 수 있다면, 너는 수능을 위한 든든한 기초를 다질 것이다.
고대 문학을 배우려면 고대인처럼 글을 쓰고 고대인처럼 문어문을 이해하는 것이 목표이다. 선생님이 없다면 독학은 여전히 어렵다. 문어문은 읽기가 어렵고 쓰기는 너무 어렵다. 고어의 용법에 매우 익숙해야 할 뿐만 아니라, 이런 습관도 길러야 한다. 예를 들어, 당신은 지금 중국에 살고 있습니다. 멋진 문장 한 편을 쓰고 싶지만, 사실 대부분의 사람들은 할 수 없습니다. 우리 모두 중국어를 알고 있지만, 중국어를 할 줄 알고, 중국어를 쓸 줄 알고, 듣기도 하고, 책도 좀 읽었지만, 우리는 이런 소양과 지식이 축적되어 멋진 문장 한 편을 쓸 수 없었기 때문이다. 더군다나 고문은? 지금 우리는 이런 언어 환경도 없고, 심지어 어떤 국어 선생님도 고대 문학에 대해 아는 것이 거의 없고, 학생들을 가르치는 것은 식초 반이다.
예를 들어, 가장 익숙한 말: 공자가 말했다: "시간을 배워도 위태롭지 않은가?" " -응? "해석이 많고 선생님마다 해석이 다릅니다.
그래서 나는 네가 지금 글을 쓰는 것을 목표로 하지 말아야 한다고 생각한다. 이를 목표로 삼는다면, 배우는 데 10 년 20 년, 심지어 평생 걸릴 수도 있습니다. 그렇지 않으면, 당신이 쓴 글은 배꼽을 잡게 하고 아낌없이 돈을 줄 뿐입니다. (존 F. 케네디, 공부명언)
본론으로 돌아가면, 만약 네가 기초가 없고, 선생님이 전혀 없다면, 간단한 것부터 시작해도 무방하다. 예를 들어, "새로운 커리큘럼 표준 중학교 독서 도서: 고대 중국어 (제 3 판)" 와 같은 중학교 교과서 상담 책을 사려고 노력해야합니다. 이 책은 비교적 쉽게 선택할 수 있으며 키워드 분석, 발음, 해석 등이 있습니다. 이 노트들의 번역은 정말 정확하지 않을 수도 있지만 초보자에게는 입문이 비교적 쉽다.
또한 고대 문학을 정말 잘 배우려면 참고서가 필수적이다. 고대 중국어 사전 한 권을 사다. 비지니스 출판사의 그 책이 가장 좋다. 비싸면 학생판을 먼저 살 수 있어요.