과학 계획에서 가장 어려운 것은 대학의 목표가 현실적이라는 것이다. 나는 공부하고 있는 많은 대학생들과 이야기를 나누었는데, 그들이 대학의 목표에 대해 모호하거나 요리사가 너무 많거나 통제를 너무 이해하지 못한다는 것을 알게 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 예를 들어, 어떤 사람들은 내 목표가 출국이라고 하는데, 나는 그에게 물었다. 만약 네가 출국할 수 없다면? 너의 대학이 완전히 실패했다는 말인가? 또 대학은 자신을 전면적으로 높여야 한다고 말하는 사람들도 있다. 나는 그에게 어떻게 자신을 끌어올렸는지, 높은 점수를 받고 책 몇 권을 읽었는지, 아니면 연애에서 춤을 배웠는지 물었다. 그도 대답할 수 없다. 졸업 후 좋은 직장을 구하는 것이 목표라고 말하는 사람도 있다. 이것은 출국의 문제이다. 좋은 직장을 못 찾으면 어떡하죠?
사실 이러한 목표의 최종 제목은 너무 단방향이거나, 너무 텅 비어 있고, 탄력과 통제력이 없다.
제 생각은 대학의 목표는 두 가지 수준의 직함입니다. 하나는 진정한 능력을 배우고 앞으로의 성장을 위한 토대를 마련하는 것입니다. 둘째, 다른 사람에게 자신의 재능이나 잠재력을 증명할 수 있는 충분한 증거를 얻는다. 이 상대방은 대부분 네가 신청한 단위이고, 대부분 네가 신청한 유럽과 미국의 대학이다. 요컨대, 당신이 그들에게 당신의 재능이나 잠재력을 증명해야 하는 모든 기관이나 개인입니다.
이 두 방면은 서로 보완하는데, 마치 동전의 양면과 같다. 많은 대학생들의 단점은 동전의 한 면만 보거나, 내가 진짜 능력만 있으면 이 세상에 들어갈 수 있고, 각종 상황 테스트를 경멸한다는 것이다. 예를 들어, 그들은 대학에서 극좌분자라고 불릴 수 있으며 혁명 낭만주의로 가득 차 있다고 가정해 봅시다. 또 다른 극단에서는 각종 시험을 치르고 각종 증명서를 받기를 원하지 않지만, 결국 배는 텅 비어 있고, 진정한 재능과 실학이 결여되어 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 우리는 이 사람들을 대학의 극우분자라고 부를 수 있고, 또한 단계적으로 극단적이다.
다음으로, 이 두 가지 상황을 자세히 설명하겠습니다.
우선, 첫 번째 사람, 즉 진정한 능력을 가진 사람입니다. 이런 사람들에게 나는 몇 가지 중요한 해결의 근본적인 화제를 생각한다. 첫 번째는, 대학생으로서, 결국, 당신은 진정한 기술이 무엇인지 식별할 수 있습니까? 어떻게 해야만 대학 4 년 안에 진정한 기술을 배울 수 있습니까? 두 번째 질문은, 오늘 중국에서 진짜 능력이 성공할 수 있을까?
내 경험에 따르면. 어떤 것이 진정한 기술인지 알아낼 수 있는 대학생은 거의 없다. 나는 한 대학 동창과 매우 친숙해서, 특히 한 대의 컴퓨터에 연연하여, 이 컴퓨터를 장악하기만 하면 좋은 일은 거의 말이 안 된다고 생각했다. 그가 졸업한 그 순간과 비교해 볼 때, 이 언어를 할 수 있는 사람은 이미 셀 수 없이 많아, 다른 방식으로 유행하기 시작했다. 이로 인해 그는 일찌감치 이럴 줄 알았으니 귀중한 시간을 검소하게 대학원 시험에 쓰는 것이 낫겠다고 울부짖었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)
나의 한 선배가 나에게 그녀가 대학에서 배운 금융 상식, 사장이 노점에서 가르치자마자 장악했고, 대학 4 년학 이론 상식은 기본적으로 쓸모가 없다고 말했다. 이것은 바둑을 두는 것과 같다. 전문가의 지도가 없고, 전문가가 너에게 기회를 주지 않는다면, 너의 성공은 거의 불가능하다. 하지만 대학에서는 실전의 기회도 부족할 뿐만 아니라 대학 선생님의 지도도 부족했기 때문에, 나는 내가 진정한 능력을 배웠다고 생각했지만, 사실은 변태적인 양악기에 불과했다.
대학에서 진정한 능력을 배우는 것은 가능하지만, 진정으로 대학에서 진정한 능력을 배우는 데 도움이 되는 자본을 철저히 이해하려면 냉정한 머리가 필요하다. 예를 들어, 당신의 선생님이 마침 어떤 업종의 중요한 인물이라면, 당신은 그에게서 많은 설비를 배울 수 있을 것입니다. 하지만 제가 관찰한 바에 의하면, 이런 선생님은 대학에서 별로 볼 수 없습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 대학명언)
문과생에게 가장 좋은 자본은 도서관과 장서이다. 도서관이나 소장품을 사용할 수 있거나 배울 수 있다고 가정하면, 진정한 기술을 배울 수 있을 것이다. (존 F. 케네디, 공부명언) 문과생이 진정한 능력을 배우는 관건은 독서의 두께와 사고의 깊이에 있기 때문이다. 만권의 책을 읽고, 붓을 쓰면 신이 있는 것처럼 영원히 시대에 뒤떨어지지 않는 물건이다.
Ru' an 이 대학에서 진정한 기술을 배우는 것이 중요합니다. 나는 이 일을 토론하기 위해 특별한 공간을 사용할 것이다. 이 문장 내가 동료들과 나누고 싶은 것은 고등학교에서 대학에 입학하여 사회에 대해 아무것도 모르는 대학생이 어떤 서류가 정말 효과적이고 사회가 진정으로 필요로 하는 것인지 정확히 말하기가 어렵다는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 상식이 폭발하면서 상식 업데이트 속도가 점점 빨라지고 있다. 어쩌면 당신은 흥분해서 기술을 배웠을지도 모릅니다. 졸업 시간은 이미 지나갔습니다. 대학에서 사회적 요구를 충족시키고 기술 트렌드를 쫓는 것은 기본적으로 성공적인 직업이다. 현재 고교는 전공 설정에서 사회적 요구를 충족시키는 아이디어를 거의 포기한 것이 아니라 학생의 기초를 더욱 중시하고 있다. 하지만 기초장비가 수시로 두 배로 늘려도 소용없다는 것은 어쩔 수 없는 일이다. 그래서 오늘날의 시대에 대학은 사실 매우 난감한 존재였다. 마치 닭갈비처럼. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 대학명언) 하지만 똑똑한 학생은 닭갈비에서 고기를 골라낼 수 있다.
많은 사람들이 대학에서 진정한 능력을 배우고 싶어하지만, 대부분 환상이 되고, 많은 사람들이 수박을 잃고 참깨를 줍는다. 이런 교훈은 아직 많다. 그래서 나는 대학 공부의 진정한 능력은 여전히 신중한 태도를 가져야 하고, 동시에 너무 높은 기대도 하지 말아야 한다고 생각한다. 어떤 학우들은 대학 졸업으로 외교부장의 고임금을 좀 받으려고 하는데, 기본적으로 비현실적이다.
다음 제목은 중국에서 진짜 능력이 있으면 꼭 성공할 수 있을까?
나는 이 발명가의 비참한 경험에 관한 문장 한 편을 본 적이 있다. 이 논문에서 발명가는 그의 발명품이 특허를 신청했지만 여전히 침해당했다고 말했다. 어떤 학우들은 국가에 특허법이 있으니 그를 기소할 수 있다고 물어볼 수도 있다. 이론적으로는 그렇게 생각할 수 있지만, 실제 운영에서 특허권자는 소송을 가장 두려워하며, 돈과 시간이 많이 걸리고 합리적인 소송을 하는 것도 반드시 유리한 것은 아니다. 특허권자는 대부분 상식분자이고, 진정한 무산계급, 상대는 기업, 큰 사장, 권력이 모두 옳지 않다. 법의학비, 변호사 비용, 소송비, 중재비, 출장비, 공연비, 소송 한 건에 35 만 원이 없으면 받을 수 없다. 상식이 있는 사람은 일 년에 1 과 2 만 원만 번다. 이렇게 많은 자금을 모으는 것은 경솔한 일이 아니다.
기업은 돈이 있는데, 그들은 너를 어떻게 할 방법이 있다. 그들은 위증을 만들 수 있고, 당신의 특허를 무효로 선언하고, 사법허점을 이용할 수 있으며, 판결에 불복하고, 시간을 지체할 수 있습니다.
발명가 한 명이 소송을 했다. 1 심은 모 시 중원에서 진행되며, 침해기업은 패소한다. 그는 성고원에 상소하면서 위증을 하고 국가특허청에서 특허 무효를 선언했다. 소송이 무효가 되었을 때, 침해 기업의 사장은 발명가에게 한바탕 훈계했다. 그는 또 패소한다고 가정하면 베이징 중원과 고원에서 두 차례의 행정소송을 더 벌일 것이며, 결국 성고원에 가서 재심을 할 것이라고 밝혔다. 이 다섯 가지 소송 (그는 또한 무효 선언을 하나로 간주한다)
그는 발명가에게 그들이 유한책임회사라는 것을 잊지 말라고 말했다. 언뜻, 소송에서 이긴 것은 아직 돈이 되지 않는다. 발명가가 사장의 말을 완전히 이해했을 때, 마치 부풀린 공이 칼에 찔린 것처럼 모든 가스가 다 소모되었다.
게다가, 많은 발명가들은 정당한 수익을 얻지 못할 뿐만 아니라, 심지어 손해를 볼 수도 있다. 예를 들어, 앞으로 특허를 연구할 때 대리인에게 특허 신청을 작성하고 신청비, 검색비, 특허 연회비 등을 지불하도록 요구할 것이다. 특허 두 건, 4 년 만에 거의 2 만 원에 육박한다. 앞으로 매년 2,000 여 위안의 특허 연회비를 내야 한다. 이로 인해 많은 발명가들이 자금 부족으로 특허를 신청할 수 없게 되었다.
문과의 예를 하나 더 들다. 모두 알다시피, 외국에서 베스트셀러를 한 권 쓸 수 있다면, 체면이 서지 않는 수입을 얻을 수 있고, 심지어 부자 대열에 들어갈 수도 있다. 그러나 중국에서 이것은 단지 꿈일 뿐이다. 각종 해적판이 너를 타격할 것이다. 심지어 일부 무법 출판 동아리도 고의로 인수를 숨기고, 너의 불쌍한 인세를 착취할 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 해적판, 해적판, 해적판, 해적판) 이 두 가지 공격으로 중국 작가는 거의 부자가 되지 않는다. 책을 쓰는 것이 출판하는 것보다 못하다는 말이 있고, 책을 파는 것보다 책을 파는 것이 해적판보다 못하다는 말이 있다. 이것은 1980 년대에 전해진 미사일 제조사가 찻잎알 판매상보다 못하다는 말과 비슷하다. 작가의 글쓰기 열정이 높지 않아 대학생들이 읽는 좋은 책은 자연히 줄어든다.
게다가, 텔레비전 산업. 텔레비전 프로그램 목표를 세우고 싶은 좋은 생각이 있다면, 스스로 구덩이를 파낼 수 있을 것이다. (존 F. 케네디, TV 명언)
이 작품은 매우 시범적이어서, 나는 더 많이 이야기할 테니, 독자들이 일거수일투족을 들어주길 바란다.
예를 들어, 제조 회사가 되고 싶은 좋은 생각이 있다고 가정해 봅시다. 좋습니다. 지금 중간에 문화 소유를 지지하기 시작했습니다. 천진함이 TV 페스티벌의 목표 내용이라고 가정하면, 기댈 부서를 찾지 않아도 됩니다. 스스로 하시면 됩니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언) 그러나, 이 장려 정책의 시행에는 여전히 많은 장애물이 있다. 독점권에 있는 방송국인 만큼 많은 방송국들이 자신의 이익에서 출발해 중간 정책을 맛나게 할 수 있는 온갖 수단을 다 동원한다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 독점명언)
한 조명사가' 오락현장',' 음악광고판' 등 TV 프로그램을 제작해 TV 제작에 참여한 최초의 민영기업 중 하나다. 전등회사의 회장인 왕장전은 매우 재능 있는 사람이지만, 그는 슬픔으로 독립 프로듀서의 생계를 묘사할 수 있다. 그는 중국의 독립 TV 프로듀서가 방송국과 거래할 때 어쩔 수 없이 10 의 어려움에 직면해야 한다고 생각한다. 나는 이 열 가지 어려움을 매우 상세하게 열거했다. 거의 모든 글자에 독립 프로듀서의 괴로움이 응집되어 있다고 할 수 있다. 이 말들이 당신을 놀라게 할 수 있기를 바랍니다. 너는 너의 상상력으로 상황을 상상할 수 있다. 예를 들어, 어느 날 대학에서 중국의 TV 프로그램이 매우 나쁘다는 것을 알게 되면, 졸업 후 독립 TV 프로듀서가 되어 중국 TV 의 정신 장애를 바꾸기로 결정하게 될 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 공부명언) 이 포부는 매우 좋지만, 나는 너의 포부가 가능한 과학적이어서 네가 굽은 길을 덜 걷게 하기를 바란다. 과학을 할 수 있는 간단한 방법이 있다. 자신을 게임에서 짧은 캐릭터로 상상하고 돌파를 시작할 수 있다는 것이다. (존 F. 케네디, 과학명언) 만약 네가 자신이 잘 통관할 수 있다고 생각한다면, 이 야망은 대부분 공평한 것이다. 만약 네가 할 수 없다면, 너의 야망은 심사를 받아야 한다.
네가 이 10 대 풍습을 성공적으로 돌파했는지, 중국에서 독립 TV 프로듀서가 되었다는 신념이 있는지 모르겠다. 나는 늘 초년생인 대학생들이 저쪽에서 성난 것을 보고, 내가 이 프로그램을 하게 하면 어떻게 될지 말한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 대학생보다 못한 이른바 학자가 있다. 그들은 텔레비전 노동의 메커니즘을 연구하지 않고 중국 텔레비전인의 약지를 큰소리로 꾸짖었다. 이런 사람은 먼저 위의 통관 게임을 하고 말을 해야 한다.
위에서, 나는 몇 가지 예를 사용하여 중국 상식 종사자들의 어려운 처지에 대해 이야기했다. 사실 중국 상식가의 칭호는 이것보다 훨씬 더 많다. 하늘을 가득 채운 해적판 소프트웨어는 소비자들에게 좋은 점을 가져다 주지만 창작자에게는 일종의 고통이다. (알버트 아인슈타인, 해적판, 해적판, 해적판, 해적판, 해적판, 해적판) 하지만 개성이 있는 대학생들은 기술에 의지하여 밥을 먹는다고 생각하는데, 가장 많이 생각할 수 있는 것은 상식, 발명, 소프트웨어 또는 창조이다. 그러나 나는 특히 상세한 편폭을 써서 전문가들에게 이 사실을 폭로했다. 즉, 그들이 자신의 목표를 세울 때 환상을 품지 않도록 하는 것이다.
그러나 모든 것이 바뀌고 있다. 어쩌면 우리는 행복할 수 있고, 미래가 바뀔 것이고, 일이 좋아질 것이라고 믿을 수 있을 것이다. (존 F. 케네디, 행복명언) 그러나 이것은 단지 불쾌한 생각일 수도 있고, 일이 갈수록 나빠질 수도 있고, 이런 변화는 10 년 이후에만 20 년 후에야 발생할 수 있다는 것을 인정해야 한다. 이것은 확실하지 않다. 그래서 대학에서, 당신의 사상은 매우 민첩한 상태에 있어야 하며, 수시로 외부의 변화를 관찰해야 합니다. 만약 당신이 딱딱하거나 미신을 믿는다면, 당신은 미끄러질 때로부터 멀지 않을 것입니다. (존 F. 케네디, 믿음명언)
미신' 천부' 를 미신하는 사람은 내가 천부적인 재능을 가지고 외국 기업, IBM, 마이크로소프트, 이런 생각은 특히 유치하다는 생각도 있다. IBM 이나 Microsoft 에 가입한 사람들이 모두 재능 있는 사람들이라고 생각하지 않습니까? 10 에는 1 개인이 있습니다. 좋습니다. IBM 과 같은 회사가 용모가 평범한 사람을 모집하는 것을 좋아하는 것이 아니라 재능 있는 사람을 식별하기가 너무 어렵기 때문이다. 예, 10% 의 인식률이 좋을 것 같습니다. 일부 열세 기업들, 100 명 중 1 개인이 있을 수 있는데, 이 1 개인은 모두 밀려났다. IBM 의 뛰어난 점은 10% 의 인재를 얻을 수 있을 뿐만 아니라 그들을 유지할 수 있다는 것이다. 나는 개인 자본 전문가로부터 이런 말을 들었다. 만약 당신이 정말로 이런 말을 듣지 못한다면, 모든 인적 자본 관리자들은 자신이 가장 재능 있는 사람을 모집했다고 말한다. 그렇지 않으면 그 개인 자본 관리자는 필요하지 않을 것이다.
제가 이렇게 말하는 것은 당신이 재능 있는 사람이라면 중국에서 발명하기가 어렵다는 것을 알게 되고, 대기업에 가입하고 싶다면, 당신이 직면한 첫 번째 직함은 대기업 사람들에게 당신이 정말 재능이 있다는 것을 알릴 수 있는 방법을 찾는 것입니다. (존 F. 케네디, 자신감명언) (알버트 아인슈타인, 자신감명언) 아깝게도 천부적인 재능은 머리 속에 있는데, 보통 사람은 볼 수 없다. 재능이 있는 많은 범죄자들의 가장 큰 단점은 결정적인 순간에 자신의 잠재력을 증명하더라도 자신을 증명할 증거를 내놓지 못한다는 것이다. (존 F. 케네디, 자신감명언) 이것은 많은 사람들에게 빈 칸을 채울 기회를 주었다. 예를 들어, 어떤 사람들은 특히 논문을 수집하는 데 능숙하며, 여러 편의 SCI 논문을 낼 수 있다. 그는 심지어 사람을 고용하여 이 기구들을 만들거나 다른 사기 수단을 사용하기도 한다. 결론적으로, 그는 이 물건들을 통해 자신을 재능 있는 사람으로 포장했다. 그래서 그도 떳떳하게 대기업에 진출했다. 인적 자본 임원이 서투르고 게으르다는 가정을 기억하세요. 서투른 게으름이 아니라면, 평원인의 90% 는 발을 들여놓지 않을 것이다.
그래서 만약 당신이 정말 재능이 있다고 가정한다면, 당신의 미래는 순조롭지 못할 것입니다. 더군다나 정말 재능이 있는 대학생은 정말 드물다. 너는 아마 그 안에 없을 것이다. 그러니 이때 동전의 다른면을 뒤집으세요. 이 방면은 자신의 재능이나 잠재력을 증명하는 증거를 얻기 위해서이다. 이 문장의 구체적인 설명은 재능이 없다면 적어도 다른 사람에게 당신의 잠재력을 증명할 수 있다는 것이다. 만약 네가 정말 재능이 있다면, 반드시 다른 사람에게 이 점을 알려야 한다. 강태공의 행복에 대한 사랑 같은 전고는 이미 시대에 뒤떨어졌다.
"증거" 는 졸업장, 증명서, 논문, 공개할 수 있는 작품, 높은 점수표, 추천서, 경험, 요컨대 당신의 재능과 잠재력을 증명할 수 있는 다양한 괴이한 문서일 수 있다.
재능이 있다고 생각하는 많은 학생들은 특히 고집이 세서 이런 설비를 차별한다. 그들은 또한 자신의 관점을 지지하기 위해 여러 가지 증거를 찾을 것이다. 예를 들어, 그들은 전공 수업이 죽었고, 선생님은 자격이 없다고 생각할 것이다. 그런 다음 이 수업을 잘 배우는 사람은 모두 바보이며 시간 낭비라는 결론을 내렸다. 사실, 가장 어리석은 것은 당신입니다. 너의 단점은 네가 많은 효과적인 것을 배웠다고 생각한다는 것이다. 사실 네가 배운 설비는 아마 쓸모가 없을 것이다. 너는 단지 시간을 다른 곳에 낭비했을 뿐이다. 그리고 당신이 좋아하지 않는 전공 수업들, 당신이 경멸하는 소위 높은 점수들은 단지 이상한 영향을 끼칠 뿐이다. (알버트 아인슈타인, 공부명언)
나는 아주 똑똑한 파트너가 있다. 그는 대학의 전공 수업을 좋아하지 않고 시간을 들여 컴퓨터를 독학한다. 나중에 대학에서 법학 선진의 전형적인 증명서를 받았다. 증명서는 얻기가 매우 어렵다고 하는데, 그들 학년은 겨우 몇 명만이 받았다고 한다.
하지만 이 사람은 졸업할 때 중국에서 모델 증인이 되는 생활이 사실 힘들다는 것을 알게 되었다. 앞서 말했듯이, 해적판과 상식재산권을 침해하는 다른 작품들은 본보기를 손상시켰다. 일자리를 구하는 것도 괜찮고, 부자가 되는 것은 비교적 어렵다. 이 녀석은 국내 소프트웨어 회사에서 미래가 없어 출국하고 싶어 한다. 이때 문제가 생겨서 그의 대학 성적은 엉망이 되었다. 사실, 이것은 그가 잘 배우지 못했기 때문이 아니라, 그가 흥미가 없어서 배우기에 게으르기 때문에, 몇 과목을 모두 합격하지 못했다.
외국 대학 입학위원회의 눈에는 치명적이다. 그들은 당신의 고급 법제 모범 증명서를 보지 않고, 당신의 IQ 를 알지 못하며, 당신이 문제를 풀 수 있는지 한 가지 문제도 주지 않을 것입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 그들은 GRE 성적, 토플 성적, 대학 성적, 논문 등 과학적으로 보이는 딱딱한 것만 본다. 특히 너의 대학 성적은, 그들은 더욱 중시한다. 가끔은' 이놈들아, 국내 전공수업이 다 * * *' 라고 욕하고 싶을 때가 있다.
하지만 아무리 저주해도 외국인은 나름대로의 이치와 고충이 있다. 바로 이것을 보지 않고 무엇을 볼 수 있는가? (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) 이 설비는 재능 있는 사람을 선별할 수도 있지만, 규모가 없는 것보다는 낫다.
그래서 나의 공모자들이 미국으로 유학을 가려는 시도는 기본적으로 무너졌다. 그의 느낌은 이 세상이 일부 규칙에 따라 운행되고, 어떤 규칙은 사실 불합리하다는 것이다. 그러나, 이 법칙은 존재할 수도 있고 존재하지 않을 수도 있고, 반드시 그 자체의 이치가 있을 것이다. 미국 대학과 중국의 입학 제도가 모두 이렇지 않나요? 예를 들어, 대학 입시, 재능 있는 사람들 중 일부를 외면하고, 또 많은 무뇌한 바보를 회수했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 대학명언) 그런데 수능 안 하면 되나요? 그것은 더 많은 재능 있는 사람들을 외면할 뿐이다. 따라서 우리는 이러한 규칙이나 제도의 단점을 주시할 필요가 없으며, 허리를 곧게 펴고 이 제도에 반대할 필요도 없습니다. 우리는 다른 사람의 규칙에 따라 게임을 하기만 하면 된다.
요 몇 년 동안 나의 가장 큰 발명품은 대학에서 더 똑똑하다고 생각하는 사람이 어리석은 짓을 하면 할수록 더 부주의하다는 것이다. (조지 버나드 쇼, 공부명언) 정보는 정보, 즉 정보에 의해 잘못 되었습니다.
위에서 많이 말했는데, 기본적으로 활발하고 개성이 있고 대학에서 하고 싶은 대학생들을 공격하는 것이다. 하지만 사실 우리 대학에는 더 많은 사람들이 있습니다. 이 사람들은 테스트광이다. 그들은 독립적 사고를 추구하지 않고 창조적 사고력이 부족하다. 각종 시험에 열중하고, 미국 대학 졸업의 빈틈, 대기업 취업의 틈, 정부 관료 졸업의 틈과 같은 각종 틈을 뚫는 것이다. 앞서 말씀드렸듯이 IBM, Microsoft 와 같은 대기업에서도 90% 의 돌팔이 혼합될 가능성이 있습니다. 다른 부서와 부서는 말할 것도 없습니다. 그래서이 사람들은 영구 시장을 가지고 있습니다. 이것이 대학생들이 자신의 광고 위치를 증명할 증거를 찾도록 독려한 이유입니다.
그러나, 나는 이 책의 제 1 장에서 대학의 성공은 단지 단계적 성공일 뿐이라고 말했다. 각종 시험을 치르고, 각종 증명서를 쌓고, 독립적 사고능력의 배양과 진정한 상식의 획득을 소홀히 한다고 가정하는 것은 매우 유감스러운 일이며, 이것은 또 다른 극단이다. IBM 과 같은 대기업에 들어간다고 해서 항상 섞일 수 있는 것은 아니기 때문이다. 동곽 씨는 언젠가는 마각을 드러낼 것이기 때문이다. 대학 4 년은 여전히 매우 소중하다. 가능하다면, 진정한 기술을 습득하는 것이 좋습니다.
진짜 능력의 제목은 매우 복잡하니, 여기에 먼저 서스펜스를 남기고 나중에 알려 드리겠습니다.
결론: 우리는 대학에서 진정한 기술을 열심히 공부하고 자신의 재능과 잠재력을 증명할 수 있는 충분한 증거를 얻는 목표를 세워야 한다. 이것은 동전의 양면이다. 대학에서 너는 어떤 것도 무시할 수 없다. 비록 양자는 충돌이 있을 수 있지만, 때로는 격렬한 충돌이 발생할 수 있다. 예를 들어, 어떤 기술을 배울 때, 그것이 전공 수업의 시간을 차지할 것이라고 판단할 수 있다. (토마스 A. 에디슨, 공부명언) 너도 한 과목을 배우는 것이 시간 낭비라고 생각할 것이다. 이럴 때는 영어 단어를 몇 개 외우는 게 낫겠다. 이때 나는 네가 절대로 극단으로 가지 말고, 자신의 숙련도를 잘 통제하고, 둘 사이에 균형점을 찾을 것을 건의한다. 가장 총명한 대학생은 반드시 둘 사이의 균형점을 찾는 데 능숙할 것이다. 예를 들어, 미국 대학의 전공 과목은 평균 80 점 이상을 요구하는데, 이 평균 80 점은 당신의 최종선입니다 (구체적인 알고리즘은 나중에 다시 말씀드리겠습니다). 당신이 실제로 당신의 전공 수업을 싫어한다고 가정하면, 당신은 평균 80 점 이상을 쟁취하려고 노력하면, 당신은 자유로이 나머지 공부를 할 수 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 이런 교묘한 말을 자주 본다. 예를 들면, "전제는 합격이지만, 나는 효과적인 장비가 없으면 배울 수 없을 것 같다" 고 생각한다. 이런 주장도 유행하고 60 분 만세라고 불린다. 나는 대학생 단계에서 무엇이 효과가 있는지, 무엇이 쓸모없는지 구분하기 어렵다고 상세히 말했다. 유효할 수도 있고 유효하지 않을 수도 있는 설비를 사용해서, 당신의 손에 있는 60 개 점을 절약하면, 결국 다른 직업에 종사할 수 있습니다. 예를 들면, 출국 박사, 또는 MBA 를 읽게 될 것입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언 경제적 관점에서 볼 때, 이런 행동 위험은 너무 크지만 수익은 미미하여 매우 수지가 맞지 않는 장사이다.
동시에 대학생들이 다른 극단으로 가지 않기를 바란다. 바로 각종 시험을 치르고 각종 증명서를 받는 것이다. 대학생이 귀중한 대학 4 년을 충분히 활용해 진정한 능력을 배울 수 있기를 바랍니다. 사실 인생의 어느 단계에서든 4 년은 매우 소중한 시간이다.
진짜 기술이' 참' 이라고 하고, 증명서와 시험 성적이' 거짓' 이라고 한다면, 나는 네가' 거짓' 과' 실' 을 결합해야 무패의 땅에 설 수 있다고 제안한다.
결론적으로, 모든 대학생이 대학 단계에서 매우 두껍고 넓은 기초를 쌓고, 대학 단계에서 나무를 심고, 우물을 파지 않기를 바란다. 대학 단계에서는 자신의 길을 좁게 하지 말고 자신을 위해 가능한 한 많은 가능성을 발명해야 한다. 이른바 교활한 토끼 삼굴이 바로 이런 이치이다.