"에디슨 왕의 발명 전보, 전화, 전등, 기술 등은 오늘날 이렇게 평범해 보이는데, 아무도 놀라지 않겠지만, 그 당시에 얼마나 중요하고 황홀했는지 아십니까? 아무도 그들의 발명가 에디슨을 기억하지 못한다. 국왕' 으로 불리는 에디슨은 미국의 유명한 과학자이자 발명가이다. 그의 일생에서, 오직 1328 개의 발명만이 특허청에 등록되었다. 겨우 3 개월 된 책 한 권을 읽었는데, 어떻게 이렇게 많은 발명이 있을 수 있지? 에디슨이 병아리를 부화시키는 이야기를 들으면 그의 성공은 강한 호기심에서 비롯된다는 것을 알 수 있을 것 같다. 1847 년에 에디슨은 미국 오하이오 주 밀라노의 한 상인 가정에서 태어났다. 어렸을 때, 천관시 (WHO) 는 그들이 이해할 수 없는 강한 호기심을 드러내며 성인의 아동복에 대해 끊임없이 묻고 추함에 대해 물었다. 어느 날 그는 부화한 암탉을 가리키며 어머니에게 물었다. "자기 알에 앉아 있는 암탉은 무엇을 하고 있는가?" " 엄마가 말했다: "오, 부화한 병아리는 바로 이렇다! 이날 오후 에디슨이 갑자기 사라졌고, 그의 가족은 초조하게 사방을 찾아다녔고, 마침내 닭장에서 그를 찾았다. 알고 보니 그는 닭장에 쪼그리고 앉아 많은 알을 낳아 병아리를 부화시켰다! 부모가 보고 나서 참지 못하고 울고 웃자, 어쩔 수 없이 그를 끌어내어 세수를 해 주었다. 또 한 번, 그는 새들이 하늘에서 자유롭게 날고 있다는 생각을 보았다. 새가 날 수 있기 때문에 왜 날 수 없는가? 그래서 그는 분홍색 친구를 찾아 밥을 먹고 친구와 함께 푸른 하늘로 날아갔다. 그 결과, 이 아이는 거의 죽을 뻔했고, 천관시 아버지는 그를 한 대 때렸다. 결국 에디는 여덟 살까지 자랐고, 부모는 그를 마을의 초등학교로 보내어 그가 이때부터 학교에 정착할 것이라고 생각했다. 누가 알겠는가, 그는 여전히 뿌리를 내리기를 좋아한다. 밑바닥에서 그는 늘 어리석다. 선생님은 어색하게 그에게 물었다. 한 번은 산수 수업을 듣고 선생님은 칠판에 "2 +2 = 4" 라고 썼다. 천관시 즉시 일어나서 물었다. "선생님, 2 더하기 2 는 4 입니다. 왜요? " 이 문제는 선생님에 의해 제지되었다. 선생님은 에디슨이 무뢰한, 전문 배상률과 선생님이라고 생각했다. 그래서 3 개월도 채 안 되어 천관시 씨는 황급히 집으로 돌아갔다. 에디슨의 어머니는 위대한 어머니이다. 반대로, 그녀는 그를 탓하지 않았다. 그의 유일한 아들이 쫓겨나서, 그는 아이를 교육하기로 결정했다. 에디슨의 호기심, 물리학, 화학, 특별한 흥미를 발견했을 때, 그는 물리와 화학 실험에 관한 책을 한 권 샀다. 또 다른 책에 따르면 에디슨은 이 실험을 시작했다. 이것이 바로 에디슨의 초등 교육으로 과학 발명에 종사한다고 할 수 있다. 에디슨은 자라서 기술 라디오 트랜시버를 배웠다. "왕 에디슨의 전보, 전화, 전등, 기술의 발명은 오늘날 이렇게 보편화되어 있어서 아무도 놀라지 않을 것이다 아무도 그들의 발명가 에디슨을 기억하지 못한다. 국왕' 으로 불리는 에디슨은 미국의 유명한 과학자이자 발명가이다. 그의 일생에서, 오직 1328 개의 발명만이 특허청에 등록되었다. 겨우 3 개월 된 책 한 권을 읽었는데, 어떻게 이렇게 많은 발명이 있을 수 있지? 에디슨이 병아리를 부화시키는 이야기를 들으면 그의 성공은 강한 호기심에서 비롯된다는 것을 알 수 있을 것 같다. 1847 년에 에디슨은 미국 오하이오 주 밀라노의 한 상인 가정에서 태어났다. 어렸을 때, 천관시 (WHO) 는 그들이 이해할 수 없는 강한 호기심을 드러내며 성인의 아동복에 대해 끊임없이 묻고 추함에 대해 물었다. 어느 날 그는 부화한 암탉을 가리키며 어머니에게 물었다. 그녀의 알에 앉아 있는 암탉은 무엇을 하고 있는가? 엄마가 말하길, "오, 부화한 병아리가 그렇게 했어! 이날 오후 에디슨이 갑자기 사라졌고, 그의 가족은 초조하게 사방을 찾아다녔고, 마침내 닭장에서 그를 찾았다. 알고 보니 그는 닭장에 쪼그리고 앉아 많은 알을 낳아 병아리를 부화시켰다! 부모가 보고 나서 참지 못하고 울고 웃자, 어쩔 수 없이 그를 끌어내어 세수를 해 주었다. 또 한 번, 그는 새들이 하늘에서 자유롭게 날고 있다는 생각을 보았다. 새가 날 수 있기 때문에 왜 날 수 없는가? 그래서 그는 분홍색 친구를 찾아 밥을 먹고 친구와 함께 푸른 하늘로 날아갔다. 그 결과, 이 아이는 거의 죽을 뻔했고, 천관시 아버지는 그를 한 대 때렸다. 결국 에디는 여덟 살까지 자랐고, 부모는 그를 마을의 초등학교로 보내어 그가 이때부터 학교에 정착할 것이라고 생각했다. 누가 알겠는가, 그는 여전히 뿌리를 내리기를 좋아한다. 밑바닥에서 그는 늘 어리석다. 선생님은 어색하게 그에게 물었다. 한 번은 산수 수업을 듣고 선생님은 칠판에 "2 +2 = 4" 라고 썼다. 천관시 즉시 일어나서 물었다. "선생님, 2 더하기 2 는 4 입니다. 왜요? " 이 문제는 선생님에 의해 제지되었다. 선생님은 에디슨이 무뢰한, 전문 배상률과 선생님이라고 생각했다. 그래서 3 개월도 채 안 되어 천관시 씨는 황급히 집으로 돌아갔다. 에디슨의 어머니는 위대한 어머니이다. 반대로, 그녀는 그를 탓하지 않았다. 그의 유일한 아들이 쫓겨나서, 그는 아이를 교육하기로 결정했다. 에디슨의 호기심, 물리학, 화학, 특별한 흥미를 발견했을 때, 그는 물리와 화학 실험에 관한 책을 한 권 샀다. 또 다른 책에 따르면 에디슨은 이 실험을 시작했다. 이것이 바로 에디슨의 초등 교육으로 과학 발명에 종사한다고 할 수 있다. 에디슨은 자라서 무선 송수신 기술을 배웠다. 그는 야간 전보를 발견하고 스텔라의 철도국을 축복했다. 규칙으로서, 저녁 9 시 이후 한 시간 동안 자동차 관리는 반드시 신호를 보내야 하는데, 라디오 운영자는 밤에 상관없다. 에디슨은 밤에 낮에 푹 쉴 수 있도록 전보 자동 키잉 신호 시간을 발명하고 설계할 수 있다. 이것은 전보의 원형이다. 얼마 후, 그는 전보를 보냈고, 여러 차례 새로운 송신기를 시험 제작하려고 시도했다. 에디슨은 그가 발명한 기계를 보고 흐뭇하게 웃었다. 에디슨과 그의 호기심은 밀접하게 연결되어 있다고 말해야 한다. 그가 전보를 발명한 후에 그들은 전화 실험을 시작했다. 그는 무전기의 진동막이 소리에 따라 그에 상응하는 진동을 일으키고, 자세히 관찰하고 노트북에 상세히 기록하는 것을 발견했다. 그래서' 말을 할 수 있는 기계' 가 소식을 듣고 사람들이 잇달아 와서' 가장 위대한 발명가' 라고 불렀다. 그러므로 호기심은 성공의 전제이자 지혜의 표현이다. 저명한 과학자들은 호기심을 필요로 할 뿐만 아니라, 우리 일반인들도 지식을 배우고 호기심을 쌓는다. 광명일보 기술 199 1 7 월 교육부는 전국 청소년 기술 혁신 대회를 획득한 1 18 명의 고등학생을 조사했다. 당신의 심리적 특징란에 92% 의 학생이' 호기심 강심' 을 썼다. "호남 영릉로, 현성 소년 조셉호, 일상적인 닭장에서, 왜 계란이 먼저 큰어머니인지 아니면 머리가 작은지 궁금하지 않게 계란을 집어 들었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 이 문제를 파악하기 위해 하지초의 어머니는 매일 방과 후 바로 집으로 달려가 옆에 쪼그리고 앉아 조용히 닭장을 관찰하고, 때로는 저녁도 먹는 것을 잊는다. 두 달이 넘자, 나는 알이 먼저 나온 가장 큰 엄마라는 것을 깨달았다. 이를 위해 그는 논문을 한 편 써서 많은 생물학자들의 호평을 받았다. 그의 발견은 사실 조류 문헌에 기재되지 않은 새로운 발견이다. 재능과 호기심, 하지만 호기심은 우리가 재능을 키울 수 있다는 것을 의미하지 않는다. 우리도 노력해야 성공할 수 있다. 호기심은 씨앗처럼 우뚝 솟은 나무로 자랄 수 없다. 발명이 호기심을 창조하는 것은 불가능하다. 씨앗은 흑인에 의해 물을 준 후 파종하여 재배하여, 점차 새싹이 자라는 기둥이 나타났다. 호기심에 땀과 노력을 더하면 유용한 인재가 될 수 있다. 당대의 저명한 물리학자 이정도 박사: 호기심은 매우 중요하다. 과학이 호기심과 불가분의 관계에 있는 이유는 간단하다. 호기심만이 문제를 제기하고 문제를 해결할 수 있다. 아주 좋지 않아, 질문하지 않고, 첫 번째 단계는 단계적으로 진행되지 않는다. 클릭합니다 호기심이 이처럼 중요하기 때문에 호기심이 제 1 미덕이라고 생각하는 위너. 뜻이 있는 사람에게는 성공을 갈망하는 소년의 호기심이 가장 소중하다. 1, 선생님: 사람을 대할 때는 양심에 거리낌이 없어야 합니다. 속담에도 있듯이, 올 때, 그것은 두 소매와 바람이 야. 학생: 적어도 저는 치마가 하나 있어요. 2. 스승의 날, 선생님은 선물을 받지 못하여 학생들에게 왜냐고 물었다. 학생이 말했다: "우리 아빠는 잊어버렸어요." 선생님이 말했다: "내가 너와 함께 나갈까? 클릭합니다 그의 첫 대련은' 한나라 삼걸: 장량, 한신, 위지공' 이다. " 학생들은 최종선을 얻을 수 없어 감히 때리지 못하고 울면서 아버지에게 말했다. 아버지는 "이 쌍은 실수를 저질렀다. 웨이 chigong 당나라, 한 왕조 가 아니다. 클릭합니다 학생은 선생님에게 선생님이 웃으며 말했다. "당신 아버지는 수천 년 전의 일을 아주 잘 기억하고 계십니다. 어제 스승의 날 그는 어떻게 잊었을까? " 어느 겨울 어느 날, 농부는 얼어붙은 뱀 한 마리를 발견했다. 그는 그것을 동정하여 품에 안았다. 그의 몸의 열기가 뱀을 따뜻하게 했을 때, 뱀은 곧 깨어나 잔인한 본성을 드러내고 농부에게 치명적인 해를 입혔다. 농부가 죽기 전에 말했다. "나는 그 독사를 불쌍히 여길 것이다. 이것은 내가 마땅히 받아야 할 보응이다." 나오코는 이웃을 의심한다.