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주해 과학기술대학의 교직원과 팀 수준은 어떻습니까?
친애하는 학우 여러분 안녕하세요, 주해 과학기술대학의 우수 동창이 학교의 교원 힘에 대해 이야기하도록 하겠습니다. 우리 학교의 교수, 강사, 조교는 정말 훌륭합니다. 다음 세 가지 방면에서 소개해 드리겠습니다.

두터운 전문적인 배경

1. 학술조예

우리 학교의 교수들은 대부분 박사나 석사 학위를 가지고 있으며, 학술조예가 깊다. 이들은 각 분야에서 풍성한 성과를 거두었고, 국제저널에 문장 여러 편을 발표했을 뿐만 아니라 국내외 특허도 많이 받았다. 그들은 교육 과정에서 더 잘하려고 노력하며 국내외의 최신 연구 성과를 지속적으로 갱신함으로써 우리의 교육의 질이 시종 높은 수준에 있게 하였다.

2. 실천 경험

학술적 배경 외에도 우리 선생님은 각 분야에서도 풍부한 실천 경험을 가지고 있다. 더욱 주목할 만한 것은 우리 학교가 여러 유명 기업들과 협력 관계를 맺어 학교와 기업 간의 교류가 더욱 빈번하게 이루어지고 있다는 점이다. 그래서 전문지식에서 우리 스승의 역량은 고참, 실전 경험이 풍부하다고 할 수 있다.

3. 다원화 배경

그들은 자신의 경험과 지식을 교육에 적용할 수 있을 뿐만 아니라, 여러 분야의 지식을 통합하여 학생들에게 더욱 포괄적이고 다양한 시각을 제공할 수 있다.

교수 기교에 정통하다

1. 상호 작용에 중점을 둡니다

교실에서 우리 선생님은 학생과의 상호 작용을 중시하며, 학생들의 사고, 토론, 교류를 지도하는 것을 좋아한다. 이로 인해 교실 분위기가 매우 즐겁고, 학생들의 수업 스트레스를 덜어주고, 학생들이 지식점을 더 쉽게 파악할 수 있게 해 주는 것은 우리 학생들에게 상당히 유리하다.

2. 다양한 교수 방법

교수 방법에서 우리 학교는 혁신과 각종 교수 방법의 결합을 매우 중시한다. 전통적인 교육과 해설 외에도 우리 선생님은 온라인 접속 방식, 프로젝트 사례 분석 교육, 문제 해결 조사 교육 등을 이용하실 것이다. , 그리고 학생들의 실제 응용 능력 배양에 중점을 둡니다.

인내심과 세심함

일상 학습에서 많은 강사와 조교들은 책임감이 높고 인내심이 강하다. 그들은 학생들이 자발적으로 공부하고, 의식을 높이고, 수업 후에 학생들과 상호 작용하고, 문제 해결에 도움을 주도록 격려했다. 이것은 우리 학생들이 학습에서 충분한 도움과 지지를 받을 수 있게 해준다.

학생의 성장을 돌보다

1. 학생들의 발전에 적극적으로 관심을 기울이다

우리 선생님은 교수에서 학생들의 전문성을 키우는 것 외에도 학생들의 종합적인 자질과 개인 성장에 대해 매우 관심을 가지고 계십니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 어떤 선생님들은 재방문, 가방 등을 통해 학생의 가정 상황과 학생의 교육 상황을 이해하기도 한다.

개인의 상황, 제때에 학생들의 문제와 의혹을 발견하고, 그들의 곤혹에 참을성 있게 대답하다.

2. 경력 계획 자문을 제공합니다.

학생들의 직업 발전 방면에 있어서, 우리 선생님도 여력이 없다. 학생에게 필요한 직업지도를 제공하는 것 외에도 직업계획강좌, 학교기업 협력 등 일련의 직업계획활동을 전개해 학생들이 직장과 취업상황을 더 잘 이해하고 사회에 순조롭게 진출할 수 있도록 도와준다.

3. 개성 발달을 존중하다

주해공대에서 우리는 모든 학생들이 각자의 취미와 특기를 가지고 학생의 개인화된 발전을 존중하도록 격려한다. 일부 교사들은 학생들이 경쟁과 동아리 활동에 참여하고, 적극적으로 격려하고, 지지하고, 학생들이 능력과 자질을 향상시킬 수 있도록 돕는 것에도 관심을 기울이고 있다.

결론적으로, 주해과학기술학원 스승의 역량이 풍부하고, 학술적 배경과 실천 경험이 풍부하며, 학생의 실제 응용능력을 양성하는 데 중점을 두고 있으며, 또한 학생의 개인 성장과 전면적인 발전을 매우 중시한다. 저를 믿으십시오, 여기에서 일원으로서, 당신은 확실히 양질의 교육 자원과 포괄적 인 개인 개발 기회를 얻을 것입니다.