이 과정을 통해 나는 중국이 수양과 도덕을 매우 중시하는 민족이라는 것을 깊이 깨달았다. 우리는 모두 교육을 받은 사람이어야 한다. 오천년 동안 세상일이 어떻게 변해도 근면, 충절, 겸손, 효도는 영원한 미덕이었고, 많은 고대 성현들은 가보로 여겨졌다. 중소기업의 성공은 기회에 달려 있고, 중기업의 성공은 능력에 달려 있으며, 대기업의 성공은 전적으로 인품과 절조에 달려 있다. 일반적으로 성공한 사람은 모두 고상한 미덕을 가진 사람이다. 교육을 통해 우리는 마땅히 해야 한다. 규칙과 도덕을 말해야 한다. 교양 있는 사람은 종종 기술에 의지하지 않고 도덕에 의지하고, 종종 사상을 구하지 않고, 왕왕 예의로 권력을 대신한다. 교양 있는 사람은 혼자 있을 때 자연을 초월하여 자신의 마음을 돌본다. 그들은 다른 사람과 어울릴 때 남을 배려하고, 다른 사람에게 잘해 주고, 냉막 침착하고, 자신의 입을 잘 관리한다. 방원 () 는 남자다. 일을 완곡하게 하고, 내색을 하지 않고, 영향이 깊고, 자기반성을 한다.
이 명상 과정은 우리에게 지혜로운 사람이 되도록 가르친다. 지식이 있는 것은 지혜가 있는 것이 아니라 더 많은 지식을 축적하는 것이다. 지혜가 없으면 지식은 가치를 잃는다. 명상을 배운 후, 나는 언제' 행동' 해야 하는지, 언제 행동해서는 안 되는지 안다. 나는 내가 무엇을 하고 있는지, 내가 무엇을 하고 싶은지, 내가 무엇을 할 수 있는지 안다. 나는 자각하는 태도를 취하여 학습을 통해 경험을 쌓고 이용해야 한다. 부하 직원에게 공평하게 대하는 것만으로는 충분하지 않다. 착하게 해야 한다. 다른 사람의 잘못을 용서하는 것만으로는 충분하지 않다. 그들을 잊어야 한다. 너의 미래에 대한 꿈만으로는 충분하지 않고, 행동도 있어야 한다. 비어 있어야 지혜가 있고, 배워야만 지혜가 있고, 조용해야 지혜가 있고, 지혜가 있어야 성공할 수 있다. 누구나 존경하고 배울 만한 곳이 있다. 자비로운 사람은 자비를 가르치고, 야만적인 사람은 굴욕을 가르친다. 만약 한 사람이 지혜가 부족하고 땀을 흘리고 싶지 않다면, 그가 어떻게 성공할 수 있겠는가?
예전에는 사상수업이 전공수업이 중요하지 않다고 생각했지만, 배운 후에야 사상도덕은 한 사람의 영혼이고, 좋은 사상도덕은 한 사람이 사회에 기반을 둔 기초라는 것을 알게 되었다. 사상 수업이 없어서는 안 된다. 그것은 우리의 학습, 생활과 밀접한 관련이 있으며, 생활에서 비롯되어 결국 생활에 들어간다. 그것은 우리의 시야를 넓히고, 시대의 맥박을 주시하고, 동시에 우리가 생활에서 직면한 많은 문제와 어려움을 해결했다.
사고수업은 사실 우리에게 어떻게 사람이 되는지를 가르쳐 주는 수업이다. 내부 수요와 지식과 실천의 결합에 초점을 맞추고 있습니다. 당대 대학생으로서 우리는 건전한 인격과 문명의 소질을 가져야 한다. 즉, 자신을 알고, 심신 조화를 이해하고, 자신의 전면적인 발전을 중시해야 한다. 나폴레옹은 "장군이 되고 싶지 않은 병사는 좋은 병사가 아니다" 고 말했다. 마오쩌둥도 "자신의 생활에 대해 200 년의 자신감을 가지고 있다면, 당신은 3 천 리를 칠 수 있다" 고 말했다. 어떻게 사람이 되느냐? 어떤 사람이 되겠습니까? 예술이자 학문이다. 이 과정을 마친 후, 나는 많은 것을 이해했다.
1 .. 숭고한 이상을 추구하고 숭고한 신념을 확고히 하다. 사람은 믿음이 있어야 하고 이상이 있어야 한다. 신념은 우리를 성공으로 이끄는 신호등이고, 자신감은 인생의 정점에 도달하는 동력이다. 아름다운 미래는 자강, 자립, 자신감에서 나온다. 목적을 달성하지 않으면 쉬지 않을 것이다. 너를 이기는 것은 왕왕 다른 사람이 아니라 너 자신이다. 한 번의 실패를 인생의 마지막 심판으로 여기지 마라. 도피는 나약한 표현이다. 후퇴는 더 무능하다. 성공의 길은 반드시 우리 스스로 개척하고 깔아야 한다. 세상일은 예측하기 어렵고, 영원한 순풍은 없다. 영원한 믿음과 끈기를 가져야 성공의 방향을 찾을 수 있다.
선생님은 이상을 위해 끊임없이 분투하는 사람은 행복하다고 말했다. 나는 이상에 대한 추구를 포기한 적이 없기 때문에 기쁘다. 선생님의 모든 수업이 내 심장을 두드리고 있어서 내가 여기 온 이유를 영원히 기억할 수 있게 해준다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) "늙은 소년" 에는 가사가 있습니다. 당신의 원래 소원이 이루어졌습니까? 지금 당신은 아직도 절을 해야 합니까? 건조된 지 여러 해가 되어도 진실한 자신을 찾을 수 없다. 나는 별이 빛나는 하늘을 우러러보았고, 그 별이 나와 함께 있었다. 여기 이야기 기억나? 시간은 쉽게 흐트러지고, 세월은 뒤돌아보기 어렵다. 이 노래를 들을 때마다 나는 항상 내가 계속 분투하도록 격려한다. 내가 늙어서야 후회하지 마라.
공부와 직업의 관점에서 보면 집착적인 직업 추구가 있어야 한다. 골키는 이렇게 말했습니다. "한 사람이 추구하는 것이 높을수록, 그의 재능이 더 빨리 발전할수록 사회에 더 유리하다." 그렇습니다. 하지만 한 사람이 이상일 뿐 추구하지 않고 집착하는 정신이 없다면 이상은 언제나 이상입니다. 우리 대학생은 반드시 국가의 궐기를 위해' 족쇄' 를 세워야 한다. 다른 사람에 대해 불평하지 말고,' 의심귀신은 물러설 길이 없다' 는 능선에 직면하여 용감하게 앞으로 나아가고, 끈기를 가지고, 믿음으로 모든 어려움을 극복하고, 그래야 열린 마음을 얻을 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) 성과를 거두려면 외로움에 만족해야 하고, 자신의 이상을 세우고, 자신의 삶의 길을 탐구해야 한다. 마음이 있는 곳에 길이 있다.
애국 전통을 계승하고 민족 정신을 고양하다. 중화민족의 오천년의 빛나는 역사는 우리에게 깊은 문화유산을 축적해 주었고, 동시에 많은 훌륭한 전통을 남겼다. 애국주의는 그 중 중요한 구성 요소로서 시간이 지나면서 색채를 잃은 적이 없다. 반대로, 그것은 새로운 시대에 점점 더 강한 생명력을 보이고 있다. 한 민족의 응집력과 구심력은 수량이 아니라 민족 정신에 있다. 이것은 한 민족의 정수이다. 우수한 민족정신을 계승하고 발양해야 중화민족이 영원히 세계민족의 숲에 우뚝 솟아 용의 중국이 세계 동방을 활공할 수 있다.
생명의 참뜻을 이해하고 생명의 가치를 창조하다. 세계관과 인생관은 외부 사물에 대한 사람들의 근본적인 견해와 의견이다. 올바른 인생관은 인생 나침반의 대명사이며, 그것으로 나는 순조롭게 항해할 수 있다. 어린 시절부터, 나는 우선 고상한 도덕정서가 있어야 한다고 생각한다. 옛사람들은 "작은 악을 위해 하지 말고, 작은 선을 위해 하지 마라", "선을 쌓아서 덕이 되라" 고 말했다. 헤겔은 이렇게 말한 적이 있다. "한 사람이 이렇게 혹은 그런 방식으로 도덕적인 일을 한 후에는 그가 도덕적이라고 말할 수 없다. 이런 행동이 그의 성격의 고정 요소가 될 때만 그가 현명하다고 말할 수 있다. " 멀리 갈수록 기회가 많아진다.
4. 도덕적 수양을 강화하고 도덕적 자질을 단련시킨다. 능력이 한 사람이 사회에서 살아가는 하드웨어 시설이라면 도덕적 자질은 소프트웨어 시설이다. 능력은 중요하지만 도덕적 뒷받침이 없는 능력은 맹목적인 노력일 뿐이다. 사람은 도덕을 지켜야 자신의 행동을 규범화할 수 있고, 비로소 사회생활을 질서 있게 할 수 있다. 대학은 인생의 도덕의식 형성, 발전, 성숙의 중요한 단계이다. 사회주의 영욕관을 확고히 세우고 강화해야 한다.
5. 사회공덕을 준수하고 공공질서를 지키다. 속담에' 규칙이 없으면 방원 할 수 없다' 는 말이 있듯이 사회는 사람으로 구성된 대가족이다. 모든 사람이 자신의 뜻대로 행동하고 다른 사람의 감정을 고려하지 않는다면, 이 사회는 엉망이 될 것이다. 사회도덕과 공공질서는 공공생활에서 영명의 치욕을 사람들에게 알릴 것을 요구한다. 사회 공덕과 법적 의무를 자각적으로 이행하다. 그것은 사람의 사상 품성을 단련하고, 인생의 경지를 높이는 중요한 방법이자, 사회의 조화를 촉진하는 필연적인 요구이다. 당대 대학생으로서 우리는 사회적 조화를 지키기 위해 더 큰 책임을 지고 있다.
헌신적 인 정신을 키우고 가족 미덕을 수립하십시오. 우리가 대학 단계에 있기 때문에, 곧 사회에 진출할 것이다. 직장에 들어가기 전에 직업 소양에 대한 지식을 배우면 사전에 충분한 준비를 할 수 있다. 좋은 직업도덕을 세우고, 자신의 직업행동을 규범화하고, 앞으로 직장에서 더 멀리 나아갈 수 있도록 길을 닦아야 한다. 사회 대가족은 작은 가족으로 구성되어 있다. 좋은 가정 환경을 보장해야만 사회 구성원의 심리적 소질을 보장할 수 있어야 사회를 더욱 조화롭게 만들 수 있다.
법률 의식을 강화하고 법치정신을 발양하다. 개혁개방 이후 당과 국가는 사회주의 법치국가를 건설하는 매우 특별한 목표를 가지고 있다. 법제의 보완은 이미 일상적인 학습 일정에 올랐다. 현재 중국의 생산성은 아직 발달하지 못했기 때문에 국민의 자질은 더욱 향상되어야 한다. 단지 사회 도덕에 의지하여 구속하는 것만으로는 충분하지 않다. 우리는 반드시 법률 무기를 충분히 이용하여 법치와 인치를 결합하여 최상의 효과를 얻어야 한다.
법제를 이해하고 자각적으로 법을 준수하다. 법은 우리의 일상적인 행동을 제한하는 규범이다. 법을 배우고, 법률을 엄격히 준수하며, 좋은 법률 무기로 자신의 권익을 보호하는 것은 우리 당대 대학생들에게 없어서는 안 될 자질이다. 사회주의 법의 정신을 진지하게 이해하고, 사회주의 법제 관념을 확립하고, 국가 안보 의식을 강화하고, 법률 수양을 강화해야 사회주의 법치 국가, 조화로운 사회 건설에서 지법, 법 준수, 법을 지킬 수 있다.
당대 대학생으로서 우리는 사회주의' 사유' 신인이 되기로 결심해야 한다. 이를 위해 우리는 시야를 넓히고, 열심히 공부하고, 마르크스주의 이론을 익히고, 지식과 이론의 기초를 다져야 한다. 사회주의의 핵심 가치 체계를 선도하고, 자기 수양을 강화하고, 의지를 연마하고, 품격을 연마하고, 정서를 키우고, 사상도덕적 자질과 법적 자질의 본보기를 세우다. 그리고 착실하게 창조하고 헌신하는 데 능하며 조국과 인민을 섬기는 위대한 실천에서 삶의 가치를 실현하고 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 성공명언)
나는 이 수업이 우리에게 책에만 있는 지식뿐만 아니라 인간으로서의 도리도 가져다 준다고 생각한다. 지혜의 꽃이 선수 수업에서 조용히 피어나는 것은 우리에게 평생 유익을 줄 것이다. 선생님은 교실을 우리 학생들에게 돌려주어 교실을 활기차게 했다. 창의력을 학생들에게 돌려주고, 우리의 교수법을 지적 도전으로 가득 채우다. 가르쳐 주셔서 감사합니다. 너는 아주 좋은 선생님이다. 너는 나의 신념을 굳히고, 조국에 대한 더 큰 희망을 주었고, 나로 하여금 나의 현재와 미래에 대해 많이 생각하게 했다.
문장 중 열심히 공부한 수확과 느낌
대학 생활은 나에게 대학 1 학년만큼 몽롱하지는 않지만 신선하지만 망연자실하다. 대학교 2 학년 나는 대학 바쁘면서도 당황하지 않는 학습 분위기에 점점 녹아들어 다채롭고 밋밋한 상아탑 생활에 녹아들었다. 하지만 학습, 생활, 인간관계에서 내가 생각하고 해결하고 적응하고 변화해야 할 문제들이 많다. 끊임없는 탐구에서 이상을 세우고, 수양을 향상시키고, 인격을 보완한다.
이번 학기 시스템은 사상도덕수양을 체계적으로 배워 한 학기의 수련과정을 마쳤다. 수확이 크다고 느끼다. 나에게 선생님의 모든 수업은 깊은 교육을 의미한다.
선사 수업은 처음부터 이상과 신념이라는 무겁고 무시할 수 없는 화제를 서술했다. 가장 인상 깊었던 것은 소크라테스의 말이다. 세상에서 가장 행복한 일은 이상과 신념을 위해 분투하는 것이다. 하지만 분투하기 전에, 나는 어떻게 이상과 신념을 세우고 어떤 이상과 신념을 세울 수 있는지 알아야 한다. 젊은 대학생으로서 우리는 현실에 입각하여 자신의 이상을 사회와 국가의 건설과 연결시켜 과학적 이상과 신념을 세워야 한다. 아름다운 이상과 신념을 동경하는 것만으로는 충분하지 않다. 가장 중요한 것은 실천과 행동이다. 고군분투는 중화민족의 전통 미덕이자 대학생이 이상을 실현하는 유일한 길이다. 공부에 있어서, 열심히 공부하고, 어려움을 두려워하지 않고, 지칠 줄 모르고 이론과 전문 지식을 공부해야 한다. 생활에서는 고군분투하고, 근검절약하며, 사치스러운 사상과 생활 작풍을 반대해야 한다. 직장에서 열심히 일하고 어려움을 두려워하지 않고 각 임무를 열심히 완수하다. 우리의 이상을 실현하는 것은 장기적이고, 어렵고, 우여곡절이 있는 과정이지만, 우리가 견지한다면, 우리는 반드시 인생의 기쁨을 거두고 사회주의 현대화 건설에 기여할 것이다.
제 2 장에서, 나는 중국의 전통문화에 대해 새로운 인식을 갖게 되었고, 조국에 대한 나의 사랑을 굳게 했다. 지금 중국인의 눈에는 중국 전통문화에 출구가 없다고 생각하는 사람들이 많다. 그들은 서구 문화를 신봉하는데, 중국 전통문화는 이미 오늘날의 사회 발전에 적응하지 못했다고 생각한다. 나는 중국 전통문화를 부정하는 많은 사람들이 대부분 중국 전통문화의 축소나 곡해라고 생각한다. 그들은 일반적으로 중국의 전통문화가 유석도로 낙후된 봉건문화라고 생각하지만, 그들은 중국의 전통문화를 깊이 이해하지 못했다. 나를 포함해서 중국 전통문화의 범위에 대한 이해가 부족하다. 사실 중국의 전통문화는 정말 넓고 심오하며 다채롭다. 사상 문화, 문자, 그림, 건축, 조각뿐만 아니라 고문, 시, 곡, 푸, 국화, 서예, 전통 명절, 소수민족 등도 포함된다. "차" (중국 당대 본토 문화) 가 "커피" (서구 당대 제도 문화) 를 만났을 때 우리는 어떤 태도를 취해야 합니까? 우선, 우리는 중국의 전통문화에 확실히 단점과 결함이 있다는 것을 인정해야 하기 때문에, 우리는 분석과 비판의 태도를 가지고 그 정수를 취하고 그 찌꺼기를 없애야 한다. 둘째, 서학을 배우고 서구제도를 배워야 한다. 대학생은 중국 전통문화의 전승자 중 한 명이다. 우리는 자신의 문화를 사랑하고, 열심히 음미하고, 열심히 공부하고, 계승하고, 발양해야 한다. 맹목적으로 외국 명절을 축하하고, 외국어를 배우고, 외국 드라마를 보는 것이 아니다.
사회 공덕과 관련하여 선생님은 오늘날 사회에 존재하는 여러 가지 문제를 우리에게 보여 주셨을 뿐만 아니라, 이러한 문제의 근본 원인과 해결 방법도 우리와 함께 검토하였다. "가짜 뇌봉 행위", "활곰 담력", "뇌경요 분투사" 는 모두 나를 깊이 감동시켰다. 아마도 한 과목의 비판과 토론일 뿐, 중국 사회의 도덕적 쇠퇴 현상을 바꿀 수는 없을 것이다. 그러나 그것은 우리의 사회공덕을 일깨우고, 사회질서를 지키는 방법, 다른 사람을 돕고, 공공물을 아끼고, 환경을 보호하고, 법을 준수하고, 사회도덕규범의 전파자와 실천자가 되는 방법을 더 잘 알 수 있게 해준다.
이 문에 대한 나의 건의와 견해를 말씀드리겠습니다. 첫 번째는: 저는 학생들을 PPT 에 초대한 후 선생님의 평가가 너무 길어서 학생들이 좀 짜증이 난다고 생각합니다. 둘째: 교사는 말솜씨가 더 좋고, 좌절을 억누르며, 학생과의 눈빛 교류를 늘려야 한다. 다시 한 번, 수업 질문을 적당히 늘리면 학생들이 수업에 집중할 수 있고, 다른 한편으로는 교사와 학생 간의 상호 작용을 증진시킬 수 있다.
이 기사는 종이 그물, 개미에서 나온 것입니다. 자세한 출처 참조:/xdth/xdth/201404/184842.html