하나
일반 규칙
첫 번째 항목의
조직적이고 계획적으로 직원을 훈련시켜 * * * 회사와 직원의 공동 발전 목적을 달성하기 위해 회사 인적자원 관리의 기본 정책에 따라 이 제도를 제정한다.
제 2 조 원칙과 정책
1 회사의 교육은' 경제성, 실용성, 효율성' 원칙을 따르고 인력 계층화, 방법 다양성, 내용이 풍부한 교육 방침을 채택하고 있다.
직원들의 전문 교육과 탈산 훈련에서' 기회 균등화, 공정경쟁' 원칙을 고수함으로써 직원들은 뛰어난 성과와 업무 성과를 통해 격려적인 교육과 발전 기회를 얻었다.
제 3 조 적용 범위
이 제도는 회사의 모든 정규직원에게 적용된다.
교육의 내용과 형식
제 4 조 교육 내용
교육 내용에는 지식 교육, 기술 교육 및 태도 교육이 포함됩니다.
1 지식 교육
직원들의 전문성과 관련 전문성에 대한 새로운 지식을 지속적으로 실시하여 직원들이 업무를 완수하는 데 필요한 기초지식과 도전을 해결하는 데 필요한 새로운 지식을 갖추게 하다.
직원들이 회사의 규제, 발전 전략, 기업 문화, 기본 정책 등과 같은 회사의 경영 관리 상황을 이해하게 하다. , 직원들이 회사의 언어 및 행동 규범을 습득하게하십시오.
2 스킬 교육
재직 직원의 직무 책임, 운영 절차 및 전문 기술 교육을 지속적으로 실시하여 이론을 충분히 파악한 기초 위에서 자유롭게 활용, 발휘 및 개선할 수 있도록 합니다.
3 태도 훈련
심리학, 인간관계, 사회학, 가치관, 정치적 각오를 지속적으로 실시하고, 회사와 직원 간의 상호 신뢰 관계를 구축하고, 직원들의 자아실현의 요구를 충족시킨다.
제 5 조 훈련 형식
교육 형식은 직원 자체 교육, 직원 내부 교육, 직원 해외 교육 및 직원 교류 포럼으로 나뉩니다.
1, 직원 자체 교육.
직원 자기 훈련은 가장 기본적인 교육 방식이다. 회사는 직원들이 자신의 의지와 조건에 따라 여가 시간을 이용해 독학을 통해 자신의 자질과 업무 능력을 적극적으로 향상시키도록 독려한다.
회사는 직원 자습에 관련 시설 (예: 장소, 네트워크로 연결된 컴퓨터 등) 을 제공하기 위해 최선을 다할 것이다.
직원 자체 교육으로 인한 비용은 원칙적으로 상환되지 않습니다.
2. 직원의 내부 교육
직원의 내부 교육은 가장 직접적인 방법이며 주로 다음을 포함합니다.
1 신입 사원 교육.
2 직업 기술 훈련.
3 이전 훈련. 업무수요에 따라, 직원들이 이직할 때, 새 일자리의 요구에 따라 일자리 기술 훈련을 실시한다.
4. 내부 부서 교육. 부서 내 교육은 각 부서에서 조직하여 실제 업무 요구에 따라 직원들에게 소규모로 유연하고 실용적인 교육을 제공하고 인적자원부에 정기적으로 교육 상황을 보고한다.
5. 지속적인 교육 및 훈련. 회사는 필요에 따라 전문가를 조직하여 훈련을 할 수 있다.
3. 직원의 외파 훈련.
직원 파견 교육은 회사의 투자 훈련 방식이다. 회사는 직원들의 업무 요구에 따라 직원들이 잠시 이직하여 회사 밖으로 나가 교육을 하도록 안배할 것이다. 직원들이 회사 밖에서 교육과 심학에 참가하기를 원한다면,' 직원 출국 교육 신청서' 를 작성하고 교육 통지서나 학생 모집 약장을 첨부해야 한다. 인적자원부의 심사를 거쳐 사장의 비준을 받은 후에야 등록할 수 있다. 해외 연수생의 임금과 비용 상환은 인적자원부가 결정한다.
4. 직원 교환 포럼
직원 교류 포럼은 직원들이 경험 교류에서 영감을 얻은 교육 방식이다. 회사는 내부 지역 네트워크에 직원 교류 포럼을 설립했다.
연수생의 권리와 의무
제 6 조 연수생의 권리
1. 직원들은 업무에 영향을 주지 않고 회사 내에서 진행되는 다양한 교육에 참가할 권리가 있습니다.
2. 교육에 참가하도록 승인된 사원은 회사가 연수생에게 제공하는 모든 혜택을 받을 권리가 있다.
제 7 조 연수생의 의무
1. 연수생은 훈련 기간 동안 도피하거나 낙제해서는 안 된다. 직원들은 이유 없이 지각하거나 결근하여 회사 출석 제도에 따라 처리한다.
2. 훈련이 끝난 후 직원들은 배운 지식을 일상 업무에 적용할 의무가 있다.
3. 외부 교육이 끝난 후 일주일 이내에 직원은 학습 자료를 책으로 정리해 인적자원부에 맡겨 보관해야 한다. 배운 지식을 회사의 다른 직원에게 전수하다.
4. 일반 직원은 여가 시간에만 자기 훈련을 할 수 있다. 근무 시간을 뺏으려면 인적자원부의 기록을 거쳐 부서장의 승인을 받은 후 그에 따라 처리한다.
5. 교육을 받은 직원은 다음 조건 중 하나를 충족하는 회사와 교육 계약을 체결해야 합니다.
1 외부 탈산 훈련 시간 3 개월 이상.
2 회사는 3,000 여 위안의 교육을 냈다.
교육 조직 및 관리
제 8 조 인적자원부는 훈련 활동의 계획, 시행 및 통제를 담당한다. 기본 절차는 다음과 같습니다.
1, 교육 요구 사항 분석.
2. 교육 목표를 설정합니다.
3. 교육 프로그램 계획.
4. 교육 구현 및 평가.
제 9 조 기타 부서는 인적자원부가 교육을 실시 및 평가하고 내부 교육을 조직할 책임이 있다.
제 10 조 교육 파일 작성.
1. 교육 범위, 교육 방법, 교육 교사, 교육 수, 교육 시간, 학습 상황 등을 포함한 회사 교육 파일을 작성합니다.
2. 직원 교육 파일을 생성하여 교육 시간, 교육 장소, 교육 내용, 교육 목적, 교육 효과 자체 평가, 교육생 평가 등 직원 교육의 세부 사항과 교육 결과를 상세히 기록합니다.
5. 훈련 계획 수립
제 11 조 훈련 계획 수립
인적자원부는 규정된 시간에 따라 직원 교육 요구 사항 질문서를 발행하고, 부서 책임자는 부서의 실제 상황에 따라 요약한다. 규정된 시간 내에 인적자원부에 보고하다. 인적자원부는 직원 자기신고, 인사심사, 인사기록 등의 정보를 바탕으로 회사의 연간 교육 계획을 수립했다.
연간 교육 계획에 따라 시행 계획을 세우다. 구현 프로그램에는 교육의 구체적인 책임자, 교육 대상, 교육 목표 및 내용 결정, 적절한 교육 방법 선택, 학생과 교사의 선택, 교육 일정 수립, 교육 경비 예산 등이 포함됩니다. 실시 계획은 사장의 비준을 거쳐 회사 문건 형식으로 각 부서에 발급될 것이다.
제 12 조 부서 내부에서 조직된, 회사의 연간 교육 프로그램에 포함되지 않은 교육은 소속 부서에서 완료하고, 총지배인의 비준을 거쳐 인적자원부에 신고하고, 인적자원부의 지도하에 부서별로 실시한다.
제 13 조는 각종 외부 교육이나 연수에 참가하는 직원을 임시로 제출하면 해당 부서 책임자의 동의를 얻어' 직원 출국교육 신청서' 를 작성하고 사장의 비준을 거쳐 인적자원부에 신고해야 한다.
6. 교육 실시
제 14 조 교육 실시 과정은 원칙적으로 인적자원부가 제정한 연간 교육 계획에 따라 진행해야 한다. 조정이 필요하다면 인적자원부에 신청서를 제출하고 사장의 비준을 받아야 한다.
제 15 조 직원 내부 교육 기간 동안 인사부는 학생의 출석 상황을 감독하고 이를 바탕으로 학생을 심사해야 한다.
제 16 조 인사부는 교육 과정을 기록하고 전자 문서, 녹음, 비디오, 슬라이드 등과 같은 프로세스 자료를 보존할 책임이 있다. 교육이 끝나면 이를 바탕으로 회사 교육 파일을 만듭니다.
교육 평가
제 17 조 인적자원부는 훈련 후 평가를 조직하여 교육이 원하는 효과를 얻을 수 있는지 여부를 판단한다.
제 18 조 훈련 후의 평가는 연수생의 성과와 결합하여 전반적인 평가를 해야 한다. 연수생은 사상, 지식, 기술 방면의 진전을 요약하는 훈련 총결산을 써야 할 것 같다. 훈련 성적과 함께 인사 파일에 넣는다.
제 19 조 교육 평가에는 테스트 평가, 연습 평가 등 다양한 양적 및 질적 평가 형식이 포함됩니다.
8. 교육 비용
제 20 조 회사는 매년 일정 비율의 자금을 교육에 투입하고, 교육자금 전용을 위해 해당 금액은 회사의 실제 상황에 따라 조정할 수 있다.
제 21 조 사장은 해외 연수생의 임금, 대우 및 비용 상환을 결정했다. 회사가 상환하는 비용은 원칙적으로 훈련원 스스로 선불하고 합격증을 받은 후에야 회사에서 상환할 수 있다. 교육생산생의 교통과 숙박비는 회사의 상환 규정에 따라 상환해야 한다.
제 22 조 직원 내부 교육의 모든 비용은 회사가 부담한다.
9 가지 보충 규정
제 23 조 인적자원부는 본 제도를 제정하거나 개정할 책임이 있으며, 회사 지도자의 비준을 거쳐 실시한다.
제 24 조 본 제도는 인적자원부가 해석한다.
둘；이；2
기업 관리를 강화하고 건전한 교육 메커니즘을 확립하여 교육 업무를 제도화, 표준화, 반복, 혁신하고 평가를 강화하여 본 직원의 교육 평가 방법을 특별히 제정하다.
첫째, 리더십 기관 교육
각 부서에서 제출한 교육 계획은 인적자원부의 승인을 받은 후 실시되며, 인적자원부는 직원 훈련의 종합관리부로 각 부서의 심사를 전면적으로 책임진다.
둘째, 평가 기준
안전 및 환경 지식 표준
1, 안전 생산 및 환경 보호 방침, 회사의 안전 및 환경 보호에 관한 규정 및 관련 안전 기술 규정을 숙지합니다.
2. 안전 생산 및 환경 보호의 중요성을 이해합니다.
이 게시물의 생산 공정 및 주요 장비를 기본적으로 마스터하십시오.
4. 방호용품, 소방기재, 계기, 방호장치, 안전장치 등을 올바르게 사용할 수 있습니다. 이 직위.
5, 이 게시물의 안전 규정을 정확하게 파악할 수 있습니다.
6, 일반 직원의 안전 책임을 마스터하십시오.
생산 기술 표준 및 공정 지식
1, 이 직위의 운영 절차에 익숙하다.
2, 단위 및 직업 기술 지식을 습득하십시오.
3, 장비 효율성, 원리, 유지 보수 및 운영을 이해합니다.
4. 본직의 안전한 생산, 방진 및 가스 보호 지식에 익숙하다.
5, "네 가지 이해", 즉 지식, 원리, 효율성, 용도를 이해하는 것입니다. "삼회" 는 사용, 유지 관리, 문제 해결이 가능합니다.
셋째, 평가 방법
이런 심사 방식은 안전 환경 지식과 생산 공예 지식을 바탕으로 한 것이며, 다른 방면은 회사 관련 부서에서 실제 상황에 따라 심사한다.
1. 각 부서는 훈련 시간 요구 사항에 따라 훈련을 조직한다. 교육이 끝나면 회사 안전환경부와 생산기술부가 공동으로 시험을 치르고 시험 관리와 시험지 심사를 담당한다. 전체 과정은 공정성, 정의 및 개방성의 원칙에 기반을 두고 있다.
2. 시험 성적은 각 방면에서 95 점 이상 우수했고, 80-95 점은 양호했고, 60-80 점은 보통이었고, 60 점 이하는 좋지 않았다. 단위 단위로 작업장 통계에 따라 우수율과 합격률을 계산하고, 감사 후 결과를 발표하고, 실제 상황에 따라 시험 성적 측정 기준을 유연하게 배정하여 회사 지도자와 관련 부서에 보고할 수 있다.
3. 회사 안전환경부와 생산기술부는 각 공장의 교육과 심사를 담당하고, 회사 인사부가 감독한다.
1 합격률이 95% 이상인 보상기관 책임자 인민폐 200 원, 무려 95 점 이상 직원 보상 50 원.
무릇 시험에 불합격한 사람은 1-2 개월 근무처리, 기한보충시험입니다. 그동안 직급 60% 만 지급하고, 재시험에 합격한 뒤 채용하고, 그렇지 않으면 해고한다.
합격률이 80% 미만의 처벌 단위 책임자 200 원 미만이다.
4. 각 부서는 훈련 심사 상황에 따라 10% 의 비율에 따라' 직무 운영전문가',' 최고의 학습 표병',' 최고의 혁신 성과' 를 선정한다. 선발은 개인이 신청하거나 작업장에서 신고할 수 있으며, 공장 부서의 심사를 거쳐 회사의 비준을 신고할 수 있다. 선발은' 체감법' 을 채택하여 인원을 확정한다. 수상자는 영예증서를 받는 것 외에 50 위안의 상금도 받았다.
넷째, 본 심사 방법은 발표일로부터 시행된다.
셋；삼；3
첫째, 훈련 목적
근로자 이외의 직원에게 회사에 대한 기본 배경 정보를 제공하여 직원들이 자신의 업무의 기본 내용을 이해하고 자신의 직무 책임, 절차 및 기준을 명확히 할 수 있도록 합니다. 기업과 해당 업무 부서가 기대하는 태도, 규범, 가치, 행동 패턴을 직원들에게 주입하여 직원들이 가능한 한 빨리 기업 환경과 새로운 직장에 적응할 수 있도록 돕습니다.
둘째, 교육 내용
회사의 기본 개요
1. 회사의 경영 역사, 취지, 규모 및 발전 전망을 소개하고 직원들이 적극적으로 일하도록 장려하고 회사의 번영에 기여하도록 독려합니다.
2. 회사의 경영 범위, 주요 제품, 시장 포지셔닝, 대상 고객, 경쟁 환경 등을 소개합니다. 직원의 시장 의식을 향상시킵니다.
3. 기업문화, 가치, 목표의 소통을 소개하고, 직원들에게 회사가 무엇을 반대하는지, 무엇을 장려하고 무엇을 추구하는지 알리십시오.
둘째, 회사 관리 시스템
1, 직업윤리, 휴식 제도, 접촉 및 서비스 용어, 외모, 정신적인 면모, 말투, 복장 등에 대한 요구 사항과 같은 회사 직원의 행동과 행동 규범을 소개합니다.
2, 회사의 행정, 인적 자원, 재무, 생산 현장 등의 관리 규칙과 직무 책임을 소개하여 직원들이 직장에서 회사의 규칙과 제도를 자각적으로 준수할 수 있도록 하고, 업무 행위는 회사 관리 규칙의 요구에 부합한다.
3. 회사의 안전조치와 관리규정을 소개하고, 직원들에게 안전업무에는 어떤 내용이 포함되어 있는지, 어떻게 안전예방조치를 잘 할 수 있는지, 어떻게 업무에서 안전문제를 발견할 수 있는지, 어떻게 생산환경의 안전문제를 긴급히 처리하고, 직원의 안전업무의식을 강화할 수 있는지 설명합니다.
셋째, 기업 조직 구조
회사 내 조직 아키텍처, 부서 간 서비스 조정 네트워크 및 프로세스, 관련 부서의 처리 피드백 메커니즘을 소개하여 직원들이 기업 내 정보 커뮤니케이션 및 제안 제출 채널을 명확하게 이해하고 각 부서의 기능을 이해하고 숙지할 수 있도록 합니다. 향후 업무에서 관련 부서와 정확하게 연락할 수 있으며, 업무 중인 문제에 대해 언제든지 건의나 불만을 제기할 수 있습니다.
4. 비즈니스 교육
1. 직무 책임, 업무 지식, 작업 방법, 업무 기술, 업무 기준 등에 대한 업무 교육을 실시합니다. 직원들이 자신의 업무를 완료하는 데 필요한 주요 기술 및 관련 정보를 숙지하고 숙지하여 신속하게 업무를 수행할 수 있도록 합니다.
2. 생산 기술자의 품질 관리 교육의 경우 품질 관리의 내용, 구체적인 요구 사항 및 기준, 워크플로우 등을 주로 소개하여 직원들이 품질 관리 및 관리에 대한 구체적인 규칙을 숙지하고 제품 품질을 보장할 수 있도록 합니다.
3. 생산 기술자를위한 제품 지식 교육의 경우, 주로 제품 생산 프로세스 및 안전 기술 사양을 소개하여 직원들이 가능한 한 빨리 기본 제품 지식 및 작업 중 비상 처리 방법을 습득하고 자기 보호를 배우며 안전한 생산을 보장 할 수 있도록합니다.
4. 생산 기술자의 운영 기술 교육을 위해 안전 운영 절차 및 운영 지침을 주로 소개하여 직원들이 가능한 한 빨리 기본적인 생산 운영 기술 및 직무 요구 사항을 파악할 수 있도록 지원합니다.
5 대 직업자질 형성
1, 직업정신의 개념을 도입하여 직원들이 직업정신이 무엇인지, 직업정신에 무엇이 포함되는지, 인생 가치관, 업무사고 관념 등을 이해하게 한다. , 직업 소양 등을 형성하는 방법. 직업정신을 형성하는 것이 회사 발전과 개인 성장에 긍정적인 역할을 한다는 것을 이해합니다.
2. 직업계획의 개념을 도입하여 직원들이 직업계획의 목적과 직업목표를 실현하는 경로를 파악하고, 회사에서 발전하는 경로와 방향을 알고, 직원들이 시행착오를 줄이고, 하루빨리 직업꿈을 실현하도록 돕는다.
6. 전문 경영 기술 향상
현재 관리자와 백업 관리자의 경우 관리 사고 이념, 기술, 방법 등을 교육하고 지도해야 합니다.
1. 관리자가 직업 소양과 기술을 형성하는 것의 중요성을 이해하고 조직에서 자신의 역할을 명확하고 정확하게 포지셔닝합니다.
2. 관리자의 직업능력 향상과 기업 전략 발전의 관계를 깊이 이해하고 관련 방법과 기술을 습득한다.
3. 관리자의 자기관리와 리더십의 향상을 통해 기업의 건강하고 효율적인 발전을 촉진한다.
셋째, 훈련 방법
직원 교육은 교육 내용에 따라 다른 교육 방법을 사용합니다.
한 회사의 기본 개요, 관리 제도 및 조직 아키텍처 교육, 차트 프레젠테이션 및 콘텐츠 설명을 결합하여 직원들이 지식 기억을 향상시킬 수 있도록 합니다.
둘째, 비즈니스 교육, 지식 설명, 운영 연습, 전대 등을 결합하여 직원들이 실무 운영을 통해 가능한 한 빨리 기본적인 비즈니스 기술을 습득할 수 있도록 하는 것입니다.
셋째, 직업 자질 형성 및 관리 기술 향상 교육은 슬라이드 쇼, 사례 설명, 분석 토론, 역할 놀이 등을 결합한 방식입니다. , 직원들이 진리와 방법을 깊이 이해하게하십시오.
넷째, 훈련 책임
1. 직원 교육은 회사 사무실 조직에서 실시합니다.
2. 회사의 기본 개요, 관리제도, 조직구조지식교육은 회사 기능부에서 강의합니다.
업무 훈련 중의 직무 지식은 고용인 부서에서 설명하고, 품질 관리 지식은 품질관리부에서 강의한다.
4. 직업의 질을 형성하고 관리 기술을 향상시키는 교육은 회사 사무실에서 관련 임원이나 외부 강사가 강의하도록 배정한다.
동사 (verb 의 약어) 교육 평가
1. 평가 내용
1, 출석 기록
1 늦거나 조퇴: 미리 휴가를 내고 2 점을 공제하고, 미리 휴가를 내지 않고 5 점을 공제한다. 수습기간 동안 신입 사원이 지각하거나 조퇴하면 3 차례 해고된다.
2. 휴가: 미리 휴가를 신청하면 0.5 일마다 2 점을 공제하고, 미리 휴가를 내지 않으면 0.5 일마다 5 점을 공제한다. 수습기간 신입 사원, 이직 3 일 5 점 공제, 6 일 이상 해고.
3 결근: 1 번 0.5 일 공제 10 점; 수습 기간 신입 사원 결근 1 회는 해고된다.
2. 교육 필기시험: 필기시험 문제는 3 중 1 로 선택한다.
실제 작업: 각 게시물의 실제 요구 사항에 따라 실제 작업을 수행하십시오.
이원 비중
1, 생산 기술직
출석 20 점, 교육 필기시험 70 점, 실습 10 점.
2. 행정 물류 게시물
출석 20 점, 훈련 필기시험 50 점, 실공 30 점.
3. 판매 직책
출석 기록 20 점, 교육 필기시험 40 점, 제품 샘플 인도 또는 판매 실적 40 점.
세 가지 평가 주기
1. 신입 사원은 수습 기간이 만료되기 전에 교육 및 평가를 수행해야 합니다.
2. 재직 노직원은 반년마다 한 번씩 심사한다.
여섯째, 평가 결과의 적용
1. 종합평가점수 85 점 이상은 통과로 간주된다.
두 번째 평가판 직원
1, 시용 기간이 꽉 찼고, 초시험 종합성적은 85 점 미만이었고, 시용 기간은 한 달 연장되었습니다.
2. 수습기간은 한 달 연장되었고, 재시험 종합성적은 여전히 85 점 미만이었고, 수습기간은 한 달 더 연장되었다.
3. 수습기간 연장 2 개월 만료, 재시험 종합성적은 여전히 85 점 이하인 것으로 사퇴한다.
3. 재직 중인 노직원
1, 초시험 종합 성적이 85 점 이하인 사람, 한 달 후 재시험;
2. 재시험 종합성적은 여전히 85 점 이하이며, 재시험 달부터 6 개월 연속 재교육을 진행하며, 기간은 기본임금의 80% 에 따라 지급됩니다.
3. 재교육 만료 월말에 다시 시도하고, 종합성적은 여전히 85 점 이하인 사람은 해고한다.
4. 심사 결과는 개인 임금 조정 기준의 중요한 근거가 될 것이다.
일곱째, 기타 사항은 보완되어야 한다.