전염병 예방 치료 사업 계획 판문 선정? 학생의 건강을 보장하기 위해 학교 돌발 공중위생 사건을 효과적으로 예방하고 통제하기 위해 중화인민공화국 전염병 예방법, 학교 위생 업무조례, 돌발 공중위생 사건 응급처리조례에 따라 20 10 우리 학교는 학교 위생과 질병예방통제를 강화하는 몇 가지 조치와 계획을 세웠다.
-응? 첫째, 작업 목표:
-응? 1, 위생 방병의 임무와 취해야 할 조치를 명확히 하다.
-응? 2. 학생의 흔한 질병, 전염병 예방 치료 업무를 전면적으로 전개하여 사제 방병 지식 수준과 자기보건 기술을 제고하고 전염병과 돌발사건 보고 의식을 높인다.
-응? 3. 공중위생과 질병예방통제를 건전하게 하는 장효 운행 메커니즘을 세우다.
-응? 4. 학교는' 예방 위주, 엄폐원 중시' 원칙을 따르고 에이즈 등 전염병 예방 업무 지도팀을 구성해 전염병 예방 응급계획을 세워야 한다. 학교가 에이즈 등 전염병에 대한 예방조치를 착실하게 하고, 책임을 사람에게 맡기고, 전염병 예방 업무를 효과적으로 전개해야 한다.
-응? 둘째, 전염병 예방 및 통제 조치:
-응? "전염병 예방법" 에 따르면, 적극적으로 보건 부문에 협조하여, 발견하거나 폭발한 전염병에 대해 제때에 필요한 조치를 취하고, 전염병의 세 부분 (감염원, 전파 경로, 취약계층) 을 겨냥하여 전염병의 예방과 보고를 중점적으로 한다.
-응? 1, 전염병 보고서
-응? 사제가 전염병이나 유행성 전염병을 앓고 있는 것을 발견하면 즉시 현지 질병예방통제센터 (위생방역소) 에 보고해야 한다. 전염병의 조기 발견 및시기 적절한 보고를 위해:
-응? (1) 비상시 조검제도를 효과적으로 시행한다.
-응? (2) 담임 선생님은 하루에 한 번 순시하신다.
-응? (3) 학교 전염병 보고 책임자;
-응? (4) 특별 전염병 등록부를 설립한다.
-응? 2. 전염병 통제
-응? 일단 전염병이 발견되면, 질병 예방통제 기구 조사에 적극 협조하여 처리한다.
-응? (1) 개별 사례와 발발이 있는 전염병에 대한 조사와 샘플링을 돕는다. 환자의 유행병학 역사, 증상, 징후, 실험실 검사 결과에 따라 같은 특징을 찾아내다. 환자의 분포 특성을 분석하여 질병의 유행을 일으킬 수 있는 요인을 찾아내다. 환자의 구토물, 배설물, 혈액, 물, 음식 등의 샘플을 채집하다.
-응? (2) 소독 격리 작업을 잘 하다. 의료 보건 부서와 협력하여 전염병 환자를 격리하고 환자의 구토물, 배설물, 오염 환경을 엄격하게 소독한다. 전염병 접촉자에 대한 의학적 관찰을 하다.
-응? (3) 전염병을 통제할 필요성에 따라 밀접접촉자 예방약이나 긴급접종 백신을 준다.
-응? (4) 중대한 전염병이 발생할 경우 정부가 법에 따라 내린 휴교 결정을 집행해야 한다.
-응? 3. 예방 조치
-응? (1) 전염병 예방 업무는 학교 업무계획에 포함되어야 하고, 전담자가 책임지고, 업무평가에 포함시켜야 한다.
-응? (2) 학생들에게 흔한 질병과 전염병에 대한 예방교육을 실시하고, 건강교육과정을 개설해 학생들이 전염병 예방에 대한 지식을 습득하고 좋은 위생습관을 키울 수 있도록 한다.
-응? (3) 애국위생운동을 전개하고 실내외 환경위생, 위생시설 개선, 학교 식품위생과 식수위생 개선, 질병 유입을 막는다.
-응? (4) 보건 행정부가 제정한 예방접종 절차에 따라 질병 예방통제 기구 (WHO) 와 협력하여 학생을 예방접종한다.
-응? 4, 에이즈 예방 및 통제 조치
-응? (1) 다양한 형태와 채널을 통해 에이즈 예방 교육을 실시한다. 주제별 강의 및 멀티미디어 교육 영화를 통해; 체육, 건강교육 등 교실 교육을 통해 관련 지식을 유기적으로 침투해 에이즈 예방을 위한 건강교육을 자주, 다양화하고, 항상 전교교육 교육의 전 과정을 관통하고, 반복적으로 강화하고, 인심을 깊숙이 파고들고, 에이즈 예방 계획의 시행과 효과적인 예방 및 통제를 보장할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 에이즈, 에이즈, 건강교육, 건강교육, 건강교육, 건강교육 등)
-응? (2) 연내 세계보건일, 건강홍보일 등의 활동을 이용하여 다채로운 건강교육 활동을 전개하다. 판전, 지식대회, 지역사회 서비스 등의 활동, 광범위한 에이즈 예방 건강 교육 활동 등.
-응? (3) 학교 도서관, 열람실 등. 학생들이 읽을 수 있도록 일정량의 건강 지식 교육 서적을 준비해야 한다.
-응? (4) 학교 교육은 가정 및 지역사회 교육과 유기적으로 결합해야 하며, 학생들을 통해 지역사회 종합 실천 활동에 참여하고, 가족 및 지역사회의 다른 구성원들에게 관련 지식을 전달하고, 전염병 예방 지역사회 건강교육의 왕성한 발전을 촉진해야 한다.
-응? 전염병 예방 및 통제 사업 계획 판문 선정.
-응? "카운티 교육국 전달" 을 구현하기 위해; 알림' 정신, 전염병 예방 치료 업무 수행, 청소년의 심신 건강 보호, 학교의 정상적인 교육 및 교수 질서 유지, 특정본 방안 제정.
-응? 첫째, 지도 사상
-응? 건강 1 위 지도 사상을 관철하고,' 중화인민공화국 전염병 예방법',' 학교 위생 업무조례',' 돌발 공중위생 사건 응급조례' 와 시, 현 관련 문건 정신, 과학적 관점, 사람 중심의 의식, 조화로운 주제, 예방 위주,
-응? (a) 전염병 예방 및 통제에 관한 선도 그룹을 설립한다.
-응? (b) 전염병 비상 계획을 개선하고 완전한 전염병 보고 네트워크를 구축하다.
-응? 담임 선생님이나 학과 선생님이 오전 회진 또는 오후 회진에서 상황을 발견하면 즉시 학교 지도자에게 보고하고 적절한 조치를 취해야 한다. 학교 전염병 보고자는 현 질병통제센터와 교육국 분관국장에게 보고하고, 분관국장은 국장 사무회의에 통보했다. 보건 부문은 보건국 주관 지도부에 보고해야 한다. H
-응? (3) 전염병보고 시스템의 엄격한 시행.
-응? 1. 각 반은 조검과 오검제도를 엄격히 집행해야 한다. 학교에서는 전담자를 지정해 전염병 통계 보고를 담당하고, 오전 검진체와 오후 검진후 1 시간 내에 출석 상황을 집계하고, 학생 결석의 원인을 엄격히 심사하고, 원인을 추적하고, 각종 전염병 병례를 제때 보고해야 한다. 현재 수두, 이하선염, 홍역, 두드러기, 뇌막염, 수족구병이 있는 학생들이 특히 관심을 기울이고 있다. 학생들에게 10 분 앞당겨 출근하도록 요구하다. 담임 선생님은 우선 학생의 정신 상태를 자세히 관찰해야 한다. 예를 들면 몸이 불편하고, 열이 나고, 피부 이상 등을 발견하면, 지도팀에 제때에 검진을 통보해야 한다.
-응? 2. 전염병에 대한 빠른 보고 제도를 실시합니다.
-응? (1) 기숙사와 같은 반 학생은 하루에 3 회 이상 3 일 이상 발병하며 (5 건 이상) 발열, 발진, 설사, 구토, 황달 등과 같은 유사한 증상을 동반한다. ) 및 24 시간 이내에 에스컬레이션해야 합니다.
-응? (2) 전염병 환자나 의심되는 전염병 환자가 발견되면 즉시 보고한다.
-응? (3) 개별 학생의 원인 불명의 고열, 호흡 곤란 또는 심한 구토, 설사 등의 증상은 24 시간 이내에 보고해야 한다.
-응? (4)24 시간 이내에 집단성 원인 불명의 질병이나 기타 돌발 공중위생 사건을 발견하고 보고한다.
-응? (5) 갑류 또는 갑, 을, 병류 전염병의 발생은 1-2 시간 이내에 보고해야 한다.
-응? (4) 홍보 및 대중화에 좋은 일을하십시오.
-응? 1. 교사 훈련을 강화하다. "학교 전염병 예방 및 통제" 를 주요 내용으로 담임 선생님과 동네 관리자들에 대한 직업 훈련, 전회 시간을 이용하여 모든 교직원들에 대한 전염병 지식 훈련, 전염병 예방 및 통제 관련 지식 이해, 아침 오검 실시를 위한 과학적 근거 찾기, 전염병 예방 및 통제 작업 수행
-응? 2. 학생과 학부모 사이에서 전염병 예방 지식을 대대적으로 홍보한다. 학부모에게 편지를 보내고, 학부모에게 전염병 예방 지식을 홍보하고, 학부모의 협조와 지지를 얻다.
-응? (5) 질병에 대한 장벽을 쌓다
-응? 1. 예방 접종. 백신 접종은 전염병을 예방하는 적극적이고 효과적인 방법이다.
-응? 2. 전파 경로를 차단하다.
-응? (1) 애국위생운동을 대대적으로 전개하다. 전염병 예방의 중점 업무와 연계하여, 제때에 캠퍼스 사각을 청소하고, 모기파리의 번식지를 제거하고, 원림녹지, 유휴 공터, 쓰레기를 치우고, 위생사각을 완전히 없애야 한다.
-응? (2) 창문을 열어 통풍을 시켜 교실에 충분한 신선한 공기가 생기게 하는 것은 호흡기 전염병을 예방하는 효과적인 방법이다.
-응? (3) 학생들이 야외 활동을 많이 하도록 독려하고, 학생의 체질을 강화하고, 면역력을 강화하도록 독려한다.
-응? 3. 감염원 격리. 전염병법에 규정된 격리 기한에 따라 환자를 규범화하여 격리하다. 복학할 때 위생부 (전염병병원) 에서 발급한 재활증명서가 있어야 입학할 수 있다. 수두 격리 14 일, 딱지가 완전히 떨어졌다. 이하선염이 최소 10 일 이상 시작되자 이하선 붓기가 완전히 사라졌다.
-응? 4. 실내 소독. 총무부는 학교에서 제정한 제도에 따라 전담자를 배치하여 업무를 전개할 것이다.
-응? 5. 일광 소독: 하숙생들에게는 닦기 어려운 침구, 매트를 정기적으로 세탁하고 햇빛에 노출시켜 살균 효과가 좋습니다.
-응? 6. 손을 자주 씻는 좋은 습관을 길러 학생들에게 비누와 수돗물로 손을 씻으라고 교육한다. 담염수로 양치질을 하고, 비강을 청소하고, 수건 손수건을 자주 쓰지 않아도 된다.
-응? 셋째, 업무 요구 사항
-응? (a) 학교 관련 부서는 업무 수행을 책임진다.
-응? (b) 인력, 물자, 경비가 보장되도록 근무제도를 더욱 개선하다.
-응? (c) 예방 및 통제 조치를 엄격히 이행하고 각 방면의 업무를 진지하게 처리한다. 조치가 부실하고 심각한 결과를 초래한 것에 대해서는, 전염병을 늦추거나 숨기는 사람의 책임을 추궁해야 한다.
-응? 전염병 예방 및 통제 사업 계획 판문선
-응? 첫째, 지도 사상
-응? 우리 학교의 전염병 전염병 보고 관리를 강화하고, 우리 학교에서 전염병의 발생과 유행을 예방, 통제 및 제거하기 위해,' 중화인민공화국 전염병 예방법' 과' 학교 위생 업무조례' 의 관련 규정에 따라 본 업무 방안을 제정하였다.
-응? 둘째, 조직
-응? 워크그룹:
-응? 팀장: XXX.
-응? 회원: 각 반 담임 선생님.
-응? 셋. 작업 목표
-응? 1, 전염병 예방 지식을 보급하여 전교생 직원의 자기보호의식을 높이다.
-응? 2, 전염병 정보보고 절차를 개선하고 조기 발견,조기 보고, 조기 격리, 조기 치료 할 수 있습니다.
-응? 3. 신속한 반응과 응급기제를 건립하고, 제때에 조치를 취하여 돌발 전염병으로 인한 피해를 최소화한다.
-응? 넷째, 작동 원리
-응? 1, 예방 위주, 항상 경계해야 합니다.
-응? 전염병 발병과 예방 지식을 보급하고, 사제보호의식과 캠퍼스 공공장소 위생 수준을 높이고, 예방접종 검사를 잘 하고, 병 때문에 결근등록을 잘 하고, 병례가 제때에 조치를 취하는 것을 발견했다.
-응? 2. 지도자를 통일하고 법에 따라 관리한다.
-응? 관련 법규를 엄격히 집행하여, 법에 따라 전염병 예방 치료 업무를 관리하다.
-응? 리더십을 강화하고 책임을 이행하십시오.
-응? 교장은 전염병 예방과 통제를 담당한다.
-응? 4. 신속한 응답과 효율적인 운영.
-응? 조기 경보 및 치료를위한 신속한 대응 메커니즘을 수립하십시오.
-응? "4 조기" 요구에 따라 응급처치 능력을 강화하고, 신속하게 대응하며, 제때에 정확하게 처리한다.
-응? V. 조직 및 관리
-응? 1, 학교에서 전염병이 퍼지는 것을 막기 위해 학교에 전염병 전염병 보고자를 설립했다. 우리 학교의 전염병 유행 상황 보고 관리를 담당하다. 전염병 환자나 의심되는 전염병 환자는 전염병 등록부에 등록해야 한다.
-응? 2. 전교의 교사와 학생들은 모두 의무전염병 보고원이며, 학교에는 전문직과 아르바이트 전염병 보고원이 있어 전염병 전염병과 돌발 공중위생 사건을 보고한다.
-응? 학교 전염병 라 포터는 법에 따라 의무를 이행해야합니다. 일단 전염병 환자나 의심되는 전염병 환자가 발견되면 즉시 학교 책임자에게 보고하고 아래 요구 사항에 따라 전염병 전염병 보고 작업을 잘 해야 한다.
-응? (1) 보고 내용 및 시간 제한
-응? 같은 학급에서 1 일 내에 3 명 이상 (연속 3 일) 학생이 병에 걸리고 비슷한 증상 (예: 발열, 발진, 설사, 구토, 황달 등) 이 있는 경우 ) 함께 식사하거나 술을 마시면 학교 전염병 신고자는 24 시간 이내에 관련 정보를 보고해야 한다.
-응? 전염병 환자나 의심되는 전염병 환자가 발견되면 학교 전염병 보고자는 즉시 관련 정보를 보고해야 한다. 개별 학생이 원인을 알 수 없는 고열, 호흡 곤란 또는 심한 구토, 설사 등의 증상이 나타나면 학교 전염병 신고자는 24 시간 이내에 관련 정보를 보고해야 한다.
-응? 집단성 원인 불명의 질병이나 기타 돌발 공중위생 사건이 발생하면 학교 전염병 보고자는 24 시간 이내에 관련 정보를 보고해야 한다.
-응? (2) 보고 방법
-응? 이런 상황이 발생하면 학교 전염병 보고자는 가장 편리한 통신 방식 (전화 등) 으로 현지 질병 예방통제 기구 (읍보건원) 에 보고해야 한다. ) 동시에 지구 교육국에 보고하다.
-응? 여섯째, 학교 전염병 보고서
-응? 전염병 환자나 의심되는 전염병 환자를 발견할 때 숨기거나 거짓말을 하거나 신문을 늦추어서는 안 된다. 실직으로 학교 전염병의 확산이 확산되는 것은 법에 따라 법적 책임을 추궁할 것이다.
-응? 일곱째, 질병 통제 기관 및 의료기관을 돕는다.
-응? 모든 감염 환자와 의심 환자는 완치되거나 제외되기 전에 일률적으로 휴교하여 학교에 오지 못하게 한다. 학생이 전염병으로 정학하다. 그들이 다 되면, 반드시 질병 예방통제 기구 증명서를 제시하고 학교의 동의를 얻어야 학교에 돌아갈 수 있다.
-응? 여덟, 건강 교육 강화, 정기 건강 교육 수업.
-응? 창문 환기와 정기 소독 제도를 견지하다.