향향을 이렇게 높이 평가해 주셔서 감사합니다. 선생님의 도움과 지도 아래 이번 학기 향은 훈련과 향상, 특히 그림과 수공을 받았다. 선생님들이 정성껏 준비한 행사에서 아이들의 수뇌 조율 능력도 향상되었고 표현력도 많이 향상되었다. 선생님의 관심과 격려에 진심으로 감사드립니다. 너의 노력만이 아이들이 이렇게 큰 발전을 이룰 수 있다.
둘째, Zou 의 부모:
양양 들은 이번 학기에 확실히 회화, 영어와 같은 약간의 발전을 이루었다. 부모로서 나는 매우 기쁘고 안심이 된다. 성적 뒤에는 선생님의 헌신이 있다. 여기서 우리는 선생님들께 진심으로 감사드립니다. 나를 가장 괴롭히는 것은 양양 들의 나쁜 생활 습관이다. 그는 약간 장난꾸러기 아이로, 어떤 때는 활발하고, 어떤 때는 부끄러움을 많이 탄다. 다음 학기에 선생님이 양양 들에게 엄격하게 요구하길 바란다. 우리 집에서는 * *.
셋째, 쑤 jiachang:
서철헌은 이번 학기에 선생님의 근면한 교육 아래 각 방면에서 큰 발전을 이루었다. 그러나 우리가 아이의 양성에 대한 전면적인 이해가 부족하기 때문에, 그의 어떤 방면에서의 결핍은 시정되지 않았다. 앞으로 우리는 선생님과의 교류와 소통을 계속 강화하고, 아이들에 대한 교육과 지도를 강화하고, 단점을 바로잡고, 좋은 성격을 기르기 위해 노력할 것이다.
넷째, 왕가창:
당신의 이모와 수고해 주셔서 감사합니다. 회화와 바둑에 대한 아이들의 관심이 높아지는 것은 인간성의 개선과 지식 수준 향상, 특히 손재주가 향상되어 영혼의 엔지니어들에게 더 감사하고 존경할 수 있게 해 줍니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언)
동사 (verb 의 약어) 쑤 jiachang:
선생님의 양성과 교육으로 원의 각 방면은 지난 학기보다 큰 발전을 이루었다. 그녀는 선생님과 급우들과 화목하게 지내며 사이좋게 지낼 수 있다. 그녀는 집에서 매우 철이 들고 노동을 좋아하는 남자로서 줄곧 어머니의 좋은 조력자였다. 새해에는 선생님들이 계속 원을 깨우쳐 더 자신 있고 대담하게 자신을 표현할 수 있기를 바랍니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 자신감명언)
여섯째, 여름 부모:
우리는 아이들이 건강하게 성장할 수 있어서 기쁘고, 우리도 반드시 선생님과 협조하여 아이들에게 더 큰 발전을 하게 할 것이다.
일곱째, 구멍 부모:
이번 학기에 보효는 각 방면에서 큰 발전을 이루었다. 부모로서 우리는 눈에 보이고 마음에 즐거워한다. 선생님의 교육과 배려로 보효의 성격도 훨씬 명랑해졌다. 그는 집에 돌아와서 자발적으로 부모님과 소통하고, 유치원에 관한 모든 것을 우리에게 알려주고, 훨씬 더 철이 들었고, 우리와 공유하고, 우리에게 관심을 가지고 있다는 것을 알고 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언)
여덟, 구오 부모:
나는 더 똑똑하고 창조적이 되었고 노래, 운동 사랑, 그림 방면에서 더 큰 발전을 이루었다. 선생님과 학부모의 공동 노력으로 요즘 어린이 집에 놀러가는 것을 좋아해서 또래들과 어울리는 능력을 단련했다. 다음 학기에 더 적극적이고 과감하게 단체활동에 참가해 성미가 큰 단점을 하루빨리 고치길 바란다.
아홉, 공 부모:
딸은 여러모로 우수하지 않으니 선생님께 많이 신경 써 주세요. 감사합니다.
X. 왕가창:
철철은 꽃을 매우 좋아하며 강한 흥미를 보였다. 부모로서, 우리는 철수가 선생님의 양성으로 철이 들어서 자발적으로 우리를 돕고, 규칙을 준수하며, 위생에 주의를 기울인다는 사실에 뿌듯함을 느낄 수 있다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 가족명언) 우리는 다음 학기에 선생님이 철철에게 더 엄격하기를 바랍니다. 그녀는 직장에서 지속가능성이 부족하여 일종의' 황급히 떠나가는' 상태에 있다. 선생님들이 그녀를 도와서 그녀를 더 좋게 해주길 바란다. 소원: 새해 복 많이 받으세요!
Xi. 유가창:
논단 () 은 집에서 제멋대로 하고, 유치원에서는 겁이 많다. 선생님이 그녀에게 몇 가지 질문을 더 하고, 그녀의 용기를 단련하고, 그녀를 용감한 여자로 만들 수 있기를 바랍니다.
열두, 왕가장:
이번 학기에 나는 점차 낯선 사람에 대한 공포에서 벗어나 새로운 사물과 사람을 독립적으로 대면할 수 있지만, 나는 독립적으로 일에 직면하고 싶지 않다. 선생님이 그녀가 우리와 함께 이 문제를 해결할 수 있도록 도와주길 바랍니다.
열세, 주홍 부모:
우리는 Zhu Yifan 이 이번 학기에 정말로 많이 바뀌었고 이전보다 훨씬 잘 먹었다는 것을 알았습니다. 선생님의 지도 아래 그는 그림과 기타 기술 방면에서 모두 진전을 이루었고 가족들은 매우 기뻤다. 물론, 집에서의 그의 연기는 학교보다 약간 장난이 심했지만, 나는 선생님과 학부모의 협조교육으로 그가 더욱 철이 들고 인기가 많아질 것이라고 믿는다.
열네. 유가창:
이번 학기에 아이들이 큰 발전을 이루게 된 것은 선생님의 끊임없는 양성과 교육 덕분입니다. 앞으로 더 큰 진보가 있기를 바랍니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)
선생님이 필요하다면 학부모회에서 학부모가 품질 보고 수첩에 쓰도록 하는 것이 더 편리하다. 부모가 자녀와 함께 글을 쓰고 싶다면 먼저 아이의 장점을 쓴 다음 아이의 단점을 쓰고, 마지막으로 다음 학기에 대한 아이의 기대를 제기한다. 요컨대 아이에 대한 평가는 공정해야지 이기적으로 해서는 안 된다.
우리는 선생님들이 우리 아이들에 대한 근면한 일과 인내심 교육에 매우 감사드립니다. 선생님이 더욱 분발하여 아이를 격려하고 아이의 흥미와 잠재력과 분투정신을 불러일으키기를 바랍니다. 또한 선생님들이 우리에게 더 많이 연락해서 자신의 상황을 보고하여 우리가 당신들의 교육 업무에 더 잘 협조할 수 있기를 바랍니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)
2 학년 국어 94 부의 학부모 의견은 너의 아이가 94 점을 시험했다는 것이다. 선생님이 학부모에게 의견을 쓰라고 요구하십니까?
이렇게 쓸 수 있다: 아이가 더 착실하고 열심히 공부하고, 시험이 더욱 세심하고, 평소에 자신에게 엄격히 요구하기를 바란다.
선생님의 진지한 책임에 감사드립니다. 수고하셨습니다.
어떻게 2 학년 시험지에 학부모의 의견에 서명하고, 선생님의 아첨을 하고, 아이의 시험 부족에 대해 아이에게 주어진 목표를 쓰고, 마지막으로 선생님이 아이를 위해 무엇을 해주길 바라는지 쓴다.
2 학년 학부모가 어떻게 안녕하세요? 아이에게 가장 중요한 것은 아이를 심신 건강, 자신감, 행복, 성장공간이 있게 하는 것이다. 나는 종종 아들에게 1 이라고 말한다. 아이들에게 안전 지식을 가르치고 자신을 보호하는 것이 가장 큰 기쁨이다. 2. 사람이 되는 것이 중요합니다. 착하고 보잘것없지 말고 착하고 활달해야 합니다. 모두가 당신을 좋아하는 것은 쉽지 않습니다. 적어도 싫어하지 않습니다. 너는 총명하고 귀엽다. 열심히 하기만 하면 나쁜 일을 하지 않는다. 4. 지는 것을 두려워하지 마라, 중요한 것은 참여이고, 경험의 축적이 가장 소중하다. 5. 아이들이 열심히 공부하고 머리를 쓰도록 격려하다. 6. 아이에게 재테크를 배우도록 독려하다. 7. 아이들이 집안일을 하고, 요리를 하고, 독립을 배우도록 격려하다. 8. 아이에게 부모에게 관심을 갖도록 가르치다. 9. 아이들이 과학적으로 놀이를 배우도록 격려하다.
2 학년 학부모들은 여러분을 어떻게 쓰는지 잘 알고 있습니다!
저는 YJBYS 입니다. 중간고사 이후 학부모회입니다. 여기에 서서 자신의 학습 방법을 토론하게 되어 영광입니다. 공부, 나는 그것을 재미있는 일로 여긴다. 공부에서, 나는 그것의 즐거움을 느낄 뿐만 아니라, 그것의 무한한 힘도 느낄 수 있기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 사실 잘 배우는 것은 어렵지 않다. 만약 네가 다음의 몇 가지 점을 파악한다면, 너의 학습 성적은 반드시 향상될 것이다.
첫째, 자습 예습을 미리 하는 습관은 자습 정신과 자습 능력을 키우고 강의 효율을 높이는 중요한 방법이다.
둘째, 수업에 전념하는 습관, 학생들은 수업에 집중하고, 선생님의 강의에 집중하고, 선생님의 강의를 열심히 듣고, 중점난점을 파악하고, 강의를 열심히 들으면서 적극적으로 생각해야 한다. 이 과정에서 가능한 한 이해하고 기억하려고 노력한다.
셋째, 적극적으로 생각하는 습관은 문제를 해결하는 것보다 문제를 발견하는 것이 더 중요하다는 속담이 있다. 질문을 잘하고, 학습 과정에서 직면한 문제를 적극적으로 생각하고, 선생님이 제기한 문제를 적극적으로 생각하고, 대담하게 발언한다.
넷째, 질문을 잘하는 습관: 학생들에게 적극적으로 질문하고 지식에 대한 의문을 가지고 선생님과 학우에게 물어보도록 격려해야 한다. 모르는 체하면 결국 자신을 해칠 수 있다. 질문은 주동적인 학습의 표현이다. 질문을 할 줄 아는 학생은 학습능력이 뛰어난 학생이다.
다섯째, 토론하는 습관을 길러야 하고, 급우들과 토론하고, 서로 비교하며, 학생 자신의 학습 동력을 자극해야 한다.
여섯째, 숙제를 열심히 완성하는 습관을 길러라. 선생님과 학부모의 독촉이 필요 없고 자각적으로 완성할 필요가 없다. 여기서, 나는 전체 학우를 대표하여, 학부모들에게 몇 가지 건의를 해 드리겠습니다.
1. 매일 우리에게 학교에서 공부하는 상황을 물어본다.
우리는 교육에서 올바른 학습 태도를 가져야합니다.
3. 우리의 공부에 근거하여, 우리에게 수업시간에 열심히 강의를 듣도록 일깨워 준다.
4. 저녁에 짬을 내어 텔레비전을 보면서 카드놀이를 하고, 인내심을 가지고 우리가 숙제를 완성하도록 도와주십시오.
5, 우리의 과외 독서 요구를 지지하고, 좋은 책을 사서 좋은 책을 읽을 것을 건의해야 좋은 독서 습관을 형성할 수 있다.
6. 우리와 자주 소통하고, 마음을 나누고, 우리의 심리상태를 파악한다. 감사합니다!
어떻게 2 학년 학생들에게 학부모 의견에 서명할 수 있습니까? 아이의 학업 성적이 어떤지 말해 봐.
무슨 문제가 있습니까?
선생님의 신경을 많이 쓰게 하다.
나도 최선을 다해 나의 아이를 잘 가르칠 것이다.
아이의 대답에 따르면, 당신은 아이의 어떤 방면의 능력이 비교적 좋고, 어떤 방면이 향상되어야 하는지, 어떻게 아이의 능력을 향상시킬 계획인지, 선생님이 어떤 방면에서 도움과 지도를 해주기를 바랍니다.
자녀 육성에 대한 당신의 노력에 감사드립니다. 학부모는 반드시 선생님과 협력하여 아이를 교육하고, 더 좋은 성적으로 보답하려고 노력할 것이다!