(1) 각급 국가기관과 사회단체의 지도자와 직원
(2) 기업사업단위 (국유기업, 집단기업, 외자기업, 사기업 포함) 책임자와 경영진
(3) 현역 군인, 민병대 및 예비역 인원;
(4) 모든 종류의 학교의 교사와 학생;
다른 시민들은 국민 국방 교육을 받는다. 제 7 조 국방 교육의 기본 내용은 다음과 같다.
(1) 국방 이론. 마르크스주의 국가 이론, 무산계급 전쟁관, 마오쩌둥 인민전쟁사상, 국방건설의 지도사상, 미래 반침략전쟁의 전략방침, 경제건설과 국방건설의 관계 등 기본 원칙
(2) 국방사. 중국 역대 국방건설의 경험과 교훈, 중화민족이 외래침략에 용감하게 맞서 싸우는 역사, 중국 근현대보가국전쟁사, 국방사
(3) 국방정신. 애국주의, 혁명 영웅주의, 민족기절, 애국주의, 국제주의
(d) 국방 상황. 세계 전략 구도, 국지전쟁, 돌발사건, 중국 주변 군사상황의 특징과 변화;
국방법제. 헌법',' 병역법',' 군사시설보호법',' 민병업무조례',' 징병업무조례',' 인민방공조례',' 군인무휼우대조례',' 제대병사 배치조례' 등 국방법규
(6) 국방 상식. 국가 영토, 영해, 영공, 국기, 국장, 국가, 군기, 군가, 무장력 체계, 재래식 무기, 인민 방공 지식, 현대전쟁 특성, 국방 동원 상식
(7) 국방 과학 기술. 국방 과학 기술의 현황, 발전 전망 및 기본 지식
(8) 국방 경제. 국방경제발전전략 및 국방경제와 국민경제의 관계:
(9) 국방 스포츠. 국가와 군대의' 체육 단련기준' 과 군사 체육 활동;
(10) 쿤밍지변, 동남아시아, 전방위개방, 다민족집거와 영광혁명 전통 등의 특징을 결합해 사회 안정 유지, 규율 준수, 민족단결, 군민 단결, 혁명 전통교육을 실시한다. 제 8 조 국방교육은 서로 다른 대상, 업종의 특징에 따라 조직해야 한다.
(1) 각급 국가기관과 사회단체의 지도자와 직원, 그리고 전문대학, 기업사업 단위의 지도자와 임원은 당 학교, 간교, 단체학교, 간부를 통해 교대로 훈련을 받아 정치이론 학습과 함께 국방교육을 실시해야 한다. 학교에서 개최하는 각종 간부들의 윤훈반과 학원은 매 호마다 국방교육 강좌를 마련해야 한다.
(b) 현역 군인의 국방교육은 군사기관의 규정에 따라 진행되어야 한다.
(3) 민병과 예비역 인원의 국방교육은 주로 조직 정비, 군사훈련, 징병, 중대 명절과 함께 진행된다.
(4) 학교의 국방교육은 교학계획에 포함시켜야 하며, 심사 범위, 등급교육에 포함되어야 한다. 고등학교, 일반 고급 중학교, 중등 직업기술학교의 학생은 군사훈련과 학과 교수를 결합하여 체계적인 국방교육을 받아야 한다. 초중고 국방교육은 국가교위가 수여한' 초중고 국방교육 대강 (시범)' 의 요구에 따라 진행되어야 하며, 중학교 인민 방공 지식교육도 국방교육의 범위에 포함되어야 한다. 각 학교는 각 학과 교수를 결합하여 국방 관념과 지식에 침투해야 한다. 청소년은 국방 스포츠와 국방 과학 기술 활동을 광범위하게 전개하여 군사 기술을 배워야 한다.
(5) 기업과 사업 단위의 국방교육은 직공 정치교육에 포함돼 직공 교육계획에 포함돼야 한다. 사회주의 사상 교육, 법제교육, 과학문화교육, 노동경쟁, 기술혁신, 문명단위 활동 창설에서 국방교육의 관련 내용, 유기적 결합, 통일조직 실시, 기업 각종의 인원 탈산 훈련 기회를 이용하여 적절한 국방교육 내용을 계획적으로 삽입해 중점 교육을 진행해야 한다.
(6) 도시 주민, 농민 및 기타 인원은 일반적으로 라디오, 텔레비전, 영화, 신문 등 대중매체를 통해 주요 명절과 함께 국방교육을 실시한다.