본 조례에서 언급한 과학기술 보급 (이하 코프) 은 대중이 쉽게 이해하고 받아들이고 참여하는 방식으로 과학기술 지식을 보급하고, 과학적 방법을 제창하고, 과학사상을 전파하고, 과학정신을 발양하는 활동을 가리킨다. 제 3 조 코프는 공익성 사업이며 정부 주도, 사회조화, 국민 참여, 국민 이익 원칙을 고수해야 한다.
코프 업무는 대중, 사회성, 규칙성을 견지하고, 지방조건에 따라 다양한 형태를 취해야 한다. 제 4 조 코프는 과학정신을 고수하고, 위과학을 반대하고 저항하며, 위코프를 빌려 국익, 공익, 시민, 법인 및 기타 조직의 합법적 권익을 훼손하는 것을 금지해야 한다. 제 5 조 성 인민 정부는 광동 동부, 광동 서부, 광동 북부 및 소수 민족 지역의 대중 과학 업무에 대한 지원을 강화하고, 지역 대중 과학 자원 배분을 최적화하고, 대중 과학 인프라 배치를 개선하고, 지역 간 대중 과학 협력 및 자원 공유를 촉진하고, 대중 과학 서비스 균형 조정 및 국가 과학 품질 향상을 종합적으로 추진해야한다. 제 6 조 성 인민 정부는 코프 사업의 대외 협력과 교류를 지지해야 한다. 홍콩과 마카오와의 코프자원 개발, 정보 공유, 인재 교류, 활동 협력 등과의 연계를 강화하여 광둥, 홍콩, 마카오 대베이 지역의 코프 교류와 협력을 촉진하다. 제 7 조는 사회력이 코프 업무에 참여하도록 장려하고 기업, 사업 단위, 사회단체, 개인이 코프 활동을 전개하도록 지지하고 지도한다.
사회력은 시장 메커니즘에 따라 코프를 할 수 있다. 제 8 조 코프 작업은 시대 발전에 적응하고, 선진 정보 기술을 활용하고, 코프 자원을 통합하고, 코프 방법을 혁신하고, 대중의 코프 수요를 충족시키고, 코프 범위와 효율성을 높여야 한다. 제 2 장 조직관리 제 9 조 현급 이상 인민정부는 코프 사업에 대한 지도력을 강화하고, 코프건설과 시민과학 자질건설을 국민경제와 사회발전계획과 연간 정부 업무 배치에 포함시켜야 한다.
향진 인민정부와 거리사무소는 본 관할 구역의 실제 상황에 따라 코프 업무를 전개해야 한다. 제 10 조 현급 이상 인민정부는 해당 부서와 기관이 참여하는 코프 업무조정제도를 세워야 하며, 매년 적어도 한 번은 전체회의를 열고, 일상적인 업무는 과학협이 부담해야 한다.
전체회원 회의는 특히 코프 업무에서 다음과 같은 사항을 연구하고 조정하는 일을 담당한다.
(a) 대중 과학 사업 계획 및 이행 계획 검토;
(2) 연간 대중 과학 보고서 검토;
(3) 코프 발전의 정책조치, 코프관 건설, 경비 배정 등 중대한 사항을 심의한다.
(4) 대중 과학 업무의 전반적인 조정의 주요 쟁점을 조정한다.
(e) 기타 관련 문제를 연구하고 처리한다. 제 11 조 현급 이상 인민정부 과학기술부는 코프 사업 계획과 정책 조치를 연구, 제정, 중대 코프 활동 조직, 지도, 조정, 검사, 코프 업무를 감독한다. 제 12 조 현급 이상 과학기술협회는 다음과 같은 책임을 진다.
(1) 정부가 코프 사업의 계획, 정책 및 조치를 제정하고 시민 과학의 자질 건설을 조직하도록 돕는다.
(2) 코프자원 개발, 코프정보화 건설, 코프 기초 조건 건설, 코프 조직 인재 팀 건설을 담당한다.
(3) 실체 과학기술관, 모바일 기술관, 디지털 기술관 등 과학기술관 건설과 코프 교육기지 건설을 추진한다.
(4) 기업, 사업 단위, 사회단체 및 과학기술 전문가를 조직하고 지원하여 코프 활동을 전개하다.
(e) 기타 대중 과학 업무. 제 13 조 현급 이상 신문출판, 방송방송 주관부는 코프선전과 코프 작품의 창작, 출판, 발행을 강화하고 각종 코프 제품 제작을 장려하고 지원하는 정책조치를 보완해야 한다. 각종 신문, 라디오, 텔레비전, 인터넷 기반 각종 매체가 코프 활동을 전개하도록 유도해야 한다. 제 14 조 현급 이상 공무원 주관부는 공무원 과학자질교육을 공무원 교육훈련의 중요한 내용으로 삼아 과학기술교육을 공무원 교육과정에 통합시켜야 한다. 제 15 조 현급 이상 인민정부 교육 행정부는 학교 청소년 과학 자질교육을 각급 학교의 일상 교육 업무에 포함시키고 과학교사 배치 및 양성 메커니즘, 교과 과정 설정, 교육 인프라 건설 등 교육보장체계를 보완해 학교 과학교육 평가 메커니즘을 구축해야 한다.
현급 이상 인민정부 교육행정부는 교내 교외와 결합된 과학기술교육 메커니즘을 구축해야 하며, 초중고교가 과학기술관, 청소년궁, 코프교육기지 등을 이용해 과학기술교육활동과 과학기술혁신교육활동을 전개하도록 유도해야 한다. 다양한 청소년을 위한 과학기술혁신활동에 학생들을 지원하고 지도해야 한다. 제 16 조 현급 이상 인민정부 인적자원 사회보장, 교육 등 주관 부서는 각자의 의무에 따라 과학자질을 직업교육과정과 교육교재에 포함시켜 도시노동자에 대한 과학교육과 훈련을 강화하고 녹색발전, 안전생산, 정보기술 지식을 보급해야 한다.