복제 인간 연구의 장단점
--네트워크 환경에 기반한 연구 학습 주제의 교수 설계
이이, 충칭 제 29 중학교
첫째, 주제 선정 배경
65438 년 2 월 27 일 프랑스 여생물학자 브리지트? 부바젤은 첫 복제인의 탄생을 선포했다.
복제인의 장단점
。 일석이 천층의 파도를 일으키자' 복제인' 의 화제가 다시 한 번 세인들의 관심의 초점이 되었다.
복제는 세포가 세포를 통해 무성 번식을 통해 형성되는 완전히 같은 유전자형을 가진 후손 개체 집단을 일컫는' 무성 번식' 이다. 지금까지의 연구결과에 따르면 현재 태어난 모든 복제 동물에는 유전적 결함이 있어 조로화, 기형, 조기 사망률이 70% 에 달하는 것으로 나타났다. 따라서 극소수의 동물 복제가 성공한다고 해서 사람들이 이미 복제 기술을 익혔다는 뜻은 아니다. 또한, 생물 다양성의 측면에서, 동일한 유전자 구조 클론의 상당수는 인간의 생존에 해로운 새로운 질병의 광범위 한 확산을 유도 할 수 있습니다. 기술 문제보다 복제인이 기존 사회의 가족 구조와 윤리 체계에 큰 영향을 미칠 수 있다는 우려가 더 크다.
유전자 조작 기술, 유전자 치료, 인간 및 기타 종의 게놈 해독과 같은 생명과학의 일련의 중대한 돌파구는 인류 전체의 건강 개선에 매우 낙관적인 전망을 가져왔지만, 동시에 약간의 부정적인 영향을 가져왔다. 과학이' 악을 만드는 것' 이 아니라 인류와 지구에 어떻게 이익을 가져다 줄 것인가가 사람들의 관심과 경각심의 문제가 되고 있다. (존 F. 케네디, 과학명언) 바로 이런 맥락에서, 우리는 학생들이 자신의 연구를 통해 자신의 견해를 형성할 수 있기를 바라면서 이 과제를 제기했다. 동시에 전체 사회에 복제 기술에 대한 연구를 엄격한 규범 관리에 포함시키고, 피해를 피하고, 복제 기술이 인류에게 진정한 이익을 가져다 줄 것을 호소하다. (윌리엄 셰익스피어, 복제, 복제, 복제, 복제, 복제, 복제)
정보 기술, 언어, 생물학,
의학, 사회윤리학, 철학 등의 학과와 연구 과정을 지탱하기 위해 대량의 정보 자원이 필요하며, 전통적인 연구 방법과 수단만 사용하면 연구 임무를 완수하기 어렵다. 위의 상황을 바탕으로, 나는 컴퓨터 및 네트워크 환경에 기반한 작업 모델을 선택하여 학생들의 연구를 지도하고 보조했다.
둘째, 연구 주제
연구가 포괄적이고, 심도 있고, 구체적일 수 있도록, 나는 명백한 정답이 없는 개방적인 질문을 선택했다. "복제인의 연구가 유익한가, 해로운가?" " 연구의 대상이 되다. 그런 다음 제목을 "1," 복제 "가 무엇인지 아십니까? 2. 손오공처럼 우리 자신을 복제할 수 있을까? 인간 복제의 이점은 무엇입니까? 4. 복제인의 단점은 무엇입니까? 5.' 복제인간 전쟁' 에 직면하여 우리는 무엇을 해야 합니까? " 연구의 출발점으로 삼다.
셋. 목표/결과
각 학과, 각 방면의 요구에 근거하여 다음과 같은 연구 목표와 예상 성과를 제정하다.
1. 인터넷에서 정보를 검색하고 저장하는 방법을 잘 알고 있습니다.
생명과학의 기본지식을 이해하다.
3. 사회 실천 능력을 배양하다.
4. 정보기술, 국어, 생물, 철학, 윤리의 종합 응용능력을 배양하다.
표현 능력을 향상시킵니다.
6. 협력 정신을 기르다.
7. 문제를 변증적으로 분석하는 법을 배웁니다.
넷째, 객체 분석
이 과제의 연구는 참여하는 학생들이 반드시 다음과 같은 기술을 갖추어야 한다고 요구한다.
정보기술: IE5.0\ Word\FrontPage 2000 등.
언어: 기본 읽기, 쓰기 및 표현 능력;
생물학: 복제 기술, 유전공학 등 생명과학 상식
의학: 기초 의학 지식;
사회 윤리: 기본 사회 윤리 지식;
철학: 변증 법적 유물론의 기본 개념:
기타: 상식을 논쟁하다.
연구에 참여한 학생들은 모두 신입생이기 때문에 이미 상술한 기술을 갖추어 연구의 원활한 완성을 보장할 수 있다.
동사 (verb 의 약어) 필요한 장비와 자원
이 주제의 연구에는 다음과 같은 하드웨어 및 소프트웨어 리소스가 필요합니다.
하드웨어: 여러 컴퓨터, 프로젝터, 프린터 및 인터넷 연결.
소프트웨어: IE\ Word\FrontPage\PowerPoint
자동사 인터넷상의 자원:
연구 과정에서 다음 웹 사이트가 연구를 지원할 수 있습니다.
복제인 (제인)
윤리 연구의 관점에서 인간 복제 연구를 보다.
//cae.pku.e.cn/text/ *** ll/glr/
인간을 복제하는 모든 비밀이 밝혀졌다 (제인)
이 글은 복제인의 연구 진전, 각국의 복제인에 대한 반응, 그리고 관련 논쟁에 대해 소개하고 있다.
변론
복제인의 장단점 (//unjs).
//dailynews.dayoo/special/node _ 922
인간 복제 및 줄기 세포 연구 (제인)
인간 복제와 줄기세포에 대한 지식, 과학적 추세, 과학자, 관련 화제를 소개한다.
//people.cn/big5/kejiao/230/6152/
원시적인 복제인, 정말 끔찍한가요? (제인)
인간 복제의 타당성을 탐구하다.
//대련 -info/others/kjxch/xjs
복제인간을 이해하는 법 (복잡함)
복제 기술 및 윤리적 문제 분석
//pladaily.cn/big5/* * * * Y.
당신은 정말로 인간을 복제하고 싶습니까?
이 문서에서는 복제의 생물학적 기초, 유전 공학, 복제 기술 및 방법, 복제인의 문제점에 대해 설명합니다.
//kepu.cn/big5/news/clone/
복제 생명-복제 (제인)
복제 기술, 복제 연구 및 응용, 복제 생물, 복제 인간, 복제가 윤리와 법률에 미치는 영향을 포함합니다.
//tech.china/ko _ cn/science/zhuanti/clone/
과학, 기술 및 윤리 (제인)
복제인에 대한 배경 지식, 연구 진행 보고서, 소개, 분석 및 의견을 제공합니다.
//people.cn/big5/kejiao/230/3713/index
일곱. 연구 과정
이 단원은 매주 1 세션 ***8 수업입니다.
과학 연구 과정에서 컴퓨터와 네트워크의 응용 분석
첫째 주: 교사는 신문자료를 배경으로 본 단원의 연구성 학습과제를 유도하고, 연구임무를 배치하고, 연구방법을 이해하고, 연구계획을 제정한다. 학생이 인터넷으로 정보를 찾다.
둘째 주: 자료를 검색하고, 자료를 분석, 정리 및 재구성하고, 초보적으로 자신의 관점을 형성하고, 학생의 자발적인 원칙에 따라 스터디 그룹을 나누고, 프로젝트 개제 보고서와 연구 계획표를 작성한다.
셋째 주: 프로젝트 배경에 대한 정보를 계속 검색합니다.
넷째 주: 이 주제의 동아리를 조직한다.
조사.
5 주: 이 문제에 대한 다른 견해에 따르면 학생들은 긍정적이고 부정적인 두 그룹으로 나뉜다. 각 그룹은 계속해서 토론 그룹, 사진 자료 그룹, 데이터 자료 그룹, 멀티미디어 데모 코스웨어 제작 그룹 및 배경 자료 제공 그룹으로 나뉩니다. 토론을 위해 자료를 함께 준비하다.
여섯째 주: 복제인 연구의 이익이 폐단보다 큰지 폐단이 이익보다 큰지 논쟁하는 대회가 열린다.
7 주: 각 학생은 논문, 멀티미디어 시범 작품, 공상 과학 소설, 소품, 극본 등 자신의 연구 성과를 완성한다. , 그리고 작품은 자신의 생각과 관점을 표현해야 한다고 요구했다.
제 8 주: 과제 결제 및 성과 전시: 각 학생은 자신의 연구 성과 (독립적으로 완성하거나 다른 사람과 협력하여 완성) 를 전시하고, 선생님이 제공한 잣대에 따라 단체 토론, 평가, 비교를 통해 우수한 작품을 선정하고, 우수한 작품을 학교 웹사이트에 업로드하여 학교 간 교류와 전 세계 감상을 위해 인터넷에 게재한다.
여덟, 평가 척도
학생 연구 성과 평가는 다음 기준에 따라 수행됩니다.
1, 명확한 관점, 새로운 아이디어; 충분한 논증과 적절한 재료 선택; (40 점)
상세한 배경 정보, 그림 및 데이터; (20 점)
멀티미디어 자료를 최대한 활용하십시오. (20 점)
자신의 독특한 견해를 가져라. 과학적으로 실행 가능한 건의가 있다. (20 점)
80- 100 점: 훌륭한 작품
60-79 점: 계속 노력할 수 있는 작품
40-60 점: 수정해야 할 작품
40 점 미만: 작업을 다시 실행하는 것이 좋습니다.
아홉, 피드백과 반성
우리나라의 유명한 컴퓨터 교육자, 베이징 사범대 교수 호크강 교수는' 네트워크 환경에서의 탐구성 학습' 이라는 글에서 인터넷 자원, 도구 소프트웨어, 인터넷 플랫폼이 이미 네트워크 환경에서 탐구성 학습을 실시하는 세 가지 요소가 되었다고 지적했다. 첫째로, 인터넷 자원은 연구성 학습의 중요한 연구와 탐구 재료이다. 둘째, 도구 소프트웨어는 연구 학습을 위한 보조 연구 도구입니다. 셋째, 인터넷 플랫폼은 연구성 학습을 위한 교류 관리 도구이다. 본 과제의 교수 설계에서 이 이론은 충분한 논증을 얻었다. 첫째, 학생들은 인터넷과 전문 학습 사이트를 연구와 탐구의 원천으로 이용한다. 둘째, Word, Excel, FrontPage 등의 소프트웨어를 보조 연구 도구로 사용합니다. 또한 전문 웹 사이트와 BBS 를 커뮤니케이션 및 관리 도구로 활용합니다. 이 프로젝트가 시행 된 후 좋은 결과를 얻었습니다. 학생들은 CZS 를 연구하는 과정에서 프로젝트와 관련된 다양한 지식을 습득했을 뿐만 아니라 컴퓨터와 인터넷을 사용하여 연구 효율성을 높이는 방법도 배웠다. 전체 연구 과정에서 전문 웹 사이트와 멀티미디어 프레젠테이션을 활용하여 연구 프로젝트를 소개하고, 연구 결과를 보여주고, 연구 방법을 즐기고, 온라인 리소스를 최대한 활용합니다.
연구 자료를 풍부하게 하기 위해, 그들은 심지어 과제와 관련된 변론 대회를 조직하여 연구의 의의를 토론하는 한편, 동시에 연구 성과를 웹페이지로 만들어 전 세계에 발표하여 당대 중학생들의 풍채를 과시하기도 했다. 컴퓨터와 인터넷을 효과적으로 활용해 연구성 학습의 새로운 환경을 만드는 것이 가능하다는 사실이 입증되었고, 이런 환경에서 실시하는 연구성 학습도 탁월할 것이다.
둘, 응, 작문 토론, 300 자, 여행길과 선의의 거짓말
정직과 선의의 거짓말-치열한 토론
\ "좋아! 힘내요! " 들어봐, 환호성과 환호성이 서로 얽혀 있어, 우리 반의 교실에서 왔다. 이게 뭐야? 안심하세요! 안심하세요! 우리는 격렬한 토론을 진행하고 있다!
오늘 오전, 멩 선생님이 오후에' 진실과 선의의 거짓말' 변론대회를 개최한다고 발표했을 때, 모두 함께 환호했다! 원훈이의 조급한 모습을 보니 곧 거행될 것 같다. 나도 마음속으로 중얼거리고 있다. 변론은 나의 강점이다! 한낮의 심사숙고 끝에 나는 논쟁의 주제인' 성실' 을 확정하고 충분한 준비를 했다. "모든 것이 다 갖추어져 있고, 동풍만 빚지고 있다고 할 수 있다! 클릭합니다
오후에, 수업 종소리가 마침내 학우들의 기대에 따라 울렸다. 모두가 조용히 자리에 앉았다. 멩 선생님이 손을 흔들자 칠판에 몇 개의 큰 글자가 나타났다: 성실하고 선의의 거짓말 변론. 간단한 그룹 후, 토론이 공식적으로 시작되었습니다! 주변론자로서, 나는 흥분해서 일어서서 우리의 관점을 설명했다. "우리는 선의의 거짓말이 양성 바이러스 종양과 같다고 생각한다. 인체에 대한 피해는 크지 않지만, 이것은 종양이므로 제거해야 한다. 가짜 모자를 쓴 거짓말이 중화민족의 영원한 미덕인 성실함을 더럽히지 않도록 해라. 우리는 정직이 가장 중요하다고 믿습니다! 클릭합니다 우렁찬 바리톤과 적절한 손짓이 학생들의 박수를 받았다. 내가 만족스럽게 앉았을 때, 내가 정신을 차리기도 전에, 또 다른 변론자인 이천은 흥겹게 일어나 그의 반대 관점을 조금도 약하게 표현하지 않았다. "선의의 거짓말은 아름답다고 생각한다. 불쌍한 어머니가 유일한 식사를 아이에게 물려줄 때, 선량하고 고상한 모성애' 부정직' 을 비난하고 싶습니까? 사실 생활 곳곳에 선의의 거짓말이 있으니 "거짓말" 이라고 말하지 말고 색깔을 바꾸세요. " 출판이 끝난 후, 나는 자랑스럽게 주위를 둘러보았는데, 마치 승리를 거둔 수탉 같았다. 결국 교사와 학생들은 긍정적인 이유가 충분하고 생동감 있는 이미지가 부정적인 것보다 약간 낫다고 입을 모은다. 나는 매우 기쁘다! 먼저 상대방에게 심리적 스트레스를 주어 그들이 할 수 없도록 해야 국면을 더 잘 통제할 수 있다!
2 라운드. 변론자들은 서로 논쟁하고 반박하기 시작했다.
우리 루는 냉정하게 일어나 말했다. "성실은 중화민족의 전통 미덕이고, 거짓말은 모든 사람이 가지고 있다. 거짓말 앞에' 선의다' 라는 단어가 붙더라도.
또한 기만적입니다. 거지의 옷을 벗고 치파오를 입어도 다른 사람에게 버림받을 것입니다! 멋진 강연을 듣고 관객들은 아직' 좋다' 라는 말을 할 겨를이 없었고, 또 다른 장가길이 다시 일어섰다.
한동안 교실은 화약 냄새로 가득 찼고, 그들은 서로를 바라보며 서로 논쟁을 벌였다. 이 순간, 아무도 평소 형제처럼 친하게 지내던 누구도 가만두지 않을 것이다. 쌍방이 노기등등하여 첨예하게 맞서다. 이번 격전에서 승패를 불문하고 선생님이 제때에 손짓을 하자 교실 안은 갑자기 쥐 죽은 듯이 조용해졌다. 선생님은 이것을 보고 판단할 것이다, 우리는 더 좋아질 것이다! 정방의 사기가 높고, 반대 측의 정서가 가라앉아, 사람을 기쁘게 한다! 이어 조별 변론을 시작하면서, 사람들은 어디에나 있고, 열정이 팽배하며, 특히 이일앙과 일제히 뛰어들어, 변론하는 상대방은 원답보다 적고, 수업에는 유, 지혜, 지혜의 대결로 가득 차 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언)
바로 이때 벨소리가 다투지 않고 울렸다. 멩 선생님은 우리의' 전쟁' 을 방해하여 "우선, 나는 이 변론을 선포하고 정방이 이긴다!" 라고 총결하였다. 사실 우리는 인간관계에서 진실하게 대해야 하고, 가끔' 선의의' 거짓말이 필요하다. 이런 거짓말은 때로는 헤아릴 수 없는 역할을 하기도 한다. "그녀는 자상한 눈빛으로 모두를 바라보았고, 모두들 고개를 끄덕였다.
얼마나 격렬한 논쟁인가!
미모와 지혜 중 어느 것이 더 중요한 변론을 위해 찬반 양면을 선택해 300 자 안팎의 논점을 한 편 쓰다.
지혜는 미모보다 더 중요하다.
지혜는 곡물 창고를 수확 할 수있는 씨앗입니다. 지혜는 미풍이니, 네가 바람을 타고 파도를 헤치게 하라. 지혜는 바다를 껴안을 수 있는 맑은 샘이다. (서양속담, 지혜속담) 지혜는 한 줄기 햇빛이다. 그것은 네가 영원히 햇빛을 가질 수 있게 해준다. (조지 버나드 쇼, 지혜명언) 지혜는 미모보다 더 중요하다' 라는 책을 읽은 후, 앵두가 원원에게 한 말이 오랫동안 내 머릿속에 맴돌며 깊이 생각하게 했다.
아름다움은 한 사람의 겉모습일 뿐이다. 반장으로서 체리는 화가 나서 남자가 가장 못생긴 여자를 골랐다. 자신의 즐거움을 타인의 고통 위에 세우고 타인의 인격을 극도로 모욕하는 이런 악행에 대해 체리는 어떻게 가만히 앉아 있을 수 있겠는가? 그래서 앵두의 도움으로 전학을 하려고 했던 원원은 결국 남게 되었다.
원원은 열심히 일해서 글쓰기에 천부적인 재능이 있다. 그녀는 여전히 인터넷에 소설을 발표하여 많은 학생들의 칭찬을 받았다. 나중에 원원은 전 시 초등학생 작문 대회에서 일등상을 받았다. 그녀는 마침내 미운 오리에서 백조로 변했다.
우리 모두는 자물쇠가 열리기 위해서는 열쇠가 필요하다는 것을 알고 있으며, 그것을 열면 다른 세계로 들어간다. (존 F. 케네디, 열쇠명언) 그러나, 모든 사람의 마음속에는 자물쇠가 있고, 이 자물쇠를 여는 열쇠는 지혜이다. 브루노는 지혜로 마음을 잠금 해제하고 코페르니쿠스의' 일심설' 을 선포했다. 아르키메데스는 지혜로 마음속의 자물쇠를 열고 부력의 법칙을 제시했다.
호킹은 지혜로 마음속의 자물쇠를 열고 우주 블랙홀의 비밀을 발견했다. 그들은 내면의 자물쇠를 열고, 진리를 추구하고, 사람들에게 알려지지 않은 것을 탐구하고 발견하며, 인류의 진보와 발전을 위한 토대를 마련하는 데 능하다.
꽃이 피면 아름다움이라고 할 수 있고, 색운은 아름다움이라고 할 수 있고, 날씬한 아가씨도 일종의 아름다움이다. 하지만 이 책을 읽음으로써 외모가 예쁘고 내포가 없는 것은 소용이 없다고 생각한다. 결국 모두들 늙었고, 외모의 아름다움은 짧을 뿐이다. 진정한 아름다움은 지혜의 머리, 선량하고 관용적인 마음, 그리고 시종 자신감을 유지해야 한다.
우리는 우리의 지혜가 가장 아름답도록 열심히 공부해야 한다. 그래야만 우리는 최후의 승자가 되어 모두의 칭찬을 받을 수 있다. 학우들, 너희들도' 지혜가 미모보다 더 중요하다' 는 것을 기억해야 한다.
(3) 캐릭터 이야기 쓰기, 300 자 토론, 독서 확장:
아름다움과 지혜의 입문:
아름다움은 형식, 비율, 레이아웃, 태도, 색상 또는 사운드에 거의 완벽하거나 이상적이며 다양한 감각을 매우 즐겁게 만드는 데 있습니다. 일반적으로 사람의 외모, 몸매, 풍경은 모두 아름답다. 내면정신, 개인수양, 구체적 행동은 문명진화의 배경 아래 사회 집단의 성실, 선량, 사랑 등 긍정적인 품질에 대한 높은 기준에 부합한다.
"아름다움" 과는 달리, 아름다움은 개인의 좋은 외적 표현일 뿐만 아니라 개인의 내면적 품질에 대한 긍정적인 평가도 강조한다. 지혜는 중국어 단어로, 총명한 지혜를 가리키며, 산스크리트어' 반야' 의 의역을 가리킨다. 묵자 상종현에서 나왔다. "지금 그 나라를 다스리면, 지금은 지혜롭지 못한 자가 그 나라를 다스리게 되고, 나라의 혼란도 있게 될 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언)."
지혜는 자연과 인간성에 대한 모든 인식, 기억, 이해, 분석, 판단, 승화 능력을 포함한 생리적, 심리적 기관을 기반으로 한 고급 생명의 창의적 사고력이다.
지혜는 총명함과 다르다. 지혜는 지능기관의 종합 종극 기능을 표현하는데, 형이상학 방식과 비슷하다. 지능은' 물리적 장치' 라고 불리며 생활 기술의 일부이다. 우리의 일상생활에서 지혜는 문제를 더 잘 해결할 수 있는 능력에 나타난다.
네 편의 노트, 한 편의 초등학생의 장단점에 대한 토론, 한 편의 300 자의 작문.
오늘 국어 수업에서 우리는 과학 기술의 발전이 유익한가, 해로운가 하는 격렬한 논쟁을 벌였다. 우선, 우리 사회자 오선생이 연설했습니다. "우리 모두 알다시피, 기술의 발전은 우리 생활에 큰 변화를 가져왔다. 그러나, 이러한 변화들이 모두 좋은 방향을 향하는 것은 아니며, 때로는 기술의 발전도 인류에게 새로운 문제를 가져왔다. 예를 들어, 자동차의 발명은 사람들이 쉽게 여행할 수 있도록 하는 동시에 환경오염 문제를 야기한다. 에어컨은 사람을 겨울에는 따뜻하고 여름에는 차갑게 하지만 자연환경에 대한 적응력을 떨어뜨려 면역력을 떨어뜨린다. 컴퓨터는 우리가 출국하지 않고 세계로 나아갈 수 있게 해 주지만, 컴퓨터와 온라인 게임 때문에 일부 청소년들은 스스로 빠져나갈 수 없고, 학업을 포기하고, 아무 일도 하지 않고. 이런 문제를 어떻게 처리합니까? 이번에 우리는' 기술 발전이 유익한지 해로운지' 에 대해 논쟁을 벌일 것이다. 우선, 적극적으로 상향하는 급우들에게 발언하세요. "
선생님의 말씀이 떨어지자 몇 방대 동창들이 손을 들어 "나, 나, 나" 라고 계속 외쳤다. 선생님은 모서카이라고 가장 잘 앉으셨습니다. 모서카이는 유창하게 이렇게 말했습니다. "기술의 발전이 인류의 발전을 촉진시켰고, 과학기술의 발전은 인류에게 이런 새롭고 아름다운 삶을 가져다 주었습니다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 과학명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 과학명언) 예나 지금이나 어느 왕조, 어느 세대가 과학 기술의 발전을 중시하지 않는가? 되돌아 보면, 네 가지 주요 발명품은 독특합니다. 천문력을 보고 경탄해 마지않다. Zhaozhou 아치 다리를 봐, 아름다운 디자인; 동방명작' 본초강목' 을 힐끗 보았다: 원주율의 값을 보고 소수점 이하 7 자리; 실크로드를 내려다보고 경제를 발전시키다. 파란색과 흰색 도자기는 해외에서 유명합니다. 과학 기술 발전은 강대국의 길이며 중화민족 진보의 제 1 동력이다. 과학이 없다면, 우리는 오늘 어떻게 행복한 생활을 할 수 있습니까? 과학기술이 없다면, 우리는 어떻게 편안한 물질적 생활과 정신적 즐거움을 가질 수 있습니까? 과학기술의 진보가 없다면 어떻게 hybrid 2 를 먹을 수 있을까? 어떻게 솜옷을 입고 고층 건물에 살 수 있습니까? 클릭합니다
그가 앉자마자 맞은편의 몇몇 급우들은 불복했다. 완아가 일어서서 입가에 매달려 말했다. "사실은 확실히 이렇다. 그러나, 기술도 인간의 건강에 영향을 미친다는 것은 잘 알려져 있다. 휴대폰 방사선은 많은 사람들을 질병에 걸리게 한다. 산업폐수는 원래 맑은 강을 오염시켜 과거에 이 강에 의존했던 동물들이 이 물을 마신 후 병들거나 죽게 했다. 에어컨은 겨울에는 따뜻하고 여름에는 시원하지만 문제는 심각하다. 에어컨의 출현으로 우리는 일년 내내 편안한 환경에 처해 있다. 이 때문에, 인간의 자연 온도에 대한 인식이 점점 약해져서 인류는 자연 기후의 변화에 적응할 수 없다. 에어컨에서 배출되는 가스는 오존층을 파괴하는 주범이다! 이것이 바로 과학 기술 발전의 폐단이 아닌가? ""
완아는 이렇게 마우레카이에게 대답했다. 그리고 양익명은 이렇게 반박했다. "과학기술 발전의 폐해가 이익보다 크다고 하는데, 일주일 안에 차를 가지고 중성펜을 가지고 볼펜을 쓰지 않고 펜을 가지고 수업에 올 수 있습니까?" 일주일 동안 텔레비전을 보지 않고 뉴스를 듣지 않고 신문을 읽지 않고 책을 읽지 않고 인터넷을 할 수 있습니까? 개발된 잡교 벼는 일주일 동안 먹지 않을 수 있습니까? 스파게티는 없나요? 술 안 마셔요? 안돼, 안돼, 안돼, 안돼, 안돼, 안돼, 안돼, 안돼, 안돼, 안돼, 안돼, 안돼, 안돼, 안돼! 지금 회장에게 편지를 쓰면, 모든 과학 연구 활동을 중지할 것을 건의합니다. 모두가 당신에게 꽃을 보낼까요, 아니면 이사회가 단독으로 당신을 총살할 것입니까? ""
완아는 급히 말했다. "1, 환경오염. 이것은 가장 직접적이고 명백한 열세이다.
종의 멸종이 가속화되고 있습니다. 이것은 환경오염과 인간 사냥으로 인한 것이다. 과학기술 발전의 폐단에 속한다. ""
완아는 숨을 헐떡이며 자랑스럽게 앉았다. 양천우는 즉시 말했다
과학기술 발전이 공기오염을 가져왔다고, 과학기술 발전이 하얀 쓰레기를 만들었다고, 과학기술 발전이 기온의 온난화를 초래했다고 ... 모든 것이 완벽할 수는 없고, 밝은 곳 뒤의 그림자가 어두울수록 어둡지만, 이를 바탕으로 과학기술 발전의 폐해가 이익보다 크다는 결론을 내릴 수 있습니까? 시간에 따라 다른 문제를 야기한다. 대기오염을 제외한 모든 성시가 예방 계획을 제시했다. 흰색 쓰레기, 통합 처리; 자동차 배기가스로 기온이 따뜻해지면서 과학자들도 태양열 자동차를 개발했다. 지금, 태양열 온수기, 태양열 에어컨, 태양전지 ... 환경 친화적이고 에너지 효율적인 태양열이 점차 수많은 가구로 들어서고 있는데, 이것이 바로 기술의 발전이 아닐까요? ""
완아는 "인류가 2 1 세기에 들어서면서 세상에 놀라운 변화가 많이 일어났다" 고 재빨리 말했다. 인류는 기술의 급속한 발전에 기뻐하면서 더 나은 불안과 심지어 재난을 겪었다. 첨단 기술, 특히 생명 공학의 발전으로 인한 공황 외에도 전쟁과 질병은 인류를 지옥의 문으로 직접 데려 오는 것 같습니다. 사스, 에이즈 ... 각종 신흥병균들이 끊임없이 출현하면서, 많은 병균의 살상력은 이미 이전의 병균의 파괴력을 훨씬 능가했다. 의학 기술의 급속한 발전으로 바이러스의 변이가 가속화되어 기술의 발전 속도가 바이러스의 변이 속도를 따라가지 못하기 때문이다. 언젠가 인류는 큰 역병으로 인해 멸망할지도 모른다. "
선생님은 채 () 와 () 를 다시 불렀지만, 그들의 발언은 모두 공허했다. 루가신은 전혀 말을 하지 않았기 때문에 선생님이 직접 나서서 도와주셨다. "완아가 하는 말은 너무 듣기 싫다. 기술은 발전하고, 시대는 진보하고 있다. 이러한 질병들은 모두 기술에 의해 해결되었고, 인류는 여러 가지 효과적인 해결책을 가지고 있다. "
완아는 "마약은 생명을 구할 수 있지만 사람을 죽일 수도 있다" 고 덧붙였다. 많은 사람들이 첨단 기술에 의존하여 독을 발명하여 동류뿐만 아니라 많은 무고한 사람들을 죽였다. 그 사람들이나 아이들, 생명의 꽃이 미처 열리지 않으면, 그들은 일찍 죽게 될 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 어른인지, 생명의 꽃은 그들이 감당할 수 있을 때 너무 일찍 뿌리를 내리고 싹이 돋는다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 또 어떤 노인들은 꽃이 처지고 죽어 가고 있지만, 그 사람들은 여전히 그들을 놓아주려 하지 않고 독약으로 그들의 꽃을 파괴하려 하지 않는다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 이것은 첨단 기술의' 결과' 이며, 이것은 첨단 기술의' 이점' 이다. "
선생님은 측을 부축하며 "완아, 네가 잘못 이해했구나. 이것은 단지 사념이 있는 사람들이 첨단 기술을 이용하여 나쁜 일을 할 뿐, 기술의 폐단과는 무관하다. " 완아는 유교와 논쟁하기로 결심하고 반박했다. "그럼 핵폭발은요? 미국이 일본 히로시마에서 발사한 미사일은 여전히 위험하다. "
.....
시간이 어느새 빠져서 종소리가 울렸다. 선생님은 반박해야 할 학생들에게 "좋아, 시간이 늦었어, 수업이 끝났어!" 라고 말했다. ""
격렬한 논쟁이 끝났다.
비판은 칭찬보다 진보를 촉진할 수 있다. 변론일기 300 자.
1, 칭찬의 태도는 긍정적인 시각으로 세상을 바라보는 방식으로 정의될 수 있다. 칭찬은 맹목적인 지지가 아니라 감상의 전제하에 다른 사람의 잘못을 바로잡고 다른 사람과 함께 성장한다.
2. 당신들의 변론이 가치 제창상의 우세를 발휘하여 따스하고 밝은 길로 가십시오.
6 개의 gi 변론 경기, 작문 300 자.
멋진 변론 경기
오늘 아침, 우리 반은 흥미진진하고 재미있는 토론을 열었다. 주제는' 롤 오프닝이 유익한가?' 입니다. 우리 담임 선생님 반 선생님이 심판을 맡으실 겁니다. 다른 토론대회와는 달리 이번 토론대회에서는 A 팀과 B 팀의 구분이 없어 모든 학우들이 자유롭게 발언하고 자신의 관점을 발표할 수 있다. 내 견해는 두루마리를 펴는 것이 반드시 유익한 것은 아니라는 것이다.
우리 반 동창인 진가간이 제일 먼저 나서서 발언했다. 그는 평소에' 용주'' 우룡원' 과 같은 만화를 즐겨 본다. 나는 그가 두루마리를 펴는 것이 반드시 유익하다고 생각하지는 않을 것이라고 생각했지만, 결과는 나를 깜짝 놀라게 했다. 그는 목청을 가다듬고 진지하게 말했다. "나는 두루마리를 여는 것이 유익하다고 생각한다." 건강하지 않은 책을 읽지 않는 한 명작을 읽을 수밖에 없기 때문이다. 판요는 즉시 일어서서 세 가지 질문을 연달아 했다. "너 자신을 통제할 수 있니? 너는 그 책들을 읽는 것을 멈출 수 있니? 그 책들을 읽는 것은 중독성이 없습니까? 클릭합니다 말소리가 막 떨어지자 반 전체가 신기하고, 첸 씨네 간도 "높음" 이라고 말했다. 이때 우리 반의 철주왕 좌암이 그의 의견을 발표했다. 그는 글의 한 마디와 충분한 이유로 우리에게 두루마리 개설이 유익할 것이라고 설명하여 많은 학우들의 인정을 받았다. 종유정은 일어서서 분명히 말했다. "'두루마리 여는 것이 유익하다' 라는 성어는 만화책이 아니라 우리에게 도움이 되는 책을 열라는 전제가 있다. "권익의 편에 서 있는 학생을 보면 반드시 실패할 것이다. 판야오는 우리의 구세주가 되었다. 그녀가 말하길, "당신은 모든 학생이 말을 잘 듣고 그 책들을 읽지 않을 것이라고 생각합니까? 네가 아무리 경고해도, 어떤 학생들은 여전히 볼 것이다. ""
이런 식으로, 모두의 한 마디의 변론은 점점 더 격렬해지고 있다. 마지막으로 반 선생님이 나와서 문제를 해결하고 모두의 발언에 근거하여 총결산을 하였다. 그래서 이 논쟁은 모두의 미완성 사업에서 끝났다.
격려와 비판의 논쟁을 어떻게 처리합니까? 반대 측이 300 자를 발언하다.
너는 반대하는 쪽이니, 비평은 항상 네가 공격하도록 격려하는 것보다 낫지? 너의 표현은 그다지 분명하지 않다. 。 。
제가 간단히 제 생각을 말씀드리겠습니다. 여러분들이 참고할 수 있도록 하겠습니다.
옛말에는 구름이 있고, 몽둥이 밑에 효자는 원칙이 없다. 인간은 생물이자 동물이다. 그는 많은 나쁜 자질을 가지고 있다. 모든 것을 격려하면 어지러움, 무지함, 자만심, 자만심을 불러일으킬 수 있다. (조지 버나드 쇼, 자신감명언) 비판은 사람을 우울하게 만들지만, 이 때문에 더 객관적으로 자신을 평가하고 잘못을 바로잡을 수 있다. 겸손하고 예의 바르게 될 것이다.
욕을 해야 자신이 뭘 잘못했는지 후회하게 되고, 격려는 당신의 감각신경에 영향을 주지 않는다. (조지 버나드 쇼, 자기관리명언)
한 사람의 단점을 말하고 싶지만 격려로 격려한다면, 직접 본론으로 들어가지 않고, 우회로를 걷거나, 다른 사람에게 당신이 그가 결점을 바꾸길 바란다는 말을 듣지 않을 것이다. (존 F. 케네디, 결점명언)
채택을 희망합니다 ~
토론 온라인 데이트 8 단어
인터넷은 우정을 간증한다
텐센트 QQ 는 인터넷에서 가장 기본적인 채팅 도구이다. 3 학년 때부터 나는 나만의 QQ 를 가지고 있다. 세월이 흘러 나는 초등학교를 졸업했고, 나와 나의 좋은 친구는 곧 헤어질 것이다. 우리는 우리가 앞으로 얼마나 바빠도 계속 연락해야 한다고 입을 모은다.
중학교 때, 학교는 매우 바빴지만, 나는 늘 푸른 하늘 아래 있던 동창들과 함께 모였다. 물론 나와 동고동락하는 좋은 친구도 있다.
QQ 농장 게임은 이미 인터넷에서 유행하기 시작했다. 파종, 살충, 물, 뿌리를 뽑는 것은 매일의' 일' 이다. 물론 가상의 돈과 경험을 위해 남의 음식을 훔치는 것은 불가피하다.
한번은 농장을 열고 친구 목록을 뒤져 보았는데, 하하, 곧 목표를 찾았다. 언뜻 보면 그녀인데, 나는 갈등을 느끼기 시작했다. 내가 도대체 훔쳐야 하나? 천천히, 도둑질에 대한 생각이 점점 커지고 있어, 됐어, 어차피 다 허무맹랑해! 나는 서둘러' 한 번의 버튼 수확' 을 시켰다. 하하, 이 수확은 꽤 크다!
다음 날, 나는 또 Q 에서 조사해 보았는데, 그녀가 계속 메세지를 보내서 내가 왜 그녀의 물건을 훔쳤는지 물었다. 나는 당시 그녀에게 "모두 가상이다. 훔쳐도 별거 아니다!" 라고 대답했다. 그녀도 재빨리 한마디 대답했다. "당연히 너는 별거 아닌 것 같아. 나는 너의 친구이다. 너는 네가 나에게서 훔쳐서는 안 된다고 생각하지 않니? " 내가 봤을 때 화가 났다. 인터넷은 가상이다. 훔친 게 뭐가 잘못됐어? 그녀는 나의 친구이다. 그녀의 옛 동창들과 지금의 동창들은? 그들은 내 친구가 아닌가? "친구가 훔칠 수 없다" 는 "규칙" 을 하는 것은 무의미하지 않습니까
지금까지, 그녀는 나에게 말을 하지 않고, 주동적으로 그녀를 찾아 말을 하고, 여태껏 받지 않았다. 5 년간의 우정은 이런 비바람을 견디지 못합니까? 5 년간의 우정은 이렇게 쉽게 몇 가지 채소에 의해 파괴될 수 있습니까?
인터넷상의 이 게임 때문에, 나는 이해하고, 또한 알고 있다. 이 5 년 동안 내가 매일 보낸 즐겁고 동진일, 영원히 다시 돌아오지 않을 것이다. 나와 그녀와의 우정은 영원히 그 빌어먹을 음식들에 의해 가로막힐 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 친구명언)
인터넷 때문에 나의 우정을 목격했다.
9 변 경기의 수확: 300 자 작문
오늘 우리 반에서 격렬한 논쟁이 벌어졌다.
벨 벨, A 급 * * * 반지판. 이 토론은 두 파로 나뉘었다. 4 조의 찬성자와 5 조의 반대자가 있다. 이 논쟁의 주제는' 두루마리를 여는 것이 유익한가?' 이다. " 。 우리는 확실하다.
토론이 곧 시작되려고 하는데, 쌍방의 얼굴 표정이 엄숙해서 마치' 전쟁' 을 하려는 것 같다.
양소악이 먼저 일어섰다. 그녀는 "책을 여는 것이 유익하다고 생각한다. 왜냐하면 책은 인간 문명의' 장생과' 이기 때문이다. 독서는 지식을 풍부하게하고, 시야를 넓히고, 재능을 키우고, 마음을 정화하고, 사상을 승화시킬 수 있다. 책 한 권을 펴서 자세히 읽을 때마다 새로운 발견과 새로운 수확이 있다. "
이어 상대방과 우리측의 하선후 발언이 이어졌다. 나중에, 라이벌 유 () 가 나서서 관대하게 말했다. "어떤 초중고생들은 무협, 로맨스 같은 소설을 보고, 노란 서적도 몇 권 보고 범죄의 길로 들어섰다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 이것은' 반드시 두루마리를 여는 데 도움이 되는 것은 아니다' 가 아닌가? " 유 () 는 말 때문에 말문이 막혀 나무닭처럼 멍해졌다.
그 후 나, 진일주, 진세룡, 왕김부, 이정정도 연이어 발언했고, 토론은 여전히 본격적으로 진행되고 있다.
마지막으로, 선생님은 "책을 읽을 때는 좋은 책을 읽어야 하고, 쓸데없는 책을 읽지 말아야 한다" 고 총결하였다.
학교가 끝나는 길을 걸으면서 책은 인류의 좋은 친구이기 때문에 우리는 책을 아끼고 유용한 책을 읽어야 한다고 생각했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)