교류 활동 패러다임 읽기 1
친애하는 선생님
친애하는 동창들,
안녕하세요, 여러분!
나는 모든 선생님들이 우리 6 학년 2 반의 독서 교류회를 지도할 수 있어서 매우 기쁘다. 이번 교류회의 활동은 다음과 같이 예정되어 있습니다. B 우리 반의 일부 관행을 보고해 보겠습니다.
우리의 독서 성과 전시회를 받아들이고 당신의 귀중한 의견과 건의를 남겨 주십시오.
이것이 우리의 독서 계획입니다-
근면한 꿀벌은 꽃과 친구를 사귀는 것을 좋아한다.
근면한 씨앗은 토양과 친구를 사귀는 것을 좋아한다.
강한 광산 사랑과 화재 친구;
전도유망한 아이들은 좋은 책으로 친구를 사귀는 것을 좋아한다.
시 낭송을 감상하세요-"저는 독서를 좋아합니다."
학생 여러분, 우리는 하루 종일 무엇을 하고 있습니까? 무엇이 우리에게 방향을 주었습니까? 무엇이 우리를 미치게 합니까?
B I 는 주저하지 않고 대답할 수 있다: 책! 책 한 권은 우리를 좁은 곳에서 무한한 생활 바다로 인도하는 배와 같다.
여기 우리 반의 집단 전시인' 시의 문 두드리기' 가 있습니다
우리의 미래 노력의 방향
독서의 방향을 이야기하다
좋은 책 한 권은 파란만장한 바다에서 수영을 할 수 있게 해준다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)
B 좋은 책 한 권이 국내외 재미있는 이야기를 탐구해 줄 수 있다.
좋은 책 한 권은 옳고 그름을 분간하고, 미추를 구분하고, 인생의 방향을 밝히고, 인간으로서의 도리를 가르쳐 줄 수 있다.
B 오늘 우리의 독서 보고서는 매우 짧지만;
A 수중에 있는 책과 옆에 있는 책은 여전히 제한되어 있지만;
B 그러나, 우리 삶에 속한 책은 결코 다 읽을 수 없다.
A 우리 모두 좋은 책과 친구를 사귀고, 독서를 즐기고, 좋은 책이 매일 우리와 함께 하도록 합시다!
오늘의 독서 교류는 여기서 끝난다.
선생님 동창들, 안녕히 계세요!
교류 활동 사회자 판문 2 읽기
개회사:
"잘 가르치려면 먼저 학자가 되라." 독서는 교사가 성장할 수 있는 유일한 길이다. 좋은 독서 분위기를 조성하고, 독서 경험을 공유하고, 교육의 지혜를 높이기 위해, 이번 독서절은 교사 활동인 독서 교류를 마련했다. 우리는 각 학년 그룹과 학과에서 선생님 대표 한 명을 골라서 모두에게 독서 교류를 했다. 네가 뭔가를 배울 수 있기를 바란다.
유씨의' 좋은 어머니가 좋은 선생님보다 낫다'
책 이름을 읽다 보니 이런 교육 서적들이 최근 몇 년 동안 천지를 뒤덮고 있어, 판매점을 빼앗기 위해 책 제목이 종종 매력적이지만, 내용은 대부분 화려하고 실속이 없어 조작이 잘 되지 않는다. 그럼 이 책의 매력은 어디에 있나요? 유 선생께서 우리와 그의 독서 경험을 나누시기 바랍니다.
Zhou Hailong 의 "교사를위한 조언"
소홀린스키의' 교사에게 충고' 는 위대한 교육 전문 저서이다. 나는 책 속의 한 마디에 특히 깊은 인상을 받았다. 수홀린스키는 이렇게 말합니다. "교육의 이상은 모든 아이들을 즐겁게 하고, 노동의 쾌락 때문에 그들의 마음을 기쁨으로 가득 채우는 것이라고 생각합니다."
교육의 본질은 행복을 창조하는 것이다. 사회 행복뿐만 아니라 개인의 행복도 창조하는 것이다. 학생들은 학습과 생활에서 즐거움을 얻어야 한다. 이것이 교육 성공의 최종 상징이다. 나는 행복한 학생을 교육하려면 먼저 행복한 선생님이 되어야 한다고 생각한다. 그럼 구체적으로 어떻게 해야 하나요? 주해룡 선생님의 생각을 들어 봅시다.
6 월 감려화 초등학교 국어교사' 문자로 쓰기' 연구 그림책.
"글로 글을 연습하다" 는 진입점은 모두 본문에 있다. 글쓰기에 전념하고, 박학해야 하며, 정확한 위치를 찾아 학생들이 훌륭하게 쓰도록 해야 한다. 다음으로, 우리는 감리화 선생님께 그녀의 감정을 우리와 함께 나누라고 요청했다.
하오 Jianli 독서, 더 나은 자신을 만났다.
독서는 하룻밤 사이에 벼락부자가 될 수 없는데, 왜 책을 읽는가? 책을 읽지 않으면 세상은 종이처럼 얇다. 책을 읽는 사람은 모든 책에서 세계의 다른 면을 볼 수 있다. 그들의 지식과 감정은 독서에서 자연스럽게 풍부하다. 하오 젠리 선생님이 어떻게 더 나은 자신을 만났는지 들어보세요.
말 명사의 가장 효과적인 격려 지혜.
속담에 "차가 사람을 취하는데, 왜 마실 필요가 있느냐? 나는 꽃이 필요 없다. 왜냐하면 책은 좋은 냄새를 맡을 수 있기 때문이다. " 예로부터 사람들은 여러 가지 방법으로 지식을 얻었고, 독서는 흔하고 직접적이지만 매우 효과적인 지식방법으로 지금까지 사용되어 왔다. 교사로서 책에서 지식을 얻는 것이 특히 중요하다. 인류가 창조한 지식부는 광대한 바다와 같이 넓고 심오하다. 우리 선생님으로서, 각 방면의 수양을 강화하여 자신을 향상시킬 필요가 있다. 미스터 마의 오른쪽 경험을 들어 봐.
Ma haijian "인생에서 유용한 것을 배우십시오"
책은 인류의 소중한 정신적 재산이고 책은 인류의 진보의 사다리이다. 독서는 인류가 문화의 정수를 얻는 유일한 길이고, 독서는 사람들이 사회를 인식하고 세상을 개조하는 유일한 길이다. 마해건 씨의 관점을 감상하세요.
심치국' 최고의 자신이 되라'
책은 우리의 좋은 친구이다. 책을 통해 우리는 광활한 세계, 은하수의 별, 파란만장한 중국 오천년, 풍토인정, 세계를' 볼' 수 있다. 우리의 시야를 넓히고, 지식을 늘리고, 풍부하게 축적하고, 자질을 높이는 데 매우 긍정적인 의의가 있다. 다음으로, 심치국 선생이 어떻게 최선을 다했는지 들어보겠습니다.
창가의 오춘연 팥
나는 교회가 학생들을 감동시키고 엄격한 규제가 학생들을 도울 것이라고 생각했지만, 효과가 반드시 좋은 것은 아니다. 사실 무형의 소리 없는 교육은 학생들을 더욱 감동시켜 그들이 진정으로 공부하기를 갈망하게 한다. 그리고 이 모든 것, 나는 우리가 진정으로 내면적으로 학생들을 이해하고 아이의 시각으로 세상을 바라보는 선생님이 필요하다고 생각한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 어쩌면 우리는 더 많은 것을 얻을 수 있을 것이다. 우 chunyan 씨의 경험을 들어 봅시다.
Zhao Xinyi 는 Wei Shusheng 의 가르침에 대해 이야기합니다.
스승은 스승으로, 스승은 스승으로 삼는다' 는 것은 모두 3 피트 강단이지만, 위 선생님은 이렇게 생동감 있고 품위가 있어 고상한 인격과 숭고한 사덕으로 당대 교사 학습의 본보기가 될 수 있다. 그는 풍부한 인생 축적, 깊은 문화 내포, 풍부한 교학 경험, 정교한 교학 예술로 모든 선생님을 깊이 감동시켰고, 다음으로 조심이 선생님을 따라 위서생의 교학 세계로 들어가자.
결론:
선생님들! 선생님들의 독서 교류 활동은 이제 끝났다. 우리 모두 책의 바다로 들어가 사상이 있는 선생님이 되자. 고대인 구름: 하루 동안 배우지 않고, 말은 무미건조하다. 3 일 동안 공부하지 않으면 정말 징그럽다. 이 전방위적으로 가속화되는 사회에서는 마음을 가라앉히고 공부해야 떠도는 마음을 완전히 편안하게 할 수 있고, 마음을 가라앉히고 생각해야 번거로운 일을 사업의 승화로 바꿀 수 있다. 아무리 바빠도 차분하고 적당한 마음이 있다면 항상 공부에 적합한 시간을 찾을 수 있다. (조지 버나드 쇼, 공부명언) 독서를 습관으로 삼자, 땔감 같은 필수품. 우리 함께 서해로 들어가 음서해를 담그고 서운을 즐기자! 우리 함께 기억하자: 뱃속에 시와 책이 있다!
교류 활동 사회자 판문 3 읽기
오프닝:
지도자 여러분, 선생님 여러분, 안녕하세요. 오늘 독서회는 내가 주관한다. 오늘 독서회는 리더와 전문가를 초청하여 지도할 수 있는 특권을 누렸다. 가장 따뜻한 박수로 그들을 환영합시다!
휘날리는 두루마리에 젖어 따스한 고요 속에 잠기고, 먼 옛날의 전설에서, 깊고 얕은 바퀴 자국에서, 철인 머리 위의 광채에서, 우리는 항상 고전 서적에서' 권운 클렌징' 의 즐거움을 느낄 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)
오늘날 우리의 교육은 급속히 발전하여 취업 경쟁이 갈수록 치열해지고 있다. 우리 선생님은 고속으로 회전하는 팽이처럼 바람이 끊임없이 휘감고 있다. 그는 교육전문 연구에 전념할 시간도 없고 주변의 풍경을 돌볼 시간도 없는 것 같다. 우리는 점점 인문정신에서 멀어져서 늘 실의를 느낀다. 올해는 해상사 백본 교사 학원에서 심학을 공부할 수 있는 특권을 누렸다. 마음을 가라앉히고 고전적인 여행을 음미하며 세월을 허송해서는 안 된다. 그러면 어떻게 하면 예술감을 느낄 수 있을까? 많은 사람들이 나처럼 이런 의혹을 가지고 있다고 믿는다. 우리는 몇몇 선생님들을 초청하여 그들이 어떻게 읽었는지 이야기했다.
우선 국어팀의 최핑 선생님이 그녀의 강연을 가져오라고 했다.
(중국어 그룹에서 말하기)
최 선생님의 강연은 우리에게 앞으로의 독서에서 배울 수 있는 좋은 방법을 많이 주었다. 사고와 질문, 중점 읽기, 매일 정량읽기 등등. 읽고 생각하면서 요점을 잡는 것이 눈먼 독서보다 훨씬 낫다.
전환:
독서는 고요할 수 있고, 독서는 고요할 수 있다. 독서를 좋아하고 책을 자주 읽는 선생님만이 일을 더 잘 할 수 있다. 소어강 선생님의 독서 심정을 들어 보세요.
(소어군 발언)
강 선생님의 열정적인 연설은 우리를 깊이 고무시켰다. 오피 선생님은' 독서는 무릎을 꿇지 않는다' 라는 글에서도 교사가 가르치는 것을 배우려면 우선 독서와 사고를 배워야 한다고 언급했다. 아까 강 선생님이 말했듯이, 훌륭한 국어 선생님이 되려면 반드시 책을 많이 읽어야 한다!
전환:
이 백본 교사 학원에는 책을 사고 독서를 좋아하는 선생님이 있다. 책을 사서 책을 읽는 것은 마치 어떤 동성애자들이 담배를 피우고 카드놀이를 좋아하는 것처럼 그녀의 생활의 일부가 되었다. 그녀는 많은 책, 심리학 저작, 법률 지식을 열심히 읽었다. 열렬한 박수로 소진의 _ _ 윤 선생님이 우리를 위해 멋진 강연을 해 주신 것을 환영합시다.
(소진이 발언하다)
자신이 관심 있는 책을 읽고, 자신이 필요로 하는 책을 읽고, 자신이 읽을 수 있는 책을 읽고, 광범위하게 읽는다. 어느 날 우리 사이에는 미스 리와 같은 심리학자와 법률 고문이 많이 있을 것이다.
전환:
방금 몇 분의 선생님의 발언이 우리에게 큰 도움이 되었다. 방금 남사대 수학과 응용수학을 전공한 구 선생님은 독서에 대해서도 독자적인 견해를 가지고 있다. 그녀의 독특한 소개를 함께 들어 보자.
(중간 배열에서 말하기)
"단지 동창소년일 뿐, 한창 장년이다" 입니다! 젊을 때 책을 많이 읽는 것이 반드시 삶의 길이를 늘리는 것은 아니지만, 반드시 삶의 두께를 증가시킬 수 있다. 교사로서 배우려면 공부해야 하고, 규칙적이어야 하며, 견지하는 대가가 더 크다. 이것은 소영그룹 천시앙 선생님이 깊은 감명을 받은 것이다. 그녀가 너에게 무언가를 알려주는 것을 환영합시다.
(소영그룹 발언)
전환:
책과 친구를 사귀어야 진정한 학자가 될 수 있다. 그러나 인생은 끝이 없고 지식은 그치지 않는다. 중영그룹의 선생님 당려화는 독특한 독서 방식을 가지고 있다. 당려화 여사가 그녀의 경험을 소개하는 것을 환영합시다.
(중국-영국 그룹 연설)
선생님들의 멋진 강연은 우리로 하여금 독서의 성연을 즐기게 했다. 다시 한 번 따뜻한 박수로 여섯 명의 선생님께 감사드립니다.
결론:
좋은 책 한 권을 마주하면, 너는 무의식적으로 읽고 감상할 것이다. 이때 페이지를 앞뒤로 넘기는 부스럭거리는 소리, 펜촉과 종이의 마찰은 모두 즐거운 경험이 될 것이다. 필숙민은 독서는 소홀히 여겨지는 미용법이라고 말했다. 그는 책은 많은 농축된 행복인자를 저장하는 즐거운 부광장이라고 말했다. 고요한 밤에 음량을 어루만지면, 그 요소들은 향기가 증발하는 것과 같아서, 너의 두 눈을 매료시킨다. 너는 기뻐서 마치 마법처럼 웃고, 즐겁게 놀았다.
옛사람들도 일찍이 말했다: 하루는 배우지 않고, 말은 무미건조하고, 3 일은 배우지 않고, 얼굴은 징그럽다. 여기 계신 선생님들, 만약 당신이 영원히 활력과 매력을 유지하고 싶다면, 당신은 항상 책을 읽어야 합니다. 책과 화장품에는 세 가지 장점이 있기 때문이다. 하나는 비싸지 않고, 다른 하나는 재사용할 수 있고, 셋째는 영원히 나쁘지 않을 것이다.
마지막으로 한 마디 드리자면, 우리 올 여름 교사 훈련 때 쳉 상영 주임이 우리에게 준 것입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 계절명언) 즉, 가장 견디기 힘든 것은 외로움이고, 가장 버리기 어려운 것은 영광이다. 학문은 여태껏 재물을 업신여긴 적이 없다. 정말 고독한 등불 아래 문장 있다. (서양속담, 공부속담) 우리 선생님들이 앞으로 책을 잘 읽고 문장 잘 쓸 수 있기를 바랍니다. * * * 격려!
다음은 * * * 지도자가 오늘 우리의 독서 방법 교류 활동에 대해 논평하여, 그들에게 우리의 향후 독서 활동에 대한 계획을 세우도록 요청합니다. (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서) 우리가 너를 위해 환호하자.
독서 교류 활동 사회자 범문을 본 사람도 보았다.
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