캠퍼스 스피치 콘테스트 알림 팬 1
각 단체 위원회, 단체 총지:
캠퍼스 문화를 번영시키고 법치문명을 제창하고 대학생들이 화합 사회에 기여하고 사회주의 핵심 가치관을 육성하고 실천하도록 동기를 부여하며,' 문명법치악장을 쓰고 성장헌신교향곡을 연주한다' 는 주제로 우리 학교에서 제 3 회' _ 연설가' 캠퍼스 연설 대회를 개최하기로 했다. 관련 사항은 다음과 같이 통보됩니다.
I. 경쟁 주제
문명법치악장을 쓰고 성장 헌신 교향곡을 연주하다
둘째, 주최자
당위 홍보부, 단위, 도서관
셋째, 주최자
이학원 단위와 재료학원 단위.
넷. 참가자
우리 학교에 등록된 모든 학생은 경기에 참가할 수 있다.
동사 (verb 의 약어) 채점 규칙
자세한 내용은 "_ _ Speaker" 스피치 콘테스트 채점 규칙 (액세서리 1) 을 참조하십시오.
자동사 활동 안배.
(1) 초전
시간: 3 월 23 일부터 29 일까지 (부록 2 참조).
위치: _ _ 캠퍼스 중앙 광장 (정상 날씨)
삼교 1 층 홀 (비 오는 날)
(2) 복전
시간: 3 월 3 1 19:00.
장소: _ _ 캠퍼스 3 호 학교 건물 509,511,512,513.
(3) 리허설
시간: 4 월 7 일 19:00
위치: 캠퍼스 도서관 2 층 보고청.
(4) 결승전
시간: 4 월 8 일 19:00
위치: 캠퍼스 도서관 2 층 보고청.
일곱. 입학 요건
각 부서는 정해진 시간 내에 스스로 예선을 조직하고, 예선 심사위원을 초청하고, 본 단위 선수의 양성과 선발을 책임진다. 2 ~ 3 명의 우수 선수를 추천하여 복전에 참가하다. 3 월 3 1 일12 시 이전에 제 3 회' _ _ 연설가' 강연대회 추천표 (부속서 3) 를 _ _ 캠퍼스 실험빌딩 2/Kloc-0 에 제출한다
여덟, 상 설정
이번 대회 상품은 개인상과 단체상으로 나뉜다.
(1) 외장상 1 등상 1 명, 2 등상 2 명, 3 등상 3 명, 우수상 5 명. 베스트 크리에이티브 상, 베스트 인기상, 베스트 원고상, 최고의 태풍상.
(b) 집단 우수 조직상 2 명.
연락처:
20__ _ _ _ _ _ _ _
액세서리1:"_ speaker" 스피치 콘테스트 채점 규칙
채점 항목에 대한 채점 기준
연설 내용 (30 점)
주제를 꽉 조이고, 구상이 참신하고, 관점이 뚜렷하고, 계층이 분명하며, 세부 사항이 적절하다.
언어 표현 (25 점)
1. 표준어 표준이 유창하다.
2. 언어 표현이 명확하고 유창하며, 말투가 적당하고, 리듬이 풍부하며, 어조가 억양을 억누르고 있다.
연설은 완전하고 능숙하며 생생합니다.
현장 성과 (20 점)
1. 표현: 자연스럽고, 동작이 적절하다.
카리스마: 현장 분위기를 동원하고 긍정적 인 에너지를 전달하십시오.
형식: 새롭고 연설 주제에 봉사합니다.
종합 인상 (15 점)
1. 예절: 마지막 만남에서 인사드립니다. 감사합니다.
복장: 잘 입고 자연스럽게 입으십시오.
3. 강연시간: 3-5 분, 시간초과는 감점됩니다.
추가 적분 (10 적분)
1. 원고 발행을 장려하고 적절한 경우 1-5 점을 추가합니다.
오리지널을 장려하고 적절한 경우 1-5 점을 추가하십시오.
평론
위 다섯 부분부터 선수의 발언에 점수를 매기고 만점 100. 심사위원의 점수를 더하면 최고 점수와 최저 점수를 빼서 평균 점수를 소수점 이하 두 자리까지 정확히 얻을 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 심사위원, 심사위원, 심사위원, 심사위원, 심사위원, 심사위원) 무승부 점수가 있다면, 마지막 3 위까지 정확하다.
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학생들의 과외생활을 풍요롭게 하고, 학생들의 표준어와 글쓰기 수준을 향상시키고, 학생들의 우수한 말솜씨를 단련하기 위해 우리 반은 화요일 오후 (65438+2 월 4 일)' 문명초등학생 쟁취' 를 주제로 강연대회를 열었다.
이번 대회에서 학생들은 2 주 전에 자발적으로 지원했고, 초전을 통해 9 명의 결승전 선수를 뽑았다. 아홉 명의 선수, 나의 중국어 선생님과 나는 심사위원이다. 한 수업의 멋진 강연을 통해 1, 2, 3 등상 수상자를 선정했다. 로월은 월계관을 따는 것을 좋아하고, 나와 황 선생은 우승자에게 상을 수여한다.
이번 강연대회를 통해 많은 학생들이 평소 자신의 플래시 포인트를 과시하는 것을 좋아하지 않고, 다른 학생들이 연설을 듣고 문명화된 초등학생이 되는 방법을 알게 된 것을 볼 수 있다. 앞으로 이런 행사의 질을 높이고 학생들의 우수한 말솜씨를 키우기 위해 이번 행사의 문제점을 결합해 다음과 같은 방면에서 양성할 수 있다고 생각합니다.
1, 학생들의 작문 능력 배양 강화. 이번 대회에서는 두세 명의 동창들의 원고가 강연의 요구에 부응하지 못했다.
2. 학생들의 표준어 훈련을 강화하다. 두 선수는 연설에서 평어와 상설을 구분하지 않았다.
3. 학생들의 구두 표현 능력 배양을 강화한다.
4. 학생들에게 강의의 기본 요구 사항을 명확히 하고 평소 수업부터 훈련을 시작합니다.
5. 교사는 공부를 많이 해야 한다. 특히 연설과 말솜씨에 대한 지식이 있어야 수출이 우수한 학생을 키울 수 있다.
이번 대회에서는 학년 주임 회의가 열렸고, 학년 주임은 각 학년에서 홍보를 하며 교사와 학생들을 동원하여 앞다투어 지원했다. 각 반 담임 선생님은 교회처의 등록, 시험 준비, 총조정을 실시했다.
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각 현 (시, 구) 교육국, 각 직속 학교:
성교육시스템공위가 발부한' 20__ 년 주제교육활동 전개에 관한 통지' 와 관련 안배에 따라 시 초중고등학교 조직에서' 준법시민',' 역사를 기억하고 평화를 소중히 하는' 이라는 주제로 강연대회를 열기로 했다. 관련 사항은 다음과 같이 통보됩니다.
1. 연설의 주제는' 법을 준수하는 시민' 과' 역사를 기억하고 평화를 소중히 여긴다' 이다. "법을 준수하는 시민이 되라" 연설은 자신의 현실과 연계하고, 법의 가치와 의미를 이야기하고, 법적 의식을 확립하는 방법, 법적 무기로 자신을 보호하는 방법, 일상생활에서 법을 준수하는 시민이 되는 방법에 초점을 맞추고 있다. 연설의 주제는 항일전쟁 승리 70 주년을 기념하기 위해' 역사를 기억하고 평화를 소중히 여긴다' 는 것이다. 자신의 이상과 추구, 발전, 계획을 결합하여 역사를 기억하고 항전 정신을 계승하는 방법, 특히 항전 영웅의 자강불식정신을 중점적으로 탐구하다. 평화를 소중히 여기고 중화민족의 위대한 부흥을 실현하는 중국의 꿈을 실현하는 과정에서 자신의 가치를 실현하다. 연설을 통해 자신이 학습을 사랑하고, 노동을 사랑하고, 조국을 사랑하는 진실한 느낌을 표현하다.
2. 연설 내용은 원본이어야 하며 종이매체, 인터넷, 방송국에서 발표하거나 공개적으로 방송하지 않아야 합니다. 이 같은 요구에 맞지 않는 것으로 밝혀지면 관련 선수의 성적과 순위가 취소된다.
3. 경기는 두 부분으로 나뉘는데, 각 코너마다 하나의 주제가 있다. 각 주제에는 초등학교 그룹과 중학교 그룹이 있으며, 각 현 (시, 구) 은 선수를 파견하여 시합에 참가할 수 있다 (정원 분배는 첨부 파일 참조). 시 소속 학교 선수 생성 방법은 별도로 제정한다). 중학교 팀의 선수는 중학교, 고등학교 또는 직고 (초 3 이하) 가 될 수 있다. 각 팀의 선수는 모두 신선한 졸업생이 될 수 있다.
4. 각 경기는 초등학교 그룹 전반부, 중학교 그룹 후반부의 순서로 진행된다. 각 팀의 선수 출전 순서는 경기 전에 한 번에 결정된다. 모든 연설은 음악, 세트 (PPT 포함) 없이 지워야 한다.
다섯 개. 결승전은 다음과 같은 10 의 점수기준에 따라 점수를 매깁니다.
1, 주제와 밀접하게 관련되어 있고, 내용이 풍부하고, 구상이 참신하며, 문필이 아름답다 (5 점)
2, 명확한 표현, 유창한 언어, 풍부한 목소리와 감정 (2 점)
3, 큰 목소리, 만다린 표준 유창함 (2 점)
4, 단정한 옷차림, 단정한 계기 (1 분)
여섯 개. 심사위원은 각 조 상위 3 명의 선수에게 강연을 한 뒤 일회성 밝은 점수를 주고, 4 위 선수는 즉각적인 밝은 점수를 주기 시작했다. 채점 규칙: 가장 높은 점수와 가장 낮은 점수를 제거한 후 평균 점수를 계산합니다.
7. 연설 결승전 시간은 초등학교 팀 5 분, 중학교 팀 6 분으로 제한된다. 15 초를 초과할 때마다 0. 1 분을 공제합니다. 15 초 미만, 15 초 공제.
여덟 개. 그룹당 1 등상 2 명, 2 등상 3 명, 3 등상 몇 명, 우수강연상 1 명 (우수강연상은 경기가 끝난 후 심사위원이 원고의 질에 따라 판단한다). 선수 한 명당 지도 교사 한 명을 데리고 가는 것을 제한하다. 일등상을 받은 지도 교사는 별도로 증명서를 발급할 것이다.
9. 각 현 (시, 구) 은 팀 (직속학교는 시 교육국 공위원회가 직접 조직해 중학교 팀 대회에 참가함) 을 조직한다. 각 팀은 대원, 1 인솔자, 1-4 지도교사로 구성된다. 신청서는 늦어도 7 월 1 일까지 남통시 교육위원회 사서함 (ntjyjggw @ 163.com) 으로 발송됩니다. 경기는 7 월 중순에 열리며 구체적인 시간과 장소는 별도로 통지한다.
Tenuto 와의 이번 대회는 현 (시, 구) 교육국이 주도하며 기초교육, 언어, 덕육, 정책법규 등의 부서에서 협조한다. 경기가 끝난 후 최고의 선수를 성리로 보내 시합에 참가하다.
각급 교육부는 이번 활동에 대해 진지하게 관심을 갖고 지도하고, 관련 부처의 협조를 조율하고, 시행을 세심하게 조직하여, 활동의 원만한 성공을 보장해야 한다.
첨부: 1. 기조 연설 대회 등기표
2.20__ 년 기조 연설 대회 장소 할당 프로그램
남통시 교육국
20__ 년 4 월 5 일
캠퍼스 스피치 콘테스트 알림 팬 웬 관련 문장:
★ 캠퍼스 스피치 콘테스트 알림 팬 문
★ 캠퍼스 스피치 콘테스트 기획 팬 3 편.
★ 대학생 스피치 콘테스트 이벤트 프로그램 fan Wen 5 편
★ 책 향기가 캠퍼스 테마 스피치 콘테스트 원고로 가득합니다.
★ 회사 스피치 콘테스트 알림 팬 Wen 3 편.
★ 캠퍼스 안전 연설 대회 초안 기사
★ 학교 경쟁 이벤트 초대장 모델
★ 캠퍼스 헌법 연설 대회 초안
★ 대학 캠퍼스 테마 스피치 콘테스트 이벤트 기획 프로그램 템플릿 내용
★ 캠퍼스 기조 연설 대회 시범 활동 기획 프로그램 선정 내용