고학보고서 1
지난 1 년 동안, 지구 교육국의 높은 중시 아래 우리 학교는 고학관리 업무를 전면적으로 관철하고 고학한 방침 정책을 철저히 관철하며,' 법관리 업무, 전면 교육, 조정 서비스, 여러 채널, 엄격한 관리' 의 업무 사고방식에 따라 적극적이고 타당하게 업무를 전개하여 우리 학교의 고학작업은 일정한 성적을 거두었다. 상황은 다음과 같이 요약됩니다.
첫째, 지도자가 중시하고, 조치가 효과적이다.
본 학년 초에 학교에서는 당 총지회의, 교장사무회의, 교무회의를 열어 우리 학교의 고학업무에 대해 토론과 배치를 진행했다. 물류를 담당하는 부총장을 팀장, 사무실 주임, 학생처 주임 등 사무실 인원을 회원으로 하는 근로장학 지도팀이 구성되었다. 학교 고학 계획을 세우다. 관리 장소, 행동 규범.
둘째, 구체적인 관행과 효과
(a), 작업 스타일 개선, 학교 물류 관리 서비스 개선.
구 교육국의 관련 문건정신을 전면적으로 관철하고, 사상을 더욱 통일하며,' 검소, 오픈 소스, 스로틀링' 원칙을 고수한다. 물류 관리 인원들 중에서 이론 학습과 학교 물류 관리 실천의 결합을 견지하다. 당의 이론 노선, 방침 정책 (예: 재경, 캠퍼스 건설, 수력관리, 식품위생, 소방법규 등) 을 열심히 공부하고 이해하고 관철함으로써. , 모든 물류 관리자의 정치적 사고 의식을 지속적으로 향상시키고, 서비스 의식을 강화하고, 비즈니스 품질을 향상시키고, 관리 수준을 향상시킵니다. 주관의지에 따라 일을 처리하고, 주동성과 창의성이 결여된 낡은 사고방식을 더욱 극복하고, 마르크스주의의 실천관과 발전관에 따라, 강력한 물류 관리 혁신 의식을 확립하고, 부지런히 생각하고, 탐구하고, 과감하게 혁신하고, 실제를 중시하고, 진실을 말하고, 실제적인 일을 하고, 실효를 추구하고, 학교 물류 관리의 규범화와 과학화를 실현하다.
(2) 식당 관리를 강화하여 교사와 학생에게 양질의 생활 서비스를 제공한다.
중학교 식당 관리는 학교 관리의 중요한 부분이다. 경영의 성공 여부는 교사와 학생의 일, 생활, 공부에 직접적인 영향을 미치며 학생들의 생활습관과 도덕정서의 배양에 큰 의미가 있다. 따라서 식당 관리도 학교 덕육 관리의 일환으로, 서비스 육성 사상을 반영해야 한다. 동시에 학생 식당 등 물류 관리도 학부모와 사회가 학교에 관심을 갖는 핫스팟이다. 식당 관리를 강화하고 학생들에게 양질의 생활 서비스를 제공하는 것은 학교와 가정, 사회관계를 개선하는 효과적인 방법이다.
우리 학교 식당 관리는 원래 학교에서 현재까지' 식당 주관자' 를 채용하는 관리 모델로 통일되었다. 식당의 통일관리는 식품위생관리와 식품안전감독을 강화하는 데 도움이 되지만, 관리상 인원이 너무 많고, 투자가 크고, 난이도가 큰 등 많은 부족이 있다. 현재 우리 학교에는 식당이 세 개 있습니다. 관리 모델은 학교가 사회에서 경험 많은' 식당 주관자' 3 명을 모집하고,' 식당 주관자' 는 각각' 건강증' 을 가진 직원을 채용해 관리한다는 것이다. 이런' 관리 모델' 은 언뜻 보면' 도급' 인 것 같다. 사실 우리 학교의 이런' 관리 모델' 은 진정한' 도급' 이 아니라 학교를 통해 주임을 식당 관리팀장으로, 일부 사제 대표를 관리팀 멤버로 지정했다. 식당 음식의 수량, 품질, 위생, 안전, 서비스 태도 등에 대한 관리 세칙을 제정하고 관리 세칙에 따라 심사와 평가를 진행한다. 검사 등급을 통해 관련 관리 규정 위반자에게 경제처벌을 주고 식당의 문제점에 대한 의견이나 건의를 제출한다. 학교가 의견을 정리한 후 식당에 피드백을 주고 기한을 바로잡는다. 이러한 조치를 통해 식당 관리를 규범화하고 민주주의를 충분히 발양하며 교사와 종업원 간의 관계를 소통하고 식당 직원의 서비스 의식을 높였습니다. 한편 교사와 학생의 절실한 이익이 침해받지 않도록 보장하고 식당 관리의 건강한 발전을 보장할 수 있다.
이런' 관리 모델' 의 세칙에서 이윤 기수는 학교가 계산한 후에 건립되어 이윤기수를 초과하는 사람은 처벌을 받을 것이다. Dell 의 원칙은 서비스 1 위이며, 이익의 원천은 주로 생산성 향상과 비용 절감을 통해 이루어집니다. 물, 전기, 연료, 저가의 소모품을 절약하다. 이렇게' 식당 주관자' 의 과학관리를 통해 끊임없이 비용을 절감하고, 진정으로' 학생을 위한 모든 것, 학생을 위한 모든 것, 학생을 위한 모든 것' 을 해냈고, 학교의 교육사상을 식당 관리에 반영하였다. 동시에 학교는 식당에 공무식사 제도를 세우고 공무식사 장소를 인테리어했다. 학교 공무식사' 제로 이윤' 의 원칙에 따라 최근 2 년간의 실천을 통해 식당은 상급 부서와 우호단위의 호평을 받았을 뿐만 아니라 학교의 지출을 절약했다.
고학보고 2
첫째, 지도자가 중시하고, 조치가 효과적이다.
1, 관리, 규범 행동에 세심한주의를 기울이십시오.
연초에 현국 지도부는 여러 차례 고학 방안을 논의하고 주도면밀한 배치를 진행했다. 지도부 구성원의 분업이 명확하여 장 부국장을 팀장으로, 장 역장과 각 학교 교장을 회원으로 하는 고학지도 팀을 설립했다. 국역 정신에 따라, 전현고학관리 강화에 관한 구체적인 규정을 제때 내놓고, 전현고학목표관리평가방안을 제정하고,' 전현고학업무 규범에 관한 통지' 와' 학교식당 및 서비스부문 환경위생관리 강화에 관한 통지' 를 발부했다. 동시에 모든 학교에' 식품위생법' 포스터와 각종 자료를 배포했다. 관리는 제자리에 있고, 제도는 건전하며, 고학규범이다.
2. 학교는 조치가 유능하고 일이 생동감이 있다.
제도가 건전하고 규범이 필요하기 때문에, 전 현 초중고등학교는 모두 근거가 있다. 연초에 실행 가능한 고학방안을 제정하여 각 학교는 총무 주임을 비롯한 작업팀을 설립하여 고학전액을 설립하고, 책임이 명확하고, 책임이 사람에게 있다. 우리 현에서 _ _ _ _ _, 고학하고 질서 정연하며, 각 학교의 일은 제각기 특색이 있다. 고학활동을 전개하여 수익이 _ _% 에 달하다. 전현에서 고학한 연간 순이익은 전년도의 _ _ _ _ _ 배이다.
3, 리더십이 중시되고, 일은 반드시 몸소 행해지고, 감독이 자리를 잡는다.
각급 문서 정신과 각 항목의 관리 제도에 따라 국 지도자와 물류 관리소 직원들은 각 학교의 업무를 엄격히 점검하고 독촉한다. 나주임은 여러 차례 사람을 학교에 데리고 식당에 가서 위생을 보고 기숙사를 조사했다. 장 부국장을 주관하는 것은 더욱 친력이며, 지상관리소 직원들을 현방역부서와 함께 전현 초중고교, 유치원의 식품위생, 환경위생 등에 대한 대대적인 검사를 실시했다. 춘추 양철 각종 전염병에 대한 예방 조치를 중점적으로 하고, 식당 서비스부에 대한 점검과 정비를 진행하고, 주요 책임자와 책임서를 체결하다. 지도자가 중시하고 조치가 효과적이기 때문에 각 학교는 중대한 안전 위험을 발견하지 못했다. 검사 감독을 통해 학교 식품 위생의 건강한 발전을 촉진하고, 식품 위생 조건을 개선하고, 직원들의 법률의식을 강화하여 좋은 효과를 거두었다.
둘째, 구체적인 관행과 효과
1, 학생 옷차림이 우리 현에서 0 의 돌파구를 이루었다. 카운티 물류 관리 스테이션 통합 관리, 엄격한 요구 사항, 엄격 하 게 지정 된 제조 업체의 품질을 종료, 비 제조 업체의 학교 판매의 방법을 차단 합니다. 현에서는 정상적인 경로를 통해 교복을 맞춤화하여 학생과 학부모가 모두 만족한다.
학교의 책임보험은 효과가 현저하다. 전현에는 * * * _ _ 소 초중고등학교, 유치원, 보험 단위 _ _ 집, 적용 범위 _ _%; 전현 초중고등학교, 유치원 재학생 * * * _ _ _ _ _ _ _ _, 참가자 수는 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _, 학생 참여율은 _ _% 에 달했다.
3. 학생이 우유를 마시는 일은 정상적으로 질서 있게 진행된다. 올해 시내 _ _ 학교 학생들은 음주에 참여했고, 매일 음주량은 _ _ 이다. _ _ _ _ 년 봄에 농촌 초등학교와 도시 중학교로 발전하기 위해 노력하다.
4. 신시기 고학하는 새로운 방법을 적극적으로 탐구하고, 학교를 동원하여 현지 실제를 결합하고, 방법을 탐구하고, 경험을 총결하고, 고품질의 논문을 한 무더기 써내다. 학교 심사 추천을 거쳐 현 물류 관리소에 _ _ 편을 보고하고, 그 중 _ _ 편은 상주역에 제출한다.
5, 근시 방지 운동 교재의 보급 및 사용에 세심한주의를 기울이십시오. 학생 숙제본의 출처를 통일하여 비근시 숙제본의 남용을 제지하다. 규범 행위 및 관리. _ _ _ 가을, 우리 현 초중고등학교는 근시 예방 연습장을 사용했다. 총 인쇄량은 _ _ _ _ _ _ _ __k 본 연습장과 _ _ _ _ _ _ k 본 연습장이다.
셋째, 존재하는 문제
금년의 일은 약간의 성적을 거두었지만, 적지 않은 문제가 있다. 교육이' 일비제' 를 실시하기 때문에 학교의 재력이 매우 제한되어 사무용품과 숙제를 결산하기 어렵다. ② 학생 우유와 인삼국수의 음주율은 전국 평균보다 훨씬 낮다. ③ 학교 운영 산업은 놀라운 성과를 거두지 못했다. ④ 제안 된 개발 프로젝트는 자금 투입이 없다. 결론적으로, 우리의 업무 성과는 상급자의 요구와 매우 다르다.
넷. 미래 작업 계획
첫째, 교육국 출석관리소를 선두로 하는 서비스회사를 설립하다. 학교 서비스 부문 관리를 강화하고, 재원을 넓히고, 총괄력을 강화하고, 학생복, 학교 사무용품, 학생이 젖을 마시는 일을 철저히 파악하여 효과를 거두었다.
둘째, 새로운 방법을 열고, 자금을 도입하고, 기존 농업 기지의 발전을 잘 한다. 재배업을 늘리고, 일부 학교는' 봄수입' 을 잘 하고, 농사를 지어 수익을 창출하고, 학교 운영 경비가 부족한 것을 보충한다.
셋. 규모를 확대하고, 학교 고학을 시장에 내놓다. 고학하는 것은 교육의 중요한 구성 요소이며, 교육 경비의 부족을 해결하고, 학교 운영 조건을 개선하고, 교육을 가르치는 데 중요한 역할을 한다. 나는 스태프들이 성실하고 성실하게 본업을 잘 하여, 고학을 위해 영광을 더해 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 일명언) 내년에 다시 좋은 성적을 거두려고 노력하다.
근로장학 보고서 3
"만들기, 창조, 만들기" 를 주제로 한 실천 활동에서 우리 학교는 교체국 고학회사의 특색 작업 시리즈 요구 사항을 성실히 이행하고, 학생 종합 실천 교육 활동 기지 건설을 업무의 최우선 순위에 두고, 종합 실천 활동 과정에 대한 인식을 지속적으로 높인다. 학생을 위한 전진의 공간을 마련하고, 그들을 위해 자신의 플랫폼을 단련하는 것이다. 학생들에게 자신이 파악할 수 있는 기회를 만들어 주다. 학생들이 스스로 토론할 수 있도록 충돌을 설정하다. 문제를 해결하고 학생들이 스스로 답을 찾게 하다. 하나의 화제를 골라서 학생들이 스스로 탐구하게 하다.
1 년 동안 우리 학교는 고학사와 학군 중심학교의 지도 아래 과학기획을 통해 건설1500m2 구획을 적극 조직했다. 투자 1 만원, 우물 1 입, 붉은 벽돌 4000 여 개, 모래 20 여 입방미터, 기지 간 경화로 100 연미터, 벽돌벽 40 연미터, 대나무 울타리 종합 생산량이 7500 킬로그램에 달하고 생산액은 거의 6,000 위안에 달한다.
우리 학교의 고학기지의 종합 응용은 학생들이 작물 재배, 재배, 관리의 기술과 영양 지식을 습득할 뿐만 아니라, 학생의 심신을 단련하고, 학생들이 노동을 사랑하고 존중하는 사상을 배양하고, 캠퍼스 환경을 녹화하고 미화시켰다. 학생들에게 시야를 넓히고 정서를 키우는 것은 심지의 좋은 역할을 했다.
우리 학교의 고학파일은 조직, 계획, 방안, 일지, 기록, 요약, 수입대장, 영상자료 등이 있습니다.
업무의 독창성으로 시국, 현국, 학군 중심학교, 형제학교 지도자가 여러 차례 학교에 와서 지도해 우리의 고학에 대해 높은 평가를 내렸다.
근로 장학금 보고서 4
20 10 시 현 교육국의 정확한 지도하에 과학 발전관을 지도하고, 사람 중심, 서비스 교육, 자질교육, 인민 만족 교육을 주제로 식품 공급 안전 감독을 강화하고, 학교 후방' 안심 식당',' 문명 기숙사' 를 강화하고 슈퍼마켓,' 녹색 고학과 학교 물류가 서비스 교육 교육과 교사 생활 개선에 있어서의 역할, 그리고 새로운 발전 사고와 새로운 조치를 끊임없이 탐구하고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 공부명언) 실제 상황에 따르면, 20 10 년 고학상황을 아래와 같이 간략하게 기술한다.
첫째, 조직 리더십을 강화하고 임무 목표를 명확히하십시오.
연초에 학교는 전현 교육업무회의 이후 긴급 회의를 열었다. 회의의 지시와 요구 사항에 따라 20 10 의 작업을 재배포하고, 학교 감독, 물류처가 구체적으로 책임지고 각 학년 책임자가 광범위하게 참여하는 관리 메커니즘을 파악했습니다. 동시에, 학교의 실제 상황에 따라, 실행 가능한 내황 실험 중학교 고학 방안과 내황 실험 중학교 상벌 제도를 제정하여 노력하였다.
둘째, 사상 인식을 높이고 고용 메커니즘을 바꾸다.
우리는 항상 고학하는 것이 학교 교육의 필수적인 부분이며, 학교 경비와 교직원 복지의 강력한 보완이며, 한 학교의 발전 잠재력과 잠재력을 측정하는 중요한 지표라고 생각한다. 이를 위해, 우리는 항상 이러한 인식을 확대하고 심화하며, 회의와 평소의 업무교류로 모든 직원의 내면에 스며들어 그들의 자각 행위가 되었다. 동시에, 학교는 최적화 조합의 원칙에 따라 교사의 실제와 전공을 결합하여 책임감이 강하고 경제적 두뇌가 있는 동지를 선발하여 경영관리를 담당한다. 업무 과정에서 제때에 감독하고, 제때에 총결하고, 엄격하게 심사하여, 고학을 순조롭게 진행할 수 있도록 보장한다.
셋째, 고학서비스부의 관리를 강화하여 모든 교사와 학생을 편리하게 한다.
고학부 관리를 강화하여 교사와 학생을 편리하게 하는 방면에서, 주로 다음과 같은 일을 했다. 첫째,' 삼무' 제품이 학교 식당에 들어가지 못하도록 규범 관리를 계속 잘 하는 것이다. 둘째, 인력 관리를 강화하고 영업 사원의 서비스 품질, 서비스 태도, 규범 운영에 대한 엄격한 검사와 평가를 실시합니다. 셋째, 엄격한 구매 채널을 통해 직원 대중의 감독을 의식적으로 받아들인다. 넷째, 교사와 학생을 용이하게하기 위해 소비 조사 및지도를 강화한다.
넷째, 식당 관리를 표준화하고 모든 교사와 학생들에게 봉사합니다.
식당은 모든 교사와 학생들을 직접 대면하여 수많은 가구와 관계를 맺고 안전과 생명의 중책을 유지하고 있다. 상반기에 어려움을 극복하고 건강과 경제를 이루었고, 교사와 학생은 반응이 좋았다. 하반기에 새로운 설비를 추가하여 위생, 식품 품질, 가격, 서비스 태도에 대한 감독을 강화하고, 큰 가격 인상의 경우 저가의 저이익률 (30% 이내) 의 상대적 안정을 유지함으로써 교사와 학생의 신뢰를 얻었다.
다섯째, 사업 기회를 넓히고 자본 축적을 확대하다.
20 10 우리는 현국의 요구와 형제학교의 경험에 따라 채소의 질을 보장하고 교사와 학생을 용이하게 하며 생산판매 고리를 줄이고 이익률을 높이며 어려운 학생들의 생활문제를 해결했다.
기지 건설을 잡는 과정에서 네 가지 목표를 제시했다. 기지 건설 (채소기지이자 학생노동실천기지), 두 가지 기능 (하숙제 학생의 식사난과 식사비 문제 해결, 학생들이 기초노동을 통해 학생들의 고생정신과 실천능력을 키울 수 있도록 하는 것), 세 가지 결합 (기지 건설과 덕육 결합, 수업과 결합) 을 잘 해나가고 있다.
여섯째, 교육의 결합을 중시하고 덕육 기능을 발휘한다.
고학하는 중요한 임무 중 하나는 그것의 교육 기능이다. 그렇기 때문에 우리는 직장에서 학생들을 진심으로 감염시키고, 모든 일에 검소하고, 행동으로 학생들에게 영향을 미치고, 정신으로 학생들을 격려하고, 기지로 학생들을 단련하고, 곳곳에서 교육과 발전의 관점에서 일하며, 소득창출과 교육의 양풍작을 실현하며, 사회의 호평을 받고 있다.
7. 모든 직원들이 안전을 확보하면서 원만하게 임무를 완수하기 위해 노력한다.
조치가 마련되어 있고, 책임이 명확하고, 관리가 시행되고, 안전사고가 발생하지 않았다. 지금까지 학교 고학수입은 기본적으로 식당 6000 원, 기타 수입 4500 원, * * * 10500 원으로 학교와 교체국이 규정한 임무를 앞당겨 완수했다.
물론, 우리는 또한 우리의 일에 아직도 많은 부족, 지역적 제한, 학교 운영 산업의 격차 등이 있다는 것을 잘 알고 있다. 이것들은 항상 우리를 괴롭혔다. 동시에, 이것들은 또한 우리가 앞으로의 일에서 끊임없이 노력하여 학교의 고학에 응당한 공헌을 하도록 채찍질할 것이다.
근로장학 보고서 5
13 년 6 월 20 일, 시간이 쏜살같이 지나간다. 눈 깜짝할 사이에 참신함과 도전으로 가득 찬 대학의 새해가 곧 끝날 것이다.
이번 새 학기에 고학부에 가입하는 것이 나의 가장 현명한 선택이다. 고학하는 동안 나는 수업과 책에서 얻을 수 없는 많은 것을 배웠다. 제 대학 생활의 충실함과 의미입니다.
근로장학은 가정 경제난을 겪고 있는 학생들이 대학 학업을 순조롭게 마치고 가정의 스트레스를 줄이며, 동시에 대학생들이 여가 시간을 최대한 활용해 자신을 단련하고, 각 방면의 능력을 향상시키고, 끊임없이 자신을 발전시키고 보완할 수 있도록 격려하기 위한 것이다.
최근 1 년간의 고학기간 동안, 나는 많은 것을 배웠고, 두 글자로 요약할 수 있다-책임. 사실 고학에 남아 있는 것은 우리가 단정한 태도를 필요로 한다. 우리가 고학하여 그 달의 아주 적은 임금을 버는 목적은 무엇입니까? 역시 자신을 단련하는 것이다.
만약 네가 이 문제를 이해하지 못한다면, 너는 네가 고학에서 아무것도 배우지 못했다고 말할 수 있다. 고학하던 요즘 나는 책임의 중요성을 깨달았다. 고학을 하는 모든 학생은 마음속으로 강한 책임감을 가져야 한다. 왜냐하면 네가 강한 책임감이 없다면 너는 고학에 발붙일 수 없기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 고학업무는 주로 아파트 당직, 교사 청소, 아파트 청소, 행정보좌관을 포함한다. 이 직업들 중 어떤 직업도 책임감을 빼놓을 수 없다. 아파트 당직을 예로 들어라! 나는 고학아파트의 당직 부서에 속해 있기 때문에, 그의 주요 업무는 매일 아파트 입구에서 당직을 서고, 귀중품이 있는 학생과 선생님을 등록하고, 낯선 사람이나 이성 학생이 아파트에 들어가는 것을 감독하고 금지하고, 아파트 내 학생의 재산 안전을 영원히 보장하는 것이다. 대학에서 아파트는 각 학생의 두 번째 집과 같다. 거의 모든 중요한 것들이 안에 있습니다. 예를 들면 개인용 컴퓨터와 같은 귀중품입니다. 진중 학생으로서 우리는 이러한 재산의 안전을 보장해야 할 의무가 있으며, 이는 우리에게 강한 책임감을 요구한다. 고학아파트의 당직업무는 무미건조하지만 책임감도 단련할 수 있고, 고학아파트에서 수업시간에 배울 수 없는 많은 것을 배울 수 있다.
고학에 참가한 요 며칠 동안, 나의 능력은 충분한 단련을 받지 못했고, 대학의 여가 시간을 최대한 활용해 집안의 부담을 덜어 주었다. 마지막으로 학교 지도자가 우리에게 고학할 수 있는 플랫폼을 제공해 준 것에 감사드립니다.