1, 가치 지향은 장병 사상 관념의 변화에 영향을 미친다.
첫째, 대중매체가 장병의 사상과 행동에 미치는 영향이 갈수록 강해지고 있다. 대부분의 장병들은 텔레비전을 보고, 라디오를 듣고, 오락 잡지를 보는 것을 좋아하여 많은 새로운 사상과 새로운 의식을 만들어 냈다. 둘째, 연해 지역의 경제 대세의 영향으로 장병들은 경제 관점으로 사회를 보는 법을 배웠을 뿐만 아니라 경제 관점으로 지위, 가치, 분업을 보는 법을 배웠다. 그들은 현재 가지고 있는 지식에 만족하지 않고, 두 번째 직업 선택을 준비하는 생각이 보편적으로 존재한다. 특히 자신에게는 더욱 그렇다. 셋째, 민주의식이 강하고 자존심이 강하며 명예진보가 좌절되고 마음가짐이 불균형하다.
2. 사병으로 구성된 다양성은 사병 특징의 다양성을 가져왔다. 최근 몇 년 동안 징집된 전장에는 집에서 일하고, 장사하고, 외동자녀, 조연이 많고, 각종 성분이 병존하고, 사회의식이 다양해지는 현상이 더욱 두드러진다는 특징이 많다. 군인은 지역마다, 가정마다, 경험마다, 문화도, 사회와의 접촉에 따라 마음가짐이 크게 다르기 때문이다.
3. 병영 생활의 현실적 특징이 장병의 사상 변화를 낳았다.
첫째, 심리적 장애로 인한 사상 문제가 갈수록 많아지고 있다. 어떤 장병들은 부대 문화 생활이 단조로워 청년 장병들이 날로 늘어나는 물질문화 생활의 필요를 충족시키기가 어렵다고 생각한다. 부대의 긴장된 생활환경에 적응하지 못하거나 결혼 가정 변고의 좌절감 때문에 심리적 불균형이 생기는 경우도 있다. 둘째, 이익관계의 조정은 장병 사상에 큰 충격을 주었다. 최근 한 시기 동안 국가와 군대는 여러 가지 복무와 배치 정책을 잇달아 내놓아 일부 장병들의 사상이 기복을 일으켰다. 이들은 전업이나 제대 후 이상적인 일자리를 찾지 못할까 봐 걱정이 되고, 어떤 장병들은 친족이 해고되고 가족이 일자리를 구하기가 어려워 사상문제가 생길 수도 있다. 셋째, 법률 관련 문제가 군대에 미치는 영향이 갈수록 커지고 있다. 법으로 각종 문제를 해결할 수 있는 자신감이나 능력이 부족하여 기본적으로 각 기층 소방대마다 각기 다른 정도로 장병 가족 관련법이 있다.
4. 반복적인 교육과 반복적인 사상 업무가 부족하여 장병의 사상 변화를 촉진시켰다.
기층에서, 반복적인 교육은 비교적 중시하고, 반복적인 사상 업무는 그다지 중시하지 않는다. 예를 들어, 최근 몇 년 동안, 특정 집단에 대한 각종 관례적 또는 절입적 교육이 잇따르고 있으며, 통상적인 사상 업무는 여전히' 팔선교차, 각기 신통하다' 에 의존하고 있다. 또한, 소수의 풀뿌리 간부 작업 방법은 간단하고, 사상 교육은 시기적절하지 않고, 적절하지 않으며, 능력의 질은 적응하지 못한다. 성적을 보자마자 정규 교육에' 찬가' 를 불러 문제를 정규 교육의 실패 탓으로 돌렸다.
둘째, 문제의 원인
1. 사상 정치 사업에 대한 인식이 부족하다. 새로운 형세에서 사회가 변하고 있고, 사람들의 사상도 변하고 있고, 과거의 이야기, 이야기, 이야기는 이미 시대에 뒤떨어졌다고 생각한다. 사상 업무는 힘들고 비위를 맞추지 않는 것이 아니라, 행정 수단에 의지하여 실무적으로 복잡한 것을 단순하게 하고, 심층적이고 세밀한 일을 하기를 원하지 않는 것이 낫다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 노력명언) 때때로 사상 업무는' 마르크스 레닌주의' 와 잘못 동등하고, 사상이 적절하지 않아 위치를 인식하지 못할 때가 있다.
2. 사상과 작업 방법을 단순화하다. 하나는 난폭한 질책이다. 군인의 문제는 그들이 냉정하게 이해하고 바로잡는 데 도움이 되는 것이 아니라, 부모의 교훈적인 얼굴을 들고, 그들을 비난하고 꾸짖으며, 때로는 풍자하기까지 한다. 두 번째는 강제 봉쇄입니다. 어떤 간부들은 전사들이 문제를 일으킬까 봐, 자발적으로 지도하고, 그들의 이익을 이해하고, 옳고 그른 것을 분간하고 자제력을 강화하는 능력이 아니라, 수동적으로 강제적인' 차단' 방법을 취하는 것이 아니라, 수단이 간단하다. 예를 들어, "보초가 잘못된 보초를 서는 벌칙, 군 복무 자세가 좋지 않은 벌칙, 업무 기술은 강경한 벌에 지나지 않는다." 넷째, 강제 통일. 일률적으로' 일률적으로',' 한 냄비에 삶는' 작업 방법에 익숙해져,' 처방전' 으로' 만병' 을 치료하여 사상작업이 창백하고 무력하고 심지어 헛수고까지 하게 되었다. 다섯째, 부정적인 대응. 예를 들어, 병사들의 입당 문제에 대해서는 당원 기준에 따라 병사들 사이의 격차를 지적하는 것이 아니라, 한정된 정원으로 밀어붙이는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 전쟁명언) 여섯째, 즉각적이고, 한 번에 완성한다. 군인의 사상인식 문제는 고달프고 세심한 사상작업을 하는 것이 아니라, 이전 수업에서 강의하는 것이다. 이를 위해서는 사람들이 그들의 사상을 이해하고 그들의 행동을 보아야 한다. 일곱째, 이데올로기 적 작업 대신 "양적 관리" 를 사용하십시오. 때로는 장병의 잘못과 잘못에 대해 원인을 묻지 않고 과정을 이해하지 못하고 결과에 따라서만 점수를 공제한다.
책임은 제대로 구현되지 않았습니다. 첫째, 이데올로기 적, 정치적 업무의 제도화와 실행이 철저하지 않다. 제도가 벽에 올라간 후, 집행에는' 할인' 이 있었고, 매월 부대 사상의 동적 분석은 진지하게 시행되지 않았다. 둘째, 사상 일은 자주 하지 않는다. 왕왕 상부에서 먼저 강조한 후 붙잡고 일관된 사상의식이 결여되어 있는 경우가 많다. (아리스토텔레스, 니코마코스 윤리학, 지혜명언) 셋째, 파악 방법이 철저하지 않다. 사상 문제를 발견한 부하 직원에 대해서는 겉으로만 말할 뿐 심도 있는 탐구는 하지 않았다. 넷째, 이행 메커니즘을 감독하고 개선해야 한다. 종종 "조치가 유능하고 집행이 부실하다. 방안은 실행 가능하고, 조작은 실행 가능하지 않다. 이것이 사상 업무에 현실 문제가 발생하는 중요한 원인이다.
4. 정공 간부의 능력을 높여야 한다. 개별 정공 간부 자신의 문화 지식과 이론 학습이 부족하여 인지능력과 업무 경험이 부족해 업무에 직접적인 영향을 미친다.
셋. 이데올로기 적, 정치적 업무 강화 및 개선을위한 대책
새로운 상황에서는 과거의 오래된 방법, 오래된 경험만으로 이데올로기 작업이 직면한 새로운 상황과 새로운 문제를 해결하는 것만으로는 충분하지 않다. 상속과 혁신의 결합을 견지하고, 새로운 형세 아래 공안관리의 특징과 법칙을 적극적으로 탐구하고, 국면을 바꾸는 새로운 대책을 내놓고, 사상업무에 활력을 불어넣고, 사상정치 업무의 질을 높여야 한다.
첫째, 이데올로기 적, 정치적 업무의 주도적 역할을 강조한다.
1, 사상업무는 당 조직의 핵심 역할을 반영해야 한다. 사상 업무는 시스템 공사로, 대 (중) 대 당 총지의 조직 리더십과 대원의 주관적 능동성이 매우 중요하다. "양손 잡기", "부대 업무 건설", "사상 정치 건설", "사상정치 업무", "업무 업무" 양손 잡기 "를 견지하다. 대대 당 총지부는 매주 월요일 행정회의에서 대대 (중) 팀 지부가 지난주 업무업무 외에 장병 사상 상황을 파악했다는 보고를 들으며 배치 문제와 업무 해결 방법을 연구하고 있다. 장병 시험, 입당, 학차, 재향군인 전공, 중대 명절 등 여러 시기에 대해 반회와 사상 분석회를 전문적으로 개최하고, 대원들은 주동적으로 중점적이고 어려운 인원의 사상 업무를 맡는다. 예를 들어, 재향 군인의 전문 기간 동안 장교와 군인의 사고가 가장 활발했습니다. 첫째, 가서 머무르는 것은 사관과 사병의 절실한 이익과 관련이 있다. 둘째, 가고 남아 있는 동지는 지표와 업무 실적의 제약을 받는다. 매년 사관과 병사들이 가고 싶지 않고 머물고 싶지 않다. 이런 사상은 필연적으로 장병의 사상 변동을 초래할 것이다. 대대 당 총지는 그해 예상대로 걷거나 머물지 않았던 사람들을 진지하게 분석해 이 시기의 중점 사상 작업 대상으로 등재해야 한다. 여단 사상 백본 멤버들은 사상 업무를 담당한다. 첫째, 그들이 걷고 남는 것이 부대의 필요라는 것을 그들에게 알려주는 것이다. 둘째, 자신의 가치와 장점을 분명히 하는 것은 사회의 각 분야에 반영될 수 있다. 셋째, 남아 있는 사람의 적극성을 동원하여 떠난 사람이 사회에 막 도착했을 때의 실제 어려움을 해결하도록 돕고, 진정으로' 떠난 사람은 안심하고, 남은 사람은 행복하다' 는 것이다.
2. 사상정치 사업의 주도적 역할도 예견성에 반영해야 한다. 경험은 큰 (중) 팀이 문제가 생기면 입을 막고 사상작업을 하는 것이 아니라 사상 정치 업무가 모든 일보다 앞서는 것이 효과가 있다고 우리에게 알려준다. 이데올로기 작업의 예측성을 강화하는 것은 주로 대원들의 사상 골간 역할을 발휘하여 장병의 사상 상황을 제때에 파악하는 것이다. 장병의 사유는 복잡하지만 여전히 일정한 규칙이 있다. 예를 들어, 국가의 변화에서 개인의 일에 이르기까지 생활이 어려운 가정에 부모와 전우의 갈등이 생기면 장병의 사상 파동을 일으킬 수 있다. 우리는 사상의 맥박을 파악하고, 예견성을 강화하고, 주도권을 쥐고, 사상정치 사업이 적은 노력으로 더 많은 일을 할 수 있도록 앞장서고, 각종 사고 사건의 발생을 억제했다.
두 번째는 각 시기의 장병의 사상 상황을 전면적으로 이해하고 파악하는 것이다.
1, 대 (중) 팀은 항상 장병 사상 기록, 특히 입대 전 상황에 대해' 사청' 을 견지해야 한다. 첫째, 장병의 정치적 면모, 경제수입, 가족 구성원의 화목한 관계를 분명히 했다. 둘째, 입대하기 전에 장교와 군인의 문화적 수준과 취미를 명확히한다. 셋째, 장교와 군인이 군대에 합류하는 동기를 명확히한다. 넷째, 장병이 입대하기 전에 부대에 대한 이해를 이해한다. 각 장교의 상황에 따라,' 증상에 대한 약' 만이 효과적인 사상정치 작업 방법을 취할 수 있다. 농촌 군인의 경우, 가정과 부모의 관계는 일반적으로 비교적 안정적이며, 경제수입은 상대적으로 나쁘고, 문화 수준은 낮고, 취미는 적다. 군 복무의 목적은 운전, 입당, 사관 체류를 배우는 것이다. 소방대에 대한 그들의 인식은 피상적이지만 안목이 좋다. 농촌 가정에서 온 장병들에게 부대 업무에 대한 열정을 북돋워 주고, 일을 잘 하는 것이 차를 배우고, 입당하며, 사관을 유지하는 열쇠라는 것을 그들에게 알려야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 일명언) 그들이 충만한 업무 열정, 긍정적인 생각, 훌륭한 일을 유지하는 한, 그들은 자신의 목표를 완전히 달성할 수 있다. 도시 군인의 두드러진 문제는 가족 구성원 단일이다. 어떤 가족 부모 관계는 보통이며, 심지어 이혼한 지 여러 해가 된다. 편부모 가정, 중학교-고등학교 문화 수준은 일반적으로 취미가 광범위하며, 대부분 컴퓨터 게임을 매우 좋아한다. 군대에 있을 때, 집에 돌아온 지 몇 년이 되어, 일자리가 있다. 그들은 장기적인 계획은 없지만 흥미가 없고 자유가 없다고 느꼈다. 대부분 부모나 일에 핍박당하고, 식견이 많고, 물건을 빨리 받아들이고, 직장에서 급박하고, 진보하고 싶지 않다. 도시 장교와 군인의 경우, 올바른 세계관을 확립하고, 소방사업을 사랑하고, 가정과 직장의 관계를 올바르게 처리하고, 그들의 적극성, 주동성, 자기완벽 능력을 동원하고, 일방적인 인식을 바꾸고, 일에 전념해야 한다.
2, 다른 기간, 다른 이데올로기 적 작업 작업을 마스터하십시오. 장병의 사상 상황은 주로 장병의 변화를 장악하고, 그들의 사상 수요를 파악하고, 그들의 사상 목적을 파악하고, 어린 시절의 정신 상태와 행동에서 그들의 사상을 파악하고, 그들의 사상 상태를 분석하고, 사상 이론 교육과 지도에 발판을 제공하는 것이다. 예를 들어, 1 년에 한 번 기층 장병이 선쟁 활동을 벌이는데, 어떤 장병들은 부대에서 복무 기간이 길지만, 일에 대한 열정은 신병이나 새 간부만큼 좋지 않을 수 있으며, 늘 선반을 내려놓고 서둘러 일을 하고, 이른바' 신분' 을 내세우고 싶어 한다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 일명언) 마지막 일은 제한되어 있고, 상대적으로 업무 실적이 적다. 물론, 대중의 평론도 올라오지 않을 것이며, 모든 평론은 모두 명단에 오르지 못할 것이다. 어떤 사람들은 체면이 없다고 느끼고, 일에 대한 열정과 적극성을 더욱 불식시키고, 선진적인 사람으로 평가받고,' 노동지' 로 평가되지 않은 사람은 더욱 부진하여 첫 번째 일을 역효과를 냈다. 이 시기의 두드러진 문제를 파악한 후, 노동지가 자신의 부족한 점을 찾도록 용도에 맞게 도와야 한다. 그들은 감히 사실을 직시하고 낙후에서 진보로 나아가야 한다. 서로 다른 장병의 사상 상황도 변화하고 있다. 예를 들어, 위험한 대면적 화재나 중대한 응급 구조에서는 장성한 장병들이 위험을 두려워하지 않고 돌격할 수 있지만, 이 전투에서 일부 장병들의 사상도 공적, 인민 이익, 개인적 이익을 배회하며 두려움과 이기심도 방해하고 있다. 이런 임무를 수행하기 전에 반드시 사상 동원을 잘 하고, 전국민의 이익을 중시하고, 장병의 적극성을 동원하고, 용감하게 앞으로 나아가야 한다. 임무 후, 임무마다 다른 사상 교육 방법을 실시한다.
셋째, 이데올로기 적, 정치적 작업 시스템의 구현.
1 .. 사상정치 사업 건설은 완벽한 규칙과 제도를 세웠다. 장병 사상 기록에는 관리 제도가 있다. 장병이 입대한 이래 사실대로 기본 상황을 조사하는 것 외에도, 전업할 때까지 사상 문건을 추적했다. 주로 그가 입대한 후의 사상 변동, 간부, 사상골간인원과 이야기를 나누며, 나는 요 몇 년 동안의 사상 변화와 공적을 실감나게 표현했다. 한편 비밀제도, 신병사상추적제도, 사상분석제도, 사상업무회의제도, 사상업무보고제도, 사상업무평가제도, 사상업무상벌제도, 사상작업홍보제도, 사상작업비밀10 개 제도를 강화해야 한다. 이데올로기 작업 제도를 잘 시행하고 착실하게 잘 해내고, 조금씩 이데올로기 작업을 중시하면 제도로 이데올로기 작업을 보장할 수 있다.
2. 이데올로기 작업을 전면적으로 파악하는 동시에' 사람 중심' 사상을 견지하고 감정의 영향을 중시해야 한다. 하나는 이해입니다. 기층 장병의 생각에 귀를 기울이고, 그들의 필요와 소망과 요구를 이해하고, 장병을 배려하는 것이다. 각 간부와 사상 간부는 관병의 사상 상황을 객관적으로 이해하고, 장병의 의견을 진심으로 존중하며, 업무에서 서로 보살피고, 관병을 배려하고, 실사구시적인 태도로 사상문제의 원인을 찾아 관병의 실제 문제를 타깃으로 해결할 것을 요구한다. 둘째, 존중. 관병의 인격, 의견, 자존감을 존중하고, 장병들 간의 상호 존중과 상호 신뢰의 좋은 관계를 실천하고, 각 사업의 전개에 긍정적인 역할을 하는 것이다. 과거 장병들이 시간과 장소, 욕설, 방화감독 간부를 구타하는' 추위, 횡포, 강경' 태도를 바꿔 장병과 인민 군중과의 인위적인 갈등을 빚었다. 특히 장병들이 간부들에게 접근하기 어렵다고 느끼게 했다. 업무에서는 기층 간부들이 막말, 욕설, 욕설, 병사, 식당, 목욕탕, 저녁에 장병들과 참을성 있게 소통해서는 안 된다고 규정하고 있다. 장병의 프라이버시는 공개되지 않는다. 세 번째는 사랑이다. 장병의 학습생활에 관심을 갖고 그들의 정당한 이익을 지키는 것이다. 장병의 나이, 문화, 경험, 취미가 다르고 관점도 일치하지 않는다. 이를 위해서는 큰 (중) 팀의 사상 백본 멤버들이 진심으로 그들에게 관심을 갖고 장병들을 위해 좋은 일을 하고 실제적인 일을 할 필요가 있으며, 실제 문제는 잠시 해결되지 않을 경우, 해결될 때까지 꾸준히 최선을 다해야 한다.
현재 부대장병 부모의 이혼의 두드러진 문제에 대해 일부 전사들은 소식을 듣고 정서가 매우 불안정하고 정서가 고조되었지만, 장병에게 비웃힐까 봐,' 얼굴' 을 사랑하기 때문에 전우와 교류할 엄두가 나지 않아 자신의 감정을 억제할 수 없었다. 대 (중) 팀 간부는 전사 성장에 관심을 갖는 것을 취지로 이 동지들의 사상 일을 잘 해야 한다. 첫째, 부모의 결혼이 끝났다는 사실을 이해하고, 둘째, 부모를 올바르게 대해야 한다. 셋째는 부모의 20 년 동안의 양육을 존중하고 어리석은 짓을 하지 않는 것이다. 넷째, 엄마들이 다시 삶을 마주하고 삶에 대한 애정이 충만하도록 격려해야 한다.
장교와 군인의 걱정을 해결하는 데주의를 기울이십시오. 사상사업 선전식을 잡는 동시에 사상작업을 행동으로 옮기는 것은 장병들이 전업 후 직업이 없고 기술이 없는 후유증을 해결하는 데 주로 도움이 된다. 대 (중) 팀은 매년 상세한 훈련 계획을 세우고 연말에 전업을 신청한 사람들에게' 네가 무엇을 할 것인가' 라는 아마추어 훈련을 실시한다. 주로 컴퓨터 사무 자동화 학습, 교사를 병영에 초청해 전문 과외, 운전, 수리 기술 훈련을 할 수 있을 때까지 독립적으로 운영할 수 있다. 우리 팀의 경험이 있는 선생님은 특히 소방차가 계절 정비와 고장 정비를 할 때 직접 연습하라고 설명해 주실 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 소방차, 소방차, 소방차, 소방차, 소방차, 소방차, 소방차) 화재 현장에서 돌아오는 길에 직접 운전할 계획이 있다. 사회실천에서 지방단위와의 관계를 이용하여 지방기업과 농촌 대형양식업체 인턴십 (65438+ 매월 0-2 일) 으로 전출해 경험을 쌓고 기술을 습득할 수 있도록 했다.
넷째, 간부의 업무 스타일을 바꾼다. 장교와 군인의 이데올로기 적 개념을 바꾸십시오. 사상 업무의 낡은 방식을 바꾸다. 사상 작업 방법을 바꾸다.
1, 간부 업무 방식을 바꾸다. 사상 작업을 잡을 때, 대 (중) 팀 간부가 솔선수범하는 것이 특히 중요하다. 정공 간부의 이론적 자질을 제고하고, 그들이 제때에 문제를 발견하고, 문제를 반영하고, 담화를 나누고, 이상 상황을 효과적으로 예방하고 처리할 수 있는 능력을 제고하는 것은 사상 업무를 잘 하기 위한 전제조건이다. 따라서 간부들은 각종 사회학과의 지식 (심리학 등) 을 잘 배워야 한다. ), 자신의 지식 건설을 강화하고, 자제력, 관리 능력을 강화하고, 업무 방식을 바꾸고, 장병의 심리적 곤경을 해소하다.
2. 장병의 사상 관념을 바꾸다. 역사에 남겨진 낡은 관념은 반드시 없애야 한다. 지난 몇 년 동안, 기층 단위 중업무 건설 경사상 건설, 경교육 관리, 안전 경문화생활. 중모델, 경혁신, 시대와 함께 발전하는 사상 이념이 부족하다. 이제 대 (중) 팀은 각종 관계를 적절하게 처리하고, 장병의 보수적인 사상을 바꾸고, 관념을 새롭게 하고, 문화생활의 관점에서' 들어오세요, 나가세요', 과학관리사상교육방법, 끊임없이 새로운 사고방식을 탐구하고, 새로운 사상문제를 해결해야 한다. 사상 교육의 목표로 볼 때, 기층 장병을 4 유군인으로 양성해야 한다.
3. 사상 업무 교육의 경직된 모델을 바꾸다. 사상업무에서는 교육부터 시작하여' 펜 한 권, 책 한 권, 칠판 한 장' 을 말하는 하나의 무미건조한 모델을 바꾸고, 조건부일 때 멀티미디어 교육을 취하고, 사회기업단위에 현장 설교를 하며 여단 장병의 학습 흥미를 높인다. 실제 사상 업무에서는 수시로 문제를 발견하고 수시로 문제를 해결한다. 불확실한 자리에서는 훈련장이든 근무중이든 제때에 문제를 해결하고 장병의 사상적 부담을 청산해야 그들의 적극성을 동원하고 그들의 높은 업무 열정을 불러일으킬 수 있다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 도전명언)
4. 사상 작업 방법을 바꾸다. 사상업무는 지도자뿐만 아니라 팀원, 사상백본, 반장, 활동가에 의지해야 한다. 장병들 사이에는 서로 사상 일을 할 수 있고, 작업 방법은 다양할 수 있다. 그들은 서로 이야기를 나누고, 솔선수범하고, 8 시간 동안 일하는 것 외에 사상 일을 시작할 수 있다. 결론적으로, 그들은 사상 업무에서 좋은 효과를 얻을 수 있다.
이데올로기 적 작업과 전통 교육의 결합; 사상 사업과 시사 교육을 결합하다. 이데올로기 적 작업과 가족 교육의 결합; 이데올로기 적 작업과 안전 교육의 결합; 사상 업무와 사회 교육은 결합되어야 한다.
1, 사상업무와 전통교육의 결합. 매년 정치교육을 잡으려면 먼저 전통교육을 최우선으로 하고, 모든 장병들에게 영광스러운 혁명 전통을 잊지 않고, 혁명군인의 본색을 명심하고, 고된 분투의 작업 스타일을 발양하고, 사명을 저버리지 않도록 교육해야 한다. 혁명 홍군 구 () 와 영모 () 를 정치교육 연례 사상 사업 계획에 포함시킴으로써 개인의 경험과 오늘의 오기에 대해 이야기해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 영국명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 영국명언) 장병들에게 정확한 인생관과 세계관을 세우게 하다.
2. 사상업무와 시사교육의 결합. 대 (중) 팀은 매일 라디오를 듣고, 뉴스를 보고, 30 분 동안 신문을 읽는 학습 제도를 고수한다. 시사정치 학습을 통해 장병들은 국내외 대사를 이해하고 국정을 장악하고 사회 각 분야의 진보와 과학기술 발전을 보고 시대와 함께 발전하는 업무 태도를 강화하고 지식으로 자신감과 사명감을 무장시킬 수 있다!
이데올로기 적 작업과 가족 교육의 결합. 장병 입대를 통해 세워진 사상 문건은 한 달에 한 번 이상 부모와 소통하고, 비정기적으로 일 때문에 소통한다. 주로 장병이 부대에서 공부하는 사상 상황을 보고하는 것이다. 두 번째는 가정을 이해하고 장병의 사상 상황을 파악하는 것이다. 셋째는 부모가 부대에서 일하는 이 동지에 대해 어떤 요구와 견해를 가지고 있는지이다. 넷째, 가족 구성원의 관계와 가정의 자질구레한 일이 장병의 정서에 영향을 미치는지 교육을 통해 가정을 결합하면 사상 업무의 효과를 크게 높일 수 있다.
4. 사상업무와 안전교육을 결합해야 합니다. 항상 안전작업을 중요한 의사일정에 두고, 항상 안전을 생각하고, 곳곳에서 안전에 주의해야 한다. 사상 업무와 안전 교육을 결합하면 각종 행정 사고를 효과적으로 억제할 수 있다는 사실이 증명되었다. 사상 업무에서는 이론 교육을 선포하는 것 외에 사회수업도 개설해야 한다. 대 (중) 팀은 교통경찰팀과 교교 메커니즘을 세워야 한다. 전형적인 교통사고가 발생하면 장병을 조직하여 현장으로 가서 교통경찰이 현장에서 장병 사고의 원인과 피해자를 알려야 한다. 장병들이 사고를 낸 사람, 피해자 본인, 피해자 가족, 사회에 미치는 피해를 분명히 하고 교통안전의식을 강화하게 하다. 또한 관병을 조직하여 구치소, 마약소를 견학하여 교관에게 청소년 범죄의 특징, 과정, 예방 조치에 대해 이야기하게 하였다. 이런 안전경고 교육을 통해 장병의 법률의식을 강화하다.
5. 사상업무와 사회교육은 결합되어야 합니다. 대 (중) 팀은 경찰영 문화생활과 경찰민 건설을 강화해야 한다. 경찰 캠프의 문화 생활, 모든 장병들이 참여해야 하며, 다채로운 문예 프로그램을 자주 리허설한다. 주둔지의 각종 경기, 공연, 친목회에 참가하여 장병의 문화생활을 풍요롭게 하고, 경영 유인의 환경을 조성하고, 관병의 정서를 키우고, 농구 경기, 탁구 경기를 통해 장병의 집단적 명예감을 높인다! 또한 소방사회화 선전에서 장병들은 거리로 나가 지역사회로 들어가 사명감을 높였다. 사회교육은 장병 사상의 순결과 진보를 촉진시켰다!
결론적으로, 사상 업무에서는 군 사상 사업의 새로운 아이디어, 새로운 방법, 새로운 단계를 연구하고 탐구함으로써 새로운 형세 아래 사회 발전과 군 현대화 건설의 수요에 적응하고, 정치 간부 학습을 강화하고, 사상 건설을 강화하고, 기층대 (중) 팀의 각 업무에 대한 강한 보증을 제공한다!