초등학교 법제교육교안 1 1, 반회 수업 구상
학생법제 관념이 옅고, 법무지현상이 심각하기 때문에 교칙을 위반하는 현상이 가끔 발생하며, 종종 모르는 상황에서 교칙을 위반하는 경우가 많다. 교통 안전 지식도 약하다. 법적 의식이 부족하기 때문에, 피해를 입었을 때 어떻게 법률 무기로 자신을 보호할 수 있을지 모르겠다. 따라서 이번 주제반회를 개최하는 것은 청소년지법, 법용법, 법법을 잘 지키는 좋은 학생을 교육하기 위한 것이다.
둘째, 교육 목적
1, 동영상 시청, 공연 소품 등을 통해 일부 법률 지식에 대한 학생들의 이해와 교통안전에 대한 관심을 불러일으키고 있습니다.
2. 이번 학급회를 통해 학생들은 몇 가지 기본적인 교통규칙을 이해하고 점차 학교의 일상적인 행동규범을 의식적으로 준수하는 좋은 행동습관을 형성할 수 있다.
셋째, 중점 내용
1. 교통 안전 지식 학습을 강화하고 교통법규를 준수하다.
2. 각종 위법 행위의 교육 사례를 조직하고 학칙교기 준수의식을 강화하고 자기보호의식을 강화한다.
넷째, 교수법
토론법, 사례법 및 시트콤 공연
동사 (verb 의 약어) 사전 수업 준비
1, 학생들이 위법행위에 대한 법률 지식과 교통사고에 관한 뉴스를 수집하도록 합니다. 학생들을 조직하여 소품 리허설을 하고, 노래 부르는 것을 배우고, 반의 재능을 전시하는 학생을 탐구하다.
2, 선택 및 훈련 수업 호스트.
3. PPT 코스웨어를 제작합니다.
여섯째, 교육 과정
1. 스케치를 통해 적어도 법을 배우는 것의 중요성을 보여준다.
2. 교통안전비디오를 보고 법과 안전지식 질문에 답하며 반 친구들이 속판' 법을 잘 지키는 아이' 를 연기한다.
3. 실제와 연락해서 주변의 학교 규칙 위반 행위를 논의하고 해결책을 찾는다.
4. 반 전체가 법을 아는 합격한 중학생이 될 것을 선서했다.
5. 담임 선생님의 메시지.
6, 합창단 노래.
초등학교 법제교육교안 제 2 제목:
법에 따라 자신을 보호하는 법을 배우다-재치와 용감한 우걸.
교육 목표:
미성년자의 건강한 성장을 위해 가족, 학교, 사회는 모두 그들을 보호할 책임이 있다. 어린이 자신은 자신을 보호할 더 큰 책임이 있다. 학생들을 교육하는 것은 비상시 위험을 피하고 자신의 생명권을 보호할 권리가 있으며, 생명은 단 한 번만, 자신의 생명권을 보호하는 것이 가장 중요하다. 특수한 상황에서 우리는 유연하게 나쁜 사람과 싸워 자신을 보호할 수 있다.
중점 및 어려움:
1. 학생들에게 생명의 중요성을 인식하게 하다.
2. 법적 수단을 이용하여 재치 있고 유연하게 문제를 처리하여 위험에 빠지거나 위험에서 벗어나는 것을 피한다.
교육 방법:
예를 들어 흥미를 불러일으키다. 관건의 고리를 잡고 깊이 이해하다. 문제를 토론하고 생각을 넓히다.
교육 과정:
가져오기 1 개:
1 .. 권리 보호에 관한 화제는 분명 많을 것이다. 네가 무슨 권리가 있는지 아니? (학생들에게 미성년자의 법적 권리를 알리십시오)
2. 당신은 생존할 권리도 있고 비상시에 위험을 피할 권리도 있습니다. 특수한 상황에 부딪히면 임기응변으로 자신을 유연하게 보호해야 한다. 이런 예를 보세요. (사건의 내용은 대형 스크린에 표시됨)
둘째, 분석과 이해
(1) 질문을 하고 자신의 이해를 표현하다.
1. 이 예를 보고 여걸이가 어떻게 귀신의 문에서 나왔는지 말해 줄 수 있어요?
2. 우걸은 어떤 아이입니까? 제이에게서 무엇을 배웠습니까?
(2) 실제를 결합하다. 당신 주변의 이야기를 들려주세요.
책, 보험, 라디오 듣기, 온라인 검색 자료에 따르면, 당신이 알고 있는 청소년 자보건, 자조 이야기가 또 어떤 것인지 학생들에게 알려 주세요.
(3) 토론 (큰 화면은 토론 내용을 보여줍니다).
다음과 같은 상황에서 당신은 어떻게 해야 합니까? (관심 있는 주제 2 ~ 3 개를 선택해서 자신의 방법에 대해 이야기할 수 있다)
1. 혼자 집에 있을 때 낯선 사람이 문을 두드렸다. 문을 열어야 합니까?
2. 길에서 낯선 사람이 당신을 따라오면 어떻게 해야 합니까?
3. 낯선 사람이 너에게 만화책 한 권을 선물한다고 하는데, 너는 어떻게 해야 하나?
4. 혼자 집에 가서 문을 열고 방이 지저분하거나 냄새가 나는 것을 발견하면 어떻게 해야 합니까?
5. 당신이 혼자 집에 있을 때, 어떤 사람들은 당신의 아버지나 어머니가 당신을 데리러 오라고 합니다. 당신은 갈 수 있습니까?
6. 모르는 사람이 사탕, 음료 등 매력적인 음식을 줄 때 어떻게 해야 합니까?
7. 방과후에 낯선 사람이 너의 책가방을 뺏거나 돈을 요구하겠다고 협박하면 어떡하지?
8. 당신이 나쁜 사람에게 납치되었을 때, 당신은 어떻게 호랑이 아가리를 탈출할 수 있습니까?
(4)' 넌 낯선 사람이야' 공연.
(5) 교사 요약
학생 여러분, 생명은 모든 사람에게 한 번밖에 없습니다. 자신을 보호하고 범죄를 처벌하는 것은 우리의 책임이다. 많이 주의하세요. CCTV 1 의' 법제보도', 천진위성 TV 의' 사건과 법' 등 법제 프로그램은 법률지식의 계몽을 얻었다.
교육 반영:
사건에 대한 분석을 통해 주인공 우걸이 어떻게 위험에서 벗어났는지, 재치 있게 경찰을 이끌고 범죄 지점을 포착했다.
아이들은 학생들에게 생명의 중요성을 충분히 인식하고, 자신의 생명을 보호하는 법을 배우고, 범죄자의 각종 수법과 수법 뒤의 추악한 목적을 간파하는 법을 배우게 한다.
사례 읽기, 이해, 이야기 말하기, 수확 논의 등 고리와 방법을 통해 학생들의 사상 인식과 운영 수준을 높이고 법제 관념을 강화하고 사고를 넓혔으며, 교류를 통해 자기 보호와 긴급 피난 방식을 풍부하게 하는 방법을 논의함으로써 교육 목적을 달성하고 좋은 교육 효과를 얻었다.
초등학교 법제 교육 수업 계획 iii;
관련 안전지식을 학습함으로써 학생들이 자기보건, 자기구조라는 관념을 확립하고, 자기보건, 자기구조의식을 형성하여 학생들이 안전하고 건강하게 성장할 수 있도록 한다.
강의 시간:
한 시간
교육 과정:
첫째, 대화를 도입하다
학생은 행복하고 따뜻한 가정에서 생활하며 부모와 가족의 관심과 사랑을 받는다. 위험하지 않은 것 같습니다. 하지만 가정생활에는 여전히 주의적이고 신중하게 대해야 할 일이 많다. 그렇지 않으면 위험과 사고를 일으키기 쉽다.
다음은 가정 안전에 주의해야 할 사항입니다.
1, 전기 안전은 생활수준이 높아짐에 따라 생활 중 전기를 사용하는 곳이 점점 많아지고 있다. 그러므로 우리는 몇 가지 기본적인 전기 사용 지식을 습득할 필요가 있다.
1) 전원 마스터 스위치를 이해하고 비상시에 전원을 끄는 법을 배웁니다.
2) 젖은 손으로 가전제품을 만지거나 젖은 천으로 닦지 마십시오.
3) 사용 후 전기 플러그를 뽑습니다.
4) 연기, 불꽃, 타는 냄새 등이 있습니다. 사용 중이라면 즉시 전원 스위치를 끄고 중지해야 합니다.
5) 감전된 사람이 있다면 가능한 한 제때에 전원을 끄십시오. 또는 건조한 막대기로 감전자를 전기가 있는 가전제품에서 분리하고 손으로 직접 사람을 구하지 마십시오.
2. 가스의 안전한 사용 1) 가스 기구는 작업 중에 사람이 장시간 떠날 수 없다. 바람에 꺼지거나 냄비에서 넘친 물에 의해 꺼지지 않도록 대량의 가스 누출로 화재가 발생하는 것을 방지한다.
2) 가스기구 (예: 가스레인지, 가스온수기 등) 를 사용할 때. ), 실내 환기는 충분한 산소를 유지하고 가스중독을 방지하도록 충분히 보장해야 한다.
둘째, 수영할 때 안전에 주의해야 한다.
1, 수영은 신체검사가 필요합니다.
2. 수영 장소를 신중하게 선택하세요.
3. 물에 들어가기 전에 훈련을 준비합니다.
4. 배불리 먹거나 배고플 때 격렬한 운동과 열심히 일한 후에 수영하지 마세요.
5. 수중 상황이 불명확할 때 잠수하지 마세요.
6. 물에 빠진 사람이 발견되면 경솔하게 물에 들어가 구조하지 마라. 너는 어른에게 도움을 청해야 한다.
셋째, 교통안전
1, 걷는 방법 교통안전에 주의하세요.
1) 길을 걸으며 인도를 걸어야 한다. 인도가 없다면, 너는 길가로 가야 한다.
2) 단체로 외출할 때 조직적이고 질서 있게 걷는다.
3) 교통경찰의 지휘가 없는 구간에서 자동차를 피하는 법을 배우고, 자동차와 다투지 마라.
4) 길을 건널 때는 교통규칙을 준수해야 하고,' 청신호 행, 빨간불 정지' 를 해야 한다.
2. 비기동 차선 오른쪽에서 자전거를 타다. 12 세 미만의 어린이는 거리에서 자전거를 탈 수 없습니다.
넷째, 화재가 발생하면 어떻게 합니까?
1. 화재 경보 전화 1 19 로 전화를 걸다. 경찰에 신고할 때 소방서에 불의 위치를 알려주고, 불이 난 것이 무엇인지, 불길이 어떤지 설명해야 한다.
2. 일단 화재 위협을 받으면 당황하지 말고 냉정하게 화재 현장을 떠나도록 한다.
3. 탈출 시에는 물수건으로 입과 코를 가리고 젖은 옷으로 몸을 감싸는 것과 같은 보호 조치를 가급적 취한다.
동사 (verb 의 약자) 사회 공공안전의 공공성과 만족도
대중의 안정감과 만족도는 일정 기간 동안 사회보장, 인신과 재산 권익이 침해와 보호를 받을 수 있는 정도에 대한 대중의 종합적인 의식 반응, 즉 사회보장 만족률이 사회보장에 대한 긍정과 그에 상응하는 생활태도를 반영한 것이다. 자치구 사회관리종합통치위원회는 자치구 통계청 사정 여론조사센터에 전화 인터뷰 방식으로 전 지역 사회 치안 상황을 조사하도록 의뢰했다. 전화번호 조사:. 대중의 안정감과 만족도를 높이는 것은 체계적이고 복잡한 민생 공사로, 전 국민의 참여와 시행이 필요하다.
자동사 요약
곳곳에서 조심하고, 안전에 주의하고, 자조 자호지식을 습득하고, 자신의 자호능력을 단련하고, 각종 이상 상황이나 위험에 용감하게 대처하면 건강하게 성장할 수 있다.