高中政治高效記憶法
壹、圖形記憶法
用圖形記憶法提高記憶效果的方法。圖形記憶法的主要特點是“形象性強”。
有兩種圖:直觀的和邏輯的。
視覺圖的設計步驟如下:
1，根據要記憶的概念或原理的內容，選擇壹個容易用圖形表示的例子；
2.抓住實例與概念和原理的相似性來設計圖形；
3、組織圖形的文字。
邏輯關系圖的設計步驟如下:
1，找出理論中包含的知識點；
2.根據理論上知識點的內在聯系，用簡單的文字和線條表達出來。
二、列表記憶法
以列表的形式比較或對照相關材料，從而記住它們的特點和材料之間的關系的壹種記憶方法。
列表有多種形式，主要有列表、說明表、系統表、對照表、統計表等。
列表的主要步驟是:
1，根據記憶的需要，先把材料分類，看看適合什麽樣的圖表。
2.尋找和總結材料的主要特征和特點，比較不同材料的異同。
3、根據不同類型的表格的規格和形式。
4.在表格的基礎上逐壹填寫材料的主要內容。
使用列表記憶法不需要死記硬背，因為往往壹張圖表整理出來，大腦已經形成了很深的印記。
三、總結記憶方法
提煉待記憶材料，抓住重點內容進行記憶的方法。這種方法的特點是刪繁就簡，高度集中，提高記憶效率。
使用廣義記憶法的具體方法如下:
1，縮寫。簡化和省略較長的單詞、名稱和概念。
2.內容銜接。對於復雜的材料，我們可以從記憶材料中找出關鍵詞。
3.關鍵提示。全面總結材料，列出重點，作為記憶的提醒。
第四，規律記憶法
在記憶事物中發現並推導出本質的、必然的聯系並記憶的方法。因為規律具有普遍性和重復性，只要把握住事物的這種* * *性，就能聯系到個體性。
五、大綱記憶法
大綱記憶法的特點是直觀性、概括性、組織性強。
看過壹次，印象很深，這是它的直覺；化繁為簡，化多為少，這是它的共性；有序而鮮明，這就是它的有序性。寫提綱就是寫材料的主要脈絡。
六、趣味記憶法
興趣與記憶密切相關。對學習材料和要記憶的事物的直接興趣是促進人們有效記憶的內在動力。
具體做法是:
1.將壹些學習資料編成值得記憶的故事和歌曲，或者賦予具體直觀的形象；
2.圍繞學習資料組織專題講座和答辯會，組織各種知識競賽；
3.對於枯燥無味但又需要死記硬背的知識要“突破壹點”，才能帶來全面的興趣；
4、用誘導的方法調動興趣，並以適當的節奏保持興趣。
七、聯想記憶法
聯想是從目前感知或想到的東西去思考另壹件事，或者從頭腦中的壹件事去思考另壹件事。因為客觀事物是相互聯系的，聯想是思維的壹種基本形式，是思維中的壹種記憶方法。
八、自測記憶法
這種方法的特點是自我復述，什麽都問自己。它的作用是先確切地知道自己的學習成果，及時發現自己哪些地方沒有學好，哪些地方沒有記住，哪些地方容易混淆，容易出錯。
模擬自測的程序是:
1，選擇自測題。重點選擇自己的弱項。
2.選擇壹個相對集中的時間段(比如兩個小時)，像正式考試壹樣獨立完成，不看講義和筆記。
3、自閱卷，自評分，檢查記憶缺失部分。
九、了解記憶法
理解記憶是以理解材料內容為基礎的。這種理解不僅是理解材料，更是理解材料各部分之間的邏輯關系，以及材料與先前的知識和經驗之間的關系。
要真正理解記憶，我們必須做到以下幾點:
1，對背過的材料進行分析綜合，真正理解內容的精髓；
2.學以致用，在應用中重復記憶的內容，加深理解。
十、歌曲和押韻記憶法
將記憶材料編成“順口溜”或押韻句子，通過歌曲的形式進行記憶的方法。兒歌記憶法的主要特點是:趣味性強，容易閱讀，記憶方便。
高中政治哲學考點歸納
1.唯物主義
馬克思主義哲學是科學的世界觀和方法論。
(1)世界是客觀的物質世界:物質自然和社會的存在和發展是客觀的。人們改造自然和社會的活動應該建立在承認自然和社會的客觀性的基礎上。
(2)人的意識是客觀存在的反映:意識能對客觀事物作出反應，不同的意識對客觀事物的發展有不同的反應。意識對客觀事物的反映受到多種因素的制約。
(3)人有主觀能動性:客觀規律性和人的主觀能動性。壹切從實際出發，實事求是了解國情，立足國情。
(4)物質與意識的關系
物質與意識的關系是哲學的基本問題。
從實際出發是人們正確認識和有效改造世界的根本立足點。
從實際出發建設有中國特色的社會主義。
2.辯證法
(1)聯系的普遍性:事物的聯系是把握事物之間因果聯系的重要性、聯系的多樣性和復雜性的普遍的、客觀的辯證關系。
(2)運動與發展:運動是物質的根本屬性。運動和發展的普遍性正確理解了發展的本質。
要用發展的眼光看問題，要有創新精神，要與時俱進，要學會創造性思維。
(3)法律:法律的普遍性和客觀性；認識和運用規律堅持實事求是，按客觀規律辦事。
(4)堅持矛盾分析法:堅持二分法，防止片面承認矛盾的普遍性和客觀性，這是正確對待矛盾的前提。
(5)具體問題具體分析:矛盾的普遍性和特殊性，主要矛盾和次要矛盾的主要方面和次要方面。
(6)內因和外因:內因和外因堅持內因和外因相結合的觀點。
(7)量變和質變:量變、質變以及它們之間的關系。量變之所以引起質變，是看問題，堅持適度原則。
(8)事物發展的趨勢:事物發展的總趨勢是向前的，新事物壹定會戰勝舊事物。事物發展是進步性和蹣跚性的統壹。
(9)辯證法與形而上學的對立:唯物辯證法的根本觀點是承認矛盾，形而上學的根本觀點是否認矛盾，孤立、靜止、片面地看待問題。
3.認識論
(1)發揮主觀能動性:充分發揮主觀能動性，認識世界、改造世界受到主客觀因素的制約。
(2)透過現象看本質:對現象和本質的感性認識，對真理的理性認識，是人們對事物本質及其發展規律的正確認識。根本任務是將感性認識上升為理性認識，通過現象把握創造性思維和理性想象在認識中的作用。
(3)實踐性:實踐的基本特征。實踐對認識起決定性作用，認識反作用於實踐。
4.人生觀和價值觀
(1)社會存在與社會意識的關系:社會存在決定社會意識，社會意識反作用於社會存在。
(2)樹立正確的價值觀
(3)個人利益與集體利益，個人與社會:個人利益與集體利益的辯證統壹。社會主義市場經濟的發展要求集體主義的調整。個人活動和社會發展相互制約，相互作用，反對極端個人主義。為了保護個人的合法利益，在社會生活和經濟活動中應該提倡誠信。
(4)生命價值:生命價值包括兩個方面:個人對社會的責任和貢獻，社會對個人的尊重和滿足。實現人生價值的條件和途徑是走出人生價值觀的誤區，反對享樂主義和拜金主義。
(5)理想與現實:樹立遠大理想，正確處理理想與現實的關系。
(6)社會實踐:人民是實踐的主體，是歷史的創造者。他們相信和依靠群眾，他們的利益高於壹切。在社會實踐中，主觀世界在改造客觀世界的同時也在改造，實現了主觀與客觀、個人與社會的統壹。
高考政治與國際關系答題技巧
1，(政治)為什麽會有復雜的國際關系？
在政治生活中，每壹個命題都需要壹個答案:為什麽會有復雜的國際關系？應該從以下幾個知識點來考慮:國際關系是極其決定性的因素。
2.(政治)中國為什麽大力倡導建設和諧世界？
在政治生活中，每壹個命題都需要壹個答案:中國為什麽大力倡導建設和諧世界？要從以下幾個知識點來考慮:①主權國家的權利和義務；⑵《聯合國憲章》的宗旨和原則；(三)中國是安理會常任理事國之壹，積極參與聯合國及其專門機構有利於世界和平與發展的活動；④和平與發展是當今時代的主題；世界多極化和經濟全球化；符合經濟全球化和世界多極化發展的要求，有利於促進國際關系民主化；⑤國際競爭的本質；⑥中國的國家性質和利益決定了中國的外交政策；⑦中國獨立自主的和平外交政策(宗旨和目標等。).
3.(經濟學)國際經濟關系
在經濟生活命題中，要求全部回答:發展國際經濟關系的基礎應從以下幾個知識點來考慮:①生產社會化特別是經濟全球化的要求；(2)市場經濟開放性的要求；③是社會主義現代化的必要條件；④對外貿易的作用。
4.(哲學)國際關系
在生活和哲學中，所有的命題都需要答案:發展國際關系的哲學基礎要從以下幾個知識點來考慮:①事物是普遍相關的；②整體與局部的關系；③內外因素的關系；4事物是變化發展的；⑤矛盾的普遍性和特殊性的辯證關系。
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