익사 방지 작업 계획 선정 1
우리 마을의 대중과 청소년 아동 익사 방지 작업을 착실하게 하기 위해 인명피해와 재산 손실을 최소화하고 사회 안정과 조화를 유지하며 현위, 현 정부의 안전업무회의 정신에 따라 우리 읍의 업무 실제와 연계하여 본 실시 방안을 특별히 제정하였다.
I. 조직 리더십
익사 예방에 대한 조직 리더십을 강화하기 위해, 연구를 거쳐 다음과 같은 회원들로 구성된' 청소년 아동 익사 예방 지도부' 를 설립했다.
팀장:
부팀장:
둘째, 작업 목표
물에 빠진 교육 예방을 목표로, 온 마을의 수역을 중점적으로 조사하여 여름 수영 등 안전위험을 철저히 없애고 인명피해를 근절한다.
셋. 주요 임무
(1) 리더십을 강화하다. 각 초중고교, 마을 (주민) 민위원회, 관련 기관은 유아 익사 예방 업무를 매우 중시하고, 지도자를 실질적으로 강화하고,' 생명 1 위, 안전 1 위' 원칙을 고수해야 한다.
첫째, "영토 관리, 등급 책임" 과 "누가 주관할 것인가, 누가 책임질 것인가" 의 원칙에 따라, 통합 계획, 조정 동원, 조직 관리의 책임을 충실히 맡고, 종합적인 조치를 취하고, 실행에 힘쓰다. 각 관련 부서는 * * * * 에 대한 관리를 매우 중시하고, 직능적 역할을 충분히 발휘하며, 분업 협력을 하며, 전 사회의 예방의식과 능력을 실질적으로 강화해야 한다. 당정 지도자, 부서 연계, 법률감독, 사회사랑의 연방연계 메커니즘을 형성하다.
(b) 후견인 책임을 이행하다. 청소년, 아동의 보호자는 미성년자 보호법 등 관련 법규에 따라 후견인 책임을 져야 하며, 청소년, 아동을 물가에서 놀지 말고, 보호자 없이 수영하지 말고, 물에 빠진 사고를 방지해야 한다. 미성년자의 보호자는 법률에 규정된 후견인 책임을 이행해야 한다.
(3) 홍보 및 교육을 강화한다. 미성년자 보호법 법규를 대대적으로 홍보하여 학부모에게 유아에 대한 감독과 교육을 강화할 것을 일깨워 주다. 학교는 매년 4-9 월에 일련의 교육 홍보 활동을 집중적으로 전개하여 평일 매일 말하고, 지난 오후 마지막 수업에는 1-2 분 동안 안전교육을 실시해야 한다. 휴일 전에 반복해서 이야기하고, 휴일 전에 물에 빠지는 것을 예방하는 특집 교육 강좌를 진행한다. 익사 예방을 주제로 한 학급회를 열다. 각 반에 홍보 벽 차트를 제공합니다. 부모님께 편지를 쓰다. 전 방위적인 방문을 전개하여 물에 빠지는 것을 방지하다. 익사 방지 교육 숙제를 배치하다. 지식전시판과 홍보란을 제작하여 수영안전홍보책자를 인쇄하다. 많은 초중고생들에 대해 광범위하고 심층적인 안전 교육을 실시하다. 부모나 선생님의 동반이 없으면 너는 물속에서 수영할 수 없다. 무단으로 학우와 함께 수영하는 것을 허락하지 않는다. 너는 안전하지 않은 수역에서 수영하는 것을 허락하지 않는다. 물에 빠지는 것을 예방하는 안전관념을 세우고, 관련 지식을 습득하고, 자기예방능력을 제고하고, 안전의식을 더욱 강화하다.
(4) 장기 메커니즘을 수립한다. 각 마을 (커뮤니티) 은 관할 구역 내의 물권 주체에 눈에 띄는 경고 표시를 설치하여 일상적인 순찰을 강화해야 한다. 마을 위원회는 중국공산주의청년단（약칭), 부인연합, 관공위원회와 함께 여름방학 동안 청소년 아동에 대한 안전교육 후견책임 가정 방문을 실시해야 한다. 명절 안전 도킹 메커니즘을 세우다. 안전한 가정 방문 메커니즘을 세우다. 학교는 모든 교직원들을 동원하여 매 학기, 여름방학마다 안전가방활동을 벌여 다양한 형식으로 안전교육 홍보를 모든 학부모에게 덮어야 한다. 학생 졸업 후 각종 시험과 여름방학 등 방학을 이용해 학교를 떠나고, 어린이를 학부모 감독 등 약한 부분을 멀리하고, 감독 책임을 이행해야 한다. 소년 아동 안전보위책임제, 특히 공휴일 당직보장책임제를 진지하게 시행해야 한다. 마을 (지역사회), 학교, 부서는 지도지도반을 견지하고 당직력을 강화하여 당직전화가 24 시간 원활하게 통하도록 해야 한다. 중대 안전사고 정보 보고 제도를 실시하여 제때에 관련 정보를 사실대로 보고해야지, 숨기고, 늦추고, 누락해서는 안 된다. 비상사태가 발생하면 신속하게 응급계획을 가동하여 적절하게 처리해야 한다. 학교, 마을, 기관에서 보고한 정보는 시기적절하고 진실하며 정확해야 한다.
넷째, 물에 빠진 사고가 발생했을 때의 비상 계획.
1. 만약 유아가 수영으로 물에 빠지면, 첫 번째 발견자는 즉시 도움을 요청하고 최선을 다해 구조해야 하지만, 자신을 보호하고 학교와 현지마을 위원회 또는 주관 기관에 보고해야 한다.
2. 학교, 마을 (지역 사회) 또는 읍 직속 부대는 즉시 사고 현장으로 달려가 구조를 조직하고 필요한 경우 즉시 읍 정부에 보고하고 전화를 걸어야 한다.
1 10, 120 도움말.
3. 모든 설비를 동원해 물에 빠진 사람을 구하고, 물에 빠진 사람을 인공호흡을 하고, 빨리 물에 빠진 사람을 구하고, 인명피해의 정도를 낮춘다.
익사 한 어린이 부모에게 처음으로 알리십시오.
가능한 한 빨리 물에 빠진 사람을 인근 병원으로 옮겨 치료하다.
6. 물에 빠져 숨진 사람이 발견되면 즉시 진정부에 사실대로 보고하고, 진정부가 상급자에게 사망 상황을 보고하고, 관련 부처가 사고를 처리하는 데 협조해야 한다.
동사 (verb 의 약어) 구현 단계
1. 마을 (커뮤니티), 학교 및 관련 기관은 해당 조직을 설립하여 익사 예방 교육의 전반적인 배치를 담당하는 전문가를 결정해야 합니다.
2. 업무의 중점을 둘러싸고 각종 수영안전위험 특종 관리 활동을 전개하다. 각 마을 (지역 사회) 과 기관은 관할 수역 조사 정비 활동을 진지하게 전개하여 한쪽의 안전을 확보하고, 주변 연못, 강, 저수지 등의 수역을 꼼꼼히 조사하고, 제때에 안전위험을 없애고, 안전경보를 잘 하고, 물에 빠진 사고를 적극적으로 예방해야 한다. 동시에, 다른 안전 업무와 함께 전면적인 안전 검사를 실시하여 숨겨진 위험과 안전하지 않은 요소를 없애야 한다.
익사 방지 작업 계획 선정 2
안전작업은 태산보다 무겁고, 안전교육은 학교 교육의 중요한 내용 중 하나이다. 물에 빠진 교육 예방을 강화하기 위해 학생의 안전의식을 더욱 강화하고 물에 빠진 사고를 피하고 각급 지도지시 및 현국 관련 문건 정신에 따라 우리 학교의 실제와 연계하여 본 방안을 특별히 제정하였다.
첫째, 학생들의 익사 예방 선도 그룹을 설립하십시오.
팀장:
부팀장:
팀원:
둘째, 작업 목표
학생 익사 안전 예방 작업을 전개함으로써 교사와 학부모가 학생 안전 관리의 중요성을 더욱 인식하고, 학생 안전을 위한 홍보 교육 및 보장 체계를 확립하고, 점차 학생 안전 관리의 장기적 메커니즘을 확립하여 학생의 물에 빠진 사고를 실현하게 하였다.
셋째, 주요 조치
(a) 홍보 및 교육을 강화하고 학생 안전 관리의 중요성에 대한 인식을 제고하다.
홍보판, 표어, 가교통신플랫폼 문자메시지 등을 통해 학생안전관리와 학생안전사고 예방을 위한 홍보교육을 광범위하게 전개해 교사와 학부모의 학생안전관리의 중요성에 대한 인식을 높인다. 학교회, 캠퍼스 방송, 강의, 주제반회 등을 통해 정기적으로 학생들의 익사 방지 홍보 교육을 실시하고, 사적으로 진수해 위험에 대한 학생들의 인식을 높인다. 동시에, 학부모와의 소통을 강화하고, 교문통, 학부모에게 보내는 편지 등을 통해, 학생의 물에 빠지는 것을 예방하는 광범위한 홍보를 하고, 학부모의 감호 책임 의식을 실질적으로 높인다. 방학 전에 반드시 학생에 대한 안전 교육을 실시하고 관련 예방 조치를 실시해야 한다.
(b) 숨겨진 위험을 심층적으로 조사하고 안전 관리 시스템을 수립하고 개선합니다.
학생들의 상하학 도중에 안전의 위험과 학교 주변 학생들이 물에 빠질 수 있는 곳을 조사하다. 적발된 안전위험에 대해 즉시 장부를 세우고,' 한 가지 위험한 장부' 를 만들어, 사각지대, 누출이 없도록 보장하고, 처음으로 서서현 교육국에 보고한다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 안전명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 안전명언)
(c) 보안 위험을 중앙에서 통제하기위한 효과적인 조치를 취하십시오.
조사 결과에 따르면 실제 상황과 결합해 학생의 물에 빠지는 것을 예방하는 관리 제도를 제정한다. 공사 현장의 연못 저수지 강 호해 물웅덩이 등의 숨겨진 위험에 대해서는 눈에 띄는 위치에 경고 표시를 설정하고 안전울타리 울타리 울타리 등 보호시설을 설치해야 한다. 교검팀과 주변 군중은 숨겨진 위험이 있는 지역에 대해 일상적인 순찰을 강화하고, 제때에 위험한 상황을 발견하고, 제때에 숨겨진 위험을 없앨 것이다.
(4) 안전 관리 조치를 혁신하여 점차 학생 안전 관리의 장기적 메커니즘을 확립하다.
학교는 해당 거리와 휴가 안전 업무 도킹 제도를 세우고, 휴가 학생 안전 업무 요구 사항과 각 방면의 책임을 소통하고, 학부모에게 안전 예방 의식을 제고하고, 감독 책임을 이행하고, 아동의 학부모 사랑 부족으로 인한 안전 사고를 줄여야 한다. 학교는 학생들에게 뜻밖의 물에 빠졌을 때의 자호자구 방법을 익히도록 교육해야 하며, 학생들이 물에 빠져 물에 빠진 사람을 구조하는 것을 엄금해야 한다. 학교 안전 사고 정보 보고 제도를 엄격히 집행하여 효과적인 익사 예방 메커니즘을 형성하다.
넷째, 업무 요구 사항
(a) 매우 중요하게 생각하고 신중하게 배치하십시오.
학교는 학생들의 물에 빠진 특별 관리를 중요한 업무로 삼고, 매우 중시하고, 주도면밀하게 배치하고, 전반적인 조정을 강화하고, 업무력을 강화하고,' 학교-지역사회-가족' 예방망을 효과적으로 구축하고, 학생의 물에 빠진 사망을 효과적으로 예방할 수 있도록 해야 한다.
(b) 책임을 강화하고 실행에 세심한주의를 기울이십시오.
학교는 물에 빠진 방지책임제를 실시해야 하고, 교장은 직접 배치하고, 독촉하고, 검사하고, 직접 실시해야 한다. 장기적인 작업 메커니즘을 확립하고, 처실 간의 소통과 조화를 강화하고, 정상화된 조사와 교육 예방 작업을 실시하기 위해 노력해야 한다.
(c) 엄격한 상벌, 책임 추궁을 실시하다.
학교는 정기적으로 물에 빠지는 것을 예방하는 일의 효과를 총결하고, 학생의 물에 빠지는 것을 예방하는 성적이 뛰어난 반을 표창하며, 중시 부족, 업무 무책임, 부적절한 관리로 인해 학생의 물에 빠진 사고를 초래한 것에 대해 관련 책임자의 책임을 엄격히 추궁한다.
(d) 경험을 요약하고 제때에 보고하다.
매 학기가 끝나기 전에 학교는 학생들의 물에 빠지는 것을 예방하는 업무 브리핑을 교육국에 보낼 것이다.
익사 방지 작업 프로그램 선택 3
물에 빠진 사고가 다발기에 접어들다. 초등 및 중등 학교 학생들의 안전 관리를 강화하고 익사 사고를 효과적으로 예방하고 통제하기 위해 "초등 및 중등 학교 학생들의 익사 예방 강화에 관한 시 인민 정부 청사 통지" 의 요구 사항에 따라 현 현실과 연계하여 본 방안을 제정하였다.
첫째, 작업 목표
"안전 1 위, 예방 위주" 의 방침을 견지하고, 시종 초중고생 안전을 두드러진 위치에 두고, 고도의 책임감과 엄밀한 업무 작풍으로, 물에 빠진 일을 예방하고, 사상 인식을 제대로 하고, 일을 착실하게 하고, 책임 조치를 취하고, 문제를 해결하고, 초중고생 물에 빠진 중대한 사고가 발생하는 것을 단호히 방지하고, 우리 현 초중고생 안전을 확보한다.
둘째, 부서 책임
각 향진 정부, 공업구 관리위원회는 본 관할 구역의 수역에 대한 익사 방지 업무를 담당한다. 수리국은 수로, 도랑의 홍수 방지를 책임진다. 주택 건설국은 각종 건물 기초 구덩이의 익사 방지 업무를 담당한다. 도시 관리국은 인공호, 공원, 광장 등 경관의 익사 방지 작업을 담당하고 있다. 교체국은 초중고생들에 대한 물에 빠진 상식 교육을 실시하고, 지식 수준을 높이고, 의식을 보호하고, 자구 상호 구조 기술을 향상시킬 책임이 있다. 차이나 모바일, 중국연합, 통신회사는 문자메시지를 통해 사용자에 대한 익사 방지 교육을 담당한다. 방송국은 전 사회에 물에 빠진 지식을 선전하고 좋은 여론 분위기를 조성할 책임이 있다. 종합치청, 안전감독국은 종합감독을 책임진다.
셋째, 업무 요구 사항
1. 조직 구축, 책임 강화. 향진 공업구 현 관련 부서는' 속지 관리' 원칙에 따라 초중고생들이 물에 빠진 지역 감독 책임을 예방하고, 초중고생들이 물에 빠진 것을 예방하는 지도팀을 설립하고, 작업방안을 마련하고, 작업조치를 명확히 하고, 층층이 책임을 분해하고, 각 수역, 각 시간, 모든 사람에게 책임을 명확히 해야 한다. 특히 여름방학, 장마철 등 결정적인 시기에는 업무 강도를 높여 문제가 없도록 해야 한다.
2. 당직 순찰과 숨겨진 위험 조사를 강화하다. "누가 주관하고 누가 책임지는가" 의 원칙에 따라 각 관련 기관은 분관수역에 대한 일상적인 순찰, 주말, 공휴일, 한여름 등 중점 기간 동안 24 시간 당직을 실시하여 당직 기록을 잘 해야 한다. 매주 책임수역을 조사하고, 숨겨진 위험을 바로잡고, 정비대 장부를 세워야 한다. 책임수역에 익사 방지 표어를 내걸고, 눈에 띄는 위치에 익사 방지 경고 표시 (수역관리 주요 책임 단위, 제 1 소유자, 수정 경고 표시, 수영 금지, 스케이트, 접근 등을 표시함) 를 설치해야 한다. ), 보호 울타리 (특히 근해 2 미터의 단단한 바닥 인공수, 수심이 0 보다 큰 경우) 를 설정합니다. 7 미터 구간에는 가드레일이 설치되어 있고, 간이구명장비 (긴 줄이 달린 수영장, 장대, 대나무 사다리 등) 가 있습니다. ).
3, 익사 방지 홍보 교육을 심층적으로 수행하십시오. 차이나 모바일, 차이나 유니콤, 통신업체는 한여름 방학 동안 모든 사용자에게 최소한 세 번의 익사 방지 공익 문자를 보냈다. 방송국은 한여름방학 전에 물에 빠지는 것을 예방하는 홍보 영상을 제작하고, 청소년들이 물에 빠지는 안전 예방과 관련된 주의사항과 부모의 책임의무를 전 사회에 홍보한다. 교체국과 학교는 다양한 형태의 익사 예방 특집 교육 활동을 심도 있게 전개해야 한다. 전현학교와 교사들 사이에서' 육안' (즉, 몰래 수영할 수 없고, 다른 사람과 수영을 할 수 없고, 부모나 선생님과 함께 수영을 할 수 없고, 낯선 수역에서 수영을 할 수 없고, 물에 익숙하지 않은 학생에게 몰래 물에 빠져서는 안 된다) 을 내용으로 하는 익사 예방 특집 교육을 실시하여 학생들의 익사 예방 의식을 높여야 한다
4, 감독 강화, 엄격한 정보보고 시스템. 수역관리 주체책임단위는 수역 학생들의 물에 빠지는 방지 작업에 직접적인 책임을 지고 있으며, 정부 감사실은 향진 정부, 공업구, 현 관련 부처의 물에 빠지는 것을 정기적으로 점검하고, 정부 주요 지도부에 감사 상황을 통보하며, 업무 이행 상황과 효과에 대해 눈에 띄는 칭찬을 아끼지 않는다. 조치가 부실하고 일이 제대로 되지 않은 것에 대해 비판하다. 업무가 부실하여 책임수역에서 물에 빠진 사고나 연속 물에 빠진 사고가 발생한 학생은 법에 따라 관련 책임자를 엄숙히 처리할 것이며, 절대 용납하지 않을 것이다. 동시에, 정보 보고 제도를 엄격히 집행할 때, 각 부서는 제때에 사실대로 관련 정보를 보고해야 하며, 속보, 누락, 완보를 해서는 안 된다. 은폐, 누락, 또는 지연으로 심각한 결과를 초래한 것에 대해서는 책임을 엄중히 추궁할 것이다.
익사 방지 프로그램 선택 4
I. 조직 리더십
교장의 전면적인 지도 하에, 보안 담당 부총장이 업무 배치를 담당하고, 교무처, 교회처, 총무처, * * 단체위, 담임 선생님을 회원으로 하여 전체 교직원을 이끌고 조율하여 이번 특집교육을 잘 한다.
팀장:
부팀장:
멤버:
둘째, 활동 주제
생명을 소중히 여기고 물에 빠지는 것을 방지하다.
셋째, 활동 시간
4 월 20 일부터 165438+ 10 월 20 일까지.
넷째, 활동 대상
전교의 교사와 학부모.
동사 (verb 의 약어) 활동 준비:
(1) 기조 연설을 조직하다. 학교는 월요일 국기 게양식을 이용하여 특집 강연을 조직하고' 생명을 아끼고 물에 빠지는 것을 방지한다' 는 주제를 강조하며, 물에 빠지는 것을 막기 위한 캠퍼스 홍보 교육 분위기를 조성한다. (5 월 6 일, 리더십 그룹, 교장 강의)
(2)' 생명을 소중히 여기고 물에 빠지지 않도록 하라' 는 현수막을 내걸었다. 생명을 아끼고 물에 빠지는 것을 방지하는' 이라는 주제로 전교생 서명 행사를 조직해 서명 현수막을 오랫동안 학교의 눈에 띄는 위치에 매달아 몰래 물에 들어가지 말라고 경고했다. (5 월 6 일, 지도부, 교회처 담당)
(c) 익사 조기 경보 수집 활동을 수행하십시오. 학생들을 충분히 동원하고, 학생들 사이에서 경고, 동요, 순순 등 공모활동을 전개하고, 모집한 우수한 작품을 반 전시 플랫폼에서 장기간 전시하고, 전체 학생들이 물에 빠진 것을 예방하기 위한 건의를 하도록 장려해야 한다. (각 학년 그룹마다 8 점의 우수 작품을 학교 쇼윈도에 집중 전시한다)
(4) 주제반 회의를 열다. 학생들이 학교와 가정 주변에서 물에 빠지기 쉬운 위험한 지역과 수역에 대해 이야기하게 하고, 학생들을 동원하여 물에 빠진 사고의 원인을 분석하고, 물에 빠진 사건을 피하자는 건의를 하고, 물에 빠진 사건이 발견되고 발생했을 때 어떻게 처리하고, 어떻게 자구와 상호 구원을 할 수 있는지를 제시하게 한다. (각 반은 물에 빠진 교육 코스웨어 및 첨부 파일에 포함된 관련 자료와 결합해 자체적으로 활동을 진행하고 있으며, 전자 텍스트 및 사진 자료를 교회처에 제출하여 요약한다. ) 을 참조하십시오
(5) 익사 예방 교육 칠판 신문을 출판하다. 물에 빠지는 것을 예방하는 것을 주제로, 학생들에게 물에 빠지는 것을 예방하는 기본 지식을 선전하다. 학생들이 반드시 다음과 같은' 6 가지 다른 회의' 를 해야 한다는 것을 분명히 요구하다. (학교단위가 조직한 학급당 한 개의 칼럼을 개설한다.)
1. 부모 (또는 보호자) 가 동행하지 않고 수영이나 물놀이를 하지 마세요.
2. 부모의 허락 없이 급우들과 함께 수영하거나 놀지 마라.
익숙하지 않은 물에서 수영하거나 놀지 마십시오.
안전하지 않은 물에서 수영하거나 놀지 마라.
5. 무인감독도 없고 수영도 없는 강, 개울, 연못, 저수지, 이름 모를 물웅덩이.
6. 누군가가 물에 빠진 것을 보았을 때, 또 자구할 힘이 없을 때, 도망가는 것을 두려워하지 말고, 경솔하게 물에 들어가 구조하지 마라. 도움 요청, 경보 등의 조치를 취하다.
7. 저는 물속에서 수영할 때 구명조끼, 구명조끼 등 자기보호조치를 사용하여 기본적인 긴급 자조, 도움 요청, 경보 방법을 배웁니다.
(6) 가정 학교 익사 안전서에 서명하다. 학교와 학부모의 연계를 강화하고, 학부모의 안전의식과 보호자의 책임의식을 강화하고, 책에 서명하는 방식으로 학부모 학생들이 준수해야 할 사항을 알려주며, 학부모에게 학생이 학교를 떠나는 동안의 안전감독 업무를 잘 하도록 요구한다. 안전서는 한 양식에 두 부, 학생과 학부모는 각각 한 부, 학교는 한 부씩. 도서 계약률은 100% 에 도달해야 한다. "교회처발"
(7) 물에 빠지는 것을 방지하는 것을 주제로 한 학생 연설 활동을 전개하다. 특집 교육행사 기간 동안 매주 한 명의 학생이 국기 아래 연설 형식으로 1-2 분 짧은 강연을 진행하도록 안배하고, 반교체제를 취하여 반별로 수강노트를 수집하여 학생 참여율을 높인다. (각 학년별 학생 참여)
(8)' 생명을 아끼고 물에 빠지는 것을 막는다' 는 주제로 한 필사 경기를 벌여 학생들의 참여도를 최대한 높이고 전시판, 홍보쇼윈도 등을 이용해 재학 기간과 방과시간에 학교 입구에서 모집한 우수한 작품을 전시한다. "교무처"
(9) 물에 빠진 사고를 예방하는 것을 내용으로 하는 가정 학교 연락 활동을 한 번 전개하다. 가교문자플랫폼,' 학부모에게 보내는 편지',' 가방' 등을 최대한 활용해 가교소통을 실질적으로 강화하고, 학부모의 자녀에 대한 가정안전교육과 후견책임을 이행하며, 학부모의 안전예방의식을 강화하고, 학부모에게 후견책임을 이행하도록 일깨워준다. 이 일은 특히 농민공 자녀, 유류 아동, 홀어버이 가정 어린이를 대상으로 실시하여 아동의 생활을 보호해야 한다.
(10) 초중고생 익사 사고 예방을 위한 연계 메커니즘을 더욱 보완한다. 사회 각 방면의 역량을 적극 동원하여 중점 마을과 지역에 학생 안전 협관원을 설립하고, 공익에 열심인 학생 학부모, 촌위원회 간부, 열심 퇴직간부를 초빙하여 해당 마을이나 중점 지역의 학생 안전 협관원을 맡고, 제때에 학생 안전 정보를 파악하고, 설득 교육과 감독 업무를 잘 한다.
(1 1) 조건을 만들어 수영 수업을 개설한다. 체육 교사는 청소년 학생들에게 수영 기술과 자조 방법을 익히도록 지도해야 하며, 학생의 안전의식과 생존, 생활, 자조 및 응급처리 능력을 강화하여 사고 발생을 줄여야 한다.
자동사 업무 요구에 미치지 못하다.
(a) 일에 대한 인식을 높이고 안전 조치를 효과적으로 시행한다. 각 학년, 각 반은 물에 빠진 사고를 예방하는 일의 중요성에 대한 인식을 절실히 제고하고, 본 반의 문제점을 면밀히 조사하고 분석하고, 알게 된 두드러진 문제를 지도부와 교무처에 보고해 등록해야 한다.
(b) 홍보를 강화하고 학생들의 안전의식을 지속적으로 높이다. 수영안전상식을 중점적으로 홍보하고, 반팀 활동, 수업 1 분 전 교육, 반 전시대, 반 흑판보 등 다양한 형식을 통해 교사와 학생들을 위한 익사 예방 교육, 적극적인 홍보, 분위기 조성을 통해 안전의식을 더욱 강화해야 한다.
(c) 두 가지 핵심 사항 강조
1, 주요 교육 대상 강조. 어린이, 농민공 자녀, 그리고 자주 제멋대로 수영을 하는 학생에게 초점을 맞추다.
2. 중점 교육 기간을 강조하다. 학교, 주말, 공휴일 등 기간, 태풍, 폭우, 뇌우의 영향은 중점 예방 교육 기간으로 사용될 것이다.
(4) 학교, 가정, 사회 삼위일체의 안전감독네트워크를 구축하고 학부모는 학생 안전의 첫 번째 보호자이며, 학교는 학부모에게 자녀 안전교육과 관리의 책임을 실질적으로 떠맡도록 알려야 한다. 촌민위원회 및 관련 부서와의 연계를 강화하여 전 사회가 학생 수영, 물젓기 행위를 감독하고 관리하게 하여 물에 빠진 사고를 예방하고 줄이게 하다. 캠퍼스 및 주변 지역 사회치안종합관리전문팀의 조화를 통해 관련 부처가 강 강, 강, 연못, 저수지 등 위험수역에 안전경고판을 설치하도록 독촉하고, 물에 빠진 사고 다발 지역에 수영안전검사원이나 의무감독관, 관리인을 설치해 학생 수영안전관리를 전면 강화할 것을 촉구했다.
(5) 캠퍼스 및 캠퍼스 주변 수역의 물에 빠진 위험을 제때에 조사하여 바로잡다. 학교 당직자 순찰을 강화하여 학생이 재학 중에 몰래 물에 들어가 수영하고 물을 젓는 것을 방지하여 물에 빠진 사고를 예방하고 줄이다.
(6) 업무의 실효를 확보하기 위해 여름방학 전' 세 가지 필수' 를 실시하고, 학생은 학교를 떠나기 전에 재교육을 해야 하며, 학부모 후견책임은 반드시 다시 알려야 하며, 학생은 여름방학 동안 다시 면회해야 한다. "2 인 2 보" 의 정보 소통 메커니즘을 세우다: 학급 차원에서 학생 안전 정보원을 설립하고 각 마을에 안전협관원을 설립한다. 학급 학생 정보원은 일주일에 한 번 학생이 물에서 노는 상황을 보고하고, 마을 안전협관원은 정기적으로 학교에 학생의 집 표현 제도를 피드백한다.
(7) 감독을 강화하고, 엄숙히 책임을 지고 제도를 추궁하다. 학생들의 익사 예방 업무에 대한 감독을 강화하다. 교육 책임을 이행하지 않고 관리 조치를 제대로 하지 못해 학생의 물에 빠진 사고를 초래한 사람은 관련 책임자의 책임을 심각하게 추궁해야 한다.
익사 예방을위한 작업 계획 선택 5
첫째, 리더십을 강화하고 중요하게 생각합니다.
학교는 교장을 비롯한 안전 지도팀을 설립하여 물에 빠진 방지 활동을 학교 업무의 중점으로 삼았다. 물에 빠진 것을 예방하는 것을 주제로 한 회의를 열어 교사에 대한 교육을 강화하고 교사의 안전의식을 높이다. 동시에 캠퍼스 및 주변 수역을 대대적으로 조사하여 수역 상황을 정확히 파악하고 용도에 맞게 교육을 진행한다.
둘째, 제도를 개선하고, 일상적인 관리를 강화하는 것이다.
효과적인 장효 메커니즘을 확립하고, 물에 빠진 일을 예방하는 데 발견된 문제를 타깃으로 연구하고, 학교의 물에 빠진 안전제도와 안전계획을 지속적으로 보완하며, 적용성이 강한 관련 안전제도를 탐구하다. 동시에 각 제도를 진지하게 시행해야 한다. 학생 재학 기간과 방과후 감독을 강화하려면 학생이 학교를 떠날 때 학부모와 동행해야 하며, 결석서를 작성하여 학교에 제출해야 한다. 매일 수업 전 알림 제도를 세우고, 매일 일깨우고, 항상 일깨워준다.
셋째, 다양한 활동을 수행하고 홍보를 강화하십시오.
캠퍼스 쇼윈도, 현수막 걸기, 국기 아래 연설, 캠퍼스 방송소, 반패 등을 통해. 우리는 학생에 대한 홍보교육을 강화하고, 각 반은 물에 빠지는 것을 방지하는 주제로 주제 중대 회의를 열어 교사, 학부모, 학생의 위험의식을 높일 것이다. 동시에 학부모에게 자녀에 대한 간호와 감독을 강화하고, 학부모나 선생님 없이 물에 들어가 수영하지 말고, 무단으로 학우와 함께 수영하지 말고, 안전하지 않은 수역에서 수영하지 말라고 교육하는 편지를 보냈다. 담임 선생님은 학부모에게 많이 연락하고, 가정학교 연락카드를 세우고, 특별한 아이가 있는 좌식 아동에 특별한주의를 기울여야 한다.
학교는' 6 개 1 개' 교육 홍보 활동을 펼쳤다. 즉,' 물에 빠지는 것을 예방하다' 는 특집 교육 수업을 실시했다. 휴가와 여름방학 전에 안전 교육에 집중하다. 사전 익사 예방 및 수영 안전 지식 경쟁이나 지식 전시판과 같은 홍보 활동을 조직하다. 수영 안전 및 익사 예방에 관한 소책자 인쇄 및 배포 물에 빠지기 전 예방 업무를 하는 학부모를 인터뷰하다. 물에 빠지는 것을 방지하는 안전 교육 임무를 배치하다. 동시에,' 4 불동의' 교육을 전면적으로 전개하다: 성인 없이 물에 들어가 수영하지 않고, 무단으로 학우와 함께 수영하지 않고, 안전하지 않은 수역에서 수영하지 않고, 상하학 도중에 강 (강) 연못에서 놀지 않는다. 자기 관리와 자구의 기본 방법을 배우다.
넷째, 대외 관계를 강화하고 보장 메커니즘을 수립한다.
향정부에 연락해서 학교 주변의 연못, 강 등 수역에 경고 표지를 설치하다. 현지 촌민위원회에 연락하여 중점 구간과 연못에 대한 안전검사를 실시하다. 공안부문과의 연계를 잘 하고 물에 빠진 것을 막기 위한 경보 시스템을 구축하다.
익사 방지 작업 계획 선정:
★2022 년 익사 방지 안전 사업 시행 계획
★2022 년 학교 익사 예방 작업 계획
★ 유치원 여름 익사 예방 작업 계획 2022
★2022 년 학교 홍수 조절 작업 계획
★ 10 대규모 홍수 통제 활동 교육 프로그램.
★ 익사 예방 테마 홍보 프로그램 5.
★ 익사 방지 안전 연습 계획
★2022 년 익사 방지 안전 교육 5 가지 작업 계획
★ 최신 202 1 익사 방지 방안은 통용된다.
★ 소규모 수업 익사 방지 안전 활동 계획 10
법적 근거:
안전감국의' 물에 빠진 안전관리제도 예방' 제 1 조는 학생들의 물에 빠진 사고 예방을 중시하며' 안전 1 위, 예방 위주' 라는 지도사상을 고수하고' 안전 무사' 라는 이념을 세웠다. 학교는 물에 빠진 사고를 예방하기 위한 특별 안전 교육 활동을 전개하여 물에 빠진 사고를 예방하기 위한 경고 교육을 실시한다. 안전책임제를 더욱 시행하고, 학생의 안전의식, 안전지식, 자조 기술을 잘 교육하여 학생의 건강과 생명안전을 보장하다.