징문 대회는 베이징대, 복단대, 화동사범대, 남경대, 남개대, 산둥 대학, 샤먼대 등 7 개 전국 중점 고교가 공동 주최한다. 대회는 국내 일류 작가, 편집자, 인문학자를 심사위원으로 초청했다. 예선 단어 수가 5000 자 이내인 것을 제외하고는 출전 선수의 연령이 30 세 이하인 것 외에는 등록비를 받지 않고 제한을 받지 않는다. 신개념' 은' 새로운 사고'-창조성, 발산적 사고, 낡은 관념, 낡은 규범의 속박, 경직된 보수, 자유를 숭상하는 것을 제창하는 것을 목표로 한다. "새로운 표현"-제재와 장르에 구애받지 않고 개성이 넘치는 언어로 상투적인 어조를 반대하고, 천 명을 반대하며, 한 목소리로 말한다. "실제 체험"-진실, 성실, 진심 어린 관심, 느낌, 관찰 생활. 경기는 초전과 준결승전으로 나뉜다. 초전은 일반 문학 정기 간행물의 징문 형식을 따르고, 명제를 세우지 않고, 제재와 장르를 제한하지 않고, 5,000 자 이내로 공개 정기 간행물에 발표된 적이 없다. 예선 우승자가 복전에 참가하다. 복전은 한 시험장에서 열린다. 시험 문제는 무기명 투표 방식을 채택하여 공증처가 정의를 감독한다. 우승상은 초전에서 결정되고, 합격자는 상해에 와서 복전에 참가한다. 최종 1 등상과 2 등상, 그리고 결선 진출자 명단은 두 점수로 종합됐다. 대회가 열린 지 7 년 만에' 신개념 작문대회' 참가자 수가 당초 4000 명에서 해마다 7 만명으로 늘어났다. 사회적 영향력이 커지면서 고교 협력력은 13 으로 확대되었고, 칭화대, 저장대, 중산대, 베이징사범대, 우한 대학, 중국 인민대 등도 협동기관 대열에 합류했다. 오랫동안 우리가 실시한 시험 제도 하에서 고교는 건의와 검사를 할 권리가 없었고,' 수능' 의 결과를 수동적으로 받아들일 수밖에 없었다. 중학교 어학 교육의 오해에 관해서는, 그녀의 최근 50 년간의 출판 생애에서 청년 학생과의 접촉에서 국내 여러 일류 대학의 전문가 학자와의 접촉에서 싹이 점점 더 이런 오해의 부정적 효과를 느끼고 있다. 문학 인문학과 후비 인재의 부족. (윌리엄 셰익스피어, 문학, 인문학, 인문학, 인문학, 과학, 과학, 과학, 과학, 과학, 과학, 과학) 신개념 작문대회' 는 싹이 전국 각지의 작가학자와의 자연관계를 충분히 활용하고, 그 권위도 각 고교 책임자의 인정을 받아 대회 수상자들이 경기를 통해 고교와 연계할 수 있도록, 미래 인문학과 예비 인재를 수송하는 데 중요한 역할을 하고 있다. 수능 선발인재의 유리한 보완 형식이 되어 중국의' 국어올림픽' 으로 불린다. 첫 경기에서 진윤영, 송정주, 왕열, 양천, 우디, 이가, 유가준은 각각 베이징대, 남개대학교, 남경대, 화동사범대학에 입학했다. 제 2 회 와이사, 장일헌, 허인걸, 진카이, 이역수, 주가녕, 치 우정, 이정, 장 야오첸, 야오린, 류리나, 응우가, 주니진, 진안동, 손자니는 베이징대학교, 칭화대, 복단에 의해 중산대는 제 5 회 챔피언 왕호서에 20 점을 더하고, 제 7 회 황서걸을 채용했다. 심지어 2 등상 수상자 한 명이 CUHK 에 들어갔다. 북경대학교 (WHO) 는 자율모집을 통해 신개념의 우승자를 위한 정원을 마련하고, 장사경, 돈호 등 문과를 잇따라 채용했다. 칭화대 학교 시험에 합격했어요? 난카이 대학은 제 5 회 1 등상 수상자 왕일박, 제 7 회 1 등상 수상자 장신월을 채용했다. Li yaocen, Dai Lili 및 Hu Jian 은 우한 대학에 입학했습니다. 신개념' 의 원고는 문단에 신선한 바람을 가져왔다. 많은 작품들이 심사위원 철응고, 엽 등 저명한 작가들을 믿을 수 없게 만들었다. 이렇게 멋진 문장 수업은 중학생이 쓴 것이다. 심사위원장 왕몽은 심지어 기뻐하며 말했다. "우리는 쓰지 않아도 된다." 작가 조씨도 "누구도 청춘의 광채를 말살할 수 없다" 고 한탄했다. 잠재력이 있는 청년 작가들을 많이 발견해 문학의 기본층을 넓혔다. 오늘날 문단이 활발해지고 있는 80 대 후작가 중 대부분이 신개념 작가다. 저명한 교육자 채원배는 일찍이' 예술로 종교를 대신하다' 는 관점을 제기한 적이 있다. 문학은 인문적 기능과 심미 기능을 갖추고, 사람의 영혼을 형성하고, 사람의 정신을 도야하고, 인문적 정서를 키워야 한다고 지적했다. 이것은 우리가 제창한 자질교육과 관련이 있으며,' 신개념 작문대회' 가 시종 자기가 져야 할 책임이기도 하다. 그 해의 많은 수상자들은 자신의 생활과 사업을 문학과 밀접하게 연결시켰고, 더 많은 수상자들은 문학을 평생사업이나 생존 방식으로 삼지 않았다. 그들은 작가가 되지도 않았고 문과에도 들어가지 않았다. 문학은 그들이 영혼과 감정을 자양하는 방식이며, 그들은 항상 문학의 애호가이자 독자이다. 제 2 회 1 등상 수상자인 아이루는 칭화대 수리과에 재학했다. 이일수는 법학을 공부했고, 지금은 북경대학교 법학 대학원생이다. 양임, 제 2 회 신개념 작문대회 1 등상, 올림픽 화학대회 1 등상, 결국 남대 화학과를 선택했다. 곽운제 4 회 2 년 연속 성수학대회 1 등상, 신개념 1 등상을 수상했다. 그가 사랑하는 것은 철학이다. 5 회 두와 같은 해 졸업한 유봉은 생명과학을 선택했다. 황서걸은 일곱 번째 CUHK 에 입학했을 때 전공을 자유롭게 선택할 수 있도록 허락받았고, 그는 물리학을 선택했다. 교육계가 강조하는 종합적인 자질과' 문학을 젊은이의 정신적 고향이 되게 하라' 는 맹아 취지에 부합하는 것 같다. 결국 작가가 될 수 있는 사람은 드물기 때문에 문학의 더 중요한 역할은 그것을 한 사람의 영혼의 기둥으로 만드는 것일 수 있다. KLOC-0/999 이후 전국 여러 신문이' 신개념 작문' 대회가 중국 전통교육에 미치는 큰 충격을 보도해 응시교육과 자질교육에 대한 사회 각계의 깊은 사고를 불러일으켰다. 산둥 () 성 실험 중학교 () 의 어학 교수법은 연년 대회에서 1 등상을 받을 수 있으며, 경쟁에 대한 관심이 높아지면서 교육계의 새로운 사고와 핫스팟을 불러일으킨다. 대회에서 발굴된 1 등상 수상자, 언론에 의해' 고재 재수생' 으로 여겨지는 한한이 중국 교육계에 큰 영향을 미쳤다. 학교 교육, 가정교육, 언론 여론은 모두 기존의 인재 양성 방식을 재검토하고 생각해야 한다. 한한, 궈징밍, 장열연 등 많은' 신개념' 에서 배양된 작가들이' 80 대 이후' 의 리더로 문학과 상업의 이중 풍작을 얻어 문단의 피할 수 없는 화제가 됐다. 교교계에서도 이 행사는 일륭에도 영향을 미쳤다. 싱가폴' 연합 조간신문' 은 신개념 작문 대회를 전판으로 보도한 적이 있다. 홍콩 천지도서회사는 수상작' 소년편 경세천속' 의 중국어 번체판을 출판했다. 많은 젊은 중국 유학생들이 이미 모국어로 글을 쓰는 대열로 돌아왔다. 매년 우리는 해외에서 온 참가 작품을 가지고 있다.