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벼룩시장 기획서
벼룩시장은 유럽과 미국 등 서방 국가 벼룩시장의 별칭이다. 노점으로 구성되어 있어 시장 크기가 다르다. 현재 대학은 학생들이 여가 시간에 유익한 사회 실천 활동에 참가할 수 있도록 벼룩시장에 관한 많은 활동을 설립했다. 다음은 나의 벼룩시장 기획서입니다. 독서를 환영합니다!

제 1 장: 대학생 벼룩시장 기획서

I. 활동 주제:

캠퍼스 녹색 자본 저축 시장은 내가 결정한다.

사회 자원을 절약하고 중고 시장을 모아 게 캠퍼스를 만들다.

둘째, 활동 배경:

중국 경제가 지속적으로 발전함에 따라 인민 생활수준이 부단히 높아지고, 당대 대학생의 소비능력도 부단히 강화되고 있다. 사용하지 않는 물건들이 기숙사에 쌓여 닭갈비가 되었다. 한편, 졸업생들이 잇달아 학교를 떠나면서 많은 물건을 남길 수밖에 없지만, 아쉽게도 잃어버리면 가져가기가 불편합니다. 특히 각종 학습용 책은 종종 저학년 학생들에게 특별한 가치가 있다. 이제 여러분은 이 안전규범의 플랫폼을 통해 자주 사용하지 않는 물품을 교환할 수 있습니다. 이렇게 하면 학생들이 값싸고 값싼 물건을 얻을 수 있을 뿐만 아니라, 학생이 속아 넘어갈 확률을 줄이고, 물건의 활용도를 높이고, 자원의 낭비를 줄일 수 있습니다.

절약은 현실적이고 실용적인 도덕의 질을 반영하므로, 대학생은 절약에서 사상 도덕의 자질을 높여야 한다. 어떤 사람들은 절약이 품성의 약간의 반짝임점이라고 생각하는데, 낭비는 품성의 약간의 흠일 뿐이다. 사실 절약이냐 낭비냐 하는 것은 한 사람의 도덕적 자질을 보여준다. 캠퍼스에 있는 학생들의 중고 시장은 우리 학교가 불필요한 물건들을 이 매체를 통해 유용한 사람에게 옮기는 것을 도울 수 있다. 이것은 한 사람이 낭비를 피하게 한다. 다른 사람들도 값싸고 좋은 상품을 얻을 수 있게 해준다.

또 사회의 빈부 격차는 현실적이고 학생 가정은 객관적이다. 그러나 고교는 사회 정의의 하이엔드 플랫폼이어야 하고, 대학생은 사회 정의를 추구하는 선봉장이어야 한다. 캠퍼스 학생들의 중고 시장을 개최함으로써, 활동으로 얻은 수입으로 도움이 필요한 학생을 도우며, 대학생들이 꾸준하게 작은 것을 절약하게 하여, 한 사람이 열심히 일하는 태도를 나타내고 고상한 개인 품성을 배양하였다.

셋째, 활동의 목적:

졸업생의 재산 문제를 완화하기 위해 이번 행사의 목적은 다음과 같다.

1. 사용하지 않는 물건을 저가로 교환하는 형식으로 다른 학생에게 처리하고, 순환경제를 발전시키고, 각자 필요한 것을 취하고, 절약형 사회를 건설하는 데 한몫을 할 수 있도록 합니다.

2. 절약은 중화민족의 전통 미덕으로, 진실되고 실용적인 품질을 구현한다. 대학생은 절약을 통해 사상 도덕적 자질을 높여야 한다.

3. 대학생은 소비중의 허영심과 비교심리를 극복하고 캠퍼스 분위기를 최적화해야 한다. 캠퍼스 생활과 인간관계는 대학생의 성장에 큰 영향을 미친다. 일부 학생들의 낭비는 쾌락주의를 조장하고, 캠퍼스 풍조를 망칠 뿐만 아니라, 학생의 자존심을 상하게 하고, 학우를 소외시킬 수도 있다. 합리적인 소비, 적당한 소비는 자신의 자질 향상에 도움이 될 뿐만 아니라 좋은 캠퍼스 분위기를 조성하는 데도 도움이 된다.

4. 이번 행사를 통해 부서 직원들 간의 단결과 공조를 강화해야 할 뿐만 아니라, 각 직원의 능력, 특히 신입생, 열심히 훈련하고 경험을 쌓아야 한다.

5. 캠퍼스 학생 (중고) 시장의 형식으로 학생들에게 호혜적인 교역 플랫폼을 제공한다. 캠퍼스에 작은 광고를 마음대로 붙이는 현상도 줄이고, 캠퍼스를 미화하고, 검소하고 소박한 생활방식을 제창했다.

캠퍼스 학생들의 중고 시장 행사를 개최하여 학원과 동아리 간의 교류를 강화하여? 캠퍼스 학생 중고품 (중고) 시장? 플랫폼으로서 자원의 종합 활용과 재활용을 촉진하고, 학생들의 절약의식을 제창하며, 올바른 발전관과 가치관을 확립하다.

넷째, 활동이 달성해야 할 효과

1. 캠퍼스 학생들의 중고 시장 형식으로 학생들에게 호혜적인 거래 플랫폼을 제공한다.

2. 이 행사를 통해 검소하고 간단한 생활방식을 제창한다.

3. 캠퍼스 학생들의 중고 시장 형식으로 희망 초등학교를 위해 물자를 모집한다.

동사 (verb 의 약어) 활동의 전제 조건

1, 학교 허가 (보위처 및 캠퍼스 허가) 를 받습니다.

2. 각 학원 학생회, 학생회, 캠퍼스 사이트의 협조와 지원을 받는다.

스폰서가 충분한 사전 활동 비용을 제공하도록 노력하십시오.

4. 최소한 30 ~ 50 명의 학생을 행사에 참가시킨다.

자동동사 활동 원칙.

1, 전심전력으로 학생들을 위해 봉사하는 것을 취지로 한다. 우리가 이 활동을 전개하는 것은 전심전력으로 학우를 위해 봉사하는 것을 취지로 하고, 사리사욕을 도모하지 않고, 학우들에게 중개 서비스를 무료로 제공하는 것이다.

2. 자발적 원칙. 전체 거래 과정은 자발적인 원칙을 따르고, 강매를 강매하지 않는다.

일곱. 활동 형태:

1. 현장 행사: 현장에 안내소를 설치해 학생 질문에 수시로 답하고 오디오 수단을 이용해 현장 분위기를 띄운다.

2. 자선회의 기부와 바자회: 중고시장에서 학생들이 자발적으로 기증한 물품을 정리하고 책, 생활용품 등을 판매한다. 그 자리에서 바자회 돈과 바자회가 없는 물건을 졸업생과 자선클럽의 이름으로 기부했나요? 희망 초등학교?

3. 후원 전시회 및 판매

제 2 장: 어린이 벼룩시장 기획서

첫째, 활동 주제? 선순환, 사물 활용, 물물 교환, 저탄소 환경 보호.

모든 가정에는 아이들이 자라면서 변할 수 있는 유휴 장난감이 많이 있을 것이라고 믿는다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 폐기? 。 물의를 계승하여 최대한 활용하고, 선순환의 이념을 계승하여 어린이 벼룩시장이 생겨났다. 친환경 에너지 절약에 반응하는 저탄소 생활 방식이기도 합니다. 이득이 많습니다!

둘째, 활동의 목적과 내용:

우선, 이야기 부모는 아기에게 재테크 이야기와 그림책 (약 30 분, 마리에 의해 본옥에서 조직됨) 을 들려준다. 이야기를 통해 우리는 연습하고 있습니까?

집에서 오랫동안 방치해 둔 장난감, 책 등을 꺼내어 아이들이 스스로 매매를 결정하고 좋아하는 장난감을 찾을 수 있게 한다. 아이들은 합리적인 가격으로 장난감을 교환할 수 있고, 이 과정에서 금전적 가치에 대한 이해를 깊게하고, 자신의 재상을 키울 수 있다. 거래 과정에서 아기들의 표현과 의사 소통 능력은 반드시 큰 단련을 받아야 한다. 아동용품 벼룩시장도 교류의 플랫폼이 되어 고물을 전달체로 교류하면서 좋은 친구, 좋은 파트너를 사귈 것이다. 동시에 아이들에게 재물을 낭비하지 말고, 스스로 자원을 절약하고 환경을 아끼는 의식과 좋은 행동 습관을 길러 환경 친화적이고 저탄소 생활에 응답하고 아기부터 시작하라고 일깨워 준다.

셋. 행사 시간 및 장소:

시간: XX 년 6 월 만리의 맑은 토요일? 기대가 되네요

위치: 폭스 바겐 메트로 센터 플라자

넷. 대상 사용자:

사랑해, 네가 도서실 멤버라면 독서회 멤버야.

동사 (verb 의 약어) 활동 설명:

1. 각 작은 대야 친구들은 최소한 5 종의 장난감을 가지고 행사에 참가해야 한다. 장난감은 반드시 완전하고, 신구해야 하지만, 반드시 깨끗해야 한다! 70 ~ 80% 의 새로운 장난감, 책, 문맹 카드, 봉제 장난감, 연필, 스티커, 수제 공예품 등이 있습니다.

2. 재료를 미리 준비하고, 인테리어하고, 자신의 부스에 이름을 붙입니다. 가족이 특별한 노점, 특별한 크리에이티브 판매, 특별한 간판, 광고 표어를 만들 수 있기를 바랍니다.

3. 스스로 제품 가격을 책정합니다. 제품당 100 원 (자가용 잔돈) 을 넘지 않는 것이 좋습니다.

4. 행사 중 안전, 문명장사, 우정이 최우선이다!

5. 행사 종료, 자각적으로 주변 위생 청소, 쓰레기 수거, 환경 보호!

티소

주제: 작은 사랑, 구이 저우 감정 가득? 사랑 벼룩시장

주최: 복건 의대 선샤인 자원 봉사자 협회

장소: 식당 통로

행사 날짜: xx 년 4 월 2 1 일.

I. 소개

자선 벼룩시장은 가난한 산간 지역의 어린이들을 위한 자금을 마련하고 문구와 일용품을 구입하도록 돕는 것을 목표로 하고 있다. 이번 벼룩시장은 구이저우 리평현 악어 용향 손등초등학교, 전목초등학교, 패드초등학교에 다니는 아이들을 위한 기부금과 옷을 모아 다리로서 모든 사랑 동창들의 사랑을 도움이 필요한 아이들에게 전달하고 사랑을 출항시키는 것이다. 작은 사랑이 큰 사랑으로 모이는 것은 모든 자원봉사자들의 소원이다.

손등초등학교는 손등촌에 위치해 있는데, 이곳은 구이저우와 광서의 경계에 있는 동족 마을로, 두 성을 가로지르고 있다. 이 초등학교는 구이저우와 광시에서 온 약 65,438+000 명의 학생들이 3 개의 자연마을에 분포되어 있다. 그중에는 광서광촌과 구이저우황현이 있다. 손등촌 학생들은 손등초등학교에서1.5km 에서 2.5km 사이인 여기서 학교에 다닌다. 험한 산길인데, 학생들은 조만간 산길을 걸어 학교에 가야 한다.

구이저우 () 성 케리 () 시 용아향 () 상지 () 초등학교는 산간 지방에 위치하여 교통이 막혔다. 지금은 오래된 학교 건물이 하나밖에 없어서 비가 오는 날에는 늘 비가 샌다. 아이들은 종종 두세 시간 동안 걸어서 시내에 가서 학교에 가야 한다. 주자이거리에는 장터가 없어서 마을 사람들은 진흙투성이의 구불구불한 산길을 지나야 장터에 도착할 수 있다. 4 학년, 취학 전, 1 학년, 2 학년, 3 학년, 학생 70 명 정도가 있습니다. 은퇴한 교사 세 명, 스승의 역량이 약하고, 영어 선생님이 없고, 아이를 데리고 용중심학교에 가면, 수업이 연결되지 않는다. 채자리에는 어린이를 많이 남겨두고, 부모는 대부분 광동에서 아르바이트를 하며 징계를 소홀히 한다.

이 아이들은 생활여건이 좋지 않고 경제적으로 어려워서 기초 교과서 외에는 과외서가 거의 없다. 그들의 여가 생활을 풍요롭게 하고 그들의 지식을 넓히기 위해, 이번 자선 바자회는 아이들을 위해 과외서를 구입하기 위해 자금을 모았다.

둘째, 활동의 목적

1. 바자회를 통해 선금을 마련하여 구이저우의 가난한 산간 초등학생들이 의식주를 할 수 있도록 돕고, 사랑을 출항하게 하다.

2. 바자회를 통해 학생들의 따뜻한 사랑을 전하고, 자원봉사자들은 사랑을 더 먼 곳에 뿌려 사랑을 전하는 다리로 삼는다.

3. 구이저우의 빈곤산간 초등학교 사진 전시를 통해 학생들에게 아이들의 삶을 알리고 자신의 사랑을 바치며 현재의 삶을 소중히 여기라고 경고한다.

셋째, 활동 주제? 작은 사랑, 가득 찬 구이저우 감정

넷. 행사 시간: 4 월 2 일1

동사 (verb 의 약어) 위치: 식당 통로

자동사 활동 형식 미만-벼룩시장 바자회

일곱. 주최: 복건 의대 선샤인 자원 봉사자 협회

8. 대상 청중: 푸젠의과대학 상결캠퍼스 학생.

아홉. 이벤트 프로모션:

1. 온라인 전자매체 홍보, 의과대학에서 BBS, 스티커, 협회 웨이보에 행사 소식 발표.

2. 행사 일주일 전 홍보부는 포스터를 완성하고 교육구 입구에 전시했다. 포스터는 행사 주제의 시간 장소를 주로 소개하고 구이저우초등학교 어린이들의 사진을 붙여 포스터의 흡인력을 높인다. "장리"

3. 화살표를 만들어 생활구역의 간선도로에 붙인다. 18, 활동명, 시간, 장소 표시. "장리"

4. 학교 라디오에 미리 연락해서 행사 전날 우리 행사를 방송하고 홍보를 강화한다. "서풍"

X. 활동 프로세스 계획

(1) 초기 단계

4 월 1.00, 조직부는 각 팀장에게 수공예품을 만드는 자원봉사자를 모집하고 수공예품 (북마크, 꽃바구니, 액자, 종이꽃, 필통, 팔찌, 엽서, 카드 등) 을 만들라고 통지했다. ) 함께 4 월 12 일 밤 -4 월 14 일, 홍보를 통해 비회원 학우들을 동원해 가능한 한 제작을 도왔다 (곽셀러리)

2. 사무실 신청 장소, 행사에 필요한 물품 차용 (장신)

①4 월 9 일 사회봉사연합회 사무실에 지원해 공예품을 만드는 4 월 12- 14 박.

②4 월 14 일 식당 통로 (행사가 필요한 곳) 와 교구 입구 (포스터 배치구) 에서 텐트 4 개와 10 개 테이블 의자 4 개를 빌려 4 월 2 1 일 행사에 사용한다.

③ 장소 배치용 재료: 컬러밴드 2 단, 작은 테이프 2 단, 풍선 1 가방, 마커펜 2 개, 유리끈 1 묶음, 일반 플러그 1 개

3. 조직부는 바자회 직원 채용을 담당하고, 채용 명단을 국제연락부에 제공하고, 국제연락부가 배정한다. 그룹당 30 명 (부스당 4 명, 부스 5 명 20 명, 연설 담당 2 명, 복도에 서서 홍보를 하는 4 명), 2 시간마다 자원봉사자 그룹, 마지막 3 시간 (곽미나리) 을 바꾼다.

4. 외무부 조달: (시나, 아운, 후속 조치)

12 일까지 핸드메이드 소재를 사세요.

2 카툰 의상을 빌려 행사 당일 더 많은 학생들을 끌어들입니다.

③ 행사 현장은 풍선 한 봉지와 리본 한 묶음으로 분장했다.

④4 월 20 일 과일을 사서 2 1 호 과일의 혼채 바자회에 사용한다.

5. 온라인으로 액세서리 구입 (메리)

6. 부사장에게 연락해서 중고서, 책가방 등을 정리하고, 기자인 서여에게 연락해서 펜, 중고서를 정리하고, 행사 당일 현장으로 데려옵니다.

7. 구이저우초등학교의 사진과 동영상 자료를 정리하고 사진을 인쇄합니다. 10 장의 인쇄물 스티커 포스터 (포스터 전시 시간이 길어서 인쇄가 잘 빠져서 인쇄됨) 를 사용했고, 행사 당일 사용된 사진이 모두 인쇄되었다. "펭 치"

8. 행사 당일, 우리는 우리 반 친구들의 만담과 우리 방송반 동창들의 방송 원고를 선전했다. "서풍"

9. 행사 당일 홍보초안 녹화 (곽셀러리)

10. 7 번 건물 기숙사에 연락해서 전기를 빌려 15 원을 다 쓰고 학우로부터 4 개의 작은 스피커와 10 플러그를 빌리겠다고 약속했다. "장리"

1 1. 사무실과 함께 밀밭 계획 남은 엽서 수가 모금초등학교 총수보다 커야 한다는 것을 확인했다 (센목초등학교 105 명 학생 태양초등학교, 49 명 학생 * * *150 (구오 셀러리)

12. 사무실에서 자원봉사자 리본 (장리) 을 빌려요

(2) 집행

1.4 월 2 1 부서 구성원 7 시 30 분 집합, 현장 배치. 수공예품, 엽서, 소품 바자회, 수공예품 제작 교수 구역, 과일 플래터 구역, 중고품, 서적 바자회 구역, 옷, 서적 모금구 등 5 개 구역으로 나뉜다.

(1) 수공예품, 엽서, 액세서리 장터: 완제품 수공예품 판매, 밀밭이 남겨 놓은 엽서, 저가로 구입할 소품. (장신, 장리, 구오 셀러리 분관)

(2) 수공예 제작 교육 구역: 무료 교육을 제공할 수 있지만 완제품은 바자회에 기부하거나 직접 구매해야 합니다 (학생이 미리 와서 상황을 설명해야 함). "메리, 야윈 담당"

(3) 과일 플래터 지역: 우리는 과일을 제공합니다. 구매하러 온 학생은 우리가 준비한 모듬이나 직접 만든 모듬을 선택할 수 있다. "펭 치 (feng qi) 와 쉬운 책임"

(4) 중고 상품과 서적 바자회: 바자회 역대 건물에 가서 모은 중고 서적과 소포를 책임진다. "신나, 펭 루이 담당"

(5) 의류서적 기증구역: 학생들이 입지 않는 의류책을 모아 구이저우초등학교의 아이들에게 기부합니다. "구오 셀러리 담당"

2. 자원봉사자는 5 개 조로 나뉘어 각 노점을 각각 책임진다.

3. 2 시간마다 자원봉사자 그룹을 바꾼다. 책임부서는 매번 체크인, 현장질서 유지, 자원봉사 업무를 감독한다 (기자부, 홍보부 9 시 00 분? 1 1 점, 외교부 1 1 점? 13:00, 사무실 13:00? 15:00, 조직부 15:00? 18:00)

4. 기자부는 인원을 배치하여 사진을 찍습니다.

(3) 끝

1. 마지막 자원봉사자 및 부서장이 현장 정리를 담당하고 있습니다. 사무실에서 물품을 점검하고 돌려주다.

2. 전체 직원들이 기념사진을 찍습니다.

3. 결국 기자부는 사진이 첨부된 행사 문자를 제출했다.

4. 모은 돈을 점검하고 구이저우성 리평현 용아향 상평초등학교의 아이들에게 돈과 엽서를 보낸다. (조직부)

5. 나머지 원자재와 수공예품을 정리해 선물로 사무실에 있는 남겨진 아이들에게 준다. (사무실)

6. 방송원고를 잘 써서 학교 방송소에 맡기고 방송 활동을 성공합니다. "서풍"

7. 봉사 활동 프로그램은 활동 요약을 작성하여 HKCSS 에 제출할 책임이 있습니다.

8. 기자부는 이후 사진전을 위해 사진을 정리했다.

9. 협회의 웨이보에 행사 사진과 설명을 게재한다. "기자부"

XI. 비상 계획 및 예방 조치

1. 그날 비가 오면 활동을 취소합니다.

2. 자원봉사자의 말은 적절해야지 강매를 강매해서는 안 된다.

3. 구매 책임자는 환급 증명서와 송장을 준비해야 합니다.

4. 한 노점에 사람이 너무 많으면 사람이 적은 노점에서 자원봉사자의 도움을 받는다.

열두. 예산

제 4 장: 커뮤니티 벼룩시장 기획서

I. 활동의 목적

졸업생에게 비졸업생과 교류할 수 있는 서비스 플랫폼을 제공하여 졸업생의 학교 부담을 줄이고 도서 자료 자원의 충분히 합리적인 활용을 실현하며 졸업생 문명이 학교를 떠나는 캠퍼스 분위기를 제창하고, 조화로운 캠퍼스를 만들고, 고위직 학생들의 환경보호의식과 절약의식을 높인다. 동시에 재학생 들에게 긴급한 물품을 제공하여 가난한 가정 학생들이 지출을 줄일 수 있도록 돕는다. 취업 내비게이션을 위한 교육 기회를 제공하여 조직 및 관리 능력을 향상시킵니다.

둘째, 참가자

천진 직업대학교 전체 사제.

셋. 활동의 이름입니다

-응? 취업 내비게이션, 즐거운 교류? 중고 시장

넷. 조직자

취업내비게이션학회

동사 (verb 의 약어) 주최자

취업내비게이션학회

자동사 공동주최자

(보위처, 각 학원위원회, 부동산회사, 학교 학생회)

일곱. 공사 기간

20 1 1 년 미정.

여덟. 개최지

결정하거나 해결해야 한다

아홉. 활동

취업항사는 졸업생을 통일적으로 배치해 학교 지정 장소에서 생활용품과 학용품을 거래한다.

X. 활동 책임자: 결정

팀원

기술팀 양 ~

과제 그룹 노래 ~ ~ 첸 ~ ~ 일 ~ ~ 지아 ~ ~

홍보팀 첸 ~ ~ 왕 ~ ~ 송 ~ 왕 ~ 팬 ~ ~

마케팅 팀은 돈 ~ ~ 전 ~ 린 ~ ~ 한 ~ ~ 유 ~ ~ 곡 ~ ~

초보적 계획

전체적 기획

기술 팀

연구팀

홍보팀

마케팅 팀

팀원

작업: 준비? 직업대학의 중고품 시장은 사전 준비와 사후 운영으로 나뉜다.

목적: 천진 직업학원 첫 중고 시장을 설립하여 취업항법사에 새로운 활동을 추가합니다. 회원의 창업 능력을 단련하다.

시장 아이디어: 웹 사이트+오픈 스페이스. 야외 활동은 한 학기에 한두 번, 개학한 번, 기말에 한 번 한다. 가급적 6 월 초에 거행하겠습니다.

각 그룹의 책임: 기술 그룹: 웹 사이트 디자인 및 제작. 5 월 초.

조사팀: 고교의 기존 중고품 시장을 조사하다. 3 월 말에 완성하다

홍보팀: 과제팀과 기술팀을 기초로 홍보 기획과 실시를 진행한다. 6 월 초에 완성하다

마케팅 팀: 웹 사이트의 일상적인 유지 관리, 모든 비용 기록, 노천 시장 관리

기획 그룹: 다른 그룹이 자신의 계획을 수립하도록 돕습니다. 노천 시장 계획 (5 월 초).

각 팀은 먼저 완전한 계획과 명확한 목표를 가져야 한다.

참고: 참가자 자발적, 열정, 노력, 무보수, 추가 시간이 있습니다.

각 팀 계획

기술 팀 프로그램

기술 팀의 주요 임무는 학생들이 상품을 찾아볼 수 있도록 실제 시장보다 일찍 출시할 수 있는 프로젝트 관련 웹 사이트를 만드는 것입니다. 브라우징이 편리하기 때문에 더 많은 홍보 역할을 했다.

웹사이트는 주로 상품 정보를 발표하는데, 일용품 문구 서적 옷 등 7 가지 범주로 나뉜다. 판매자는 자신의 상품 정보, 연락처, 사진을 인터넷에 올리면 매매 쌍방이 자유롭게 거래에 연락할 수 있다.

사이트는 규모에서 세 단계로 계획한다.

1. 1 단계

시간과 자금의 제한으로 간단한 웹 사이트만 만들어졌으며 사용자 등록 및 제품 출시 기능이 없습니다. 제품 정보는 판매자를 통해 사회에 제출한 후 기술 팀 구성원이 인터넷에 게시하여 학생들이 찾아볼 수 있도록 합니다.

2. 2 단계

중고품 시장이 이미 어느 정도의 인기와 판매자 규모를 축적했다면, 홈페이지는 즉시 업그레이드될 것이다. 사이트 공간을 임대하면 사용자가 자유롭게 등록을 할 수 있어 거래가 더욱 편리하고 빠르다.

3. 3 단계

2 단계를 기초로 웹사이트를 보완하고 이전의 허점을 복구한다. 원가 상승으로 판매자에게 소량의 저비용을 부과하는 것을 고려해 상품 판매가의 5% 로 초보적으로 정했다.

사이트는 기술자의 노력뿐만 아니라 모두의 유지보수도 필요하다. 홈페이지가 현직과 차기 회원의 노력으로 직업학교 학생들의 좋은 파트너가 될 수 있기를 바랍니다.

마케팅 팀 프로그램

중고 상품 시장은 주로 웹 사이트 마케팅과 물리적 쇼핑몰로 나뉜다. 우리 마케팅 팀은 이 계획의 정상적인 진행을 돕기 위해 이 두 부분으로 나눌 수 있다.

웹사이트 마케팅의 경우, Dell 의 업무는 두 부분으로 나뉩니다.

첫째, 판매자 정보 및 상품 정보를 수집하십시오. 홍보팀에 협조하여 우리의 활동을 최대한 홍보하고 판매자를 등록할 수 있습니다. 이는 주로 우리 팀 구성원이 자료 수집과 통계를 담당하고 있기 때문이다. 등기표의 프로토타입은 이미 기본적으로 형성되었다. 등록자는 4 월 20 일까지 전자 제품 사진과 정보를 회원에게 전달하고 등록 양식을 작성하기만 하면 됩니다. 그런 다음 4 월 2 1 에 모든 정보를 기술팀에 제출하여 웹 페이지 완성을 용이하게 해야 합니다.

두 번째 부분은 웹 사이트의 유지 보수입니다. 여기에는 두 가지 방안이 있습니다.

1. 우리 시장팀 내부에는 여러분의 일정에 따라 언제든지 사이트 유지 관리를 할 수 있는 사이트 유지 관리 팀이 조직되어 있습니다.

2. 클럽 안의 모든 사람은 사이트 유지 보수에 참가할 수 있다. 매일 회원이 당직을 서고, 당직할 때도 웹사이트를 유지할 수 있기 때문에 모두가 우리 자신의 활동에 관심을 가질 수 있기 때문이다.

실물시장의 경우, 우리의 업무는 다음과 같은 부분으로 나뉜다.

1. 다른 부서와 협력하여 장소와 시간을 정하다. 홍보 부서와 함께 홍보하여 더 많은 사람들이 우리의 활동에 참여할 수 있도록 합니다.

2. 두 그룹으로 나누어 인원 통계 판매자 정보, 한 그룹은 통계 등록 판매자 정보, 다른 한 그룹은 새로운 판매자 정보를 집계한다.

3. "쇼핑몰 관리 제도" 를 제정하여 가짜 상품 판매 금지나 인화성 물품 소지 등 합리적인 조건을 열거하다.

4. 우리는 당일 장소의 구분을 계획해야 한다.

이날 우리 팀은 또 시장을 정비하고 그 때 발생할 소소한 일들을 해결해야 한다.

5 월 중순이나 5 월 말에 실체시장을 설립하는 것이 좋습니다. 또한 우리 쇼핑몰에는 실물뿐만 아니라 재학 중인 창업 학생 (예: 화장, 네일아트, 면도 등) 이 더 많이 필요하길 바랍니다. 중고품뿐만 아니라 일품, 심지어 음식까지 있습니다.

홍보팀 계획

이제부터 협회는 거래 정보를 집계하기 위해 컴퓨터 한 대를 설치할 것이다.

I. 사전 홍보

3, 14? 3, 20:

(1) (14 에서) (모두) 식당 입구에 포스터를 게시하여 중고품 시장 소개 (18, 19) 식당과 도서관은 1, 2, 3 층으로 나뉘어 각 층마다 두 명의 선수가 있다. 분석 결과를 수집하여 대 1, 대 2, 대 3 으로 나누었다.

형식: 샘플 조사

위치: 식당 (저녁 식사 시간); 도서관 (7 시 30 분? 8:00)

설문지 디자인 및 통계 책임자: 왕 zexiang

② (14 에서) (전체 회원) QQ 그룹, Renren.com, 시나닷컴을 이용해 중고품 시장을 홍보한다. 중고품 시장과 동시에 선전하다.

텍스트 내용 초안 작성 및 통계 배포는 누가 담당합니까? 왕원

제 2 차 홍보

3, 2 1? 3, 3 1:

(1) (홍보팀 책임) 중고품 시장의 내용을 포스터로 단계적으로 홍보해 협회의 이름으로 표기하고 매매 쌍방이 원하면 언제든지 협회에 등록하거나 연구원에게 등록할 수 있다.

위치: 대학 게시판

포스터 제작 및 교체를 담당하는 사람은 누구입니까? 위 (각 학원에서 한 명 임명)

(2) 학교 신문 등을 이용해 초급 인원에게 홍보하고 초급인원에게 단체 등록 시간을 통보한다.

4, 6? 4, 10:

정오에 식당 입구에서 소형 등록 행사를 거행하다 (음향과 컴퓨터 설비는 개인이 책임지고 결정함). 신청은 전자판을 위주로 필기를 첨부하다. 마케팅 팀은 통계를 정리하고 보존할 책임이 있다.

5 월 중순:

학교 이사회와 호텔 검사원들은 주로 전단지 형식으로 숙박을 홍보할 예정이다.

홍보 통계 책임자: 진효연.

셋째, 후기 홍보

6, 1? 보유 날짜는 두 부분으로 나뉩니다.

(1) 중고 시장 노천 시장 날짜를 결정하고 식당 입구 맞은편에 현수막을 붙였는데, 위에 적혀 있나요? 중고품 시장이 원만한 성공을 기원합니다. 。

② 개학식 등 작은 행사로 전교를 향할 예정이다.

분업: 프로그램원-커뮤니티가 연락할 수 있는 프로그램에서 선별한다.

연락처 계획 요약 및 통계: 빔

연구팀 계획

과제팀의 연구는 주로 교내 연구와 교외 연구의 두 부분으로 나뉜다.

교내 연구는 두 부분으로 나뉜다.

1, 1 학년 2 학년 학생들이 벼룩시장에 대해 얼마나 잘 알고 있는지 조사한 후 중고품을 받을 수 있는지, 어떤 물건을 가장 사고 싶은지, 이 시장에 대해 어떤 의견이나 좋은 제안이 있는지 더 잘 알아야 한다.

2. 1 차 조사가 완료되면 3 학년 학생들을 대상으로 한 조사가 필요하다. 시장을 통해 팔고 싶은 상품이 있는지, 대부분 가장 좋은 시간이 언제라고 생각하는지, 어떤 상품을 팔고 싶은지 알아보는 것이 필요하다.

교외 연구:

1, 가능한 한 친구를 통해 다른 학교 동창들에게 연락한 후, 학우들에게 그들의 학교 벼룩시장의 기본 상황을 조사해 달라고 부탁한다.

2. 가능한 한 호스팅 경험이 있는 외국 학교 선배에게 연락한 후, 우리는 그들을 면접하고, 가능한 많은 학습 경험을 할 것이다. 출처, 상품 정보 발표, 실제 거래에서 발생하는 문제 및 해결 방법. 상술한 일은 3 월 말까지 완성될 것이다.

나는 신중하게 추천한다.