눈 깜짝할 사이에 다채로운 학습 생활이 또 끝났다. 과거의 학습 생활을 돌이켜 보면, 나는 많은 것을 얻었다. 공부를 총결산해야 한다. 너는 어떤 학습 총결산을 본 적이 있니? 다음은 내가 수집하고 정리한 응용문 요약이다. 여러분의 본보기를 환영합니다. 당신에게 도움이 되기를 바랍니다.

응용문필요약 1 이번 학기의 응용문필수업은 이미 끝났다. 이 과정을 공부하는 과정에서 나는 많은 것을 배웠고, 이것도 나의 앞으로의 생활에 큰 도움이 될 것이다. 이전에 응용문을 접한 적이 없고, 공문 쓰기에 대한 개념도 없다. 예전에는 고등학교 때 수필 일기 등 작은 문장 만 썼고, 아주 캐주얼하게 썼다. 이 수업을 처음 보았을 때, 나는 응용문 작문 수업이 우리에게 작문을 가르치는 것이라고 생각했다. 선생님의 수업을 듣고 기운휘 선생님의 강의가 유머러스하고 의미심장하며 수업 분위기가 매우 활발하다는 것을 알게 되었다. 그래서 나는 점차 이 수업에 흥미를 가지게 되었는데, 이것도 내가 열심히 수업을 듣는 이유 중 하나일 것이다. 나는 또한 응용문이 내가 처음에 이해한 것이 아니라, 그것의 응용이 광범위하고, 나의 앞으로의 직업과 밀접한 관련이 있다는 것을 발견했다. 응용문을 공부함으로써, 몇 가지 기본적인 응용문 쓰기 지식이 나의 머리 속에 깊이 구현되었다. 이번 학기 응용문 작문 수업의 학습 상황을 아래와 같이 요약한다.

첫째, 응용문에 대한 이해

응용문은 실용성, 진실성, 간결성, 시효성, 규범성의 다섯 가지 특징을 가지고 있다. 고도로 발달한 이 현대 사회에서 우리는 좋은 직장을 찾아 좋은 나날을 보내고 싶다. 이것은 우리 자신의 능력과 직결되기 때문에 응용문이 매우 필요하다. 응용문의 응용도 광범위하며 사회생활의 각 분야와 관련해 사회실천에서 큰 역할을 하고 있다. 홍보 교육, 권위와 규범, 소통과 조화, 근거와 증빙을 포함한다. 그것의 표기법에 대한 엄격한 요구가 있어 작품에서 뚜렷하게 드러날 수 있다. 좋은 응용문 작문 습관은 한 사람의 문화적 소양과 능력 수준을 반영할 수 있다. 그래서 기업에 더 인기가 있을 것이다.

바로 응용문의 이러한 특징과 기능 때문에 실용성은 자명하다. 그리고 2 년 후, 우리는 각자의 직장에 착수할 것이다. 업무에서는 계획 요약 보고 통지 상담 등 각종 문제가 불가피하다. 본 과정의 학습을 통해 앞으로의 직장 작문 실천에 좋은 기초를 다졌다.

둘째, 학습의 수확

이번 학기에는 응용문필의 기본 요구 사항, 주의사항, 주의사항, 주의사항, 계획 및 총결산을 주로 배웠다. 이들은 학습 생활과 앞으로의 일에 자주 쓰인다. 이 수업을 마치고 선생님은 이 책의 내용을 전부 다 배우지는 못했지만, 우리가 배워야 할 중점 부분을 설명하여 큰 수확을 거두었다. 이 수업은 목표적이고 유용하다. 응용문 작문 수업에 들어갔는데, 이전에 쓴 휴가 증명서가 모두 표준에 미치지 못하는 것을 발견했다. 지금 생각해 보니 이 수업을 배우는 것은 여전히 필요하다. 응용문의 형식, 언어, 주의사항, 용도를 이해하는 것은 앞으로의 일과 공부에 매우 중요하다고 생각합니다. 이로 인해 앞으로 응용문을 쓸 때 더욱 규범적이고 표준적이며 효율적으로 쓸 수 있게 될 것입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 응용명언) 신청서, 계획서, 총결 등 다양한 실용적인 작문 방법과 규범적인 작문 형식을 배웠다. 예전에 우리가 스스로 썼을 때, 어떻게 쓰는지도, 어떻게 쓰는지도 모르고, 완전히 어찌할 바를 몰랐다. 이제 우리는 안심하고 쓰고 잘 쓰자.

응용문 쓰기 과정은 우리에게 그것을 배울 수 있는 좋은 플랫폼을 제공한다. 시즌 선생님의 상세한 설명과 방과 후 연습을 통해 나는 이미 그것의 기본 작문 패턴과 요구 사항을 파악했다. 앞으로의 졸업 논문 쓰기에는 다른 포인트가 있을 것이라고 믿는다. 동시에 응용문필은 앞으로의 공무원 시험에서도 매우 큰 비중을 차지하고 있다. 그리고 오늘날의 혹독한 취업 상황에서 공무원 시험은 대학생들이 미래의 삶의 길을 선택하는 선택이 되고 있다. 마찬가지로 공무원 시험에 관심이 있는 학생들에게도 공문 쓰기 방법을 배우는 것도 중요하기 때문에 응용문 쓰기 공부는 앞으로 공무원 시험을 위한 길을 닦는 것이다. 그러므로 응용문을 배우는 것은 우리가 놓칠 수 없는 기회이다. 잘 파악하고 열심히 공부해야 한다.

셋째, 학습 경험

이번 학기에 문필을 응용하는 학습에서도 이 학과를 점차 이해하고 몇 가지 경험과 방법을 총결하였다.

우선 교재 내용을 자세히 읽어야 하며, 각 장 지식에 대한 대략적인 숙달이 있어야 한다. 특히 본문 구조를 연구하는 사례와 예문들이 있다.

둘째, 글쓰기는 실사구시를 견지한다. 응용문의 내용은 객관적이고 진실해야지, 허구해서는 안 되고, 언어는 간결하고 간결해야 하며, 화려하고 실속이 없고 서정적인 것을 피해야 한다. 형식은 읽기, 처리 및 송수신을 용이하게 하기 위해 표준화되어야 합니다. 만약 문서가 아름다운 문장과 화려한 미사여구로 가득 차 있다면, 장황한 묘사는 서정적이며, 읽을 때 주요 정보를 빠르게 볼 수 없기 때문에, 응용 작문의 역할은 드러나지 않는다.

마지막으로 누락을 조사하여 보충하고, 축적과 연습에 주의를 기울이다. 이전에 사용했던 언어에 익숙하고 간과되었거나 예상치 못한 문제를 바로잡고 파악한다. 응용문은 응용성이 매우 강한 기초학과이다. 이해를 바탕으로 지식을 유연하게 활용하고 평소에 소재 축적에 신경을 쓴다.

또한 응용 작문의 각도도 무시할 수 없습니다. 일반적인 문풍은 자신의 관점에서 자신의 감정, 기분 또는 관점을 표현하거나 표현하는 것이다. 응용문은 일반적으로 어떤 집단이나 조직의 입장에서 대표되는 기관에서 보낸 메시지를 전달한다. 그러므로 글을 쓸 때 항상 자신을 생각하지 말고, 글에서 대표하는 단위의 위치를 고려해야 한다. 예를 들어, 지도자에게 서류를 작성하는데, 지도자의 의도를 알아야 하며, 쓰기가 쉽지 않다. 그렇지 않으면 업무량만 증가할 뿐이다.

넷째, 학습 부족

이 수업을 마치고 자신이 부족한 점이 많다는 것을 알게 되자 여가 시간에 응용문을 떨어뜨렸다. 반복적인 연습이 필요한 물건으로서, 나는 연습하지 않고 단지 교실 수준에 머물러 있을 뿐이다. 나는 배운 것을 더 이상 기술로 전환하지 않았다. 이것은 내가 이 수업에서 잘하지 못한 곳이다.

응용문의 학습 과정 전반에 걸쳐 여전히 많은 수확과 부족함이 있다. 여가 시간, 심지어 이후에도, 나는 공문 작문을 더 배우고, 자신의 응용문 작문 능력을 더욱 향상시키기 위해 노력할 것이다.

응용문 연구 종합 서술 2. 응용문의 수확을 배우다

더 많은 응용문 쓰기 지식을 습득하고, 완전한 작문 소질과 능력을 확립하고, 자신의 작문 수준을 향상시키고, 미래의 직장 작문 경쟁에 더 잘 대처하고, 자신의 응용문 작문을 위한 좋은 기초를 닦는다.

둘째, 응용문의 문제점을 배우다

사고력 부족 훈련, 언어 수양 강화, 귀감, 근면 실천이 필요하다.

셋째, 응용 프로그램 경험을 배우십시오.

1, 앱 글쓰기는 반드시' 나 없는' 마음가짐을 고수해야 한다.

일반 응용문 쓰기 (개인 총결산과 편지 제외) 는 모두 어떤 집단, 어떤 조직 또는 어떤 단체의 입장에 서 있다. 그것은 대표 부서에서 보낸 메시지를 전달하는데, 받는 사람은 왕왕 집단적이거나 많은 개인들이다. (알버트 아인슈타인, 자기관리명언)

2. 반드시 응용문의' 간결' 스타일을 해야 하고, 응용문을 쓸 때는 반드시 그런 부적절한 스타일을 피해야 한다.

결론적으로, 이번 학기 응용문의 학습 과정은 나에게 큰 도움이 되었는데, 지금은 응용문을 쓰는 것이 이미 여유가 있다.

응용문 작문 연구 종합 서술. 한 학기의' 응용문 쓰기' 수업이 끝났다. 이번 학기를 돌아보니, 줄곧 세월이 덧없이 흘러간다. 나는 장 선생님이 첫 수업에서 "얘들아, 우리 또 만났구나." 라고 말한 것을 기억한다. 논문이 발표한 그' 우리 또 만났어요' 는 마치 얼마 전에 선생님의 대학 국어를 듣고 있는 것 같았다. 지금, 우리는 여전히 그 귀여운 장 선생님이다. 다만 우리는 문필을 응용하고 있다. 이미 2 학년이다. 시간이 이렇게 어느새 지나갔다. 이 수업은 숙제가 비교적 많아서 가끔 불평한다. 지금 생각해 보면, 논문 쓰기는 이미 이번 학기의 과정을 통과했고, 몇 번이고 또 한 번의 숙제를 통해 우리는 꽤 많은 수확을 거두었다.

교과과정명과 마찬가지로 응용문필이기 때문에 교과과정이 더욱 목표적이고 실용적입니다. 내가 이 수업을 하기 전에 응용문작을 언급한다면 내 뇌는 거의 텅 비어 있다. 곰곰이 생각해 보면 어릴 때 썼던 충고가 생각날 수도 있지만, 이것에만 국한된다. 이제 저는 정말 많은 것을 배웠고, 다양한 응용문의 형식, 언어, 주의사항, 용도를 많이 배웠다고 생각합니다. 나는 이것이 우리의 앞으로의 일과 학습에 매우 중요하다고 생각하며, 앞으로 응용문을 더욱 규범적이고, 표준적이고, 효율적으로 쓸 수 있게 해 줄 것이다. 성급 정기 간행물 공모

어릴 적 작문은 대부분 산문, 의논문, 단편 소설이었다. 이 문장 들의 특징은 문학성이 강하고 언어 표현이 다양하다는 것이다. 우리는 단어들을 아름답고 매끄럽게 만들기 위해 열심히 노력할 것이다. 만약 작문이' 어이없는' 효과를 얻을 수 있다면, 우리는 선생님의 칭찬을 받을 것이다. 그것은 내포가 풍부하고, 사상이 깊고, 흥미를 불러일으키기 때문에, 너는 이런 말이 아름답다고 느낄 것이다. 하지만 이제 우리는 문학 문장 만 쓸 수는 있지만 실현 가능하지 않고 실용적인 문장 만 얻을 수 없다는 것을 이해합니다. 응용문은 자신의 사명을 가지고 있으며, 그것의 존재는 정보를 전달하기 위해서이다. 정보를 정확하고, 직설적이고, 간결하게 표현하는 것이 가장 중요하다. 실용적인 문장 한 편이 대량의 수사와 비유를 사용했다면, 결국에는 여전히 난해하고, 무슨 말인지 알 수 없고, 실패한 실용적인 문장 한 편일 수 없다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 그래서 이런 과정을 통해 우리는 응용문이 무엇인지, 어떻게 쓰는지 충분히 이해했다.

조만간 출근해야 하고, 조만간 직장의 각종 서류와 접촉하여 많은 것을 써야 한다. 만약 우리가 아무것도 이해하지 못한다면, 이 전문적이고 실용적인 문장 들을 쓸 수 있다면, 틀림없이 많은 우스갯소리가 날 것이라고 상상할 수 없다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 오늘날 경쟁은 갈수록 치열해지고 있다. 응용문필을 익히는 방법은 의심할 여지 없이 우리가 미래에 가능한 한 빨리 일에 적응할 수 있게 해 줄 뿐만 아니라, 우리가 경쟁력을 높일 수 있는 무게이기도 하다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 독서명언) 그리고 현재 업무 리듬이 점점 빨라지고 있으며, 정보 전달에 대한 정확성과 적시성 요구도 높아지고 있다. 다양한 실용적인 문장 글쓰기를 마스터하면 다양한 정보를 적시에 처리 할 수있을뿐만 아니라 작업을 더욱 효율적으로 수행 할 수 있습니다. 선생님은 수업시간에 대학생들이 모두 각종 자격증을 시험하느라 바쁘다고 언급하셨다. 사실 나도 고증파이다. 내가 무엇을 배웠는지, 이 증명서들이 무슨 소용이 있는지, 나는 말할 수 없다. 단지 지식을 많이 습득하는 것이 항상 유용하다고 생각했을 뿐이다. 이런 생각은 어느 정도 일리가 있지만, 나는 이 증명서들의 역할에 대해 잘 알지 못한다. 지금 나는 응용문필이 모든 대학생들에게 꼭 필요한 기술이라는 것을 깊이 깨달았다. 우리 각자에게 정말 중요하다. 그리고 이론이 아니라 실천입니다. 우리가 실천하고 열심히 해야 합니다.

선생님께서 우리를 응용문의 세계로 데리고 들어가 응용문의 매력을 느껴주셔서 감사합니다. 나는 응용문의 중요성을 충분히 깨달았다. 물론이죠. 자신이 아직 부족함이 많다는 것을 깨닫고 계속 연습해야 한다. 우리는 평소 연습 중에 많은 실수를 했고, 문제에서 많은 것을 배웠다. 하지만 지금 생각해 보면, 그 연습들은 아직 응용문작을 제대로 익히고 익히기에 충분치 않다. 또한 우리가 이 방향으로 계속 연습하고 노력해야 한다.

9 주간의 응용문 작문 수업이 끝났다. 본 과정의 학습을 통해, 나는 몇 가지 실용적인 언어의 작문 방법과 작문 요구에 대해 명확한 인식을 갖게 되었다. 단 9 주 만에 모든 언어를 전면적으로 설명하기에는 충분하지 않았지만, 한 선생님은 그의 광범위한 지식과 생동감 있는 해설로 이 무미건조한 수업에 신선한 공기를 주입했다. 학생들은 홀가분하고 유쾌한 분위기에서 글쓰기 기교를 배웠고 글쓰기의 즐거움을 느꼈다. 이 과정은 응용 작문의 중요성을 깨닫게 해 주었습니다. 필요한 커뮤니케이션 도구로서, 전문 학습에서 반드시 습득해야 하는 기술로서, 응용 작문은 우리의 현실 생활 속에서 어디에나 있고, 우리 생활에서 대체할 수 없는 역할을 하고 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 졸업하기 전에 체계적으로 이런 실용적인 수업을 배울 수 있어서 다행이다. 지금 나는 이 수업에 대한 나의 학습과 응용문 작문에 대한 이해를 아래와 같이 요약한다.

우선, 그 성격상 응용문은 국가기관, 기업, 사업 단위, 사회단체 또는 개인이 공적 업무와 상호 교류를 처리하는 과정에서 사용하는 직접적인 가치와 습관적 형식을 가진 실용적인 문장. 그래서 우리가 일반적으로 잘 아는 문학 작품과는 달리, 사람들의 심미 수요를 만족시키기 위해서가 아니다. 응용문은 사회생활과 일상 업무와 밀접한 관련이 있으며 실용성, 규범성, 진실성, 목표성, 시효성과 같은 많은 일반 문학 작품에서 볼 수 없는 특징을 가지고 있다. 한 선생님이 말했듯이 응용문에는 자신만의 독특한 말체계가 있다.

둘째, 응용문의 종류가 매우 많다. 저자, 작문 목적 및 적용 범위에 따라 응용문은 공문과 개인 문서의 두 가지 범주로 나눌 수 있다. 이번 학기에 우리는 공문을 배웠는데, 공문은 정부 공문, 업무 공문, 특별 공문으로 나눌 수 있다. 선생님은 행정 문건의 통지, 공고, 보고, 지시의 글쓰기 방법을 중점적으로 설명하고, 우리의 향후 실제 업무와 일상적인 사무성 문서의 총결산을 밀접하게 결합하였다. 우리 전공, 졸업반의 실제 상황, 그리고 일부 학생들의 발전 요구를 감안하여 선생님은 감사 보고서, 졸업 논문, 후기 신청의 기본 작문 방법을 설명해 주셨다. 선생님께서 요점을 파악해 가장 짧은 시간 내에 가장 실용적이고 실용적인 응용문 쓰기 지식을 가르쳐 주셨다고 할 수 있다.

셋째, 완전한 응용문은 구체적인 내용과 형식으로 구성되어 있다. 그 내용에는 주제와 자료가 포함되며, 그 형식에는 구조와 언어 등의 요소가 포함됩니다. 주제는 작가의 생각과 관점을 가리킨다. 작가가 글을 쓰기 전에 존재했다. 문학 작품의 다양성에 비해 응용문 작문의 주제는 명확하고 단일하며 집중적이어야 한다. 응용문체로서 응용문 주제의 기능은' 무엇을 하는가' 라는 질문에 답하는 것이다. 문학 작품을 비교 대상으로 응용문 주제의 두드러진 특징은 의도 1 위다. 주제는 명확합니다. 간단한 힌트 실사구시, 중용. 그 중에서도 실용성은 응용문 주제의 가장 본질적인 특징이다. 응용문은 저자가 느끼는 것이 아니라 객관적인 필요이며 수동적인 글쓰기 행위다.

자료는 주제를 지지하는 일련의 사실이나 논거이다. 만약 주제가 문장 총수와 영혼이고 문장 사상의 깊이를 결정한다면, 재료는 주제를 표현하기 위해 봉사하는 것이고, 문장 혈육과 초석이다. 자료 수집도 학문이 있으므로 반드시 전면을 추구해야 하며, 직접재료와 간접재료도 모두 파악해야 한다. 현실 재료뿐만 아니라 역사 자료도 이해해야 한다. 소재를 파악해야 할 뿐만 아니라, 면 소재도 파악해야 한다. 우리는 찬반 양방면의 재료를 중시해야 한다. 일정한 도를 선택해야 주제를 적절히 표현하는 목적을 달성할 수 있다.

응용문의 구조는 비교적 안정적이고 규범적이어서 그 엄격성, 엄밀성, 진지성을 보장한다. 그것은 문장 골격에 비유된다. 응용문의 네 번째 요소는 언어이고, 언어는 글쓴이 사고의 전달체를 형성하며, 직접 문장 전모를 구성한다. 그것의 중요성은 신체의 근리와 같다. 그것의 기본 요구 사항은 명확함, 평평함, 간결, 적절함이다.

위의 응용문의 내용을 파악하는 것은 응용문 작문의 기초이다. 내용 자체는 비교적 추상적이지만, 선생님은 간단명료한 해설을 통해 유머러스한 교학 풍격이 우리를 새로운 경지로 이끌었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 교실 분위기가 활기를 띠면서 무미건조한 글쓰기 교실이 활기를 띠게 되었다. 우리는 가벼운 학습 환경에서 다른 반에서 배울 수 없는 많은 지식을 받아들였다.

셋째, 글쓰기 과정의 학습을 통해 나는' 주먹은 떠나지 않고, 입은 떠나지 않는다' 는 중요성을 깨달았다. 고품질의 문학 작품을 쓰려면 반드시 부지런히 생각하고, 부지런히 글을 쓰고, 응용문도 마찬가지여야 한다. 모 선생님은 학습 효과를 검증하기 위해 제때에 피드백을 주기 위해 수업마다 작문 임무를 배정하고, 학생들에게 즉석에서 글을 쓰라고 요구하며, 현재 학습이 현재 진행되고 있으며, 학생의 작문 과정의 문제를 제때에 평론하여 교실에서 배운 것을 공고히 할 뿐만 아니라, 학생이 배워서 응용할 수 있게 하여 좋은 학습 효과를 얻었다. 모두 함께 글쓰기의 심정을 나누고, 서로 배우고, 함께 향상시키고, 즐기고 있습니다.

요컨대, 이번 학기의 응용문 작문 과정을 다 배워서, 나는 큰 수확을 거두었다. 이런 문체의 각기 다른 장르의 글쓰기 방법을 배우고 이해하는 것 외에도, 우리의 글쓰기 의식을 키우고 글쓰기에 대해 더 잘 이해할 수 있는 무형의 수확이 있다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 독서명언) 이것은 우리의 미래 생활과 일의 귀중한 재산이다. 그러나 동시에 자신의 글쓰기 중 몇 가지 부족함을 발견하고, 내가 앞으로의 작문 실천 과정에서 개선해야 한다는 것을 발견하였다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 독서명언)

응용문 쓰기 학습 총결산 제 5 장' 금융응용문 쓰기' 한 학기의 공부는 나에게 큰 도움이 되었다. 경제가 발전하고 인문학에 대한 중시가 높아지면서 재무신청 서류가 우리 생활, 특히 경영학과 학생들에게 점점 더 많이 등장하고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 경제명언)

경제신청서류는 공문과 사적인 일을 모두 처리할 수 있다. 재무통보, 통지, 편지, 요청, 공무 회신이 있습니다. 사적인 일을 처리하는 데는 신청, 불만, 구직서, 사직서, 경제노트가 있다. 오늘날 급변하고 정보가 폭발하는 경제사회에서는 공적이든 사적이든 경제 응용 문서의 역할이 헤아릴 수 없다. 따라서 각종 경제 응용의 글쓰기 방법과 기교를 익히는 것은 경제인들의 가장 중요한 기본기 중 하나가 되었다. 우리가 졸업 후 어떤 일을 하든, 재무지원서의 글쓰기는 우리에게 필수적이다. 그래서 우리는' 재무신청문서 쓰기' 과정을 개설하여 우리의 작문 능력을 키우고, 빠르게 발전하는 사회에 더 잘 대처하고, 경쟁에 더 잘 맞설 수 있도록 했다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 공부명언)

첫째, 학습 복습

1. 이 책에 대한 나의 첫 반응은 이 책이 분명히 내 직장에서 광범위하게 사용될 것이라는 것이다. 특히 우리 경영학을 공부하는 학생들에게 더욱 그렇다. 중학교 때 응용문을 자주 썼지만 재무응용문도 아니고 문서도 아니었기 때문에 처음부터 이 수업을 열심히 공부할 준비가 되어 있었다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)

2. 공부하는 동안 수업시간에 강의를 열심히 듣고 필기와 선생님이 그린 필기를 열심히 한다. 수업이 끝난 후 예상대로 복습하지는 않았지만, 앞으로의 문서 집필을 위해, 적어도 책의 문서 집필을 위한 기초를 다졌다.

3. 학습에서도 약간의 어려움이 발생했고, 어떤 지식점은 충분히 깊이 이해하지 못했지만, 선생님의 해설 아래서는 전반적으로 비교적 순조롭다. 선생님의 세심한 가르침에 감사드립니다.

둘째, 학습과 이해

1. 선생님의 세심한 가르침과 본인 이번 학기의 진지한 학습실천을 통해, 재무신청문서는 국가기관, 단체, 기업사업 단위 또는 개인이 경제생산생활에서 접촉하고 사용하는 경제분야와 관련된 문서로 직접적인 실용가치와 습관형식을 가지고 있다는 것을 알고 있습니다.

2. 경제응용문서는 각종 문체의 실용성과 절차적 특징뿐만 아니라 독특한 시효성과 전문적인 특성도 가지고 있다.

경제 응용 도구 및 응용 프로그램의 역할은 응용 프로그램에 있습니다. 앱을 통해 인간 사회생활의 각종 사무와 문제를 처리하고 해결함으로써 관계를 조정하고, 관계를 발전시키고, 생활을 개선하고, 사회물질문명과 정신문명의 발전을 촉진할 수 있다. 역사는 어느 시대든 경제응용도구가 인류 사회 발전에서 작용하는 역할이 어마하다는 것을 증명한다. 또한 정보 시대가 도래함에 따라 정보 저장 및 전달 도구가 끊임없이 변화함에 따라 애플리케이션 작성의 역할이 점점 더 중요해지고 있으며, 주로 지침과 규범, 협상 및 조정, 정보 교환 및 보조 파일 네 가지 측면에 나타납니다.

4. 재무신청문서의 종류와 범주, 사회가 발전할수록 실용문서가 발전할수록 내용이 풍부해지고 적용 범위가 넓어집니다. 경제 문서의 경우, 특성상 일반 문서, 일반 경제 문서, 경제 계약 문서, 경제 법률 문서, 경제 뉴스 문서 등 여러 가지 작은 범주로 나눌 수 있으며, 그 아래에는 여러 가지 언어가 있습니다.

셋째, 학습 경험

경제 응용 도구를 배우려면 먼저 국가 정책에 익숙해야 한다. 정확한 입장, 관점, 방법으로 문제를 분석하고 실용적이고 문제를 해결하는 문장. 둘째, 정보 스토리지를 확대해야 합니다. 저자가 수집하고 저장하는 정보가 많을수록 정보를 선별하고, 새로운 관점을 제시하고, 글을 쓰는 것이 더욱 편리해집니다. 셋째, 우리는 이론을 실제와 연결시켜야 한다. 응용 작문은 실천성이 매우 강한 일이다. 기본 이론 원리의 학습과 이해를 중시해야 할 뿐만 아니라, 본 부서의 업무 실제와 연계하여, 심층 조사 연구를 하고, 직접 자료를 파악하고, 직접 글을 쓰고, 작문 수준을 높여야 한다. 마지막으로 필요한 작문 훈련을 강화하다.

넷. 미래에 대한 기대와 안배

나의 응용문 작문 능력으로 볼 때, 나는 아직 많은 부족함이 있어서, 나의 앞으로의 공부와 생활 속에 있다.

나는 다음 사항을 해야 한다.

1. 정책의 본질을 이해하고 비즈니스 포인트에 익숙하다.

2. 사고능력을 단련하고 언어수양을 강화한다.

3. 법칙을 파악하고 실천과 더 잘 결합한다.

4. 부지런히 실천하다

앞으로의 신청에서, 자신의 관점을 명확하고 정확하게 할 수 있도록 서류의 원칙에 따라 엄격하게 써야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 독서명언) 재료는 진실하고 적절합니다. 형식 규범이 합리적이다. 목소리가 평평하고 간단하다.

일은 당연히 올 것이다! 내가 이것을 할 수 있는 한, 반드시 금융 실용 문장 글쓰기를 장악할 수 있고, 자신을 위해 더 잘 봉사할 수 있을 것이라고 생각한다.

응용문 쓰기 여섯 번째 학습 총결산 시간이 총총총하여 한 학기가 금방 지나갔다. 한 학기가 내려와 출근길에 땀과 눈물, 새콤달콤하고 쓴맛이 난다. 내 교육 업무를 요약해 봅시다.

저는 XX 급 응용문 쓰기 선생님입니다. 새로운 교사로서, 나는 점차 교사의 일상 교육과 응용문 교수에 익숙해졌다. 이번 학기 강의에 대하여 나는 다음과 같은 조치를 취했다.

첫째, 응용문필의 교학 목표와 계획을 세우고, 학생에 대한 자신의 요구를 분명히 하다.

네가 어떤 일을 하기 전에, 너는 너의 목적이 무엇인지, 어떻게 더 잘할 수 있는지 알아야 한다. 특히 응용 작문 수업에서 그러합니다. 제 목표는 간단합니다. 학생들이 생활에서의 응용문의 가치를 이해하고, 기본적인 응용문을 어떻게 쓰는지, 이런 기본적인 상용응용문을 써서 생활에 더욱 집중할 수 있도록 하는 것입니다. 그래서 교육 초기에, 나는 교수 계획을 세우고, 교육 진도를 배정하고, 교육 내용을 안배했다.

둘째, 학생들의 흥미를 여러 각도에서 자극하다.

교실에서 교사가 주도하고 학생이 주인공이다. 응용문필은 이론 실천 수업으로, 이론은 교사가 앞장서야 하며, 학생들에게 견고한 이론적 기초를 쌓고, 학생이 주도적인 역할을 하고, 이론을 실천에 응용할 수 있도록 해야 한다. 수업시간에, 나는 학생들과 많은 상호 작용을 해서, 전체 수업이 너무 지루하지 않게 하고, 학생들이 학습에 싫증나게 할 것이다. 동시에, 언어는 가능한 한 재미있어야 하며, 학생들이 무엇을 염려하고, 무엇에 관심을 갖고, 학생들의 흥미를 불러일으켜야 한다.

셋째, 학교의 각종 활동에 의지하여 각종 활동을 통해 학생들에게 응용문을 쓰도록 지도한다.

인생은 학습의 원천이며 글쓰기는 삶과 분리 될 수 없습니다. 학생들의 일상생활은 주로 학교에 있지만 학교에는 다채로운 행사가 많다. 따라서 이러한 활동을 통해 학생들의 글쓰기 연습을 조직하는 것은 매우 의미 있고 학생들에게 인기가 있습니다. 예를 들어, 우리 학교가 인테리어를 할 때, 나는 모든 교사와 학생들에게 어떤 구간이 통행이 금지되어 있는지 알려 주는 통지를 쓰도록 학생들을 배정할 것이다. (존 F. 케네디, 공부명언) 또 예를 들어 환영 파티 주변의 통지와 공고를 쓰는 법을 배운다. 나는 학생들의 글쓰기 상황을 결합하여 교실에서 학생들을 지도하고 우수한 작품을 교류할 것이다.

넷째, 수업은 제때에 연습하고 바로잡는다.

학생의 자각성은 비교적 약하다. 만약 숙제가 항상 수업 후에 배치된다면, 소수의 학생만이 열심히 독립하여 완성하면, 연습의 의의를 상실하고, 학생이 배웠는지 여부를 검사할 방법이 없기 때문에, 나는 수업시간에 일정 연습 시간을 남겨두고, 제때에 가르치고, 연습하고, 고치고, 회의를 할 것이다. 때때로 나는 충분한 시간이 없다. 나는 단지 몇 명의 학생을 그려서 무대에 올라 글을 쓸 수 있을 뿐, 반 전체의 평가 수정을 할 수 밖에 없다. 이것은 내가 가르치는 과정에서 실수한 것이다. 나는 수업 전에 완벽한 교실 디자인을 하고, 시간과 교학 중점을 합리적으로 안배해야 한다.

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