미성년자는 국가의 미래 건설가이자 중국특색 사회주의 사업의 후계자이다. 미성년자의 건강한 성장에 주목하고, 미성년자 사상 도덕 건설을 강화하고, 미성년자 범죄를 예방하는 것은 세계적인 난제이며, 장기적인 임무이자 학교 덕육 사업의 우선 순위이다. 중앙국무부의 미성년자 업무 강화와 개혁에 관한 약간의 의견' 과 교육부 관련 문건 정신에 따라 우리 학교 사제의 구체적인 상황을 결합한다. 사람 중심적, 학생 건강 발전을 목표로 교육 플랫폼을 세심하게 구축하고, 교육 자원 통합에 힘쓰고,' 미성년자의 건강한 성장' 과' 미성년자 범죄 예방' 에 대한 새로운 아이디어와 새로운 방법을 끊임없이 탐구하여 우리 학교의 이 일이 건강한 발전의 기세를 보이고 좋은 교육 효과를 거두었다. 다음은 우리 학교의' 미성년자의 건강한 성장 관심' 과' 미성년자 범죄 예방' 에 대한 구체적인 접근법입니다. 1. 미성년자 보호 분야 (1) 에 건전한 조직을 설립하고 사상을 통일하며 우리나라 청소년이 전국 인구의 거의 절반을 차지한다는 인식을 강화한다. 청소년이 건강하게 성장할 수 있을지는 국가의 존망과 민족의 흥망과 관련이 있다. 여러 가지 이유로 미성년자의 건강한 성장에 영향을 미치는 요인이 사회와 캠퍼스에서 여전히 존재하며, 미성년자의 합법적 권익을 침해하는 현상이 가끔 발생한다. 청소년 범죄율이 끊임없이 상승하고 있으며, 저령화, 지능화의 특징을 보이고 있다. 현 상태를 겨냥해 학교는 교육의 질을 파악하면서' 미성년자의 건강한 성장' 과' 미성년자 범죄 예방' 에 세심한주의를 기울이고 있다. 교장실 감독, 각 부문 운영, 교직원 조율, 입체화된 교육관리망 형성, 학생의 위법범죄 행위가 소화되고 싹트고 있다. 이를 위해 학교에서는 1 과정을 보유한 조직인 미성년자 범죄 보호 및 예방 리더십 팀을 구성했습니다. 교장은 팀장, 파출소 지도자는 부팀장, 학교 행정지도자, 담임 선생님, 정치교사, 위생선생님이 팀원이다. 교장은 전적인 책임을 지고, 전체 구성원은 서로 협조한다. 매주 월요일 행정정기회에서 교장실은' 미성년자의 건강한 성장 관심' 과' 미성년자 범죄 예방' 의 진행 상황을 묻고, 교회처, 총무처, 단체총지부가 정기적으로 담임 선생님, 임과교사, 후임 직원, 단체간부가' 미성년자보호법' 등 법규를 공부하도록 독촉해야 한다. 각 부처가 사상, 인식, 행동상의 고도의 통일을 요구하여' 미성년자의 건강한 성장' 과' 미성년자 범죄 예방' 을 진정으로 다그쳐 꾸준히 할 수 있도록 해야 한다. 일상 업무는 각 부서에서 계획하고, 업무 과정을 기록하고, 학교와 학생 가정의 양방향 피드백을 실현해야 한다. 일이 형식적인 것이 아니라 효과가 있는지 확인하다. (2) 사덕교육팀 건설을 강화하여 학생과 중학생이 인격적인 매력을 지닌 특수한 연령 단계에 놓이도록 독려하고, 모방할 수 있고, 형성될 수 있으며, 강한 인격확장과 자기표현의식을 가지고 있으며, 정서적 변화가 뚜렷하다. 이 특성에 따라 학교는 교사들이 새로운 교과 과정 개혁의 정신적 요구 사항에 적응할 수 있도록 요구하고,' 높은 스승을 배우고, 스승이 되는 것' 을 솔선수범의 사상보다 중시하고,' 민주조화' 의 사제관을 세우고, 끊임없이 평가 메커니즘을 보완할 것을 요구한다. 의식적으로 고상한 정서와 인격도덕의 매력으로 학생들을 소환하다. 많은 교사들은' 초중고교 교사의 직업윤리규범' 을 진지하게 관철하고, 본업을 사랑하고, 학문이 엄격하고, 업무가 더 잘하려고 노력하며, 사상행동이 일치되어야 한다. 언어 문명 행동에서 규율과 법을 준수하고, 성실하게 시간을 지키다. 옷차림이 점잖고 단정하여 곳곳에서 학생들에게 모범을 보이다. 체벌 또는 위장 체벌 금지; 학생학습상의 파트너가 되고, 학생생활의 지기가 되고. 교사의 고상한 직업도덕과 좋은 교풍이 학생의 사상도덕건설에 잠정적인 교육작용을 하여' 미성년자의 건강한 성장' 과' 미성년자 범죄 예방' 을 위한 든든한 기초를 다졌다. (c) "미성년자의 건강한 성장 보호" 및 "미성년자 범죄 예방" 작업의 주요 위치 및 주요 채널로 도덕 교육 학교에 완전히 침투하여 "미성년자의 건강한 성장 보호" 및 "미성년자 범죄 예방" 작업을 수행 할 책임이 있습니다. 오랫동안 교실은 교육의 주요 형태였으며, 자질교육과 덕육의 주요 경로였다. 우리 학교의 교사와 학생은 "가르치고 교육하고, 사람을 근본으로 삼는다" 는 사상을 확고히 세웠다. 각 반 교사들은 교재를 열심히 연구하고, 교재 덕육 자원을 발굴하고, 교수법과 학습 방식을 끊임없이 개선하고, 사제 상호 작용, 학생 자율 학습, 협동 학습, 탐구 학습을 통해 학생들이 진선미의 품질과 정서를 배양하도록 지도한다. 교실 수업 평가에서는 지식의 정확한 전수를 중시해야 할 뿐만 아니라, 학생의 능력과 흥미의 배양을 중시해야 하며, 학생들이 교실 수업을 통해 지식과 사상품성의 윈윈을 얻을 수 있도록 해야 한다. (4) 제 2 교실을 적극적으로 열어 고상한 정서로 학생을 형성한다. 농촌 중학교는 정보와 지식면에서 도시 중학교의 학생보다 더 좁지는 않지만 가소성과 확장성의 특성도 있고, 학생도 정력이 왕성하기 때문에 제 2 교실 교육을 열고, 학생들의 학습 흥미를 키우고, 학생들의 학습 적극성을 동원하며, 학생의 플래시 포인트를 발견하고, 개인화교육을 하는 것이 중요하다. 이에 따라 우리 학교는 매 학기마다 현 영화팀을 우리 학교에 초청해 애국주의 영화를 상영하는 것 외에도 우리 학교의 기존 멀티미디어 농촌 원격공사 등 시설을 최대한 활용해 애국주의 영화를 관람하고' 미성년자 보호법',' 미성년자 범죄방지법' 등 법규 내용을 배우고 있다. 미성년자의 자기 보호 상식을 배우다. 지식을 존중하지 않고, 열심히 공부하지 않는 세 가지 심각한 사례와 피시방에 미련을 둔 사례와 캠퍼스 폭력의 위험성을 보고, 학생 토론을 조직하고 반성을 쓰고, 학생들의 강한 애국열정과 민족 자존심을 자극하고, 위권의식을 강화하고, 자기보호능력을 높이다. 음악, 스포츠, 미용 등 관심 그룹은 학생들의 특별한 흥미를 발휘하여 그들의 학습 흥미를 자극하고, 그들의 재능과 지식을 키우고, 그들의 정서를 키워냈다. 학교는 학급회, 학생회, 팀 활동을 이용하여 학생들에게' 중학생 행동 규범' 과' 일상적인 행동 규범' 교육을 실시하고, 각기 다른 학년에 상응하는 지식 경쟁을 조직한다. 역사 선생님에게' 중화민족의 위대한 민족정신을 고양하는 것' 을 주제로 한 학교회를 개최하라고 청하다. 이데올로기적이고 도덕적 인 교사들에게 "친구를 사귀는 법", "올바른 세계관, 삶에 대한 전망 및 가치를 키우는 방법" 에 대해 강의하십시오. 학생들 사이에서' 마약, 폭력, 피시방' 징문 활동을 벌이다. 법률인원을 초빙하여 매 학기마다 학생들에게 법률 보고를 한 번 한다. (5) 캠퍼스 문화 건설을 강화하고 조화로운 캠퍼스 학교를 건설하는 것은 사람을 교육하는 요람이다. 농후한 문화 분위기와 깔끔한 캠퍼스 환경은 학생들의 정서를 키우고, 학생들의 마음을 정화하며, 학생이 자각적으로 개인의 행동을 규범화하고, 캠퍼스 문화 환경과 완벽하게 융합할 수 있게 한다. 학교는 선전란을 최대한 활용해 학생들이 칼럼의 배치와 디자인에 적극적으로 참여하도록 독려한다. 화합 사회를 구축하는 시대정신과 결합해 화합 캠퍼스, 화합반 활동을 전개하다. 생물학 수업 활동 관심 그룹과 결합하여 학생들이 푸른 나무, 잔디 등을 입양하는 활동을 조직하고, 학생들이 집단을 사랑하고, 학우에 관심을 갖고, 분발하고, 위생을 중시하고, 환경을 아끼고, 근검절약하며, 남을 돕는 것을 즐거움으로 삼는 좋은 품질을 자극하고 배양한다. 진정으로 교육 중심, 도덕 교육의 개념을 수립했습니다. (6) 덕육자원을 통합하고 덕육진지 4 를 넓혀 농촌 중학생들의 특성과 성장법에 따라 학교와 학생의 실제를 결합해 덕육자원을 통합하고, 각종 진지를 최대한 활용해 학생들에게 사상도덕교육을 실시한다.' 미성년자의 건강한 성장 보호' 와' 미성년자 범죄 예방' 을 위한 견고한 토대를 마련했다. 1. 방송국과 홍보란의 역할을 적극 발휘하다. 게시판은 학생들이 스스로 쓰고, 스스로 쓰도록 격려한다. 라디오는 학생들이 적극적으로 투고하고 좋은 사람과 좋은 일을 칭찬하도록 격려했다. 학교 인터넷 교실은 정기적으로 학생들에게 개방되어 학생들을 위해 건강한 인터넷 환경을 조성한다. 이것들은 학생들의 건강한 성장에 큰 교육 작용을 한다. 2. 국기 게양 의식. 국기 아래 연설을 이용하여 애국주의를 핵심으로 하는 민족 정신 교육을 발양하다. 3. 공부밭. 각 반의 교실은 모두 학습원이다. 학습원은 각 반 학생들이 배우고, 교육하고, 생활하는 정원이다. 이번 학기의 주제는' 화합반 건설' 이다. 현재, 각 반마다 이미 세 차례 형식이 다양하고 내용이 풍부한 학습원이 열렸다. 배움터는 백화원과 같아서 학생들이 전면적으로 발전하도록 격려하고 끊임없이 진보한다. 4. 학생 단체 활동을 적극 전개하다. 학생들의 집단활동은 학생들의 적극성을 동원할 뿐만 아니라, 그들의 반짝이는 점을 발견할 뿐만 아니라, 학생들의 팀워크 의식, 적극적이고 건강한 경쟁의식, 자신과 타인을 존중하는 데도 도움이 된다. 예를 들어, 학교는 종종 클래스 농구 경기, 줄다리기 경기를 개최합니다. 5. 너 자신을 위해 말한다. 학교는 특별히' 서일' 탕자를 모교로 돌려보내 친경험과 비통한 교훈으로 동생들에게 교육 효과를 경고하도록 초청했다. (7) 온정' 남겨진 학생, 가난한 학생' 5 빈곤 학생, 남겨진 학생 중' 약자 집단' 은 중퇴, 중퇴, 위법범죄의 주류이자 학교 덕육의 중요한 대상이며' 미성년자의 건강한 성장 보호' 와' 미성년자 범죄 예방' 의 핵심 내용이다. 남겨진 학생과 차생에 대한 학교의 태도는 그들을 무시하는 것도 아니고, 직접 가족에게 떠넘기는 것도 아니다. 더 많은 따뜻함, 배려, 교육을 쏟아붓는 것이다. 1. 남겨진 학생을 위한 교육 조치는 주로 (1) 남겨진 학생 파일 작성을 포함한다. 학교는 반을 핵심으로 하여, 남아 있는 학생의 수를 정확히 파악하고, 그들의 상황을 이해하고, 등록을 진행하였다. (2) 교직원 페어링 지원 제도를 실현하고, 정기적으로 남겨진 학생들과 이야기를 나누며, 그들이 건강하게 성장하도록 지도한다. 학교는 학생과 학부모, 보호자에게 교장, 담임, 임교교사의 전화번호를 발표해 학생, 학부모, 교사 간의 연계를 강화하고 학교의 주도적 역할을 충분히 발휘했다. (3) 건강하고 상향적인 캠퍼스 문화를 조성한다. 다양한 형태의 학교 교육 활동을 적극적으로 전개하고, 학생 문화습관 양성을 질서 있게 강화하고, 사회활동을 조직하고, 종합적인 자질평가를 적극적으로 전개하고, 평가 과정을 교육과정으로 바꾸고, 규율에서 자율으로의 전환 과정을 실현하다. 2. 가난한 학생에게 학교는 중공 중앙 관련 문건 정신을 적극적으로 관철한다. 그에 상응하는 구제를 주는 것 외에도 생활상의 관심과 도움을 정기적으로 주지 않는다. 그들에게 정신적 위로와 격려를 베풀어 학교와 선생님이 그들을 차별하지 않고 포기하는 것이 아니라, 오히려 더 많은 관심과 배려를 느끼게 한다. (존 F. 케네디, 공부명언) 이 수법도 좋은 효과를 거두었다. 예를 들어, 우리 학교의 학생 소장미는 중학교 1 학기에' 피시방' 을 사랑하게 되었다. 그는 늘 결석을 하여 학업 성적이 급락했다. 그의 부모는 알고 나서 그를 한바탕 때렸다. 나중에, 이 학생은 밤새 집을 떠났습니다 ... 사고 후 학교는 그 학생을 처벌하지 않고' 미성년자의 건강한 성장을 보호한다' 는 관점에서 담임 선생님을 사상적으로 동원하여 그 학생을 기숙사에 배치했다. 그 이후로 이 학생은 더 이상 피시방에 가 본 적이 없어 학습 성적이 꾸준히 상승했다. 현재 그의 학습 성적은 중학교 3 학년 상위권에 올라 우리 학교 교사 교육의 모방 모범이 되었다. 둘째, 청소년 범죄 예방에 있어서 청소년 범죄율이 증가하고 있으며, 범죄 연령이 떨어지고 있으며, 범죄 수단도 점점 지능화되고 있다. 이 특징에 대해 학교는 줄곧 미성년자 보호 업무를 결합하여 미성년자 범죄를 예방하기 위해 노력하고 있다. 강조는 다음과 같은 방면에서 나타난다: (1) 건전한 조직기구를 설립하다. 학교는 파출소 교원을 법제 부총장으로 초빙하는 전문조직을 설립했다. 회원은 법무 부사장의 업무에 적극적으로 협조한다. 부총장은 수시로 학교에 가서 학생 상황을 이해하고 청소년 범죄 예방의 필요성을 홍보한다. 매 학기마다 전문적인 법제교육 보고회도 있을 것이다. 이번 학기에 날씨가 아무리 무더워도 학생들은 학교 식당에서 열리는 강의를 열심히 들었다. 회의 후 토론이 열렬하여 반응이 매우 크다. 필기를 하고, 반성하고, 선생님과 교류하는 학생들도 있다. (2) 다 채널 법제 홍보교육은 법제 부총장 특집법제교육보고회에 협조해야 하고, 학교는 기회를 포착하고, 끊임없이 승화하고, 법제 홍보교육을 꾸준히 보장해야 한다. 1. 반 흑판보를 교묘하게 이용하여 정통 교육부문과 총지부를 주관하고, 시사를 결합해 각 반마다 관련 주제에 대한 흑판보를 출판하고, 매 학기마다 법제교육 흑판보 한 부를 출판하고, 특별평가를 실시한다. 7 2. 학교 게시판을 사용합니다. 학교 게시판은 일반적으로 눈에 띄는 위치에 있다. 정기적 인 법률 홍보 및 교육 주제 외에도 우리 학교는 현재 사회에서 발생한 불법 범죄 사건과 결합하여 정보와 사진을 사용하여 홍보 및 교육을 실시합니다. 예를 들어, 허난 gongyi 유치원 폭발; 숙송모 학교 학생이 교사의 아내를 살해하는 등. 학생들이 피투성이 사건에서 정의의 성공과 법률의 위엄을 제때에 느낄 수 있게 해준다. 학교 협의회의 홍보 및 교육 기능을 적극적으로 발휘하십시오. 우리 학교는 일주일에 한 번 학교 회의를 합니다 (보통 금요일에 고정됨). 학교에서는 청소년 범죄 예방 팀 구성원들이 학교 회의에서 간단한 보고를 해야 한다고 요구했다 (주제는 현재 사회의 위법 범죄 사건과 결합해야 한다). 이렇게 하면 학생 지법, 법 준수, 용법, 호법의 의식이 끊임없이 배양될 것이다.