원래 출판사: 하우스 애엄신
1. 일할 때 작업복을 입고 라벨을 붙이세요. 샌들, 슬리퍼, 하이힐, 조끼, 스커트, 슬랙스를 신고 작업장에 들어가면 안 됩니다. 재봉반이 긴 머리를 기르면 모자나 머리그물을 써야 한다. 2. 작업장에서 장난치고 장난치는 것을 엄금하고, 작업장 내에서 왕복하는 것을 엄금합니다. 3. 노동 보호용품을 조심해서 착용하고 사용하세요. 4, 위험한 작업의 안전 요구 사항을 엄격히 준수해야합니다.
5. 작업장 내에서는 흡연과 발화를 엄금합니다. 6, 유도 전과 근무 시간에 술을 마시는 것을 엄금합니다. 7. 출퇴근할 때 복도에 붐비는 것은 금지되어 있습니다. 8. 일하는 동안 집중해야지 일과 무관한 일을 해서는 안 된다.
9. 장애물을 제때에 제거하거나 제거합니다.
2. 작업장 안전 지식
화상은 생활에서 흔히 볼 수 있는 사고이다.
가정생활에서 가장 흔한 것은 뜨거운 물과 뜨거운 기름에 화상을 입는 것이다. 화상을 예방하는 방법? 1. 주전자와 뜨거운 기름솥을 불에서 제거할 때는 장갑용 헝겊 패드를 착용해 직접 화상을 방지해야 한다. 끝 아래의 주전자와 뜨거운 기름솥은 사람이 쉽게 닿지 않는 곳에 놓아야 한다.
2. 부모들은 음식을 요리하고 튀길 때 주변에서 놀거나 방해하지 말고 넘쳐나는 뜨거운 기름에 화상을 입지 않도록 한다. 좀 더 큰 학생은 요리를 배울 때 물을 뜨거운 기름에 떨어뜨리지 않도록 주의해야 한다. 그렇지 않으면 뜨거운 기름이 물에 튀면 사람을 데울 수 있다. 3. 기름은 가연성이 있어 고온에서 연소한다. 요리를 볶을 때는 기름 온도가 너무 높아서 불이 붙는 것을 막아야 한다.
만솥의 기름에 불이 났으니 당황하지 마라. 가능한 한 빨리 솥뚜껑으로 솥뚜껑을 덮고, 신속하게 기름솥을 불에서 옮기거나 불을 끈다. 4. 집안의 전기다리미, 전기히터 등 난방기는 모두 사람을 데울 수 있으므로 사용할 때 특히 조심해서 사용해야 한다. 특히 함부로 만지지 마라.
어떻게 안전하게 전기를 사용할 수 있습니까? 생활수준이 끊임없이 향상됨에 따라 생활 속에서 전기를 사용하는 곳이 갈수록 많아지고 있다. 따라서 L. 전원 마스터 스위치를 이해하고 비상시 총 전원을 끄는 법을 배워야 합니다.
2. 손이나 전도체 (예: 철사, 못, 핀 등 금속제품) 로 전원 콘센트 내부를 만지거나 테스트하지 마십시오. 3. 젖은 손으로 가전제품을 만지거나 젖은 천으로 닦지 마십시오.
4. 사용 후 전기 플러그를 뽑습니다. 전원 플러그를 꽂을 때 전선을 힘껏 잡아당기지 마십시오. 전선 절연층이 손상되어 감전되는 것을 방지합니다. 전선의 절연층이 벗겨지고 있어서, 제때에 새 전선을 교체하거나 절연 테이프로 싸야 한다. 감전된 사람을 발견하면 제때에 전원을 끄려고 노력해야 한다. 또는 건조한 나무 막대기 등으로 감전자와 전기를 분리하는 것은 손으로 직접 사람을 구하지 마라. 나이가 어린 학생들은 이런 상황에 부딪히면 어른에게 도움을 청해야지, 감전 방지를 위해 스스로 처리하지 마라.
전원 코드, 콘센트 및 플러그를 자유롭게 제거하거나 설치하지 마십시오. 전구를 설치하는 간단한 일이라도 먼저 끄고 학부모의 지도 아래 진행해야 한다.
어떻게 가전제품을 안전하게 사용할 수 있습니까? 오늘날 TV, 냉장고, 세탁기, 전기다리미, 드라이어, 선풍기 등 가전제품이 점점 더 가정으로 진입하고 있다. 가전제품을 사용할 때는 안전한 전기 외에 1 에 유의해야 한다. 각종 가전제품의 용도가 다르고, 사용 방법도 다르며, 일부는 비교적 복잡하다.
일반 가전제품은 학부모의 지도 하에 사용법을 배워야 하며, 위험한 가전제품은 단독으로 사용할 수 없다. 연기, 불꽃, 타는 냄새 등이 있다면. , 즉시 전기 제품을 끄고 사용을 중단해야합니다.
3. 드라이어, 전기밥솥, 전기다리미, 전기히터 등 가전제품은 사용 중에 고열을 방출하므로 종이, 면 등 인화성 물품에서 멀리 떨어져 화재가 발생하지 않도록 주의해야 합니다. 동시에 사용할 때는 화상을 입지 않도록 주의하세요. 4. 습한 환경 (예: 화장실) 에서 가전제품을 사용하지 않도록 하고, 가전제품이 습기를 받지 않도록 하여 가전제품을 손상시킬 뿐만 아니라 감전도 일으킬 수 있다.
선풍기 팬 잎, 세탁기 탈수통 등. 일할 때 고속으로 회전하므로 손이나 다른 물체로 만져서는 안 된다. 6. 뇌우가 발생하면 텔레비전 사용을 중지하고 실외 안테나를 뽑아 번개를 방지하십시오.
7. 가전제품은 장시간 방치한 후 습기에 쉽게 부식되어 손상되기 쉬우므로 재사용하기 전에 꼼꼼히 점검해야 한다. 8. 가전제품을 구입할 때 품질이 믿을 수 있는 자격을 갖춘 제품을 선택해야 합니다.
실내 활동은 어떻게 안전에 주의를 기울이는가? 아주 작아 보이는 일들이 많기 때문에 학생들이 가정실내에서 활동할 때 주의할 가치가 있다. 그렇지 않으면 위험이 생기기 쉽다. 여기에는 주로 다음과 같은 측면이 포함됩니다: L. 충돌 회피.
현재 대부분의 가정의 거실 공간은 비교적 좁고 가구 등 가정용품이 많이 놓여 있으므로 거실에서 쫓지 말고 격렬한 운동과 게임을 하여 충돌 부상을 방지하십시오. 2. 미끄럼 방지 낙하 방지.
거실 바닥은 비교적 매끄럽다. 미끄러지지 않도록 주의해야 한다. 올라가서 청소하고 물건을 주워야 할 때, 넘어지지 않도록 다른 사람에게 잘 보호해 주세요. 3. 넘어지는 것을 방지하다.
건물, 특히 고층 건물에 살고 있다면 몸을 베란다나 창밖으로 내밀지 말고 떨어질 위험을 피하세요. 4. 반압출.
거실의 문과 창문, 가구의 캐비닛 문과 서랍, 스위치를 켤 때 손을 가리기 쉬우니 곳곳에서 조심해야 한다. 5. 방화.
방 안에 인화성 물품이 비교적 많은데, 예를 들면 목재 가구, 침구 커튼, 책 등 방화에 주의해야 한다. 방에서 함부로 불장난을 하지 말고, 방에서 폭죽을 터뜨리지 마라.
6. 사고와 상해를 방지하다. 스크루 드라이버, 칼, 가위 등의 무기, 압정, 핀 등의 문구는 사용 후 잘 보관해야 한다. 사람을 잘못 다치지 않도록 침대나 의자에 마음대로 놓아서는 안 된다.
화상을 입었는데 어떡하죠? 생활 중에 화상을 입었다면 다음과 같은 조치를 취할 수 있다. L. 가벼운 화상, 경미한 홍조, 찬물로 반복해서 헹구고 청량유를 바르세요. 2. 화상에 물집이 생기면 깨지지 마세요. 물집 주위에 알코올을 바르고 깨끗한 거즈로 싸매세요.
화상이 심한 사람은 제때에 병원에 보내 진료를 받아야 한다. 4. 화상면적이 넓으면 가능한 한 빨리 옷과 신발 양말을 벗어야 하지만 강제로 뜯어서는 안 된다. 필요하다면 너는 너의 옷을 잘라야 한다. 화상을 입은 후에는 화상처의 청결에 각별히 주의를 기울여야 하며, 외부 약이나 대용품을 마음대로 발라서는 안 되며, 감염을 막을 수 있어 병원 치료의 난이도가 높아질 수 있다.
정확한 방법은 환자의 옷을 벗고 깨끗한 수건이나 침대 시트로 감싸는 것이다. 트라우마를 당하면 어떡하지? 부상, 상황이 심각해서 병원 치료가 필요합니다.
대략 다음과 같이 처리할 수 있습니다: 1. 상처에서 피가 나면 상처를 씻고 소독제와 소염외약 (예: 소염분, 붉은 수은, 반창고 등) 을 발라야 한다. 또한 상처를 따뜻하고 건조하게 유지하십시오. 계란, 살코기, 콩류, 우유 등 단백질이 풍부한 음식을 많이 먹을 수 있다. 비타민 C 를 적절히 복용하거나 신선한 야채와 과일을 많이 먹는다. 합리적으로 약을 바꾸어 깨끗하게 유지하다.
이렇게 하면 상처 치유에 이롭다. 2. 근육, 관절, 인대 등의 염좌는 즉시 * * * 또는 찜질해서는 안 된다. 피하출혈과 붓기가 심해지지 않도록 한다.
즉시 활동을 중단해야 부상 부위가 충분한 휴식을 취하고 냉찜질이나 찬물에 담가야 한다. 24 시간 머물다.
작업장 안전 교육의 주요 내용
3 급 안전교육은 신입 사원의 공장급 교육, 작업장급 교육, 반급 교육을 가리킨다. 신입 사원 (계약직 근로자, 비정규직 근로자, 인턴, 인턴, 노동에 참가하는 학생 등 포함) ) 반드시 3 일 이상 3 급 안전교육을 받아야 하며, 시험에 합격한 후에야 일을 분배할 수 있다. 3 단계 안전 교육의 주요 내용은 다음과 같습니다.
1. 공장급 안전 교육
공장급 안전 교육은 일반적으로 기업 안전 부서에서 실시한다.
(1) 당과 국가의 안전생산에 관한 방침, 정책, 법령, 법규, 전력공업부의 전력생산건설에 관한 규칙과 제도를 설명하고 노동보호의 의미, 임무, 내용, 기본 요구 사항을 설명하여 신입 사원이' 안전 1 위, 예방 위주',' 안전생산인이 있다
(2) 기업 발전 역사 (기업 안전 생산 역사 포함), 기업 생산 특성, 기업 장비 분포 (특수 장비의 성능, 역할, 분포 및 주의사항 강조), 주요 위험 및 주요 부품, 일반 안전 보호 지식 및 전기, 리프팅, 기계 안전 지식, 기업 안전 생산 소개 등 기업의 안전 생산 상황을 소개합니다.
(3) 기업의 안전 생산에서 얻은 교훈을 소개하고, 기업과 동업종의 일반적인 사고 사례를 분석하고, 사상자의 원인과 사고 처리 절차를 명확히 한다.
(4) 희망과 요구를 한다. 국가' 직원 수칙' 과' 기업 직원 상벌 조례' 에 따라 교육인원이 적극적으로 일할 것을 요구한다면, 우리는 "안전 우선, 예방 위주" 라는 생각을 세워야 한다. 생산 노동 과정에서 안전 기술 및 운영 절차를 진지하게 연구하고 안전 생산 경험 교류, 사고 분석 활동 및 안전 검사 활동에 자주 참여한다. 조작 절차와 노동 규율을 준수하고, 무단으로 직장을 떠나지 않고, 규정을 위반하지 않고, 위험 지역과 중요한 부위를 함부로 출입하지 않는다. 일과 휴식의 결합에주의를 기울이고 노동 보호 용품을 올바르게 사용하십시오.
신인은 반드시 100% 교육해야 한다. 교육을 거쳐 그들은 시험을 봐야 한다. 시험에 불합격한 사람은 합격할 때까지 재교육을 하고 직원 3 급 교육카드를 작성해야 한다. 공장급 안전 교육 시간은 일반적으로 8 시간이다.
2. 작업장 안전 교육
각 작업장은 서로 다른 생산 특성과 다른 주요 부위, 위험 지역 및 설비를 가지고 있다. 그래서 이 수준의 안전교육은 각자의 상황에 따라 상세히 설명해야 한다.
(1) 본 작업장의 생산 특성과 성질을 소개하다. 작업장 생산 방법, 공정 과정과 같은; 작업장 직원 구조, 안전 생산 조직 및 활동; 작업장 주요 작업 유형 및 직업 안전 요구 사항; 작업장, 특수 작업장, 유독성 유해 일자리의 위험 지역 작업장 안전 생산 규정, 노동 보호용품의 착용 요구 사항 및 주의사항 작업장 내에서 사고가 발생하기 쉬운 부위와 원인, 그리고 그에 따른 특별 규정 및 안전 요구 사항 작업장 공통 사고 및 전형적인 사고 사례 분석; 작업장 안전 생산과 문명 생산의 경험과 문제.
(2) 작업장 특성에 따라 안전 기술의 기본 지식을 소개한다.
(3) 화재 안전 지식을 소개합니다.
(4) 작업장 안전 생산과 문명 생산 제도를 소개하다.
작업장급 안전교육은 작업장 행정책임자와 안전감독관이 담당하며, 일반 수업시간은 4 ~ 8 시간입니다.
3. 팀 수준 안전 교육
팀은 기업 생산의' 전선' 이고, 생산 활동은 팀을 기초로 한다. 운영자는 팀에서 활발히 활동하고, 기계설비는 팀에서, 사고도 팀에서 자주 발생하기 때문에 안전팀 교육이 중요하다. (윌리엄 셰익스피어, 안전팀, 안전팀, 안전팀, 안전팀, 안전팀, 안전팀, 안전팀, 안전팀)
(1) 본 팀의 생산 개요, 특성, 범위, 작업 환경, 장비 상태 및 소방 시설을 소개합니다. 상해사고를 일으킬 수 있는 각종 위험요인과 위험부위를 주로 소개하고 몇 가지 전형적인 사고 사례로 분석하고 설명할 수 있다.
(2) 본직에서 사용하는 기계설비와 기기의 성능, 방호장치의 역할과 사용방법을 설명한다. 이 직종의 안전 조작 규정, 직무 책임 및 관련 안전 주의사항을 설명하여 학생들이 진정으로 사상적으로 안전 생산을 중시하고, 스스로 안전 조작 규정을 준수하고, 규정을 위반하지 않고, 기계 설비와 공구를 아끼고 올바르게 사용할 수 있도록 한다. 안전팀의 활동과 직장의 안전검사와 인계제도를 소개하다. 학생들에게 숨겨진 위험이나 사고를 발견할 때 즉시 지도자나 관계자에게 보고하고 위험을 긴급히 처리하는 방법을 배우도록 교육한다.
(3) 노동 보호 용품의 올바른 사용과 보관 방법 및 문명 생산의 요구 사항을 설명하십시오.
(4) 실제 안전 운영 데모, 안전 운영 요령에 초점을 맞추고, 시연하면서 설명하고, 주의사항을 설명하고, 어떤 작업이 위험하고, 조작 규정을 위반하며, 위반으로 인한 심각한 결과를 학생들에게 알려 준다.
안전반 교육의 중점은 일자리 안전 기초교육으로, 주로 반장과 안전원이 강의한다. 안전 운영 방법 및 생산 기술 교육은 안전원, 트레이너 또는 패키지 스승이 가르칠 수 있으며 강의 시간은 4~8h 입니다.
새로 입사한 공장 인원은 3 급 안전교육과 다단계 심사에 합격한 후에야 직장에 나갈 수 있다. 3 급 안전 교육 성적은 직원 안전 교육 카드에 기입하고 조사를 위해 보관해야 한다.
안전생산은 전체 생산노동과정을 관통하며, 3 급 교육은 안전교육의 시작일 뿐이다. 신인은 3 급 학력만 있지만 혼자 할 수는 없다. 또한 직무 특성에 따라 생산 기술과 안전 기술 훈련을 해야 한다. 특수 작업자는 반드시 전문 훈련을 거쳐야 하며, 시험에 합격한 후에야 자격증을 소지할 수 있다. 또 기업 생산 발전 상황에 따라 직원들에게 정기적으로 재교육 안전 교육을 실시해야 한다.
4. 어떤 기본적인 안전 생산 상식이 있습니까?
1. (a) 생산 및 운영 단위는 안전 생산에 관한 법률 및 규정을 준수해야 합니다.
(b) 생산 및 운영 단위는 안전 생산 관리를 강화해야한다.
(3) 안전 생산 책임 시스템을 수립하고 개선한다.
(4) 안전 생산 조건을 개선하다.
(a) 직장은 안전 생산 요구 사항을 충족한다.
(2) 생산 설비는 안전 생산 요건을 충족한다.
(c) 특수 작업장은 안전 생산 요구 사항을 충족합니다.
직업 유해 요인에는 여러 가지가 있습니다. 과학기술, 사회경제, 생산기술이 발전함에 따라
업데이트와 변경. 성격에 따라 크게 네 가지 범주로 나눌 수 있습니다.
1. 비정상적인 기상 조건, 소음, 진동, 비이전리 방사선 및 전리 방사선을 포함한 물리적 유해 요인.
독극물 및 먼지를 포함한 화학적 유해 요인.
3. 생물학적 균주원, 세균, 바이러스 등을 포함한 생물학적 유해 요인.
4. 인체 공학 문제, 과로, 직업 심리적 스트레스를 포함한 불리한 생리적, 심리적 요인.
4. 1) 지도자가 소방 안전 업무에 얼마나 많은 관심을 기울이고 있는지 확인하십시오. (2) 생각을 점검하고 화재 안전을 확인하십시오.
정규직 행동 (3) 소방 활동 및 그 기능을 확인하기 위해 조직을 검사한다. (4) 시스템 점검 및 점검
화재 안전 시스템이 구현되었는지 여부; (5) 화재 공급원을 점검하여 화재 전기가 요구 사항을 충족하는지 확인하십시오. (6)
자재를 검사하여 수량과 보관 환경이 적합한지 확인하십시오. (7) 건물이 요구 사항을 충족하는지 확인하십시오.
구하다 (8) 숨겨진 위험이 수정되었는지 또는 효과적인 안전 조치를 취했는지 점검한다. (9) 소방 시스템 검사
돌, 장비가 완전한지, 장비가 손상되지 않았는지 확인하십시오. (10) 화재 사고가 처리되었는지 확인합니다.
제대로 처리하는지 여부.
5.( 1) 위험이 큰 생산경영단위는 안전생산관리기관을 설치해 안전생산을 갖추어야 한다.
경영진은 법적 요구 사항을 제시합니다. (2)300 명 이상의 기업은 안전생산관리기관을 설치해야 한다.
전임 안전 관리자를 조직하거나 배치하십시오. (3) 직원 수가 300 명 미만인 경우 일치시킵니다.
전임 또는 * * * 안전 생산 관리 인력을 갖추거나 국가가 규정한 관련 전문 기술 자격을 갖춘 인력을 위탁합니다.
엔지니어링 기술자가 안전 생산 관리 서비스를 제공한다.
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5. 직장에서의 안전 지식
안전생산법 등 법규를 전면적으로 관철하고, 안전생산관리를 강화하고, 생산사고를 예방하고, 직원의 안전건강권익을 보호하고, 기업의 건강한 발전을 촉진하고, 특별히 본 제도를 제정하기 위해.
둘째,' 안전 1 위, 예방 위주' 의 방침을 고수하고, 안전 생산을 생산 건설 과정의 1 위에 두고, 안전 위생의 작업 환경과 조건을 만들어 문명 생산, 안전 생산을 실현하다. 셋째, 안전 생산 책임제를 엄격히 실시하다. 각 지사의 행정수장은 본 부서의 안전 생산 제 1 책임자로, 그 직책 범위 내의 안전 생산에 대해 전면적으로 책임을 진다.
회사 직원들은 안전 관리 규칙과 안전 운영 절차를 엄격히 준수해야 하며, "모든 사람이 안전을 중시하고, 모든 것을 핑안" 하고 회사의 안전, 건강, 빠른 발전을 촉진해야 합니다. 조직과 책임을 관리하다. 회사 안전 생산 지도팀은 기업 안전 생산의 최고 지도기구이다.
회사의 안전 생산 업무를 전면적으로 이끌고, 회사의 안전 생산 제도를 연구하고 제정하여 안전 생산의 중대한 문제를 해결하다. 둘째, 회사의 안전 부문은 기업의 안전 생산을 위한 전임 기관이다. 회사의 안전 생산을 주관하는 매니저 (공장장) 가 직접 지도하에 본 기업의 안전 생산 관리의 일상적인 업무를 책임지고 사장 (공장장) 에게 책임을 진다.
안전환경부 책임자는 회사에서 위임하고 상급 부서에 등록하여 기록한다. 3. 각 분공장, 작업장의 행정주관은 본 단위의 안전생산의 제 1 책임자로 본 분공장, 작업장의 안전생산을 전면적으로 책임진다.
지점, 작업장에는 전임 (또는 * * * * 넷째, 각 팀장은 본 팀의 안전 생산의 제 1 책임자이고, 부반장 (그룹) 은 본 팀의 안전원 (* * *) 으로 본 팀의 안전 관리를 담당하는 구체적인 업무이다.
동사 (verb 의 약자) 회사 각 부서는 각 직무 범위 내의 안전 업무에 대해 책임을 진다. 직무 분담: 사무실 안전 책임: 회사 지도자가 상급 관련 안전 지시를 이행하고, 회사 안전위원회 회의의 조직, 회의록, 감독 피드백을 책임지도록 돕고, 회사 지도자가 안전 생산의 문제를 해결하고, 산업재해에 대한 조정 처리를 잘 할 수 있도록 돕는다. 생산부 책임 1. 안전환경부는 사장에게 책임을 지고 생산 부사장의 구체적인 지도하에 일한다.
회사의 안전 생산에 대한 감독, 검사, 요약 및 보고를 담당하고, 직무 범위 내에서 업무 실수로 인한 인명피해에 대한 책임을 진다. 2. 국가안전생산법규를 성실히 관철하고, 회사 안전생산관리제도, 안전조작규정, 안전생산책임제 심사방법 등을 조직하고 수정하며, 정기적으로 집행 상황을 점검한다.
3, 일상적인 검사 시스템을 고수하십시오. 안전 감독관은 회사의 안전 업무를 매일 순시하고, 발견된 사고의 숨겨진 위험과 위반 행위에 대해 행정 지시를 내리고, 기한을 정비하고, 집행을 감독할 권리가 있다.
생산에서 심각한 위험이 발생할 경우, 작업을 중지하고 즉시 보고하도록 명령할 권리가 있다. 4. 안전생산을 조직하는 홍보교육을 담당하고, 직원들의' 3 급 안전교육', 심사 업무를 독촉하고 지도한다.
5. 각종 생산 일정 회의에 참가하여 직업안전건강 방면의 건의와 요구를 제기하고, 신설, 개축, 확장 및 중대수리공사의 초보적인 설계 및 시공방안 심사 및 준공 검수에 참여한다. 6. 회사 안전 생산 계획, 연간 안전 기술 조치 계획 및 연도, 분기, 월별 산업 안전 보건 작업 계획을 조직하고 시행을 감독합니다.
월총결산보고제도를 실시하여 매월 말 이전에 이달 (분기, 연도) 의 안전업무 상황을 회사 안전지도팀, 주관 부서, 시 안전감독국에 보고하다. 7, 사고 응급 구조 및 조사 및 처리에 참여하도록 조직하십시오.
사고 장부를 세우고 경상사고의 조사 처리를 조직하고, 제때에 상부에 중상 이상의 사고를 보고하고, 조사 처리에 협조한다.
작업장 안전 교육의 주요 내용은 무엇입니까?
한 기업은 일반적으로 안전 생산 관리 네트워크를 갖추고 있으며, 작업장 수준의 안전 관리가 특히 중요하다.
우선, 작업장 안전 생산의 리더십 책임을 명확히 해야 한다. 관리자는 안전 관리의 작업 방향, 작업 목표 및 관련 요구 사항을 제시하고, 효과적인 구체적인 조치를 취하고, 일상 업무에서 항상 안전을 최우선으로 생각하고, 본 작업장을 이끄는 안전 생산을 직접 조직해야 한다.
둘째, 작업장은 전문인을 설치하여 전체 작업장의 안전 관리를 책임져야 한다. 이 위치는 매우 중요하여 승승장구하는 역할을 하고 있다. 안전 작업 준비, 안전 생산 검사, 생산 상황 요약 및 관련 규정 제도 초안을 책임지고 전체 작업장의 안전 생산에 직접적인 책임을 진다.
셋째, 안전관리 방면에서 반장의 직책을 분명히 해야 한다. 반장은 가장 밑바닥의 관리자와 조직자로서 반드시 본 팀의 안전 관리에 대한 주체 책임을 져야 한다.
반장은 안전반 집행 작업장 안전 관리 규정 및 조직 생산 과정에서 대량의 진지하고 세심한 작업을 하여 안전 관리 규제가 전체 생산 과정을 관통할 수 있도록 해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 안전팀, 안전팀, 안전팀, 안전팀, 안전팀, 안전팀) 각급 지도자들은 서류는 서류에 의존해서는 안 되고 회의는 회의에 의지해서 실시할 수 있다는 점을 자주 강조한다.
실사구시적으로 말하면, 작업장급은 이렇게 할 자격이 가장 없고, 이렇게 하는 것도 가장 허용되지 않는다. 성실하게 집행할 수밖에 없다. 구현은 작업장 안전 관리의 핵심이다.
보다 상세하고 실용적인 운영 절차와 안전 규정이 필요합니다. 한 제품의 생산 과정에서 원자재에서 완제품에 이르기까지 많은 공정이 있으며, 각 공정에는 자체 운영 방법과 주의사항이 있습니다. 운영 및 안전 절차는 생산 안전을 보장하는 기초이며, 각 공정에는 안전 주의사항을 포함한 일련의 운영 절차가 있습니다.
넷째, 팀은 기업의 세포이며 직접 생산에 종사하는 기층 단위이다. 팀 활동에서 규칙과 제도를 위반하는 경우가 많다. 대오를 잡는 위반은 가장 직접적이고 근본적인 임무이다.
직장 안전 교육에는 주로 세 가지 내용이 있다: ① 반복 안전 교육. 생산 활동을 관통하는 직원에 대한 반복적인 안전 교육으로, 보통 안전근무회의, 반전후회, 칠판보, 브리핑, 통신 등으로 진행된다.
또한 해야 할 일: 수업 전 배치 안전, 수업 중 안전 점검, 수업 후 안전 요약 및 제도화 명절 전후 생산 임무가 특히 긴장되거나 부족할 때는 안전 생산을 강조하고 안전 생산 사상 교육을 잘 해야 한다. ② 신입 사원과 전근 직원에 대한 3 급 교육, 즉 공장 교육, 작업장 교육, 재직교육을 실시한다.
시험에 합격한 후에야 운영직에 들어갈 수 있다. ③ 특수 작업자의 교육에주의를 기울여야한다. 운영자 본인과 다른 사람 및 주변 시설에 중대한 해를 끼치는 작업 (예: 전기, 용접, 공장 내 자동차, 승고 작업 등 많은 안전하지 않은 요소에 노출된 작업) 은 반드시 전문 훈련을 거쳐 시험에 합격한 후 안전한 작업 허가증을 발급해야 유도 작업을 할 수 있다.
안전의 본질은 만유의 실수이다. 보안은 매우 특별한 영역이며, 작은 실수는 모두 큰 재난을 초래할 수 있다.
예를 들어, 미국 챌린저호, 인류 역사상 처음으로 우주에서 폭발한 것은 작은 씰에 문제가 있었기 때문이다. 이 보잘것없는 씰은 사실 1% 의 안전하지 않은 위험이다. 그런가 하면, 어떤 직원들은 장비에 대해 잘 알고 있거나 조작에 경험이 있다고 생각하며, 흔히 세부적인 것에는 신경을 쓰지 않고 비극을 초래하기도 합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 장비명언)
따라서 운영자에게 언제든지, 어떤 일에든 안전에 주의하여' 나는 안전할 것이다. → 나는 안전할 것이다. → 나는 안전할 것이다. → 나는 안전할 것이다.' 의 전환을 실현할 것을 요구한다. 안전팀 건설을 강화하고, 반 전반 후회를 최대한 활용하고, 작업장 안전 사상을 각 팀, 모든 직원에게 이행하는 것은 안전생산을 보장하는 전제조건이다.
작업장은 기업 생산 활동의 기본 단위이며, 기업 안전 생산 목표의 주요 주도자이자 직접 구현자입니다. 따라서, 기업 안전 관리의 모든 업무는 반드시 생산 공장과 반을 밀접하게 둘러싸고 진행해야 결실을 맺을 수 있다.
7. 생산공장에는 어떤 안전주의사항이 있습니까?
기계 제조 가공은 교통수단, 기계, 농업기계, 방직기계, 동력기계, 정밀 기기 제조 등 광범위합니다. 일반적으로 주조, 단조, 열처리, 기계 가공, 조립 작업장, 직종이 뒤섞여 있지만 운영자에 대한 안전보호는 거의 동일하다. 그들의 직업 위험 요인이 대체로 같기 때문이다.
1, 생산성 먼지의 주요 분진 작업은 주조로, 모래 제조, 모양, 낙사, 청사 과정에서 분진을 날리게 한다. 특히 샌드 블라스팅 공정으로 주물을 손질할 때 분진 농도가 높고, 사용시 피해가 더 크다. 기계가공 과정에서 금속 부품의 연마와 연마는 금속과 광물 먼지를 만들어 연삭기 작업자의 진폐증을 일으킬 수 있다.
용접 과정에서 용접제, 용접봉 약심, 납땜 물질이 고온에서 증발하여 대량의 용접 먼지와 유해 가스가 발생하며, 고농도의 용접 먼지를 장기간 흡입하면 용접공의 진폐병을 일으킬 수 있다.
2, 고온, 열 복사 기계 공장의 고온과 열 복사는 주로 주조 단조 열처리 방면에 있다. 주조 공장의 용융로, 건조로, 용융금속, 열주물, 난로, 불타는 금속 부품은 모두 강한 열 방사를 일으켜 고온환경이 심할 때 더위를 먹게 한다.
3, 소음 진동 및 자외선 기계 제조 과정에서 사용되는 달구기, 공압 공구, 각종 단조 망치, 연삭 휠, 리벳 등. , 강한 소음을 낼 것입니다; 용접, 가스 용접, 아크 용접, 플라즈마 용접으로 인한 자외선 (예: 부적절한 보호) 은 전광성 안염을 일으킬 수 있다.
4. 중육체노동과 부상, 화상은 기계화가 약한 기업에서 중육체노동에 속한다. 예를 들면 주조, 낙사, 수공단조 등이다. 공기망치나 수압기를 사용해도 공작물의 위치와 방향을 바꿔야 하기 때문에 체력 노동 강도도 크고 고온에서 일해야 하기 때문에 체온조절과 심혈관 시스템 변화를 일으키기 쉽다.
5. 서로 다른 직종의 작업환경에 직면하여 기계공장의 가공공은 서로 다른 작업환경에 따라 적당한 안전화를 선택해야 한다. 예를 들어, 단조 작업장에서는 고온 안전화를 신어야 합니다. 왜냐하면 철분과 찌꺼기가 튀기 때문입니다. 가공 작업장에서 기계물이 추락하고 예기가 신발 밑창을 뚫을 때, 깨지지 않도록 안전신발을 신어야 한다. 또 자신의 필요에 따라 적절한 안전보호 작업복과 헬멧을 착용해 전면 보호해야 한다.
확장 데이터:
기계의 생산 과정은 원자재 (또는 반제품) 에서 제품을 제조하는 전 과정을 말한다. 기계 생산의 경우 원자재 운송 및 보존, 생산 준비, 가공물 제조, 부품 가공 및 열처리, 제품 조립 및 디버깅, 코팅 및 포장이 포함됩니다. 생산 과정의 내용이 매우 광범위하다. 현대 기업은 시스템 공학의 원리와 방법을 이용하여 생산을 조직하고 지도하며, 생산 과정을 투입이 있는 생산 시스템으로 간주한다.
생산 과정에서 생산 객체의 모양, 크기, 위치 및 특성을 변경하여 최종 품목이나 반제품으로 만드는 프로세스를 프로세스 프로세스라고 합니다. 그것은 생산 과정의 주요 부분이다. 프로세스 프로세스는 캐스트, 단조, 펀치, 용접, 기계 가공, 어셈블리 및 기타 프로세스 프로세스로 나눌 수 있습니다. 기계 제조 공정은 일반적으로 부품의 기계 가공 과정과 기계의 조립 과정의 합계를 가리킨다.