20 18 초, 세상은 나의 인식을 새롭게 하고, 선함은 다시 한 번 나의 상상력을 제한했다.
나는 항상 개가 인류의 가장 충실한 친구라고 생각했고, 고통과 보살핌에 쓰였다. 하지만' 오랑우탄 개 넘어짐' 사건은 내가 한번도 보고 싶지 않은 면을 보여 주었고, 이렇게 비인간화되어 마음속에서 떠오르는 분노를 억제할 수 없었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 개명언)
어제 웨이보에서 @ 0 단단이라는 소녀가 웨이보에 문장 한 편을 게재해 사랑하는 코키 전 사자가 실종에서 잔인하게 살해된 과정을 상세히 묘사했다.
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이번 개 찾기 여행은 아쉬움으로 끝났고, 여자아이와 그녀의 개는 영원히 헤어졌다.
뭐, 벌을 받을 이 범인은 경찰서로 달려가 울고 소녀의 용서를 받으려고 했다.
그러나 모든 것이 늦었다.
그녀가 이런 도덕에 어긋나는 일을 할 때, 그녀는 그녀가 상응하는 처벌을 받아야 한다는 것을 알아야 하고, 악한 사람은 그녀의 행동에 대가를 치러야 한다는 것을 알아야 한다.
현재, 개 주인은 법적 절차를 밟아 자신의 권익을 보호하고, 호박을 심고, 콩을 심고, 콩을 심는다면, 자신이 한 모든 일에 대해 반드시 응당한 결과를 감당할 수 있을 것이다.
02
우습게도, 그가 뜻밖에도 인민교사라니, 나는 울음을 참을 수 없었다. 계몽 선생님으로서 그는 이런 비인간적인 일을 했다.
사람들은 종종 교육자가 먼저 자신을 교육해야 한다고 말하는데, 어떻게 이렇게 미덕과 책임을 잃은 선생님이 어떻게 아이에게 영원히 꺼지지 않는 등불을 켜줄 수 있단 말인가? (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 어떻게 조국의 꽃을 재배하는 중책을 짊어질 것인가?
타오 싱지 (Tao Xingzhi) 는 "도덕은 인간의 근본이며, 지식과 유용성을 갖더라도 쓸모가 없다" 고 말했다.
며칠 전' 기차 결선 사건' 의 주인공도 인민교사였다.
20 18 1.5, 남부에서 광저우 남역까지 가는 고속철도가 곧 출발합니다. 아이를 데리고 있는 한 여자 (로) 가 몸으로 차문을 강제로 막아 남편이 개찰구를 통과하지 않고 열차 직원에게 개찰구를 통행하도록 요구했다고 말했다. 그렇지 않으면 그녀는 막혔을 것이다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 남녀명언)
철도 스태프와 여행객의 반복적인 설득으로 나씨는 여전히 문을 강제로 막았고, 법 집행관 두 명이 강제로 그녀를 차 밖으로 끌어냈지만, 그녀는 차 밖으로 빠져나와 결국 열차가 늦게 시동을 걸었다.
나는 그녀에게서 선생님으로서의 어떤 플래시 포인트도 볼 수 없고, 자신의 규칙을 견지하고, 공서 양속을 무시할 수 없다.
이미 어머니가 된 성인은 최소한의 규칙도 지키지 않는다. 그녀는 완전히 감정적이고 자기 중심적이어서 자기에 대해 부끄러움을 느끼지 않을 수 없었다.
나화호, 어머니로서 딸에게 나쁜 본보기를 세웠다.
인민 교사로서 그는 교사 직업의 악당이 되었다.
교사로서, 그들은 아이들에게 교실에서 더 잘 하는 방법을 가르쳤지만, 수업이 끝난 후 그들은 모든 것을 경멸하고 고의로 죄를 지었다.
옛사람의 구름은 잘못을 알면 고칠 수 있고, 선함은 막대한 연 () 이다.
그러나 나는 이 두 사람을 용서하고 싶지 않다. 그들이 잘못을 인정하더라도 나는 그들이 쉽게 용서받을 수 있다고 생각하지 않는다. 그들이 이렇게 불의한 일을 했을 때, 이미 무지함 속에서 양심과 정의의 땅에 도전하여 세상에 용서받을 기회를 놓쳤다.
-응? 03
예나 지금이나 선생님은 모두 위대하다.
언제든지 선생님은 칭찬을 받는 그런 사람이다. 그들은 자신을 태우고 다른 사람을 비추지만, 언제부터 점점 더 많은 우리가 보고 싶지 않은 것이 우리 앞에 나타날까요? 점점 더 많은 피투성이의 진실이 한 번에 우리 앞에 드러나고 있는가?
우리가 특별히 존경하는 선생님들이 위장을 벗었을 때, 우리는 아이가 잘 자라지 않고 직업도덕이 전혀 없는 선생님에게 큰 것을 발견하였다.
조국은 우리에게 건강하게 성장할 수 있는 환경을 주었지만, 여전히 모든 아이들이 진정으로 피어날 수 있다는 보장은 없다.
부모님은 우리를 학교에 보내셔서, 우리가 철이 들고, 선생님으로부터 고상한 자질을 배우길 바라셨지만, 오히려 일부 음의 에너지 선생님의 구덩이에 빠졌다.
아이의 생활에 나타난 선생님, 양가죽을 쓴 늑대는 몇 명입니까? 어떻게 해야만 진정한 선생님이라고 할 수 있습니까?
우리는 선생님이 우리의 두 번째' 부모' 라고 생각하는데, 우리를 교육하고, 우리에게 아름다움과 따뜻함을 가져다 줄 수 있지만, 이 세상의 모든 것을 일률적으로 논할 수 있는 것은 아니며, 모든 선생님이 좋은 선생님, 좋은 엄마라고 부를 수 있는 것도 아니다.
그리고 만약 그들이 선을 잘 지키지 못하고 자기가 해야 할 일을 잘 할 수 없다면, 반드시 아이들에게 큰 해를 끼칠 것이다. (존 F. 케네디, 공부명언)
빨강, 노랑, 파랑, 유치원 학대' 사건은 미소를 띠고 즐거운 어린 시절을 보내야 했던 아이들에게 지울 수 없는 심리적 상처를 남기고 아름다운 색채를 퇴색시켰다. 부모의 신임을 받은 선생님들과 아이들의 존경을 해치는 선생님들.
이 세상은 아름답고, 선량하고, 정의는 결코 결석하지 않는다고 말해도 된다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 정의명언)
너도 나에게 좋은 선생님이 더 많다고 말해 줄 수 있어. 잘못을 저질렀던 선생님들은 단지 예일 뿐인데, 너는 쥐똥이 한 솥의 죽을 망가뜨렸다는 말을 들어 본 적이 없니?
우리는 여전히 그렇게 많은 진실을 볼 수 있지만, 여전히 그들에게 매섭게 뺨을 때릴 것이다.
그들은 조국의 꽃이 건강하게 자란 호화사자로, 학생이 공부하는 길을 인도하는 사람이지만, 그들 중 소수가 실수를 하면 영향을 받는 사람은 한 명 이상이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
04
"고상한 것은 교사라는 직업이 아니라 교사라는 직업이다."
친구의 말 한마디에 교사라는 직업은 언제나 추구할 가치가 있다는 것을 깨닫게 되었지만, 교사의 신분이 반드시 존경할 만한 사람이어야 한다는 것을 의미하지는 않는다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 친구명언)
결국 교사 선발 메커니즘의 폐단이다. 교사 자격증의 필기시험과 면접을 통과하기만 하면 민영학교에 가서 가르치는 통행증을 한 장 가질 수 있는데, 그 책들은 소위 덕지체 미노라고 하는데, 우리 입에 있는 밥에 지나지 않는다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 씹고, 소화하고, 잊어버리세요.
더욱 안정된 직업 추구, 교사라는 직업을 점점 더 많은 사람들이 일하는 첫 번째 선택이 되게 하라. 좋은 직업도덕이 있든 없든, 정당한 제도 심사를 통과하기만 하면, 가르치는 인민교사가 될 수 있다. (존 F. 케네디, 공부명언)
가면을 잘 쓴 당신은 또 어떤 심사에서 자신의 진실한 면을 드러낼 수 있습니까? 그들은 자신이 보고 싶은 완벽함을 모두에게 보여줄 뿐이다.
애석하게도, 선생님이 잘못을 저질렀을 때까지 우리는 그들의 진면목을 볼 수 없었다. 일이 발생해야 문득 깨닫고 후회할 수 없다.
우리는 모든 선생님이 고상한 사람이라고 단정할 수는 없지만, 잘못을 저지른 선생님이 얼마나 심각한지 더 많은 사람들에게 알려 줄 수 있다. (존 F. 케네디, 공부명언) 우리는 여전히 많은 일에 자신을 구속하고, 자기 계발을 해야 선생님의 진실성을 더욱 효과적으로 보장할 수 있다. (존 F. 케네디, 공부명언)
사회에 좋은 교대를 하고 싶고, 아이의 건강한 성장을 위해 더 나은 보장을 하고 싶고, 자신에게 안심을 주고 싶다. 우리 함께 노력하여 진정한 선생님을 부르자. 너는 우리의 존경을 받을 만하다.
여기서 나는 교사라는 직업을 공격하고 싶지도 않고, 광대한 재직 교사를 비방한다는 의미도 없다. 저는 단지 이를 거울로 삼고 싶습니다. 교사 선발 메커니즘이 더욱 체계적이고 효과적이기를 바랍니다. 교사업에 종사하고 싶은 사람들이 자신의 사덕수양을 유지하고, 열심히 일하고, 진정한 인민교사가 되고, 사회에 더 좋은 이익을 주고, 자녀들을 위해 건강한 성장을 도모할 수 있기를 바랍니다.