쓰레기 분류 강연은 4 편의 모범문 1 사랑하는 선생님들을 선정했습니다.
안녕하세요 여러분!
중국 경제의 급속한 발전에 따라, 우리는 단순히 경제 발전을 추구하고, 환경보호와 에너지 자원 절약을 소홀히 했다. 중국은 에너지 자원의 과잉 소비와 생태 환경의 심각한 악화를 해결하기 위해 높은 발전 대가를 치렀다.
우리 각자가 매일 쓰레기를 많이 버리는 것 같아요. 보통 쓰레기장으로 먼저 보내진 다음 쓰레기 매립지로 보내집니다. 매립 비용은 매우 비싸서 쓰레기 1 톤을 처리하는 데 드는 비용은 대략 xx 인민폐이다. 우리는 쓰레기에 대해 무엇을 할 수 없습니까? 사실 방법이 있습니다. 바로 쓰레기 분류입니다.
쓰레기 분류는 매우 중요하다. 쓰레기 분류가 있습니까? 외국이 쓰레기를 어떻게 분류하는지 봅시다. 호주를 예로 들어 봅시다! 시드니 거리를 걸으면 쓰레기 분류통이 한눈에 들어온다. 쓰레기를 마구 버리면 발생하지만 들키면' 무거운 대가' 를 내고 최대 xx 호주 달러 (약 인민폐 xx 원) 의 벌금이 그 중 하나다.
이제 학교 교사와 학생들에게 쓰레기 분류에 대한 제안을 할 준비가 되었습니다.
첫째, 전교는' 환경을 아끼고 자신부터 시작하라' 는 이념을 세우고 에너지 절약 배출 감축 의식을 강화해야 한다.
둘째, 재활용 가능 및 재활용 불가능 쓰레기 분류 보관.
셋째, 일회용품 사용을 줄이고, 일회식기를 거부하고, 자원을 절약하고, 흰색 오염을 줄이는 것을 제창한다.
넷째, 물 절약, 에너지 절약, 식량 절약을 자랑스럽게 여기고 검소한 미덕 세대를 서로 사랑하게 한다.
모든 쓰레기를 규정에 따라 분류할 수 있다면 쓰레기 처리에 큰 편리를 가져다 환경을 오염으로부터 보호하고 사람들을 건강하게 만들 것이다. 이제부터 쓰레기를 함께 나누고 환경을 아름답게 만들어 봅시다!
제 강연이 끝났습니다. 감사합니다.
쓰레기 분류 판문선 4 2 사랑하는 선생님들, 사랑하는 동창들,
안녕하세요 여러분!
많은 사람들은 쓰레기가 우리의 건강을 해치는' 물체' 이자 지구를 파괴하는' 불량소년' 이라고 말한다. 사실 쓰레기는 단지 잘못된 자원일 뿐, 그것들도 재활용할 가치가 있다. 우리는 현재 많은 위생 노동자를 가지고 있지만, 단지 위생 노동자에 의존하는 것만으로는 충분하지 않으며, 또한 우리의 각오에 의지해야 한다.
우리가 의식적으로 쓰레기를 적당한 쓰레기통에 버리고 분류하기만 하면, 이 쓰레기들은 보물로 변해 재활용할 수 있다. 오염을 줄이고 환경을 보호할 뿐만 아니라 지구 자원의 이용 효율을 높일 수 있다. 우리가 쓰레기를 분류하면 환경은 매우 아름다울 것이다. 너는 1 톤의 폐지가 나무 한 그루와 같다는 것을 아니? 만약 모든 사람이 직접 1 톤의 종이를 낭비한다면, 얼마나 많은 나무가 우리가 쓰기에 충분합니까? 종이 1 톤을 회수하는 것은 나무 한 그루를 구하는 것과 같습니다. 그래서 우리는 수천 명의 사람들에게 폐지를 제공할 수 있을 뿐만 아니라, 나무가 우리 집을 둘러싸고 있고, 숲이 도시 곳곳에 널려 있는 것은 더 이상 꿈이 아닙니다. 그래서 지금부터 함께 쓰레기를 분류합시다!
쓰레기는 재활용 가능한 쓰레기, 재활용할 수 없는 쓰레기, 유독성 유해 쓰레기 등 여러 가지가 있다. 재활용 가능한 쓰레기로는 신문, 서적지, 포장지, 사무용지, 광고지, 용지함, 플라스틱 컵, 생수병 등이 있습니다. 재활용할 수 없는 쓰레기는 껍질, 남은 음식, 꽃, 나뭇잎 등이다. 유해 폐기물은 배터리, 금속 등이다. 우리 각자는 자신의 가정을 가지고 있기 때문에 쓰레기도 자신의 가정을 가지고 있으니 쓰레기를 적당한' 집' 에 넣어야 한다. 유독성 유해 쓰레기는 빨간색 쓰레기통에' 살' 수 있고, 재활용 가능한 쓰레기통은 노란색 쓰레기통에' 살' 수 있고, 녹색 쓰레기통은 재활용할 수 없는 쓰레기의 집이다.
쓰레기 분류는 어렵지 않지만, 우리가 손을 드는 노동일 뿐이다. 우리 집을 위해, 우리의 내일을 위해 오늘부터 적극적으로 쓰레기 분류에 참여하고, 아름다운 지역사회 환경을 조성하고, 쓰레기 분류에 맞춰 문명시민이 되기 위해 노력한다!
제 강연이 끝났습니다. 감사합니다.
쓰레기 분류 판문선 4 3 사랑하는 선생님들, 사랑하는 동창들,
안녕하세요 여러분!
여러분, 쓰레기를 버릴 때, 폐지, 페트병, 포장 봉지, 캔 등 일부 쓰레기를 재활용할 수 있다고 생각해 본 적이 있습니까? 그것들을 쓰레기 더미에 버리는 것은 매몰이든 소각이든 쓸모없는 자원 낭비이다. 우리는 끊임없이 한정된 지구자원을 쓰레기로 바꾸고, 묻히거나 불태운다. 우리는 쓰레기에 대해 속수무책입니까? 물론 아닙니다. 유일한 방법은 쓰레기 분류입니다.
이것은 일종의 친환경 환경이다. 쓰레기 분류란 소스에서 쓰레기를 분류하고, 분류를 통해 재활용하여 재활용할 수 있는 자원으로 만들어 폐기를 보물로 만드는 것을 말한다. (윌리엄 셰익스피어, 쓰레기, 쓰레기, 쓰레기, 쓰레기, 쓰레기, 쓰레기, 쓰레기, 쓰레기) 그렇다면 쓰레기 분류 관리는 어떻게 해야 하나요? 우선 생활쓰레기 중 어떤 쓰레기를 재활용할 수 있는지, 어떤 것은 재활용할 수 없는지 알아야 한다. 재활용 쓰레기는 주로 폐지, 플라스틱, 유리, 금속, 천 5 대 범주를 포함해 운동장의 재활용 가능한 쓰레기통에 넣어야 한다. 재활용할 수 없는 쓰레기: 썩은 쓰레기, 주방 쓰레기, 껍데기, 화초 등. 재활용할 수 없는 쓰레기통에 넣으세요.
학생 여러분, 쓰레기는 해롭고 가치가 있습니다. 산업 생태학의 관점에서 볼 때, 쓰레기는 일종의 잘못된 자원이며, 언젠가는 이용될 원료 광산이다. 우리는 적극적으로 행동하고, 쓰레기를 분류하고, 실제 행동으로 우리가 배운 녹색 집을 보호하고 제공해야 한다. 이것은 우리의 도의상 거절할 수 없는 책임이자 우리가 마땅히 다해야 할 의무이다.
아마 사람들은 쓰레기 분류가 좀 번거롭다고 생각할지 모르지만, 쌓이는 것이 훨씬 적다. 이 간단한 과정에서 우리의 노력은 자원 재활용과 쓰레기 감소에 큰 기여를 했다. 지구는 하나뿐이다. 그녀의 생명은 강해 보이지만, 본질은 매우 연약하다. 쓰레기 분류, 녹색 집, 나부터 시작해. 여기서 우리는 한 초등학교의 모든 교사와 학생들에게 다음과 같은 제안을 합니다.
행동하라, 우리 공동의 집을 위해, 쓰레기를 분류하자. 청소를 위해 쓰레기를 합리적으로 배치합시다. 캠퍼스, 집, 공공장소에서 약간의 노력을 습관, 품질, 표지로 만들어라. (조지 버나드 쇼, 공부명언)
선생님들, 학우들, 행동하고, 손을 잡고, 손을 잡고, 우리의 행동으로 당신의 가족, 친구, 그리고 당신 주변의 사람들이 쓰레기 분류 수집에 참여하도록 격려하세요!
쓰레기 분류 판문선 4 사랑하는 선생님들, 사랑하는 동창들,
안녕하세요, 여러분! 저는 xx 반의 xx 입니다. 오늘 연설의 주제는 쓰레기 분류를 잘 하고 녹색 발전을 촉진하는 것이다.
우리 모두 알다시피, 우리의 일상생활은 쓰레기를 만들어 내고, 이 쓰레기들은 결국 어디로 운반되고, 어떻게 처리됩니까? 많은 학우들이 모를 것이라고 믿는다. 미국 근처의 태평양에는 캘리포니아와 하와이 사이의 해역에 위치한 거대한 쓰레기 섬이 있다. 이 거대한' 플라스틱 소용돌이' 는 세 프랑스의 크기에 해당한다! 그는' 지구 8 대륙' 이라고도 불린다. 이것들은 모두 인류가 쓰레기를 부당하게 처리한 결과이다! 이러한 문제를 해결하려면 쓰레기를 분류해야 한다.
쓰레기 분류는 쓰레기를 일정한 규정이나 기준에 따라 분류, 보관 및 운송하여 공공 자원으로 만드는 일련의 활동을 말한다.
쓰레기는 사실 잘못 배치된 자원이다. 매립이든 소각이든, 모두 엄청난 자원 낭비이다. 그러나, 쓰레기의 재활용과 이용은 쓰레기 분류 문제의 제한을 받는다. 쓰레기 분류 문제를 적절히 해결해야 쓰레기 자원화, 감축, 무해화, 쓰레기 포위 해결, 생활환경 개선을 실현할 수 있다. 미래 사회주의의 후계자로서 우리는 선봉과 모범적인 역할을 발휘하여 쓰레기 분류 문제를 해결하기 위해 최선을 다해야 한다.
노천에 쌓인 쓰레기는 대량의 황화암모니아 등 유해 가스를 방출하여 대기와 도시의 생활환경을 심각하게 오염시킨다. 또한 쓰레기에는 많은 병원성 미생물이 있는데, 쓰레기는 종종 모기, 파리, 바퀴벌레, 쥐의 번식지로, 대중의 건강을 해칠 수밖에 없다.
몇 가지 기본 분류를 소개하겠습니다.
재활용 가능한 소재
재활용품은 재활용과 재활용에 적합한 생활쓰레기 (예: 폐지, 폐플라스틱, 폐유리제품, 폐금속 등) 를 말한다. 재활용 재료는 주로 신문, 종이상자, 서적, 광고, 페트병 등을 포함한다. 재활용 가능한 쓰레기를 넣을 때는 오염을 피하기 위해 되도록 깨끗하고 건조하게 유지하십시오. 폐지는 반드시 평평하게 놓아야 한다. 3 차원 포장은 내용, 청소, 편평화 및 배치를 비워야 합니다. 폐유리 제품은 가볍게 놓아야 하고, 뾰족한 뿔이 있는 것은 싸서 넣어야 한다.
두 가지 유해 폐기물.
유해 폐기물이란 인체의 건강이나 자연 환경을 직접 또는 잠재적으로 위험에 빠뜨릴 수 있는 폐기물로, 주로 폐전지, 폐페인트, 소독제, 형광등 등을 포함한다. 유해 폐기물로 석방될 때, 우리는 반드시 처리에 주의해야 한다. 간단한 휘발성 물질이라면 밀봉한 후 풀어야 한다.
세 가지 주방 쓰레기.
주민들의 일상생활과 식품 가공, 외식 서비스 단위 등 활동에서 나오는 쓰레기는' 음식물 쓰레기' 라고 할 수 있다. 남은 음식, 남은 음식, 껍질, 달걀 껍질, 음식 찌꺼기 등. 요리사의 남은 쓰레기는 생산할 때 다른 종류의 쓰레기와 분리해야 하며 생산에 투입되기 전에 배수해야 한다. 또한 음식물 쓰레기 분류의 품질을 보장하고' 미정유리, 금속 없음, 플라스틱 없음' 등의 잡동사니를 만들어야 한다. 포장이 있는 기한이 지난 식품은 포장을 제거한 후 분류해 놓아야 하고, 포장은 해당 재활용물이나 기타 쓰레기 수거용기에 넣어야 한다.
기타 쓰레기
벽돌, 타일, 도자기, 찌꺼기, 휴지, 휴지 등 재활용하기 어려운 폐기물은 보통 쓰레기의 특성에 따라 소각하거나 매립하는 방식으로 처리한다.
그렇다면 일상생활에서 어떻게 쓰레기를 잘 활용하고 쓰레기를 분류할 수 있을까요?
쓰레기의 경우 어떤 처리방식이든 환경에 해를 끼치고 사회적 부담을 늘리고 자원을 낭비한다. 따라서 쓰레기 처리 문제를 해결하는 가장 좋은 방법은 폐기물 이용이다. 우리는 빈 우유병으로 필통을 만들고, 버려진 종이상자로 보관함을 만들 수 있다 ...
우리는 또한 쓰레기를 줄이고, 일상생활에서 검소하고, 사치하고, 쓰레기를 분류하고, 최대한 재활용할 수 있다. 일회성 품목을 줄이거나 사용하지 않습니다. 물품은 여러 번 사용되어 물품의 이용 효율을 높였다.
학생 여러분, 6 월 5 일은 세계 환경의 날입니다. 1972 년 6 월 5 일 유엔은 스웨덴 스톡홀름에서 첫 인간 환경 대회를 열었다. 03 개국에서 온 1 1300 명의 참석자들은 대회 개막일을' 세계 환경의 날' 로 정할 것을 제안했다.
현재 생활쓰레기의 증가로 지구 온난화 문제가 갈수록 심각해지고 있다. 만약 우리가 사방에 쓰레기를 던지고 분류하기 어렵다면, 지구가 더 이상 생명에 적합하지 않은 순간, 보응을 받는 것은 우리 자신의 인간이 될 것이다!
여기서는 모든 학생이 쓰레기를 아무데나 버리는 좋은 습관을 길러 쓰레기 분류 작업을 잘 할 수 있기를 바랍니다. 우리의 지구를 더 아름답게 만들고, 우리의 자연을 더 살기 좋게 만들어라!
제 강연이 끝났습니다. 감사합니다.