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대학생 사회 조사 보고서 판문 (3 편)
대학 사회 조사 보고서 1

사회는 종합대학으로 사람을 더 잘 키울 수 있다. 우리가 사회에 깊이 들어가고, 사회를 이해하고, 사회에 봉사하고, 사회 실천에 뛰어들어야 자신의 부족함을 발견하고, 앞으로 학교를 나와 사회에 진출하기 위한 좋은 조건을 만들 수 있다. 그래야만 실용을 배우고, 실천에서 인재가 되고, 서비스 속에서 성장하고, 사회에 효과적으로 봉사하고, 대학생의 자아가치를 반영할 수 있다. 앞으로의 업무에서, 우리는 과거의 사회 실천 경험을 바탕으로 사회 실천의 범위를 지속적으로 확대하고, 실천 활동을 발굴하여 인재를 양성하는 잠재력을 발굴하고, 사회 실천과 국정 이해, 서비스 사회를 결합하여 국가와 사회의 전면적인 발전을 위한 계획을 세울 것이다.

대학은 작은 사회로, 대학에 진학하는 것은 반 사회에 발을 들여놓는 것과 같다. 우리는 더 이상 상아탑에서 비바람을 이길 수 없는 꽃이 아니다. 사회 실천의 연마를 통해 우리는 사회 실천이 재산이라는 것을 깊이 깨달았다. 사회는 종합대학이라 사람을 많이 키울 수 있다. 우리가 사회에 깊이 들어가고, 사회를 이해하고, 사회에 봉사하고, 사회 실천에 뛰어들어야 자신의 부족함을 발견하고, 앞으로 학교를 나와 사회에 진출하기 위한 좋은 조건을 만들 수 있다. 그래야만 실용을 배우고, 실천에서 인재가 되고, 서비스 속에서 성장하고, 사회에 효과적으로 봉사하고, 대학생의 자아가치를 반영할 수 있다. 앞으로의 업무에서, 우리는 과거의 사회 실천 경험을 바탕으로 사회 실천의 범위를 지속적으로 확대하고, 실천 활동을 발굴하여 인재를 양성하는 잠재력을 발굴하고, 사회 실천과 국정 이해, 서비스 사회를 결합하여 국가와 사회의 전면적인 발전을 위한 계획을 세울 것이다. 사회 실천과 전문적인 특색의 결합을 견지하여 지방 경제 발전에 기여하고 사회에 새로운 부를 창출하다.

대학생으로서 우리는 사회를 이해하고, 풀뿌리에 깊이 들어가고, 당과 국가의 방침 정책을 깊이 연구하고, 우리나라 국민경제의 발전과 중화민족의 위대한 부흥에 응당한 공헌을 해야 한다. 이번 실천 여행은 부서가 나에게 학습과 실천의 기회를 주었고, 부서가 우리에게 큰 지지와 신뢰를 주었다. 국가의 후계자 역량으로서 자신을 전면적으로 발전시키고 이론을 실제와 연결시켜야 조국의 건설에 더 잘 투신할 수 있다. 그래야 우리를 교육하고 조국에 영향을 줄 수 있다.

사회 실천 활동은 도시 상아탑에 사는 대학생들에게 기층을 접촉하고 이해할 수 있는 기회를 제공한다. 기층에 깊이 들어가, 기층 지도자와 교감하며, 새로운 불꽃과 충돌하다. 책에서 배울 수 없는 것을 많이 배웠고, 풍부한 영양을 배웠고,' 군중 속에서, 군중 속으로' 의 참뜻을 알게 되었고, 실천하고, 기층으로 가서 개인의 운명을 사회, 국가의 운명과 연결시키는 것이 젊은이들의 성장을 위한 올바른 길이라는 것을 깨달았다.

"인생은 고학하고, 숙련은 교묘하다." 다채로운 사회 실천 활동을 전개함으로써, 나는 점차 사회를 이해하고, 시야를 넓히고, 재능을 키우고, 사회 실천 활동에서의 자신의 지위를 인식하고, 자신의 부족한 점을 발견하고, 자신의 가치에 대해 객관적인 평가를 하였다. 이 무형중에 나는 나 자신에 대한 올바른 위치를 갖게 되었고, 열심히 공부하는 나의 자신감과 끈기를 강화시켰다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) 본인은 대학교 3 학년이어서 곧 사회에 진출할 것이다. 나는 일찍 사회에 들어가서 사회를 알고 사회에 적응해야 한다.

"종이에 담병이 얕아서 어떻게 해야 할지 모르겠다." 사회 실천은 학생들에게 이론과 실천의 결합점을 찾게 했다. 특히 우리 학생들은 이론 학습에만 치중하고 실천 과정을 소홀히 하며 실제 업무에서 잘 발휘하지 못하는 경우가 많다. 실천을 통해 배운 전문 이론 지식을 공고히 하고 향상시켰다. 자신의 전문적인 특징을 긴밀하게 결합하여 실천에서 자신의 지식과 수준을 검증하는 것이다. 실천을 통해 원래의 이론적 모호함과 인상을 공고히 하고, 실천에서 원래의 이론적 부족을 보완하고, 기본 원리에 대한 이해와 소화를 심화시켰다. 너는 먼저 그의 마음을 괴롭히고, 그의 근골을 괴롭히고, 그의 몸과 피부를 배고프게 해야 하는가? ".

사흘 동안의 실천 활동으로 땀이 우리 옷 바지를 흠뻑 적시고 눈물이 우리의 두 눈을 흐리게 했다. 그러나 우리는 견지하기로 선택했다. 우리는 일등을 다투는 정신을 지역사회에 데려와, 스승 대학생의 우수한 자질과 좋은 정신을 생생하게 표현했다. 지역사회 사람들의 마음속에 아름다운 인상을 남겼다. 7 월에 우리는 불타는 사회에 들어가 땀과 눈물로 장려한 청춘의 노래를 작곡했다. 이것은 사랑의 헌신이고, 이것은 우리의 원망도 후회도 없는 선택이다. 7 월, 우리는 희망을 뿌렸고, 풍작을 껴안았는데, 마치 새로운 세기의 첫 서광과도 같다. 우리의 여름 사회 실천, 서광의 도시, 또한 지역사회에 휘황찬란한 한 획을 남겼다.

학생들의 자질교육은 학생들의 실천능력, 혁신능력, 창업능력을 키우고 향상시키는 중요한 수단으로 청년 학생의 사상정치 사업을 강화하고 개선하고 건강한 성장을 이끌어가는 중요한 조치로 예로부터 학교의 높은 중시를 받았다. 사회 실천은 줄곧 고교가 덕, 지혜, 체, 미, 노동의 전면적인 발전을 위한 세기를 뛰어넘는 인재를 양성하는 중요한 수단으로 여겨져 왔다. 겨울 방학 사회 실천은 학교 교육이 교실 밖에서 확장되는 것으로, 자질교육 과정을 추진하는 중요한 수단이다. 당대 대학생들이 사회와 접촉하고 사회를 이해하는 데 도움이 된다. 동시에 실천은 대학생들이 지식을 배우고 재능을 단련하는 효과적인 방법이자 대학생 봉사와 사회에 보답하는 좋은 형식이기도 하다. 요 몇 년 동안 사회 실천은 이미 우리 학교의 보편적인 관행이 되었다.

이번 방학에는 전공 실습을 선택하지 않았지만 한 친척이 운영하는 가게에서 도와서 충실하게 보냈다. 이번 실천에서 나는 책에서 배울 수 없는 지식을 배웠다. 그것은 당신의 시야를 넓히고, 사회를 이해하고, 삶에 깊이 들어가고, 뒷맛을 느낄 수 있게 해준다. (조지 버나드 쇼, 인생명언) 항상 알고 싶었던 컴퓨터 지식도 깊어졌다. 사회 실천은 청년 학생이 사회에 접촉하고, 국정을 이해하고, 대중에게 봉사하는 중요한 형태로서 청년 학생의 성장에 매우 중요한 역할을 한다.

이번 휴가 실천에서 나는' 좋은 지식 활용, 사회경험 증대, 실천능력 향상, 휴가생활 풍요롭게' 라는 취지로 방학을 이용해 의미 있는 사회실천 활동에 참여하고, 사회에 접촉하고, 사회를 이해하고, 사회실천에서 자신을 시험한다. 이번 사회 실천은 수확이 매우 크다. 나는 다음 네 가지가 실천에서 부족하다고 생각한다.

1. 사회에서 사람들과 소통하는 데 능하다. 한동안 일한 후 아는 사람이 많아졌다. 사람들과 잘 소통하는 방법은 장기적인 연습이 필요하다. 예전에는 일자리가 많지 않았고, 다른 사람과 이야기하는 것이 유연하지 않아, 대화를 냉담하게 만들고, 어색했다. 동료와의 소통도 똑같이 중요하다. 사람은 사회에서 사회집단에 녹아들고, 사람은 사람과 함께 일하며, 일을 하는 과정이 더 조화롭고 효과적이다. 너는 경청하고, 인내심을 가지고, 다른 사람이 너에게 준 의견을 겸허하게 받아들여야 한다.

사회에 대한 믿음이 있어야 한다. 자신감은 무감각한 자랑이 아니라 자신의 능력에 대한 긍정이다. 고객과의 여러 차례의 접촉에서 나는 자신감의 중요성을 이해했다. 사회 사업 경험이 없어도 상관없다. 중요한 것은 너의 능력이 남보다 나쁘지 않다는 것이다. 사회 사업 경험도 축적된 것이다. 만약 처음이 없다면, 어떻게 두 번째나 세 번째가 있을 수 있습니까? 자신감은 당신을 더 활기차고 활기차게 한다.

3. 사회에서 꼬리를 두려워하는 자신의 마인드를 극복하다. 내가 방학을 시작했을 때, 나는 방학 동안 일해야 한다는 것을 알고, 나는 매우 두려웠다. 나는 많은 어려움, 나의 사회적 경험 부족, 교육 부족 등을 느꼈다. 이런 이유로 나는 내가 보잘것없다고 느꼈고, 그래서 나의 나약함이 드러났다. 나는 몇 번이나 내면의 두려움을 극복하려고 시도했다. 우리 형이 말했듯이, "사회에서는 낯가죽이 두껍고, 다른 사람의 태도가 얼마나 나쁜지 두려워하지 않고, 쉽게 대처하고, 대담하게 다른 사람과 이야기하는 법을 배워야 한다. 오래 일하면 자연히 두렵지 않다. " 사실, 어떤 태어날 때부터 모든 것을 가지고 있다. 그는 어렸을 때 두려워할 것이 없었다. 그가 손실을 감당하려고 할 때, 그는 두려웠다. 네가 심리적 장애를 극복했을 때, 모든 것이 쉽게 해결되었다. 자신을 정복하려면 자신을 정복해야만 세상을 정복할 수 있다. 관건은 마주할 용기가 있어야 한다는 것이다. 한 유명 인사가 말했듯이, "용기는 천국으로, 비겁함은 지옥으로 통한다."

4. 업무에서 끊임없이 지식을 풍부하게 한다. 지식은 사람의 피와 같다. 피가 없으면 사람은 연약하고 지식이 없으면 머리가 고갈된다.

이 개인적인 경험은 나에게 깊은 감명을 주었다. 그것은 하나의 실천일 뿐만 아니라 일종의 인생 경험이며, 내 인생의 귀중한 재산이다. 앞으로 나는 더 많은 사회 실천에 참여하고, 자신을 연마하고, 더 많이 알게 하고, 사회에 발을 들여놓기 전에 사회의 모든 측면을 더 많이 경험하게 할 것이다. (존 F. 케네디, 공부명언)

대학은 나를 교육하고, 나를 키우고, 나를 단련하는 성지이다. 여기에 머무르게 되어 영광입니다. 사회는 학교에서 배운 지식을 사회와 연결시킬 수 있는 좋은 운동 기지이다. 실천은 학생들이 배운 지식을 이용하여 사회에 접촉하고, 사회를 이해하고, 사회에 봉사하고, 자신을 실천하는 방법이다. 직접 실천하는 것이지, 문을 닫는 것이 아니다. 이론에서 실천, 이론에 이르는 비약을 실현하였다. 문제를 이해, 분석 및 해결할 수 있는 능력을 향상시킵니다. 사회를 인식하고, 사회를 이해하고, 사회에 진출하기 위한 좋은 토대를 마련했다.

대학 사회 조사 보고서 2

위의 조사를 통해 빈 둥지 노인들은 확실히 자녀의 관심과 보살핌이 필요하다고 생각한다. 이 기사를 쓴 사람도 부모에게 관심을 갖고, 주변 노인에게 관심을 갖고, 노인이 중시될 때 너무 큰 심리적 정신적 스트레스를 받지 않도록 할 수 있기를 바란다. 사회에는 많은 노인들이 있는데, 그들은 서로 다른 압력, 고통, 각종 어려움을 겪고 있으며, 모두 우리가 도움의 손길을 빌려줄 만한 가치가 있다. 내가 아는 한, 복지원의 빈 둥지 노인들만이 진정으로 우리 청년 자원봉사협회의 도움을 받는다는 것은 우리 청년 자원봉사협회의 큰 폐단을 보여준다.

그래서 저는 우리가 새로운 청년으로서 자신의 학습 시간과 운명을 잘 파악해야 합니다. 스스로 행복한 생활을 하기 위해서뿐만 아니라 부모와 아이들을 위한 우월한 생활 조건을 창조하기 위해서입니다. 그래서 우리 함께 노력합시다! 앞으로 가능한 한 불평을 피하세요.

오늘날, 우리나라 경제 수준이 끊임없이 높아짐에 따라, 우리 각 방면의 생활조건도 개선되었다. 그러므로 우리는 지금의 시간을 소중히 여기고, 우리의 생명이 정당한 가치를 발휘할 수 있도록 해야 한다.

요컨대, 빈 둥지 노인의 생활 상태는 사회의 도움뿐만 아니라 자손의 도움도 필요로 한다. 그럼 좋은 생활 조건을 만들기 위해 함께 노력합시다. 고생한 구세대가 노년을 더 잘 누릴 수 있게 하다.

이번 방문에서 나는 왕성이라는 노인을 만났다. 그는 지금 65 세입니다. 신중국이 성립된 후 그는 군인으로 일한 적이 있다. 나이가 들어서 아이가 집에서 바빠서 돌볼 시간이 없다. 그는 어렸을 때 생활이 매우 가난했고, 집에 아이가 많아서 부모님이 전혀 돌볼 수 없다고 나에게 말했다. 그는 독학으로 많은 것을 배웠고, 어려서부터 많이 알고 있었다. 나중에 부모님이 떠나시자 그는 혼자 천천히 걸었다. 지금까지도 그의 생활은 괜찮았고, 그는 자신이 여기서 돌봐줄 사람도 없고 아이도 돌보지 않았다는 것에 실망했다. 노인의 말은 나로 하여금 지금의 생활을 더욱 소중히 여기게 했다.

이 마을에는 많은 노인들이 있는데, 그들의 아이들은 그들을 돌볼 시간이 없고, 친척과 일부 재향 군인도 있다. 노인들은 이곳에서 힘든 생활을 하며 매일도 한가할 시간이 별로 없다. 그들은 스스로 잠을 자거나 몇 사람과 이야기를 나누며 마작을 하는 것이 매우 만족스럽지 않다. 내가 떠나기 시작했을 때, 나는 두 노인이 여전히 논두렁에서 일하는 것을 보았고, 주위에는 서너 명의 아이들이 도와주고 있었다. 전체 장면이 나를 매우 슬프게 했다.

떠날 때 노인들이 배웅하러 와서 다음에 꼭 다시 보러 오겠다고 했다. 나는 고개를 끄덕였다. 그리고 나는 노인들에게 안부를 묻고 내가 태어나고 자란 곳에 작별을 고했다.

이번 사회 실천은 우리 약세 집단보다 빈 둥지 노인에 대해 더 많이 알게 해 주었다. 그들은 사회에 더 많은 관심이 필요하다. 그들은 모두 사회에 공헌했고, 모두 자신의 청춘과 휘황찬란함을 가지고 있다. 지금 그들은 비록 늙었지만, 사회에 배척되어서는 안 되며, 자신의 지위를 가지고 사람들의 존경을 받아야 한다. 이번에 노인들을 찾아뵈었더니 노인들의 활력도 눈에 띄었다. 그들은 비록 늙었지만 여전히 정력이 왕성하다. 그들은 낙관적이고 명랑하다. 아이들의 보살핌이 없다면, 그들은 더 많은 오랜 친구를 사귀고 더 많은 언어를 가질 수 있다. 그들은 나이 때문에 꿈을 포기하지 않고, 여전히 젊었을 때처럼 생활하며 공부합니다. 그들은 자신의 마음속에 자신의 하늘이 있다고 굳게 믿습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 나이명언) 이번 사회 실천은 나에게 많은 것을 거두게 해 주었고, 나는 이 약세 집단의 사람들에게 계속 관심을 기울이고, 그들을 사랑하고 더 행복하게 살 것을 호소할 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 행복명언)

현재 신화촌위원회에는 총 9 명의 빈 둥지 노인이 있다. 연로하고 허약하며 자녀 보살핌이 없기 때문에, 그들은 보편적으로 외롭고 비관적이다. 올해부터 동악관진은 신화촌위원회에서' 농촌 빈둥지 노인 돌보기' 시범활동을 펼쳤다. 읍자원봉사협회는 의료단을 설립하여 매달 정기적으로 농촌 빈둥지 노인들을 방문하여 그들을' 아이' 로 보살피며 사회 온기를 보내준다. 마을은 또 빈둥지 노인들이 만년을 편안하게 누릴 수 있도록 복지원을 설립하기로 했다.

\ "흰색, 나는 너를 보러 왔다! 클릭합니다 2 월 5 일 오후 동악관진 신화촌위원회 빈둥지 노인 하백의 얼굴에는 행복한 웃음이 넘쳐흐르고 있다. 그의 원래 조용한 집이 갑자기 시끌벅적해졌다. 나는 그를 방문한 첫 번째 사람이다. 설을 앞두고 나는 먼저 노인의 숙소를 청소하고, 청소하고, 세탁하고, 요리하고, 설맞이 물건을 사 주었다. 그 후 나는 노인과 함께 앉아서 그와 그의 가족에 대해 이야기했다. 일상생활의 보살핌부터 건강심리 조정, 신구사회의 변천에 이르기까지 노인들과 즐거운 대화를 나누며' 홍등기',' 성냥의 동화',' 동화',' 붉은 태양' 등 고전적인 연극에 대해 이야기를 나누며 노인들은 모두 좋아한다.

나중에 나는 신화촌위원회의 다른 빈 둥지 노인 6 명을 다시 방문했다. 신화촌위원회의 하백은 올해 78 세이다. 그는 초창기에 군대에 입대하여 부대에서 싸운 적이 있고, 공로를 세운 적이 있다. 현재 매달 정부 보조금을 받고, 의식걱정 없이 생활하고 있지만, 나이가 들면 혼자 살면 외로움을 피할 수 없다. 마을에 복지원을 설립하기로 결정했다는 것을 알게 된 이후로, 나는 미래의 생활에 대한 희망으로 가득 찼다.

이번에 신화촌에 가서 노인을 찾아뵙는 것은 나에게 깊은 인상을 남겼다. 나는 노인의 선량함, 순박함, 친근함을 영원히 잊지 못할 것이다. 자신과 노인 사이에 더 자세한 이해는 없지만 서로에 대한 관심이 더 많아진 것 같다.

차로 한 시간 후, 나는 집으로 돌아왔지만, 노인의 거친 두 손이 줄곧 내 눈앞에 떠올랐고, 노인의 상냥한 눈빛은 나를 잊을 수 없게 했다.

학교에서 공부하는 많은 사람들은 차라리 나가서 일하느니 학교에서 공부하고 싶지 않다고 말한다. 사회의 인재만이 차라리 학교로 돌아가겠다. 우리가 학교에 가서 선진 과학 지식을 배우는 것은 앞으로 사회에 진입하여 자신의 힘을 공헌하기 위해서이다. 오늘은 전문 지식을 습득하고 내일 사회에 더 잘 봉사해야 한다.

대학 사회 조사 보고서 3

매년 여름방학에 고교들은 대학생들에게 방학을 이용해 사회조사활동을 실시할 것을 요구하는데, 이는 학생들의 사회실천능력을 제고하고, 학생이 교육을 받고 지식을 늘리는 동시에, 문제를 분석하고 문제를 해결하는 능력을 단련하고, 변증적인 사고방식을 확립하고, 사회에 봉사할 수 있도록 하기 위함이다. 그러나 고교가 사회실천을 제창할 때 대학생은 정말 배우고 응용하여 이론과 실천의 좋은 결합을 해냈는가? 대학생들이 매 학기마다 사회조사보고서를 쓰는 실태를 좀 더 객관적으로 이해하기 위해 우리 학교와 다른 학원 일부 학생들의 사회조사와 사회조사보고서 작성에 대한 심리상태를 조사했다.

필자는 조사에서 대학생 사회조사가 여전히 형식으로 흐르고 있는 것으로 밝혀졌으며, 사회조사보고서는 충분한 중시를 받지 못했고, 질은 보편적으로 높지 않았다.

첫째, 여러 학년의 대학생들이 사회조사 보고서에 대한 태도

조사된 120 명 중 1 학년 학생들이 4 학년 사회조사와 사회조사보고를 매우 중요하게 생각하는 것으로 밝혀져 비율도 옳다. 약 70% 에 이를 수 있다. 신입생이 입학한 지 얼마 되지 않아 학교의 규칙과 제도를 진지하게 준수할 수 있기 때문이라고 분석했다. 게다가, 그들의 대학 생활에서 사회 조사 보고서의 분량이 불확실하기 때문에, 그들은 또한 그들에게 더 많은 관심을 기울이고 있다. 그러나 사회조사 보고서에서 밝혀진 바에 따르면, 문제와 변증적 사고를 분석하는 그들의 능력은 고학년 학생에 비해 여전히 투철하지 못하며, 사물에 대한 견해도 겉으로 한두 가지일 뿐이다. 조사된 대학교 2 학년 중 사회조사 보고의 경험이 있어 이 보고서의 금량을 알고 있어 그다지 진지하지 않다. 많은 학생들이 첫 학기에 필사적으로 보고서를 서두르는데, 학생의 30% 만이 스스로 보고서를 쓴다. 따라서 그들의 사회 실천 보고서를 보면 날짜가 기본적으로 개학 첫 주 정도에 있다는 현상을 발견할 수 있다.

대학 3 학년 학생들은 칼을 갈고 마지막 순간까지 칼을 갈는 태도를 가지고 있기 때문에 같은 사회조사 보고서를 서로 다른 반과 같은 반의 다른 학생들 사이에서 재사용하는 것도 놀라운 일이 아니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 그러나 진지하게 대하는 학우들에게 사회조사보고서에 드러난 관점은 3 학년 학생보다 더 독특하고, 문제를 분석하는 것이 더 목표적이고, 사물의 본질을 더 잘 포착할 수 있다. 대학 4 학년이 되면 취업, 대학원 시험 등의 문제로 이 방면에 시간을 쓸 수 있는 굴지의 수가 있다.

둘째, 왜 대학생 사회조사 보고서에 에센스가 거의 없는가?

필자는 인터넷에서 관련 자료를 검색하다가 정주대 관광관리학원 여름 사회실천팀이 회양관광자원을 조사한 뒤 3 만여자' 회양현 관광자원 통합 마케팅 방안' 을 집필해 회양현위 현정부의 중시를 불러일으켰고, 이 사회실천조사보고서에 65438 만원을 지불하겠다는 의사를 밝혔다. 하지만 이 사회실천팀은 이 사회실천 보고서를 회양현 정부에 무료로 바치겠다는 과감한 결정을 내렸다. 이 예에서 우리는 이것이 고교가 학생들에게 사회실천에 종사하도록 호소하고 사회조사 보고서를 작성하는 진정한 의미라는 것을 알고 있다. 한편으로는 학생들이 사회실천에 종사하는 실천능력을 강화하고 자신감을 높였다. 다른 한편으로는 사회에 기여해 대학생의 자아가치를 실현했다.

그러나, 우리는 국내의 많은 고교들 중에서 실제로 이를 할 수 있는 대학생이 소수에 불과하다는 것을 인정해야 한다. 필자는 주로 다음과 같은 측면에서 원인을 분석할 수 있다고 분석했다.

1. 대학생 사회 실천의 규범을 강화해야 한다.

고교는 대학생 사회조사 보고서에 대한 엄격한 요구가 없어 사회조사 보고서의 질에 대한 명확한 규범도 없고 논문 자체의 중요성도 많은 학생들에게 잘 전달되지 않았다. 시간이 지남에 따라 학생들 사이에서 사회조사의 심리가 형성되고 사회조사 보고서도 진지하게 정리하고 편찬하는 경우는 드물다.

인터넷은 대학생 사회 조사 보고서의 원천이되었습니다.

오늘날 사회 인터넷 기술의 급속한 발전은 학생들이 사회 조사 보고서를 조직하는 지름길을 제공한다. 많은 학우들에게 사회조사보고서를 쓰는 것은' ctrl+c',' ctrl+v' 의 일이 되었다. 그래서 바이두, 구글 등 검색 엔진에 있는 몇몇 최고급 사회조사보고서의 조회수도 상당히 높다.

3. 학생의 주동성이 부족하다

물질적 생활이 눈에 띄게 개선됨에 따라 대학생의 주동성은 하락 추세를 보이고 있다. 많은 경우 관문을 통과하면 충분하고, 더 높은 수준으로 발전하고 싶지 않다. 이런 인생관과 가치관은 이전의 대학생들과 매우 다르다. 이것은 또한 물질문명이 고도로 발전한 필연적인 결과이다. 자연과 당대 그룹은 사회조사 보고서의 질을 추구하지 않고, 그들의 인정도 부족하다.

실천 모델과 사회적 수요 사이에는 모순이 있습니다.

실제로 많은 학생들은 자신의 전문 지식을 사회의 요구와 연결시켜 기업의 요구를 충족시키기가 어렵다는 것을 알게 되었다. 따라서, 활동 프로젝트, 내용 및 형태의 디자인에서 학교는 가능한 한 다양한 학생, 다양한 수준의 요구를 충족시키고, 사회 실천 시찰 활동에 참여하는 흥미를 높이고, 사회 실천 활동과 교실 수업, 전문 실천, 과학 연구 프로젝트 개발 및 취업 창업을 결합하여 사회 실천 활동의 내포를 높이고, 사회 실천의 목적, 목표, 계층을 강화해야 한다.

이데올로기 동원, 기획 조직, 전문 지원, 프로젝트 신고, 교사 인솔대, 제공 조건, 기지 설립, 총결산표창, 성과 공고히, 건설팀, 산사 활동, 강관리, 특색 브랜드 활동 등 고교들은 대학생 사회 실천 활동의 장기적 메커니즘을 확립하기 위해 노력해야 한다.

셋째, 솔루션

대학생 사회조사보고에서 우수한 작품이 적고, 주로 사상에 대처하는 현상에 대해 필자는 다음과 같은 여러 방면에서 노력할 수 있다고 생각한다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 대학생들, 대학생들, 대학생들, 대학생들, 대학생들, 대학생들)

1. 대학생의 사회 실천 능력은 시대적 특징과 사회적 요구를 반영해야 한다.

현대의 많은 대학생들은 전공이 다르기 때문에 자신의 지식이 시장 수요를 충족시킬 수 없다는 것을 알게 되어 사회 실천에 종사할 기회가 많이 부족하다. 당연히 이들은 사회조사 보고서에도 무관심한 태도를 취하고 있다.

대학은 학생들이 사회 실천에 참여하도록 장려해야합니다.

대학생이 사회실천에 참가하면 사회에 대한 인식을 촉진하고, 경제사회 발전 현황에 대한 인식을 높이고, 책 지식과 실천 지식의 더 나은 결합을 실현하고, 올바른 세계관, 인생관, 가치관을 세우는 데 도움을 줄 수 있다. 고교는 대학생이 사회실천에 참여할 수 있도록 유리한 조건을 마련하고, 동시에 관련 장려 정책을 채택하여 대학생들이 사회실천에 참여하도록 자극해야 한다.

정부는 거시 통제 역할을 충분히 발휘해야 한다.

정부는 시장 무형의 역할을 발휘해 기업과 고교의 연계와 협력을 촉진하고, 전문자금 지원을 제공하고, 고용인 단위가 대학생 사회 실천능력 배양의 정책 방향에 참여하도록 장려해야 한다.

4. 고교는 대학생 사회조사 보고서의 질을 엄격히 통제해야 한다.

고교는 활동 강의 등을 통해 당대 대학생들이 사회조사 보고서에 대한 관심을 높이고 사회실천 연구에 적극적으로 참여할 수 있도록 할 수 있다.

넷째, 요약

요컨대, 대학생의 사회조사 보고서를 형식으로 유포하고 대학생의 사회실천능력을 높이려면, 근본적으로 고교는 시장 수요와 결합해 나쁜 환경을 조성하고 전문 기술을 높여야 한다. 물론 정부도 시장의 거시적 규제 역할을 충분히 발휘해야 한다. 더 중요한 것은 대학생이 주동성을 높이고 성실을 말해야 하며, 다른 사람에게 너무 의존하지 말아야 한다는 것이다. (1), 사회조사문, 사회조사문 (2), 농촌의료보험사회조사보고서 정책 (3), 202 1 여름대학생 사회실천조사보고서 10 징표 대학생 생태문명사회실천보고서 판문선 (6), 농촌의학조사사회실천보고서 판문 (7), 20 19 농촌중학생인간교류사회실천보고서 (8), 20 19 대학생 사회실천보고서 (9)