학습, 일, 생활에서는 예상치 못한 일이 불가피하다. 사고의 발전을 통제하기 위해서, 보통 응급예안을 미리 준비해야 한다. 그렇다면 훌륭한 비상 계획은 무엇입니까? 다음은 제가 수집한 현장 응급계획 (보통 6 개) 입니다. 여러분의 본보기를 환영합니다. 당신에게 도움이 되기를 바랍니다.

현장 응급계획 1 캠퍼스 치안응급계획은 학교 밖에서 정상적인 교육질서에 돌발 사건을 일으키고 사건 발전을 통제하며 사고 손실을 줄이는 효과적인 조치다.

첫째, 예방 메커니즘을 개선하고 예방 책임을 이행하십시오.

학교는 부총장 xx 를 비롯한 실무 그룹을 설립하여 치안 돌발 사건을 처리하고 캠퍼스 방범 네트워크를 구축하고 책임을 명확히 하며 사람에게 이행했다.

둘째, 사건 예방

1. 24 시간 근무할 수 있도록 엄격한 경비제도를 세우다.

2. 학교에서 채용한 보안원은 전문적인 훈련을 받고, 전문능력을 향상시키고, 책임감을 높여야 한다.

3, 방문자는 등록을 확인하고 등록 시스템을 구현해야합니다.

4, 학교 경보, 모니터링 장비는 항상 정상 작동 상태여야 합니다.

5. 학생들은 입학 후 보통 중도에서 학교를 떠나는 것을 허락하지 않는다. 필요한 경우, 그들은 외출증명서를 발급해야 한다.

6. 학생은 통제공구 등 금지품을 가지고 학교에 들어갈 수 없습니다.

7. 불량분자가 괴롭힘을 당하면 즉시 제지하고 제압한 후' 1 10' 경찰에 신고한다.

8. 만약 테러사건이 발생하면 정세를 안정시키고, 교사와 학생을 신속하게 대피시키고, 즉시 공안기관과 교육부에 보고해야 한다.

9. 평소에 안전교육을 강화하고, 정기적으로 긴급 대피와 구조훈련을 조직한다.

셋째, 비상 처리 절차

외부 폭력 사고

외부인이 강제로 캠퍼스에 침입하면 학교 경비나 보안요원이 놓아주지 않고 경고를 하고 추방하려고 노력한다. 권유를 듣지 않거나 갑작스러운 습격, 살인 등 폭력사건을 당한 경우 신속하게 학교 지도자와 연락을 취하고 경보벨을 울리며 즉시 다음과 같은 응급절차를 시작한다.

1, 학교 지도자는 즉시 1 10 에 도움을 요청했습니다.

2. 교장이 교호대를 지휘하여 즉시 사고 현장으로 달려가는데, 우선 효과적인 조치를 취하여 제지와 제복 침해를 제지하고, 제때에 사태를 통제하고, 현장을 보호하고, 공안부서의 조사 검증을 용이하게 해야 한다. 한편, 안전전문가 xx 는 교사를 조직하여 학생들을 위로하고 보호하며, 대피를 준비하고, 실제 상황에 따라 학생들을 안전구역으로 대피시킵니다. 동시에 학교는 제때에 교육국에 상황을 반영해야 한다.

3. 총무부는 xx 직원 병원에 연락해서' 120' 지원을 요청합니다. 한 학교 지도자가 총후직원들을 이끌고 군중을 둘러보고 교문 입구를 막는 차량을 분산시키도록 설득했다. 당직 선생님 한 명이 표지판을 착용하고 길목으로 가는 길을 안내하여' 1 10' 과' 120' 차량을 픽업할 책임이 있다.

4. 교의선생님은 부상당한 교사와 학생에게 제때에 긴급 지혈, 예비 치료, 간호를 실시한다.

5. 한 명교 지도자가 학생처나 지도처를 이끌고 공안부처와 적극적으로 협조하여 조사 및 증거 수집 작업을 잘 한다. 효과적인 조치를 취하여 뒷일을 처리하다.

현장 응급계획 2 는 안전관리를 더욱 강화하고, 학교 식당의 각종 돌발사건을 제때에 처리하고, 건전하고 효과적인 응급체계를 세우고, 돌발사건에 따른 손실을 최소화하며,' 학교 식당 응급계획' 을 제정했다.

첫째, 비상 사태의 정의

학교 식당 돌발 사건은 학교 식당의 정상 근무 조건 하에서 갑자기 발생한 화재, 식중독, 전염병 등을 말한다.

둘째, 학교 매점 비상 사태를 다루는 지침 이데올로기

식당 안전 강화의 중요성, 긴박성, 장기성을 충분히 인식하고,' 안전 1 위, 예방 위주' 의 지도 사상을 확고히 세우고, 학교 식당 안전 예방 작업을 잘 하고, 사제 집단식중독, 전염병 등 돌발 사건의 발생을 방지하고, 사제의 건강과 생명안전을 확보한다.

셋째, 학교 식당은 비상 사태 선도 그룹을 다루어야한다.

그룹 길이:

멤버:

리더십 그룹의 책임:

1, 학교 식당 돌발사건에 대비한 조치를 마련하고, 정기적으로 학교 식당 안전예방조치의 운행 상황을 점검하고, 제때에 안전위험을 점검한다.

2. 돌발사건에 부닥치면 첫 시간에 현장에 도착해야 하며, 돌발사건에 따른 피해를 최소화하기 위한 과감한 조치를 취해야 한다.

3. 응급처리의 구체적 조정, 조직 및 시행을 책임지고 각 조치의 원활한 진행을 보장합니다.

4, 통신의 원활한 흐름을 보장하고, 제때에 경찰에 신고하며, 각종 정보를 신속하고 정확하게 전달한다.

넷째, 돌발사건 예방

1. 비상 예방 업무가' 안전 1 위, 예방 위주, 통일지도, 층층 이행, 분업 책임, 책임 명확성' 목표를 달성하도록 보장한다.

2, 학교 매점 안전 작업 시스템을 더욱 개정하고 개선합니다. 비상 예방 교육 및 학습 활동 (예: 소방 지식 훈련, 식품 안전 검사 훈련, 일반적인 전염병 지식 훈련 등) 을 조직하다. ) 비상 대응 능력을 배양하고 안전 의식을 강화하다.

3. 식당의 안전하지 않은 요소는 제때에 조사하고, 특별 보고를 하고, 제때에 해결하고, 관련 기록을 잘 작성해야 한다. 정말 지도자, 조직, 실행, 조사, 피드백이 있습니다.

다섯째, 다양한 비상 처리 절차

(1) 화재

1. 화재 정보를 받은 후, 분관 지도자는 신속히 현장에 가서 화재 상황을 살펴보고 학교 식당의 돌발 사건 처분 지도부에 보고해야 한다.

2. 분관 지도자는 신속하게 인원을 조직하여 불을 끄고, 학교 등을 대피시키고, 소방대원들이 적절한 소방 도구를 선택하여 불을 끄도록 지도해야 한다. 불길을 통제하기 어렵다면 제때에 화재 경보 전화' 1 19' 로 전화해야 한다.

가능한 한 빨리 인접한 전원을 차단하십시오.

4. 화재 보고를 받은 후 학교 식당 돌발 사건 처리 지도부는 가능한 한 빨리 현장에 가서 소방 작업을 조직하고 다른 관련 부서에 적극적으로 연락해 화재 손실을 최소화해야 한다.

5. 화재가 진압된 후 조직원들은 사고 원인을 규명하고 사후 처리 작업을 잘 한다.

(2) 식중독

1, 식중독 예방 조치

1.' 식품위생법',' 외식서비스센터 위생업무규정' 등 관련 법규에 엄격히 따라 업무실제와 결합해 식중독이나 식원성 질병의 교훈을 섭취하고 안전예방을 강화한다.

B. 식중독 예방을 위한 홍보 및 교육 활동을 광범위하게 전개하다. 방송, 흑판보, 포스터, 안전교육 등을 최대한 활용해 관련 위생지식의 보급을 홍보하고 식품위생교육을 학교 건강교육에 포함시킨다.

C, 식품 합격증, 식사 샘플, 식기는 제때에 소독하여 식당의 식품 위생 안전을 확보한다.

2. 식중독 처리 절차

A. 통지

식중독 사고가 발생하면 분관 지도자는 즉시 학교 식당 돌발 사건 처리 지도부에 보고하고 학교 병원에 연락하여 구조준비를 해야 한다. 상황이 심할 때' 120' 응급전화를 걸다.

B, 가공 준비

분관 지도자: 학교 입구에서 의료진의 도착을 기다리며 중독의 기본 과정을 설명한다.

지도부 구성원: 의사를 소집하여 지정된 장소로 안내하여 긴급 구조하다. 근처에 중독 인원을 집중 배치하여 배치 작업을 잘 하다. 현장 보호, 사고 조사 조직, 임시 긴급 임무 처리를 담당합니다.

3. 원인 조사

(a) 현장을 보호하고 식중독을 일으킬 수 있는 의심스러운 식품을 샘플링하고 샘플을 봉인한다.

② 식품 샘플과 현장에서 추출한 식품 샘플을 위생방역부에 보내 기술평가를 진행한다.

(3) 원인을 분석하고, 현장 조사와 기술평가에 따라 종합분석을 하고, 사고의 원인을 식별하고, 교훈을 얻는다.

4. 상황 보고서

사고 처리 상황에 따라 중독 원인과 처리 상황을 제때에 서면으로 보고하고 관련 책임자를 처리한다.

(3) 전염병

1. 식당 직원에 대한 전염병 지식 훈련 강화 (흔한 전염병의 증상, 전파 경로 또는 방법, 전염병 예방을 위한 일반적인 방법 등). ).

2. 식당 직원의 건강 상태를 정기적으로 점검합니다.

3. 전염병 예방 홍보를 잘 하고, 사회매체의 사회공고와 전염병 예방 정보에 관심을 갖는다.

(4) 기타 비상 사태.

기타 돌발 사건은 학교 식당 단수 정전 등 시공 사고를 말한다. 이런 사건이 발생할 때, 주관 지도자는 제때에 원인을 규명하고, 수리 인원에게 긴급 수리를 하도록 통지해야 한다. 해결할 수 없는 문제에 대해서는 제때에 관련 부서에 연락해서 가능한 한 빨리 처리해야 한다. 중대 사고는 학교 식당 돌발 사건 처리 지도부 조율에 신고해야 한다.

여섯째, 이 계획은 발표일로부터 시행된다.

첫째, 외부인은 학교 등록 시스템에 출입합니다.

B. 학교 안전 관리를 강화하고, 캠퍼스 안전 예방 작업을 잘하며, 특별히 학교 등록 제도를 제정한다.

1, 방문객 등록을 잘 하고 방문객 명단을 작성하세요. 학교에 들어가기 전에 내부 전화 번호로 방문 교직원에게 연락해 주십시오.

2, 상급 부서 또는 관련 부서에서 학교에 가서 검사, 연락 업무를 할 때 당직 교사는 이날 근무증 (소개서) 을 꼼꼼히 점검하고, 등록 작업을 잘 하고, 인밴드 리더에게 연락해야 한다.

3. 교문을 엄수하고, 모든 외래판매원이 학교에 들어가는 것을 거절합니다.

4. 선생님은 외부인을 학교에 데리고 들어가는 것을 허락하지 않으십니다. 방문객들은 일반적으로 학교 입구를 배정합니다.

5. 재학 중에 학생들은 마음대로 교문을 드나들 수 없다. 만약 특수한 상황이 발생하면 담임 선생님이 발급한 외출카드로만 반장의 비준을 거쳐야 외출할 수 있다.

6, 중대한 공휴일, 당직 지도자의 허가 없이는 외부인이 캠퍼스에 들어갈 수 없다.

7. 학교에 들어갈 수 있는 차량은 반드시 지정된 위치에 주차해야 한다.

8. 공공물을 가지고 교문을 나서려면 관련 부서의 증명서를 자발적으로 제시해야 하며, 당직자가 기록을 잘 해야 교문을 나갈 수 있다.

현장 응급계획 3 은 제때에 돌발사건을 적절하게 처분하고, 지역사회가 공공안전과 돌발사건을 보장하는 능력을 제고하고, 돌발사건을 효과적으로 예방하고 적절히 처분하고, 공공생명과 재산의 안전을 보장하고, 공익과 사회질서를 보호하고, 사회정치적 안정을 유지하고, 관할 경제사회를 실현하고, 이의순 지역사회의 실제와 연계하여 지역사회 돌발사건 응급계획을 제정하는 것이다.

I. 목적

소방응급계획 수립의 목적은 통일지휘를 하고, 동네 돌발적인 화재사고에 직면하고, 인력, 물력, 정보 등의 자원을 적시에 효과적으로 통합하고, 조직적인 통제와 구조작업을 신속히 실시하여 화재 현장의 혼란과 무질서를 피하고, 비행기 지연과 유출 파이프 통제를 방지하고, 인명피해와 재산 손실을 최소화하는 것이다.

둘째, 요인

일단 중대한 화재 사고가 발생하면 반드시 인민의 생명과 재산에 중대한 손실을 초래하여 사회 안정과 경제 발전에 직접적인 영향을 미칠 것이다.

셋째, 기관 설정

지역 사회 돌발 공공사건 응급관리 지도부는 거리 당공위의 지도하에 통일지도력, 통일지휘를 실시한다. 주요 화재 사고의 응급 처리를 담당하는 전용 응급 처리 실무팀을 설립하다. 지도부의 임무는 전반적인 처리 방안과 행동 결정을 확정하고, 언제든지 사고 처리와 변화 상황을 파악하고, 요구에 따라 즉시 지역 관련 부서에 보고하는 것이다. 실무 그룹은 관련 결정을 이행하고 교통, 의료 구조 등의 부서를 조율하여 부상자의 응급처치와 뒤처리를 조직할 책임이 있다.

넷째, 구조 조치

지역 사회에서 중대한 안전사고나 중대 화재사고가 발생한 후, 단위 자구조직은 즉시 사태를 통제하고, 현장을 폐쇄하고, 군중을 대피시키고, 부상자를 구하고, 모든 화원을 차단하고, 불길이 번지는 것을 방지하고, 관련 부서에 보고하고, 구조를 구해야 한다. 지도부는 즉시 현장으로 달려가 사고 현장 상황에 따라 구조대를 제때 배치하고, 현장 구조를 지휘하며, 군중의 유지 관리 현장을 대피시키고, 상급 관련 부서에 보고할 것이다. 인명피해가 발생하면 병원 등 구조대를 신속히 조직해 구조할 예정이다.

동사 (verb 의 약어) 조직 구조 및 책임

지역 사회는 소방안전비상지휘스테이션을 설치해 지역 화재현장 지휘를 담당하고 있다. 소방안전비상지휘워크스테이션은 지역사회당 지부 서기, 지역사회 거위원회 구성원, 지역사회 소방자원봉사자로 구성되어 있다.

현장 응급예안 4 교사와 학생의 건강하고 질서 있는 업무, 학습 및 생활을 보장하기 위해 학교의 각 업무의 원활한 전개를 촉진하고, 안전사고의 발생을 효과적으로 예방하고, 사고로 인한 피해를 줄이고 통제하며, 관련 법규에 따라 우리 학교에서 실질적으로 출발하여 본 응급계획을 제정하였다.

첫째, 특정 비상 계획:

(a) 학교에서 화재, 누전, 주택 붕괴 등 중대한 안전사고에 대한 응급계획.

1, 전기 기술자는 각 층의 전원을 빠르게 차단해야 한다.

2. 화재가 발생하면 먼저 소화기로 불을 끈다. 불길이 번지고 긴급히'119' 로 전화를 걸었다. 구호를 조직하다.

3, 비상 리더십 그룹에 신속하게 보고하십시오.

4. 현장에 있는 학교 교직원과 임원들은 즉시 모든 안전통로를 열어 학생들을 조직하여 신속하게 안전구역으로 대피해야 한다.

5. 소방 병원 등에 적극 협조해 자구 작업을 잘 한다.

6. 가능한 한 현장을 보호하고 관련 증인의 증언 기록을 잘 작성하세요.

(2) 학교 식당 중독 사건 비상 계획.

1. 모든 교사, 학생, 직원들이 복통, 설사, 구토, 피로, 현기증 등 원인을 알 수 없는 증상을 보입니다. 학교에서 식사를 한 후 즉시 비상 지도부에 보고해야 한다.

2. 신속하게 교의에게 연락해서 현장 구급을 돕고, 심각한 병례는 가능한 한 빨리 병원과 연락을 취해야 한다.

3. 학교 응급지도팀이 사태의 발전에 대해 신속하게 구조조치를 취한다.

4. 총무처는 식당에서 예약한 식품과 채소 샘플을 봉인할 책임이 있다.

5. 담임 선생님이나 교회처는 해당 학생의 학부모에게 신속하게 연락했습니다.

6. 총무처 관계자가 학교 식당 중독 사건을 조사하고 학교위원회에 서면으로 보고한다. 학교 사무는 가능한 한 빨리 상급자에게 보고할 책임이 있다.

(3) 학교 밖 불법 인원이 학교에 들어가 폭력이나 강도를 실시하는 응급예안.

1, 사람이 등록 수속을 이행하지 않고 강제 진입을 하고, 경비가 협박하고 제지하며, 석방해서는 안 된다.

2. 누군가가 학교에 침입하여 경비원이 따라잡을 수 없으니, 즉시 관련 부서의 지도자에게 전화를 걸어 침입자를 제때 학교에서 쫓아내야 한다.

3. 범죄자의 괴롭힘, 범죄, 절도, 싸움, 강도, 인질 납치, 방화, 공공 파괴 * * *, 개인 재산을 발견하면 즉시 다음과 같은 조치를 취해야 한다.

① 빠른 경보 (전화 1 10).

(2), 학교 비상 리더십 그룹에 대한 신속한 보고.

(3), 범죄자를 말리거나 제압하여, 현장에 있는 교사와 학생의 안전을 보호한다.

(4), 범죄자들이 도망가는 것을 막기 위해서는 그들을 제지하고 제압하기 전에 학교 대문을 닫아야 한다.

⑤ 즉시 부상당한 교사와 학생을 병원으로 보내 치료하다.

6. 교사와 학생의 사상 일을 잘 한다.

4. 범인의 체모 특성과 기타 범죄 줄거리를 기록하고 범인의 폭행 흉기를 모아 현장을 보호한다.

5. 학교의 역량을 조직하여 상급 부서와 협조하여 뒤처리를 잘 한다.

(d) 재학생 비상 계획

1. 갑자기 넘어지거나, 아프거나, 싸우는 것을 막는다. , 출석한 학교 지도자, 담임 선생님, 교직원은 신속하게 사태의 발전을 통제하고, 가능한 한 빨리 사태를 진정시켜야 한다. 특히 소등 이후 발생한 일은 아파트 관리인과 당직 교사가 신속하게 과감한 조치를 취해 영향과 손실을 최소화해야 한다.

2. 현장에 있는 교직원들이 사태의 발전에 대해 신속하게 학교 응급지도팀에 보고한다.

3. 해당 학생의 학부모와 신속하게 연락을 취하고, 상황이 허락하면 학부모가 동반하여 병원으로 간다.

4. 이 사건과 관련된 과정과 증인의 증언을 기록하십시오.

5, 교회처, 담임 선생님이 돌발사건에 대해 조사하고, 학교 지도자를 서면으로 보고합니다.

(e) 공중 보건 비상 사태 비상 계획

사회에서 전염병이 발생했을 때, 교사와 학생이 이 병과 비슷한 증상, 담임 선생님,

인솔자는 즉시 교장이나 교회처에 보고하고, 제때에 학부모와 연락해서 학부모가 동반하여 병원으로 가서 치료해야 한다. 일단 전염병이나 의심되는 전염병이 확인되면 학교는 다음과 같은 조치를 취해야 한다.

1, 신속하게 상부에 보고하다.

2. 학생의 반과 선생님의 사무실을 감시하고 학교의 공공장소, 특히 감시구역을 엄격히 소독한다.

3. 전염병을 앓고 있는 학생들이 병을 가지고 학교에 오는 것을 단호히 근절한다. 감염된 학생이 학교에 오기 전에 관련 병원의 재활증명서를 발급해야 하며 전염성 피해가 없어야 출근할 수 있다.

4. 학교는 상급 부문의 요구와 지도에 따라 필요한 예방과 보호 조치를 취해야 한다.

둘째, 비상 사태시 관련 직원의 책임 요구 사항

(1) 돌발 사건이 발생한 후 사건의 주최자, 제 1 발견자 또는 제 1 신고자는 사제와 학교의 이익을 중시해야 하며, 조직, 지휘, 구조, 위험 통제, 경보 등의 임무를 무조건 맡고 현대 교통, 통신 수단을 최대한 활용하여 적시에 조직, 구조 및 보고를 해야 한다. 신고를 받은 후 어떤 지연이나 회피도 직무상 과실로 간주해야 한다. 캠퍼스 돌발사건에 대해 전교생이 첫 신문제와 교직원 수문책임제를 실시한다.

(2) 돌발 사건이 발생한 후 학교 직원들은 학생의 생명을 구하고 보호하는 것을 최우선으로 생각해야 한다. 전쟁에 임해서 움츠러들지 말고, 목이 메어서 음식을 낭비하지 마라.

(3) 돌발 사건이 발생한 후 관련 부서와 관련 책임자는 사건 발생 초기와 응급처리 과정에서 수시로 주요 책임자나 당직 지도자에게 보고해야 하며 숨겨서는 안 된다.

(4) 돌발사건이 해결된 후 관련 부서와 관련 책임자는 의뢰인에게 돌발사건 처리 과정과 관련 정보를 서면으로 보고해야 한다.

현장 비상 계획 5 1, 경찰 및 통지 접수:

깊은 기초 구덩이 공사에 안전사고가 발생한 후, 프로젝트부는 즉시 회사 안감부에 보고해야 하며, 안감부는 사고가 발생한 정확한 위치, 성격, 인명피해 등에 관한 정보를 파악한 후 즉시 회사 분관 지도자, 주관 지도자, 그룹 회사 관련 부서에 보고해야 한다. 전체 과정 시간은 6 시간을 넘지 않는다.

둘째, 명령 및 통제:

(1) 기초 구덩이 굴착으로 인한 지면이 고르지 않게 가라앉아 인근 건물의 경사진 지휘 통제를 초래하였다.

인근 건물의 경사가 경계값 1% 에 도달하거나 침하속도가 0. 1mm/d 에 도달한 것을 발견하면 다음과 같은 조치를 취한다.

A 즉시 기초 구덩이 굴착을 중지하고 기초 구덩이 지원을 강화하다. 조치는 앵커 수를 늘리고 앵커 간격을 500mm； 로 암호화하는 것입니다. 상황이 좋지 않은 경우 φ600 강관 임시 기둥 지지 맨 위, 1.0m 간격을 사용합니다

B. 기초 보강 조치는 그라우팅으로 기초 구덩이 주변의 5.0m 이내의 토양을 보강하는 것이다. 기초 그라우팅 재료는 순수 그라우트이고, 그라우팅 압력은 0.5 ~ 1.0mpa 이고, 토체 보강 깊이는 8.0m 이다 .....

C, 관련 전문가 또는 보강 연구소를 초청하여 건물의 정류 방안을 제정하고 시행을 조직하다.

(2) 돌발적인 폭우나 폭우로 즉시 예비 펌프를 가동하여 물을 펌핑하고, 전담자를 배치하여 기초 구덩이의 안정을 지속적으로 관찰하도록 한다.

(3) 기초 구덩이 붕괴 사고의 지휘 및 통제

붕괴 사고가 발생한 후 프로젝트 매니저는 현장을 담당하는 총지휘자이다. 사고자를 발견하면 먼저 큰 소리로 외치며 현장 안전원에게 통지한다. 안전원은 사고 구조전화' 120' 에 전화를 걸어 상급 부서나 병원에 구호를 요청했다. 동시에, 프로젝트 부사장에게 긴급 팀을 조직하여 현장 구조를 진행하라고 통지했다. 토목공장은 관계자를 조직하여 토공이나 잡동사니를 치웠다. 만약 사람이 묻히면 먼저 위치별로 구조하고, 다른 대원들은 사고 확대를 막기 위한 효과적인 조치를 취하여 현장 안전책임자가 수시로 사면 상황을 감시하고, 사면에 쌓인 자재를 제때에 치우고, 사고가 다시 발생하는 것을 방지한다. 관련 부서에 구조전화를 통지하는 동시에 경상자들에 대해 실행 가능한 현장 붕대 지혈 등 긴급 구조조치를 취한다. 부상자가 피를 너무 많이 흘려 사망사고를 일으키는 것을 방지하다. 미리 설립된 응급팀은 분업을 담당하고, 중부상자는 물과 전기공이 구조작업을 파견하는 것을 돕는다. 경비원은 대문 앞에서 Mi 구조 차량을 맞이했고, 사고 사건은 절차에 따라 처리되어 인원과 재산 피해를 최소화했다.

응급 구조의 일반 원칙:

인원의 안전을 보장하는 것을 1 위로 하고, 그 다음은 물자 손실을 통제하는 것이다. 긴급 구조의 관건은 속도다. 대부분의 붕괴와 사망은 질식사이기 때문에 구조시간은 생명이다. 게다가, 시공사들이 위험을 제대로 처리한다는 의식을 키워야 한다. 누구든지 위험 상황을 발견하면 즉시 사고 경보 시스템 보고를 사용해야 한다. 응급 구조원은 반드시 응급 팀 구성원이어야 하고, 다른 인원은 안전 지역으로 대피하고, 응급 팀 구성원의 지휘에 복종해야 한다.

응급 처치 지식 및 기술

깊은 기초 구덩이 붕괴 사고로 인한 피해는 주로 기계적 질식으로 인한 호흡 부전과 두개골 손상으로 인한 중추 신경계 부전이기 때문에 응급팀 구성원은 지혈붕대, 골절 고정, 부상자 처리, 심폐소생술 등 응급지식과 기술을 익혀야 한다.

셋째, 의사 소통

프로젝트부 비상지도팀 구성원의 휴대전화 번호, 기업 비상지도기관 구성원의 휴대전화 번호, 현지 안전감독부의 전화번호는 모두 시공현장에서 눈에 띄는 위치에 표시되어 있다. 현장 비상 사령부와 안전관원들은 이 수치들에 익숙해야 한다.

넷째, 경각심과 공공 안전

보안대는 사고 현장 주변에 경계구역을 세우고, 교통통제를 실시하고, 현장 공공질서를 유지해야 한다.

동사 (verb 의 약어) 군중 대피 및 배치

대피 인원은 질서 있게 일해야 한다. 지휘관의 지도 요구에 따라 철수하고, 당황하지 않고, 혼란스럽지 않고, 혼잡하지 않고, 인명피해를 줄이다.

여섯째, 대중 * * *

프로젝트 부서 사무실은 프로젝트 부서의 정보 수집 및 출판을 위한 기관입니다. 직원은 다음과 같습니다. 사무실은 프로젝트 부서의 석탄 기관의 역할을 수행하고 사고 처리, 통제, 진행 및 업그레이드에 관한 정보를 수집하고 사고의 심각성을 줄이며 외부 및 내부에보고하는 정기적이고 비정기적으로 외부 및 내부에보고 할 것입니다. 내부 보고는 주로 프로젝트부 내부의 공구, 그룹 회사에, 외부 보고는 주로 지하철 본사, 감독, 설계 단위에 대한 것이다.

현장 응급계획 6 은 학교 입구의 돌발사건이 시기적절하고 신속하며 효율적이고 질서 있게 처리될 수 있도록 우리 학교 전체의 교사와 학생의 안전과 심신 건강을 보장하고 사회 안정을 유지한다. 우리 학교는 사람 중심, 안정 유지, 예방 위주, 응급준비의 원칙을 고수한다. 상부의 요구에 따라 학교는 응급예안의 회의정신을 제정하고, 우리 학교의 실제 상황과 연계하여 본 예안을 제정한다.

I. 조직 및 지휘

(1) 학교는 학교 입구에 비상지도팀을 설립하여 우리 학교의 비상업무를 통일적으로 이끌고 있다.

학교 앞 비상지도팀은 중급 이상 간부로 구성되어 있고 교장이 팀장이다.

그리고: 비상 지도부 명단.

그룹 길이: xx

부팀장 xx xx xx

멤버 xx xx xx xx xx xx xx xx

비상 리더십 팀은 다음과 같은 주요 책임을 수행해야합니다.

1, 관련 교사를 지휘하여 즉시 지정직에 도착하여 대응책을 취하다.

2. 교사가 관련 자조 또는 도움 요청 업무를 수행하도록 안배하다.

3. 필요에 따라 사제 직원을 대피시키고 사건의 성격에 따라 상급 부서가 신속하게 응급조치를 취하고 있다고 보고한다.

4, 필요에 따라 사건 현장에 대한 통제 조치를 취한다.

우리 학교의 비상 처리 절차를 감독하고 안내합니다.

(2) 학교 입구에서 돌발 사건이 발생했을 때, 학교 응급지도팀은' 생명 1 위' 원칙에 따라 응급계획을 시작할지 여부를 결정하고, 첫 번째 시간에 상급자에게 보고한다.

(3) 학교의 각 관련 부서는 각자의 직책 범위 내에서 돌발 사건 대응 업무를 잘 수행하고 각자의 책임을 충실히 수행한다.

(4) 긴급 기간 동안 지도팀 구성원은 반드시 통신망이 원활한지 확인해야 한다. 학교 각 부처는 응급지도팀의 통일된 안배에 따라 본 부서의 응급작업을 잘 하고, 응급업무의 감독과 지도에 협조하고 복종해야 한다.

(5) 학교 내 모든 부서와 개인은 학교 돌발 사건 긴급 지도부가 돌발 사건을 처리하는 결정과 명령에 복종해야 한다. 돌발 사건에 참여하는 관계자들은 주관 부서와 관련 기관의 문의, 검사, 조사, 감독 검사 및 취해진 조치에 협조해야 한다.

둘. 모니터링 및 보고

(a) 비상 검사 및 모니터링을 수행하십시오.

1, 교외인원이 등록 수속을 이행하고, 강제 입국하고, 경비가 협박하고 제지하며, 석방해서는 안 된다.

2. 학교 밖 인원이 강제로 캠퍼스에 침입하면 경비원은 즉시 관련 부서 지도자를 불러 제때에 침입자를 발견하고 추방해야 한다.

3. 불법분자가 학교 입구에서 괴롭힘, 범행, 인질납치, 공적 재물 훼손을 발견하면 즉시 다음과 같은 처분방식을 취해야 한다.

① 빠른 경보 (1 10)

(2) 교장실에 신속하게 보고하다.

(3) 악당을 말리거나 제압하고, 현장에 있는 교사와 학생의 안전을 보호한다.

(4) 범죄자들이 도망가는 것을 막기 위해서는 그들을 제지하고 제압하기 전에 학교 대문을 닫아야 한다.

⑤ 즉시 부상당한 교사와 학생을 하진병원으로 보내 치료하였다.

4. 범죄자의 체모 특성과 기타 범죄 상황을 기록하고, 범죄자의 폭력 무기를 압수하고, 범죄 현장을 보호한다.

5. 학교의 역량을 조직하여 상급 부서와 협조하여 뒤처리를 잘 한다.

모든 사람은 학교 돌발 사건을 순찰하고 감시할 책임이 있으며, 사건의 징후나 가능한 돌발 사건이 발견되면 즉시 학교 지도부에 보고해야 한다.

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