1. 국민 안전 교육 경험
국가 안보는 국가 평화와 안정의 중요한 초석이며, 국가 안보를 지키는 것은 중국 각족 국민의 근본 이익이다. 국가 안보를 기초로 하지 않고, 국가 안정, 경제사회 발전, 국민의 아름다운 생활에 대한 동경은 모두 이야기할 수 없다. 특히 코로나 전염병의 발발을 통해 우리는 우리 각자에게 국가 안보의 중요성, 일상생활에 대한 중요성, 전체 경제사회 발전에 대한 중요성, 심지어 국가 차원의 중요성을 더 잘 이해할 수 있다. 20xx 년은 중국이 첫 100 년 목표를 달성하고 강소강 사회를 전면적으로 건설한 수관년의 해이며, 국가안보는 강소강 사회를 전면적으로 건설하여 결정적인 승리를 거둘 수 있는 강력한 보장이다.
2. 국가 안보 교육 경험
국가 안보 교육은 인형에서 시작하여 정상화, 정상화, 보급화에 더욱 신경을 써야 한다. 인형부터 잡고 홍보교육을 늘리고 국가안보의식을 높여야 한다. 특히 진실된 전형적인 사례와 언론 홍보를 통해 대중과 청소년 학생들에게 국가 안보를 해치는 행동의 구체적 표현, 중요한 해악, 법적 결과를 설명하고 시연해야 한다. 홍보교육의 실효성을 실질적으로 높이다. 국가 안보 선전 메커니즘은 정상화되어야 하며, 국가 안보 교육이 교실로 들어가고, 지역사회로 들어가고, 사람들의 일상생활로 들어가고, 국가 안보를 해치는 것이 법을 위반하고, 법적 결과를 부담하는 것임을 대중에게 인식시켜 규범과 구속의 역할을 하게 해야 한다. 인민애국주의를 지속적으로 증강시키는 동시에 국가안보교육을 국민교육체계와 공무원교육훈련체계에 통합하고, 정기적으로 비밀, 반간첩 등 국가안보교육과 국방교육을 실시해야 하며, 어려서부터 인민의 애국주의 정신과 국가안전의식을 키워야 한다. 이러한 관점에서 볼 때, 국가 안보 교육은 국가 안보 업무의 중요성에 대한 시민들의 인식을 지속적으로 강화하고 국가 안보 행위를 예방하고 식별하는 능력을 강화해야 한다.
3. 국가 안보 교육 경험
국제 및 국내 상황의 점점 더 복잡 하 고 인터넷의 급속 한 발전과 함께, 현재의 국가 안보는 복잡 한 시스템이 되 고, 전반적인 국가 안보의 개념을 강조 하 고, 사람들의 안보를 목표로, 정치 안보를 기반으로 합니다. 시진핑 총서기가 지적한 바와 같이, 중국 국가 안보의 내포와 외연은 역대 어느 때보다도 풍부하고, 공역은 역대 어느 때보다도 넓고, 내외 요인은 역대 어느 때보다 복잡하다. 전체 보안 시스템에서 각 영역의 구체적인 보안은 각각 중점을 두고 있지만, 우선 다른 영역의 보안과 밀접한 관련이 있어야 하며, 밀접하게 관련되어 있어야 합니다. (윌리엄 셰익스피어, 보안, 보안, 보안, 보안, 보안, 보안, 보안, 보안, 보안) 우리는 언제라도 국가 안보 문제를 고립적으로 일방적으로 이해할 수 없다. 따라서 국가 안보 교육을 강화하는 것은 영원한 주제이며, 시대가 발전함에 따라 더욱 중시하고 추진해야 한다.
4. 국가 안보 교육 경험
우선, 국가안보교육은 애국주의 교육으로 분해되거나, 국가안보교육은 애국주의 교육부터 시작해야 한다. 최근 몇 년 동안 많은 학교들이 학생에 대한 애국주의 교육을 강화했다. 예를 들어 국경일에는 많은 학교가 국기 게양, 홍가 노래 등 애국주의 교육 활동을 조직했다. 상가와 거리 곳곳에 국기를 게양하면서 사회 전체가 애국 열풍을 일으켰다. 이런 환경에서 학생들은 진실하고 생동감 있고 깊은 애국주의 교육을 받았고, 애국열정과 애국의식이 눈에 띄게 높아졌다. 예를 들어 청명절에는 많은 학교에서 학생 제사를 조직하고, 행사를 조직하여 선열들을 추모하고, 혁명 역사 이야기를 듣는다. 이러한 활동을 통해 초중고생들은 깊은 애국주의 교육을 받았고, 사상과 마음이 정화되고 승화되었으며, 국가 안보교육을 실시하기 위한 좋은 사상 기반을 마련했다. 둘째, 국가 안보 교육을 문명 건설에 통합한다. 평화로운 시대에 살고, 애국주의를 어떻게 표현하고, 어떻게 우수한 문화를 전승할 것인가는 분명히 생각할 가치가 있다. 국가 안보는 모든 사람이 지켜야 한다. 현실에서 공공도덕을 준수하고 문명을 중시하는 것은 분명히 국가 안보를 유지하는 효과적인 조치이다. 만약 네가 그녀를 사랑한다면, 너는 그녀를 약간의 오염이나 우리나라를 손상시키지 않도록 보호해야 한다. 그러므로 실생활에서 우리는 문명을 앞에 두고 언제나 문명으로 행동해야 한다. 해외 여행을 할 때, 의식적으로 공공도덕을 준수하고, 지역 풍습을 존중하고, 국가 문명의 이미지를 전시한다. 집에서도 자각적으로 환경을 아끼고, 자원을 소중히 여기고, 잔디를 짓밟지 않고, 나무를 손상시키지 않고, 아무데나 가래를 뱉지 않고, 사회문명도덕에 어긋나지 않도록 해야 한다. 이것들은 모두 애국적인 범주이자 국가 안보 교육의 의미이다.
또한 국가 안보 교육은 문화 유산으로 간주됩니다. 국유가. 조국을 사랑하는 것은 우리나라의 문화 전통이자 기본적인 문명도덕이다. 그러나 현실에서는 자신의 작은 가족만 눈에 띄고, 심지어 자신의 가족을 사랑하는 사람도 있다. 그들은 집안의 위생과 문명을 매우 중시하여 집안이 티끌 하나 없다. 하지만 문을 나서자마자 원형이 드러나고 공공장소에서 큰 소리로 떠들거나 침을 뱉거나 소변을 뱉는 등 사회문명에 심각한 영향을 미치는 것도 국가 안보에 대한 파괴라고 할 수 있다. 따라서 전통문화를 계승하고 발양하는 관점에서 국가안보교육을 실시하고, 문화침투와 문명지도를 통해 대중의 문명의식을 강화하고, 문명과 문화로 국가안보를 지켜야 한다.
요컨대, 국가 안보 교육은 우선 학생들에게 국가가 무엇인지, 무엇이 집이고, 국가 간의 관계가 무엇인지, 가국의식을 강화하고, 문명의 자질을 향상시키고, 애국문화를 발양하고, 국가 안보를 추상에서 구체적으로 나아가게 해야 한다. 그래야만 국가 안보 교육이 수적으로 이뤄질 수 있다.
5. 국가 안보 교육 경험
국가 안보를 지키는 것은 초연을 볼 수 없는 현대전쟁이다. 이 전장은 이전 전장보다 더 은밀하고, 더 복잡하고, 더 넓다. 우리는 전반적인 국가 안보관을 견지하고, 전통안보와 비전통적 안보를 총괄하고, 시대와 함께 전진하고, 혁신적 사고를 하고, 다채로운 홍보교육 활동을 전개해야 하며, 특히 이번 전염병과 결합해서, 대재앙 앞에서 국가방역, 인민방역, 인민이 한마음 한뜻으로 협력하여 공건하고 보호한다는 것을 충분히 깨닫게 해야 한다. 국가 안보를 지키기위한 대중의 책임감과 명예를 자극한다. 국가 안보 지식을 얻을 수 있는 경로를 넓히고 국가 안보 교육이 사람들의 마음을 파고들게 하다. 국가 안보 의식과 수준을 전면적으로 제고하고, 국가 안보 군중의 기초를 다지고, 국가 안보 철벽을 쌓다. 이것은 전 국민 국가 안보 교육의 날의 의미일 뿐만 아니라, 전 국민이 국가 안보를 수호하는 정당한 의미이기도 하다.