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2020 년 덴마크에는 어떤 좋은 대학이 있나요?
코펜하겐 대학교

코펜하겐 대학은 1479 에 설립되어 신학 법학 의학 철학 4 개 대학으로 구성되어 있다. 덴마크에서 가장 오래된 대학이자 스칸디나비아에서 두 번째로 오래된 대학입니다. 덴마크에서 가장 큰 고등 교육 기관이기도 합니다. 지난 몇 년 동안 홍콩 대학은 177 1 년, 결국 60 년대에' 전문력' 을 잃은 학술국가였다.

현재 코펜하겐 대학에는 약 65,438+000 개 학과와 연구기관, 그리고 건강과 의학, 인문, 법률, 과학, 사회과학, 신학 등 6 개 대학이 있습니다. 코펜하겐 대학은 200 개 이상의 학사, 석사, 대학원 학위 과정을 제공한다. 많은 수업도 영어로 가르친다.

이 대학은 5,000 여 명의 교직원을 고용했는데, 그 중 약 80% 는 연구원이다. 20 15 년 동안 이 대학에는 정부가 지원하는 4500 개 이상의 연구 프로젝트가 있었다. 대학은 네 개의 주요 캠퍼스로 구성되어 있는데, 그 중 북구, 시내 캠퍼스, 남구는 코펜하겐에 위치하고 있으며, 이학원과 건강의과대학이 있는 프레드릭스부르크 캠퍼스가 바로 근처에 있다.

코펜하겐 대학의 9 명의 연구원이 노벨상을 수상했는데, 그중에는 닐스 볼이 있는데, 그는 원자 구조 방면의 업무로 1922 년 노벨 물리학상을 받았다. 다른 유명한 동문으로는 초신성에 관한 과학 문헌을 발표한 최초의 디곡 브라니와 철학자 켈케고르가 있다.

오후스 대학교

덴마크 오후스 대학은 1928 에 설립되어 세계 최고의 연구형 대학 중 하나이다. 44,000 여 명의 학생을 보유하고 있는 이 나라에서 두 번째로 큰 대학으로 예술, 과학, 기술, 위생, 상업, 사회과학이라는 네 개의 대학으로 구성되어 있다.

오후스 대학은 전 세계를 대상으로 북극 대학, 위트레흐트 대학 네트워크, 북유럽 복단센터, 인도 북유럽 센터 등 전 세계 50 여개 기관과 교류 프로그램을 운영하고 있다. 60 여개 학위 과정 전체 영어 수업, 12% 의 학생은 국제학생으로 100 여개국을 대표한다.

Aarhu 대학의 주요 캠퍼스는 덴마크 중부에서 두 번째로 큰 도시인 Aarhu 에 위치하고 있습니다. 오후스 대학은 코펜하겐 근처의 엠드루프와 지들랜드 반도의 헤닌에 다른 캠퍼스가 있다. 이 대학은 또한 생물학자, 지질학자, 해양연구원을 위한 부동 연구실인 GenomeDK, 의료 방법 개발을 위한 슈퍼컴퓨터인 Aurora 선박을 보유하고 있다고 주장합니다. 테네리페 섬의 로봇 망원경; 그린란드 전역에 있는 많은 관측소입니다.

오후스 대학은 고대 예술박물관, 천문관, 공원, 야외 극장, 식물원, 연간 보트 타기 대회, 독특한 건물의 소재지이기도 하다.

오후스 대학의 협력 중점과 일치하기 위해 오후스는 스마트 시티, 중소기업, 에너지, 환경, 식품, 농업, 건강, 교육 등의 문제를 해결하기 위한 기관 센터 등 많은 산업 및 정부 단체와 연구 파트너십을 맺었다.

대학 동창에는 J 가 포함되어 있습니까? 레고 CEO 인 RGENVIK Knut Stoop, 덴마크 왕세자 프레드릭과 앤더스 포그 라스무슨, 덴마크 전 총리 겸 나토 사무총장입니다.

오후스는 바이킹의 거주지이자 덴마크에서 가장 빠르게 성장하는 도시 중 하나로 젊은 인구와 유명한 음악 유산을 가지고 있었다. 콘서트홀과 라이브 음악장은 공급이 충분하여 매년 8 일간의 라이브 음악 축제를 개최한다.

덴마크 기술대학

데이터 전송 장치의 역사는 1829 로 거슬러 올라갈 수 있습니다. H.C. 가 창립했습니까? Rsted 가 설립되었습니다. 그는 전자기학의 아버지이며, 그의 졸업생은 덴마크 공사의 발전에 중요한 역할을 했다. 현재 유럽 최고의 공학대학 중 하나로 자신을 표방하고 있으며 학부, 석사, 박사 단계에서 이 과정을 가르치고 있습니다.

데이터 전송 단위의 연구는 화학, 생명공학, 물리학, 농업, 관리, 운송, 건축과 같은 일부 산업을 포함한 물리 과학에 초점을 맞추고 있습니다. 그 대학은' 사회에 대한 유용성, 상업과의 관련성, 지속 가능성' 에 특별한주의를 기울이고 있다고 밝혔다.

데이터 전송 단위는 "스칸디나비아식 교수법" 이 학습에 학생의 학습 방법에 침투했다고 밝혔다. 학교에서는 학생들이 자신의 프로젝트에 대한 책임을 지도록 독려했지만, 동시에 또 하나의' 상쾌한 계층 부족' 이 있어 학자와 학생의 관계가 비교적 비공식적이다. 덴마크에서 사람들은 교수를 부, 직장, 자동차 크기가 아니라 그들의 이름으로 부른다. 하지만 늦지 마세요. 조직의 규정에 따르면 몇 분 늦더라도' 상당히 무례한' 것으로 간주됩니다.

데이터 전송 단위의 주단지는 코펜하겐, 코펜하겐 북쪽15km 에 위치해 있다. 그것은 60 년대와 70 년대에 지어졌고, 당시에는 더 많은 공간이 필요했다. 지금은 65,438+000 개가 넘는 건물이 있습니다. 캠퍼스는 덴마크의 유명한 건축가인 에바와 닐스 코페르가 설계했다.

올부르크 대학교

올부르크 대학은 최고의 대학 중 하나로 광범위한 학습 과정과 첨단 기술 연구 시설을 갖추고 있다. AAU 대학 (AAU) 은 덴마크의 3 개 대도시에 위치하여 광범위한 영어 교육 학사와 석사 과정을 제공한다. 올부르크 대학은 1974 개교 이후 줄곧 학생들에게 우수한 학술, 문화 교류 및 개인 발전 서비스를 제공해 왔다. 올부르크 대학은 비교적 젊은 대학이지만, 이미 세계에서 가장 훌륭하고 가장 인정받는 국제 대학 중 하나가 되었다.

올부르크 대학은 지속적으로 기준을 높임으로써 강력한 학습 곡선을 유지하고 자신의 지위를 높이려고 노력한다. 최근 몇 년 동안 올부르크 대학은 국제대학 순위에서 순위가 계속 상승하고 있다. 대부분의 순위는 미국 대학연맹의 이름이기 때문에 미국 대학연맹은 전 세계 17000 개 대학 중 상위 2% 를 차지했다.

올부르크 대학의 연구 방법은 국제적인 찬사를 받았다.

올부르크 대학은 여러모로 독특하지만 가장 중요한 것은' 문제 기반 학습 올버그 모델 (PBL)' 이라는 연구 방법이다. 이런 방법은 국내외에서 추앙을 받고 있으며, 학생들은 그룹 프로젝트와 연구에서 중요한 학술과 사회 차원을 얻었다.

미국 대학 협회는 자연과학, 사회과학, 인문학, 기술 및 건강과학 분야의 교육과 연구를 제공한다. 모든 연구 및 학습 프로그램은 지속 가능성을 강조하고 오늘날 세계가 직면하고 있는 문제에 대한 학제 간 솔루션을 제공합니다.

올부르크 대학과의 연계를 통해 방대한 인맥 네트워크를 구축하다.

올부르크 대학의 주요 캠퍼스는 올부르크에 위치해 있다. 몇 년 전 올부르크는' 상업 내막' 에 의해 유럽에서 가장 행복한 도시로 선정되었다. 올부르크 대학은 일과 공부에 좋은 도시가 되는 것 외에도 직원과 학생들을 위한 거대한 네트워크를 제공하기 위해 노력하고 있다. PBL 을 통해 학생, 연구원 및 국내외 공업계와 밀접한 관계를 맺을 것입니다.

코펜하겐 경영대학원

코펜하겐 경영대학원 (CBS) 은 포드 프리드리크의 부자 지역에 위치하고 있다. 23,000 명의 학생들이 경제, 언어, 전파, 정치를 배우는데, 이 모든 것은 상업과 공업을 중심으로 한다. 코펜하겐 경영대학원은 덴마크 상업교육촉진회가 19 12 년에 설립했고 회계학위는 1920 부터 수여되었습니다.

솔베그 광장 (Solbjerg Plads) 에 위치한 유명한 주요 캠퍼스는 덴마크 건축가 헨닝 라슨 (Henning Larsen) 이 설계한 전형적인 스칸디나비아 스타일이다. 그것의 다른 건물들은 도시 곳곳에 분포되어 있으며, 모두 도보 거리 내에 있다.

코펜하겐 경영대학원은 대량의 아마추어 과정을 제공한다. 이 과정은 2 년제 관리 석사 학위부터 4 년제 졸업장까지, 여름 대학과 단기 과정까지 다양하다. 코펜하겐 경영대학원에 따르면 교수에서 임원, 전문가, 조직이 필요로 하는 평생 학습과 리더십을 주입하는 것이 목표라고 한다.

코펜하겐 경영대학원은 MBA 에 AMBA, EQUIS, AACSB 인증을 제공하고 전 세계 69 개 경영대학원에서' 3 관왕' 이라는 칭호를 획득했습니다. 그것은 또한 그 업계와의 밀접한 관계를 자랑스럽게 여긴다.

이 학원은 이른바' 사회상업 플랫폼' 을 이용하여 학제 간 연구를 장려하고 지속 가능한 발전, 공적 협력, 경쟁력, 기업가 정신 및 해사 문제에 초점을 맞추고 있다. 이 학원은 국제적 비전을 키우고, 영어로 200 개 과정을 가르치고, 다른 대학과 교류협정을 체결하도록 독려했다.